云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把這句話工整美觀地書寫在下橫線上。

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！

_____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示，把詩句補(bǔ)充完整。

（1）詩中有畫?！巴瘜O未解供耕織，__________________”展現(xiàn)了孩童學(xué)種瓜的有趣畫面；“綠遍山原白滿川，__________________”描繪了江南鄉(xiāng)村四月美景圖；“月出驚山鳥，__________________”描繪了月出、鳥鳴的春山圖。

（2）詩中有情?！罢l言寸草心，_________________”寄托了游子對(duì)母親的感恩之情；“__________________，唯見長江天際流”表達(dá)了李白對(duì)孟浩然的惜別之情；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________________”抒發(fā)了戍邊將士的報(bào)國之情。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空；并按要求回答問題。

（1）孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“___________________?！睏钍现拥幕卮鹈钤冢篲_________________。

（2）《草船借箭》選自我國著名長篇小說《_______________》中的一個(gè)故事。作者是____________。這部小說寫的是三國時(shí)期_________、__________、___________（填上國家的名稱）的故事。

（3）“荷蘭，是水之國，__________，也是__________?！睂W(xué)了課文，你覺得“真正的荷蘭”應(yīng)該是__________________。3）.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩篇小古文。《自相矛盾》中的“____，不可同世而立?！备嬖V我們說話做事要前后一致，不要自相矛盾。《楊氏之子》中的“兒應(yīng)聲答曰：____。”充分體現(xiàn)了楊氏子的“甚聰慧”。4）.根據(jù)拼音把參觀感受補(bǔ)充完整。

“心愛之物”物品展，猶如愛的diàntáng_______。每件物品都是wújiàzhībǎo_________，述說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，liánjié_______著生活，給人以qǐdí_______。5）.辨字組詞。

碟(

)

欺(

)

墊(

)

蝶(

)

期(

)

勢(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小語的表哥到小語家里做客，抱怨自己的媽媽不讓他在家里跳繩，并詢問小語在這里是否可以跳繩，小語委婉幽默地說（）A．你家里不行，難道我家里就行嗎？B．哥，樓下小孩剛滿月，行行好吧。C．你歇著吧，我媽媽看見了會(huì)罵人的。D．哥，您就像在自己家里一樣好了。2）.下列加點(diǎn)字讀音或詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是。（

）A．玷污（diàn）

顴骨（quán）

鍛練

瞄準(zhǔn)B．踉蹌（liánɡ）

徘徊（huí）

扭扣

妒忌C．名諱（huì）

胚胎（pēi）

跳望

銜接D．迸發(fā)（bènɡ）

嘩然（huá）

摔跤

嶄新3）.下列加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．聽到“伸手”的指令后，他的手臂情不自禁地伸了出去。B．他前半生養(yǎng)尊處優(yōu)，后半生卻因?yàn)榧彝プ児矢F困潦倒，飽嘗艱辛。C．看到風(fēng)箏刮到了樹上，我急得抓耳撓腮，卻想不出好辦法。D．看著一向沒個(gè)正形的哥哥在一本正經(jīng)地給我講數(shù)學(xué)題，爸爸差點(diǎn)驚掉了下巴。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子練習(xí)。

1．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（改為反問句）

_________

2．父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_________

3．“可是母親說：‘這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H的這種情感可以用這樣一組句子來表達(dá)：月是故鄉(xiāng)的_____，人是故鄉(xiāng)的______，花是故鄉(xiāng)的______，_____是故鄉(xiāng)的_____。

