第第頁評優工作總結6篇評優工作總結篇1本人到財務工作已經一年多了。在這一年的時間里，我立足本職崗位，踏實工作，努力學習業務知識，向有經驗的同事請教，不絕提高工作本領。一年以來，本人緊要負責食堂的各項事務，和收取學生宿舍用電費用。在實際工作中，堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的宗旨，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理業務時做到實事求是、細心審核、嚴格執行財務紀律，依照財務報賬制度要求進行工作。對于食堂帳務，每天堅持按要求打印營業報表和結算報表，核對前一天的賬目，做到發現問題及時解決，保證賬務不出過錯。并在月末將各項賬務交予會計審核。雖然看起來這是一份很平常的工作，但食堂是一所學校的動脈，它牽動著學校方方面面的工作，所以時時刻刻要做到與各相關部門緊密聯系，將食堂營業情況及時反映，以便更好的對食堂進行管理，做到有條不紊！在工作期間，始終以熱誠、耐性的態度對待每位學生，細心為學生解決問題，做到微笑服務，讓學生滿意。今年，我參加了開學收費工作，在開學前，和大家一同準備落實各項相關工作，力求把每項工作做到最好，收費期間，雖然繁忙，但是大家都有條不紊，順順利利的完成了收費工作。在食堂工作之余的業余時間，不絕加強對財務知識的學習，依據工作時間布置充分利用業余時間，學習財務相關軟件。要求自身做到：一是掌握過硬的業務本領、時刻不放松業務學習；二是保持良好的職業操守，遵守國家的法律、法規；三是培養和諧的人際關系，與同事之間和順相處；四是清醒的認得自我、勝不驕、敗不餒。回顧這一年學到了很多，也成長了很多，所取得的成績，除了自身努力工作外，更緊要的是領導的引導和同事們幫忙的結果，在過去取得的成績的同時，我深知自身還有不小的差距。在今后的工作中，我將進一步發揮自身的自動性，重視自身思想修養的提高，努力提高自身的業務工作本領，力爭出色完成自身工作和領導布置的任務，作出應有的貢獻。評優工作總結篇2為推動我校課堂教學發展，促進老師專業成長，按學期初工作計劃布置，我校于12月14、15日開展了第三輪次課堂教學創新評優活活動，旨在提倡老師能采用多種方式進行有效的課堂教學，提高教學水平，提高教學效率，為大家供應一個相互啟發、相互學習的平臺。本屆課堂評優活動共有8名老師參賽，歷時兩天。在這次活動中，參賽的老師經過認真準備、精心設計，用活力與激情，知識與智慧在課堂上演繹出自已的風采，取得了較好的教學效果，但有的老師在駕馭課堂本領、教學技巧上與我校課堂教學要求還有還有確定差距。經過七位評委認真聽課、打分，評比，最終評出了一等獎2人，二等獎4人，三等獎2人。下面對本次活動作如下小結：一.取得成功之處在參賽老師精心準備下，課堂表現很多精彩之處，這里選擇較為突出的幾點做以總結：1.引課眾所周知，良好開始是成功一半，引課是教學過程是較為緊要的環節，它的好壞會直接影響到學生的情緒、學習效果，所以每節課的引課都應精心設計，無論是借助一段精美的文字、一幅動人的圖畫、一個生動的故事還是一個活潑的游戲，都是特別好的引課手段，課堂引入要吸引學生的注意力，激發學生思維，而且要與所要學習的內容有緊密關系，本次活動幾位授課老師在這一環節都精心設計，各有千秋。2.教學手段的多樣化在教學中對于知識的教授、目標的落實老師應合實際，用多種教學手段來完成。在本次活動中授課的8名老師均能在教學中突顯學生的主體地位，做了以學生為主體，老師為主導，而且結合本學科特點，采用了符合自身學科特點的教學手段。3.課堂結構嚴謹參賽老師的課堂結構合理嚴謹，從引課到知識教授、從目標落實到三點處理、從學生收獲到習題檢測，結構合理，環節緊湊，學生基本上是在學—練—練—學中度過，教學環節間過渡處理較好。4.板書設計板書是一節課老師與學生思想碰撞的描繪，是教與學的軌跡，以任何一節課所不能缺少的，所以精心設計板書是每個老師每節課必需完成的工作，本次中參賽老師都能特別好地進行了板書設計，讓學生能夠一目了然，知道本節課的學習軌跡，板書設計較為突出的同志有：崔大鵬、付少軍等。二.不足之處成績固然欣喜，但是我們也要正視存在的不足，在此次評優中表現出一些問題與不足，下面談一談這些在課堂教學中存在的緊要問題：1.談“突出重點、分散難點、解決疑點”。絕大部分老師能夠找準重難點，可是有部分老師在教學中顯現重點不突出，難點突破也存在問題。譬如上課從復習引課開始、到建立知識結構、形成概念，學生應用，重點部分不足清楚；形成概念后沒有進行強化理解，就急著應用，致使難點不能分散。2.部分老師問題設計還不到位。問題要有針對性，要針對本節重、難點進行設計，緊要是培養學生學習技能與學習習慣的，所以課上問題的設計要具有層次性、多樣性，要有代表性，重點突出，不能隨便性過大，也不能隨便加添或降低難度，尤其是小組合作所要解決的問題，更要科學合理，精心設計，本次活動中個別老師只是較為隨便地設計習題，導致課堂教學中效果不佳。在檢測環節只是隨便找到練習冊中習題，沒有進行精心選擇。3.教學語言、板書設計不足規范，合理。老師的教學語言應當是簡潔、準確的，老師的板書應當是規范的，老師的這些教學行為無疑對學生具有示范作用，學生在考試中書寫規范與否對他們的成績有很大的影響。因此，學校要求老師們要有規范的學科語言、認真“板演”解題過程。假如老師板書亂成一團麻，字跡不清，怎么要求學生作業清楚、試卷卷面乾凈？希望老師們不要小看板書，努力使我們的板書規范化。由于我們都知道一個道理：“身教重于言教”。三.教學建議結合教學實際和本次活動中存在問題，特提出以下教學建議1.老師上課時要充分激情，要講精、氣、神，給學生以活力感，語言清楚，簡潔，生動、富有親合力，語速合理，創造一個和諧課堂，給學生一個溫馨輕松的學習環境；2.老師教學要面向全體學生，不能只關注幾個或一部分學生，對學生所提出的問題要予以解決，可以延長到課下完成，對學生所做出的回答無論對錯，都要予以做出正確的引導與評價。3.問題的設置確定要有針對性和有效性。尤其是小組合作問題是設置確定要有價值。4.老師要加強基本功訓練，語言、板書、教態，都要進行有條理，有計劃，不要隨便進行；合理使用教具，小黑板可以增大教學容量，節省時間；5.老師要加強學生預習情況的檢查，正確做出學情分析，檢查有手段、有準備、有效果。評優工作總結篇3我叫xxx，現年30歲，本科學歷，小教一級老師，20xx年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，酷愛社會主義祖國，關懷我國社會主義現代化的建設大業，關懷國家大事，關懷世界大事；酷愛黨的教育事業，關懷、酷愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自身，努力提高自身的政治思想覺悟和教育教學水平。