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文檔簡介
澳門(2024年-2025年小學五年級語文)統編版競賽題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據語境,寫字詞。(1)毛主席之所以支持兒子到農村,朝鮮戰場,是因為他不想讓兒子搞
。(2)爺爺的不小了,整日在菜園里忙個不停,的臉上經常洋溢著幸福的微笑。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據課文內容或要求答題。
(1)“_________,牽牛織女渡河橋。_______,穿盡紅絲幾萬條。”詩句選____________寫的《_______》
(2)“他就牽著老牛,拉著破車,頭也不回,一直往前走,走出村子,走過樹林,走到山里。”這句話是_________描寫,運用了___________修辭手法,體現了他__________。
(3)海力布臨走的時候,小白蛇跟了出來,再三叮囑他說:"敬愛的獵人,您要記住……”“再三”可以換成詞語_______。小白蛇再三叮囑海力布是因為________。
(4)你了解的民間故事有《________》《_______》《________》……你喜歡的民間故事里的人物是_______因為_______。2).辨析組詞。
延(
)
罩(
)
疆(
)
銷(
)
悄qiāo(
)
廷(
)
綽(
)
僵(
)
梢(
)
qiǎo(
)3).看圖想象畫面,體會詩詞之趣。看到右圖畫面,讓我們想到宋朝雷震的詩句“__________,___________”,感受到牧童的___________。4).積累梳理
(1)愛國是我們奔騰的血液。在本學期中我們認識許多愛國人物,從他們身上感受到了強烈的愛國情懷和責任使命。王昌齡以《從軍行》中的“________,______”表達戰士以身許國的豪情;陸游迎著秋曉的涼意,替金統治地區的百姓喊出了“________,________”;杜甫用“________,青春作伴好還鄉”表達國家收復失地的喜悅之情。
(2)析文學之美。林黛玉在教香菱作詩時,告訴她初學者不要學陸游的詩,可以先讀王右丞的作品。王右丞是_______,他被后人尊稱為________。他的詩作中有許多以動襯靜的佳句,如“________,時鳴春澗中”。
(3)言中明理。“________,小人喻于利。”讓我們明白君子和小人對義和利的看法不同;“人有恥,_______。”告訴我們做人要知道廉恥,這樣才知道什么事是不能做的;“______,小人長戚戚。”提醒我們要像君子那樣心胸開闊,不要像小人那樣斤斤計較。文中見智。從孔指以示兒曰:“_______。兒應聲答曰:“_______。”我感受到楊氏子是個________的孩子。5).古詩詞是中華民族的文化瑰寶,請根據所積累的詩詞知識填空。
(1)詩中有情:“誰言寸草心,_________”飽含對濃濃母愛的贊美之情;“_________,南望王師又一年”是陸游的愛國、憂國之情。
(2)詩中有景:看到“田”,想到范成大筆下農家兒女田間繁忙地耕作之景“_________,_________”;看到“山”,想到《從軍行》中雪山被陰云籠罩之景“__________,孤城遙望玉門關”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).用四字成語形容“兩彈一星”精神,下列詞語最不恰當的是(
)A.甘于奉獻B.無私崇高C.舍身為國D.神機妙算2).用“√”標出下列句子中帶點字的正確讀音。
(1)他們倆躲在屏(bǐngpíng)風后面,斂聲屏(bǐngpíng)氣,生怕被人發現。
(2)敝(chángbì)人不勝惶恐,這不太寬敞(bìchang)的房間怎能讓你在這兒暫時隱蔽呢?3).下列詞語書寫完全正確的一組是(
)A.繁殖
芒碌
一知半結B.陷坑
酷暑
風景明勝C.酬謝
懶惰
難以置信D.愛幕
嗜好
應接不暇評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).嘴里含著那顆寶石。
能聽懂各種動物說的話。(用關聯詞合成一句話)
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).冀中人民想出了許多妙法,粉碎了敵人對地道的破壞,連一連。
①洞口準備著土和沙
A.對付敵人的水攻
②“孑口”上裝著吊板
B.對付敵人的毒氣攻
③把地道跟枯井暗溝連接起來
C.防備敵人的火攻2).讀一讀,連一連:
藍臉的
張飛
戰長沙
傳遞
考驗
紅臉的
關公
盜御馬
改革
信息
黑臉的
竇爾敦
叫喳喳
經受
開放
紫色的
精靈
斗夜叉
濃郁的
玫瑰
綠色的
天王
托寶塔
孤潔的
素馨
灰色的
魔鬼
笑哈哈
幽閑的
百合評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序將下列詞語重新排列。(只寫序號)
(1)①端午
②中秋
③除夕
④元宵
⑤清明
________________________
(2)①少數
②全部
③沒有
④一半
⑤多數
________________________
(3)①烈日炎炎
②冰天雪地
③桂子飄香
④鶯歌燕舞
________________________2).快樂排排隊。(將正確的序號寫在括號里)
(
)經過他認真修改過的作品,寫得不好的地方都被刪掉了,留下的也就成了珍品。
(
)白天看,晚上看,睡覺之前看,一早醒來看,一覺得什么地方欠妥,立即上前用筆涂涂改改。
