學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁臨沂大學

《心理測量學》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學中的社會影響是指個體在社會情境中受到他人的影響，以下哪個社會影響不屬于常見的社會影響？A.從眾B.服從C.模仿D.獨立思考。2、在人格特質(zhì)理論中，大五人格模型被廣泛應(yīng)用于描述個體的性格特點。對于一個在團隊合作中表現(xiàn)出色的人，以下哪種人格特質(zhì)更可能是其成功的關(guān)鍵因素？（）A.神經(jīng)質(zhì)B.外向性C.開放性D.宜人性3、在發(fā)展心理學中，兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。當一個三歲的孩子開始用簡單的詞語表達自己的需求，但語法錯誤較多，這一現(xiàn)象反映了兒童語言發(fā)展的哪個階段特點？A.語言準備期B.語言發(fā)展期C.語言成熟期D.語言完善期4、對于臨床心理學中的心理治療方法，比如精神分析療法、認知行為療法和人本主義療法，以下對于其理論基礎(chǔ)、治療過程和適用范圍的表述，不準確的是（）A.精神分析療法強調(diào)挖掘潛意識中的沖突B.認知行為療法注重改變不良的認知和行為模式C.人本主義療法無條件積極關(guān)注患者就能解決所有心理問題D.不同的心理治療方法適用于不同的心理障礙和患者群體5、對于感覺剝奪實驗，以下哪種結(jié)果表明長期的感覺剝奪會對個體的心理和生理健康產(chǎn)生負面影響，如出現(xiàn)注意力不集中、幻覺等？A.認知能力提高B.情緒穩(wěn)定C.心理和生理功能紊亂D.創(chuàng)造力增強6、在分析心理發(fā)展的連續(xù)性和階段性時，以下哪種觀點認為個體的心理發(fā)展是一個連續(xù)的過程，沒有明顯的階段劃分？A.連續(xù)發(fā)展觀B.階段發(fā)展觀C.平衡發(fā)展觀D.螺旋發(fā)展觀7、在教育心理學中，學習動機對學習效果有著重要的影響。以下關(guān)于學習動機的分類，不正確的是？A.內(nèi)部動機是由個體內(nèi)在的興趣和需求引起的B.外部動機是由外部獎勵和懲罰等因素引起的C.認知內(nèi)驅(qū)力是一種最重要和最穩(wěn)定的內(nèi)部動機D.自我提高內(nèi)驅(qū)力在兒童時期最為突出8、創(chuàng)造力是個體產(chǎn)生新穎獨特想法的能力，以下哪個因素不會影響創(chuàng)造力的發(fā)揮？A.知識經(jīng)驗B.思維方式C.環(huán)境因素D.身高體重。9、在發(fā)展心理學中，青少年的自我認同形成是一個關(guān)鍵階段。當一名青少年在探索自己的興趣、價值觀和未來職業(yè)方向時感到困惑和迷茫，這反映了自我認同形成過程中的哪種狀態(tài)？A.達成B.延緩C.早閉D.擴散10、關(guān)于心理學研究方法中的觀察法，以下對于自然觀察法和參與觀察法的特點、適用對象以及可能存在的偏差，描述錯誤的是（）A.自然觀察法能在自然情境中觀察行為，但難以控制無關(guān)變量B.參與觀察法能深入了解被觀察者，但可能影響被觀察者的行為C.觀察法獲得的結(jié)果一定是客觀準確的D.結(jié)合多種研究方法可以彌補觀察法的不足11、在探討知覺的特性時，以下哪種特性使得人們在觀察物體時，能夠?qū)⒉煌暾膱D形知覺為完整的圖形，體現(xiàn)了知覺的整體性？A.接近原則B.相似原則C.閉合原則D.連續(xù)原則12、知覺是對感覺信息的整合和解釋，以下哪個因素不會影響知覺的形成？A.個人經(jīng)驗B.文化背景C.天氣狀況D.動機和期望。13、在教育心理學中，知識的遷移對于學習效果至關(guān)重要。當學生學習了一種數(shù)學解題方法后，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到類似的問題中，這體現(xiàn)了哪種知識遷移？A.正遷移B.負遷移C.零遷移D.以上都不是14、在人格心理學的范疇，氣質(zhì)類型對個體的行為和情緒反應(yīng)有一定影響。對于膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人，以下哪種描述不符合其典型特征？（）A.情緒興奮性高，反應(yīng)迅速而有力B.性格外向，善于交際，適應(yīng)性強C.脾氣急躁，容易沖動，難以自我控制D.精力旺盛，工作熱情高，但持久性較差15、在人格心理學的氣質(zhì)研究中，氣質(zhì)類型會影響個體對環(huán)境的適應(yīng)方式。對于一個膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人，以下哪種工作環(huán)境更能發(fā)揮其優(yōu)勢？（）A.節(jié)奏緩慢、穩(wěn)定的工作B.充滿變化和挑戰(zhàn)的工作C.規(guī)則嚴格、重復性高的工作D.人際溝通較少的工作16、對于認知神經(jīng)科學中的記憶研究，關(guān)于感覺記憶、短期記憶和長期記憶的神經(jīng)機制、信息編碼方式以及相互轉(zhuǎn)化過程，以下說法不正確的是（）A.感覺記憶的信息存儲時間極短，但容量較大B.短期記憶主要通過語音編碼，長期記憶主要通過語義編碼C.短期記憶經(jīng)過復述可以轉(zhuǎn)化為長期記憶D.一旦信息進入長期記憶，就永遠不會遺忘17、心理學中的人際關(guān)系改善方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的人際關(guān)系改善方法？A.溝通技巧訓練B.自我暴露C.批評指責D.理解他人。18、在知覺心理學中，知覺的整體性是知覺的重要特性之一。以下關(guān)于知覺整體性的描述，不準確的是？A.個體傾向于將不完整的圖形知覺為完整的B.知覺的整體性只與對象的特征有關(guān)，與個體的經(jīng)驗無關(guān)C.當部分改變時，整體的知覺可能不變D.知覺的整體性有助于個體快速有效地感知世界19、在心理發(fā)展的理論中，先天遺傳和后天環(huán)境對個體心理發(fā)展的作用一直是爭論的焦點。對于一個在貧困環(huán)境中成長但具有優(yōu)秀基因的孩子，以下哪種因素更可能對其認知能力的發(fā)展起決定性作用？（）A.先天的遺傳基因B.貧困的生活環(huán)境C.學校教育的質(zhì)量D.自身的努力程度20、在分析心理障礙的成因時，以下哪種觀點認為心理障礙是由遺傳因素、生物化學因素、心理社會因素等多種因素共同作用導致的？A.生物學觀點B.心理動力學觀點C.行為主義觀點D.整合觀點二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）情緒對個體的思維和行為有著顯著影響。分析情緒的產(chǎn)生機制、主要的情緒理論，以及情緒調(diào)節(jié)的方法和在心理健康中的重要性。2、（本題10分）分析道德心理學中道德判斷的形成和發(fā)展，舉例說明道德困境中的心理沖突和解決策略。3、（本題10分）動物行為學與心理學存在一定的關(guān)聯(lián)，分析動物的學習行為、社交行為以及這些行為研究對理解人類心理的啟示。4、（本題10分）簡述心理評估的常用工具和技術(shù)，探討心理評估在臨床診斷和治療中的應(yīng)用。三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（