東莞市七年級下學期2024-2025學年期中語文試卷（現代文閱讀難點突破與技巧訓練）一、現代文閱讀（共20分）1.閱讀下面短文，完成下列小題。①在浩瀚的宇宙中，地球是唯一有生命的天體。地球上的生命豐富多彩，從微小的細菌到龐大的藍鯨，從絢麗多彩的花朵到繁星點點的星空，都充滿了生命的奇跡。②然而，地球上的生命并非一帆風順。自然災害、環境污染、資源枯竭等問題，都威脅著地球生命的生存。為了保護地球上的生命，人類應該采取以下措施：③加強環境保護。減少工業污染、農業污染和生活污染，保護水資源、土地資源和生物多樣性。④節約資源。提倡節約用水、用電、用紙等，減少浪費。⑤發展綠色能源。推廣太陽能、風能、水能等清潔能源，減少對化石能源的依賴。⑥提高環保意識。加強環保教育，讓更多的人了解環保知識，積極參與環保行動。⑦加強國際合作。各國共同應對全球性環境問題，共同保護地球家園。下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（）A.文章第一段介紹了地球生命豐富多彩的特點。B.文章第二段提出了保護地球生命的措施。C.文章第三段主要講述了環境保護的重要性。D.文章第四段強調了節約資源的重要性。2.閱讀下面短文，完成下列小題。①近年來，隨著科技的發展，人工智能技術越來越受到關注。人工智能在各個領域都有廣泛的應用，如醫療、教育、交通等。②在醫療領域，人工智能可以輔助醫生進行診斷和治療。通過對大量病例進行分析，人工智能可以快速識別疾病，提高診斷的準確性。③在教育領域，人工智能可以為學生提供個性化的學習方案。通過分析學生的學習數據，人工智能可以了解學生的學習特點和需求，為學生提供針對性的輔導。④在交通領域，人工智能可以應用于自動駕駛技術。通過感知周圍環境，人工智能可以控制車輛行駛，提高交通安全。下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（）A.文章第一段介紹了人工智能技術的應用領域。B.文章第二段主要講述了人工智能在醫療領域的應用。C.文章第三段強調了人工智能在教育領域的應用。D.文章第四段說明了人工智能在交通領域的應用。四、文言文閱讀（共20分）1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。唐雎不辱使命唐雎者，魏之壯士也。飲于酒肆。客擊缶而呼曰：“為魏王擊缶！”唐雎曰：“吾為魏王擊缶！”?????????????????????.??????????:"??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????!"①魏王聞之，使人謂唐雎曰：“先生不謝，能聽余否？”②唐雎曰：“吾與公子偕來，公子曰：‘吾聞晉之有蠶室，曰‘吾不敢以先國家之急而后私仇也。’’今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”③魏王不說。唐雎曰：“臣聞之：‘天有十一日，人有十手。’子安得臣之手乎？”魏王跽曰：“吾乃與先生同耳，先生何敢反乎？”④唐雎曰：“大王始與趙王將澠池之會，曰：‘吾必以五百里之地，易趙王城半。’趙王許之，卒不敢易趙城半，豈以五百里之故，逆強秦之臣哉！今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”⑤魏王恐，告公子曰：“吾乃與唐雎同耳，吾與公子謁之。”公子曰：“可。”⑥魏王自照鏡，曰：“嗟乎，吾乃與唐雎同耳！”7.下列對文言文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.“吾為魏王擊缶！”這句話的意思是“我為魏王敲打酒壇。”B.“先生不謝，能聽余否？”這句話的意思是“先生如果不道歉，能聽我說嗎？”C.“大王始與趙王將澠池之會，曰：‘吾必以五百里之地，易趙王城半。’”這句話的意思是“大王最初與趙王約定澠池之會，說：‘我一定要用五百里的土地，換取趙王城的一半。’”D.“吾乃與唐雎同耳，吾與公子謁之。”這句話的意思是“我本來和唐雎一樣，我和公子一起去拜訪他。”五、古詩文默寫（共10分）1.默寫《出塞》。秦時明月漢時關，_______。萬里長征人未還，_______。但使龍城飛將在，_______。2.默寫《望岳》。岱宗夫如何？_______。造化鐘神秀，_______。陰陽割昏曉，_______。蕩胸生層云，_______。決眥入歸鳥，_______。會當凌絕頂，_______。3.默寫《登鸛雀樓》。白日依山盡，_______。黃河入海流，_______。欲窮千里目，_______。更上一層樓，_______。六、綜合性學習（共20分）1.閱讀下面材料，回答問題。材料一：2024年3月5日，是第61個學雷鋒紀念日。學雷鋒活動自1963年開始，已經走過了60多年的歷程。學雷鋒精神已經成為中華民族的寶貴精神財富。材料二：新時代的青年要傳承和弘揚雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人。（1）請根據材料，概括雷鋒精神的主要內容。（4分）（2）結合實際，談談你如何踐行雷鋒精神。（6分）本次試卷答案如下：一、現代文閱讀（共20分）1.D解析：文章第一段描述了地球生命的豐富多彩，第二段提出了保護地球生命的措施，第三段到第七段分別從環境保護、節約資源、發展綠色能源、提高環保意識和加強國際合作等方面具體闡述了保護地球生命的措施，故選D。2.A解析：文章第一段介紹了人工智能技術的應用領域，第二段講述了人工智能在醫療領域的應用，第三段強調了人工智能在教育領域的應用，第四段說明了人工智能在交通領域的應用，故選A。四、文言文閱讀（共20分）1.B解析：根據原文“先生不謝，能聽余否？”可知，這句話的意思是“先生如果不道歉，能聽我說嗎？”故選B。五、古詩文默寫（共10分）1.長城雄風塞北煙，羌笛何須怨楊柳。勝利只在眼前望，何時歸家共慶功。2.岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。3.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。六、綜合性學習（共20分）1.（1）助人為樂、無私奉獻、敬業愛崗、銳意進取、艱苦奮斗等。解析：雷鋒精神的主要內容可以從助人為樂、無私奉獻、敬業愛