(
)有時改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。
(
)有時,他干脆將文稿貼在床對面的墻上。
(
)我國古代著名的文學家歐陽修,每寫完一篇作品,總要反復修改。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).智取生辰綱、三打祝家莊、千里走單騎都是《水滸傳》中家喻戶曉的故事。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).1.絕句二首(其二)[唐]杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?1.這首詩寫的是_______(時節)的景色,表達了詩人_______的情感。
2.簡要賞析“山青花欲燃”中“欲”字的妙處。____評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
題目:生活中的
(橫線上填“酸、甜、苦、辣、咸”等字)
生活中有成功的甜蜜,有辛酸的回憶,有苦澀的經歷,也有讓人大呼過癮的熱辣的回憶,更有悲傷時留下的咸咸的淚水。請回憶一件往事,寫出這種特別的感覺。
要求:①請將題目補充完整,再完成習作。②要把事情的經過寫清楚,特別要把內心感受寫具體,通過動作、語言、神態等描寫表現自己獨特的內心感受。③字數不少于400,不出現真實的校名、人名。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。西游記(節選)①佛祖道:“我與你打個賭賽:你若有本事,一筋斗打出我這右手掌中,算你贏,再不用動刀兵苦爭戰,就請玉帝到西方居住,把天宮讓你;若不能打出手掌,你還下界為妖,再修幾劫,卻來爭吵。”那大圣聞言,暗笑道:“這如來十分好呆!我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌,方圓不滿一尺,如何跳不出去?”急發聲道:“既如此說,你可做得主張?”佛祖道:“做得!做得!”伸開右手,卻似個荷葉大小。②那大圣收了如意棒,抖擻神威,將身一縱,站在佛祖手心里,卻道聲:“我出去也!”你看他一路云光,只管前進,忽見有五根肉紅柱子,撐著一股青氣。他道:“此間乃盡頭路了。這番回去,如來作證,靈霄宮定是我坐也。”又思量:“且住!等我留下些記號,方好與如來說話。”拔下一根毫毛,吹口仙氣,叫“變!”,變作一管濃墨雙毫筆,在那中間柱子上寫一行大字云:“齊天大圣到此一游。”寫畢,收了毫毛,又不莊尊,卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉筋斗云,徑回本處,站在如來掌內道:“我已去,今來了。你教玉帝讓天宮與我。”③如來罵道:“我把你這個尿精猴子!你正好不曾離了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到天盡頭,見五根肉紅柱,我留個記號在那里,你敢和我同去看么!”如來道:“不消去,你只自低頭看看。”那大圣睜圓火眼金睛,低頭看時,原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣到此一游”,大指丫里,還有些猴尿臊氣。大圣吃了一驚道:“有這等事!有這等事!我將此字寫在撐天柱子上,如何卻在他手指上?我決不信!不信!等我再去來!”好大圣,急縱身又要跳出,被佛祖翻掌一撲,把這猴王推出西天門外,將五指化作金木水火土五座聯山,喚名“五行山”,輕輕地把他壓住。1.聯系上下文,猜一猜下面兩個詞的意思。
十分好呆:________________________________
不消:____________________________________
2.照樣子,用簡潔的語言把故事情節補充完整。3.文中畫線部分人物描寫十分精彩,請你結合畫線語句,寫寫這些方法的表達效果。
______________
4.請按照起因、經過、結果的順序,寫一寫這個故事的主要內容。
______________
5.請結合《西游記》這本書中的其他情節,寫一寫孫悟空還具有什么樣的特點。
______________
6.下列三個《西游記》中的故事,按照書中出現的先后順序排列正確的是(
)
①三借芭蕉扇
②大鬧天宮
③三打白骨精A.①③②B.②③①C.③①②評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給多音字選擇正確的讀音。
(1)那個湖泊(pō
bó)里停泊(pō
bó)著好幾條小船。
(2)在明晃(huǎnɡ
huànɡ)晃的陽光下,樹影不斷地晃(huànɡ
huànɡ)動著。
(3)這里的供(ɡōnɡ
ɡònɡ)品都是這位老人免費提供(ɡōnɡ
ɡònɡ)的。
(4)國子監(jiān
jiàn)是我國封建時代最高的教育監(jiān
jiàn)管機關。2).根據提示語,從8個選項中選出4個中國古典名著人物,把序號填在括號內。
(1)黑臉短毛,長喙大耳,穿一身青不青,藍不藍的梭布直裰,系一條花布手巾,使一九齒釘耙。(
)
(2)密如神鬼,疾如風雷。進不可當,退不可追。晝不可攻,夜不可襲。多不可敵,少不可欺。前后應會,左右指揮。移五行之性,變四時之令。人也?神也?仙也?吾不知之,真臥龍也!(
)
(3)生得面圓耳大,鼻直口方,腮邊一部落腮胡須。身長八尺,腰闊十圍
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