4．母親常常總是給我們講她的童年故事。（用修改符號(hào)修改病句）

_________

5．根據(jù)“驕傲”的不同意思造句。

（1）自以為了不起，看不起別人：_________。

（2）自豪：____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課外知識(shí)連線。

《三國演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《林沖棒打洪教頭》

《史記》

司馬遷

《草船借箭》2）.連一連。

客舍

郎中

墨客

貨郎

商販

文人

旅館

醫(yī)生評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉。

(

)外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。

(

)看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪；一枝畫梅，有什么稀罕的呢？

(

)訓(xùn)罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。

(

)唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。

(

)有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”2）.按音序從新排列下列各字。

璧、廉、頗、侮、辱、拒、屈、御

_________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“就這樣，我有了第一本長篇小說……”，《慈母情深》這樣的結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭，交代了事情的結(jié)果，還蘊(yùn)含了作者對(duì)母親難以言盡的感情。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.7.阿基米德洗澡的時(shí)候。學(xué)會(huì)了鑒別皇冠。可別人也都洗澡，為什么不會(huì)把浮力計(jì)算？在暴雨中放風(fēng)箏，富蘭克林捉到雷電。放風(fēng)箏的人千千萬，為什么沒有這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)？大自然的語言啊。真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。1．選文通過________________和________________兩個(gè)事例，告訴我們________的人才能看懂大自然的語言，________的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。

2．大自然中的景物每天都在發(fā)生著變化，告訴我們一些信息，你能把它們的語言記錄下來嗎？請(qǐng)仿照課文的寫法，試著寫一小節(jié)。

_________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

2022年9月起，九年義務(wù)教育中小學(xué)生要上勞動(dòng)課了?？p紐扣、創(chuàng)意收納盒、西餐擺盤、學(xué)種菜……相信你也掌握了不少勞動(dòng)技能。請(qǐng)選擇你喜歡的一項(xiàng)勞動(dòng)技能介紹給別人，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

要求：①語句通順，條理清晰；②題目自擬；③400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！具x文一】①這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！雹诓懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏。我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓螅峙扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。③到霧散時(shí)，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭?！具x文二】①孔明將人馬分撥已定，先引五千兵去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時(shí)孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令：“將旌旗盡皆隱匿；諸軍備守城鋪，如有妄行出入，及高聲言語者，立斬！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)。”孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上樓前，憑欄而坐，焚香操琴。②卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)塵尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我軍若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。孔明見魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險(xiǎn)，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?！北娊泽@服曰：“丞相玄機(jī)，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜褂卸灏伲魲壋嵌撸夭荒苓h(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎？”后人有詩贊曰：③瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時(shí)。④十五萬人回馬處，土人指點(diǎn)到今疑。1．兩個(gè)故事都是按照事情發(fā)展的順序來寫的，請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容完成下面的導(dǎo)圖。

①閱讀【選文一】，梳理諸葛亮借箭的路線圖。（填序號(hào)）②閱讀【選文二】，梳理故事內(nèi)容。

起因：____________________，而蜀軍城中只有兩千五百兵馬。

經(jīng)過：諸葛亮____________________，營造出一派祥和的氛圍。

結(jié)果：____________________，諸葛亮已讓關(guān)興、張苞在北邊小路等候迎戰(zhàn)。

2．閱讀【選文二】，請(qǐng)你聯(lián)系上下文猜測句中加點(diǎn)部分的意思。

①眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。______________________

②眾官無不駭然。_________________________

③如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)。_______________________

3．同學(xué)們對(duì)【選文二】中的一個(gè)句子產(chǎn)生了爭議，請(qǐng)你選出分析正確的項(xiàng)（

）（多選）

次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”A．這句話引出了后文司馬懿對(duì)于自己退兵的解釋，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。B．這處有關(guān)司馬昭的語言描寫可以直接刪掉，不會(huì)對(duì)文章有什么影響。C．用司馬昭的話來襯托司馬懿的多疑，側(cè)面表現(xiàn)出了諸葛亮善于洞察人心。D．這句話運(yùn)用了語言描寫，從司馬昭的話語中可以看出他一點(diǎn)軍事知識(shí)都不懂。4．兩篇選文中均有人物的不同的“笑”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，揣摩人物“笑”背后的想法。

【選文一】中“諸葛亮笑著說”，諸葛亮心里還會(huì)這樣想：______________________

【選文二】中“懿笑而不信”，司馬懿心里會(huì)這樣想：_________________________

【選文二】中“果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴”，孔明心里會(huì)這樣想：_________________