11年來我凡事都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態度為黨和人民的教育事業而工作，在此，為了總結經驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：一、思想品德方面：我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛崗敬業，教書育人，模范地遵守了老師職業道德和崗位規范，自發遵守了社會公德、嚴于律己。在平常的工作中從不做有違老師職業道德的事。二、教學本領方面，我樂觀參加教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，樂觀掌握現代教育技術，我的教育教學本領不絕得到提高。20xx年縣質量檢測中我教的四班級數學獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎。20xx年縣質檢我教的兩個班的數學獲全縣第三名的成績，獲領導的好評。在《學校數學思想建構》的課題研究中我擔負緊要工作，其中的示范課由我主講。20xx年在邢臺縣第一屆邢臺名師評比中我獲得邢臺縣名師稱呼。三、在出勤方面：因我十分的酷愛黨的教育事業，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業業，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現象。四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我嚴格依照上級業務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，重視對學生進行常規教育工作。加強了對學生的教育教學管理工作。在班主任工作中，我擅長思考、樂觀探究、勇于實踐。我通過總結發現班里的干部只是全班同學的少數，針對有很多學生當不上干部，其本領也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽取看法和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參加班級管理的樂觀性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里將近每位學生都當過干部，不但培養了全體同學的本領，也使同學們認得到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝集力大大加強，集體榮譽感也大大加強。在學校每學年度一次的優秀班級評比中，他所帶的班級常常是優秀。五、在對待學困生和貧困生方面。我時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生認作伙伴，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛生，要以敬重和倚靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄后進生，注意從思想上、學習上多關懷、多輔導，予以“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好，還從生活上多照料、多幫忙，予以“厚愛”。在以后的教育教學工作中，我將連續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；連續遵奉并服從"以學生為主體、老師為主導"的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的自動性和樂觀性，運用各種教學手段，激勵學生樂觀、自動參加課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發展連續做出新貢獻。評優工作總結篇4時間就像水中的倒影，一晃一學年就過去了，短短的兩年研究生生活已經過去了一大半的時間，驀然回首過去一年的生活，感慨頗多。剛邁入研究生生活的時候對一切相像都充分新鮮與期望，也給自身訂立了很多計劃和目標。研一一學年，我除了努力完成自身的學習目標外,也利用各種活動來豐富自身的生活。現在一轉瞬，一個學年過去了。回顧這過去的一年，有喜有憂，現總結如下：在學習方面：在研一的第一學期，緊要就是專業課的學習，雖然那時候學習還算比較刻苦，態度也比較認真，但是在學習方法上還是感覺自身有些欠缺，學習效率也不是特別高，所以在今后的學習中這些都需要改進。在過去的這一年里，我本著“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“有付出就會有回報”的學習理念，刻苦學習專業基礎知識，取得了不錯的成績，并在第二學期獲得了院級一等學習獎學金。但是在英語的學習方面，感覺自身始終沒有找到特別好的學習方法，同時也可能由于自身沒有始終堅持去學習英語，而是突擊式的學習的原因，導致至今還未通過英語六級考試。在科研方面，在過去一年的時間里沒有太大的科研進展，沒能夠把自身學習到的專業知識及時應用于實際操作中，這一點是特別需要改進的。尤其作為新世紀的接班人，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的`將所學知識學以致用成了放在我們面前必需解決的一個問題。當務之急，就是盡可能多的去參加試驗室的項目，樂觀磨練自身的動手本領和實際操作本領，這對自身將來的工作也會有很大幫忙的。在生活方面:我和同學們能夠友好相處，相互關懷和幫忙。宿舍是一個小集體，三個人生活在同一個空間里面，雖然各自的生活習性有所不同，但是我們大家都能夠相互理解和遷就，能夠和平相處。唯一不足的是，宿舍的作息很不規律，將近十二點之前都不會休息，這也影響到第二天的學習與工作，所以今后我們還需要努力搭配，相互督促，爭取養成一個早睡早起的還習慣，為我們的學習創造一個良好的生活和休息環境。另外，在日常花費方面，我覺得自身還是比較勤儉節省的，從來不和四周的同學攀比。在班級組織的各種活動中，我也會樂觀地參加，而且樂觀搭配班干部的各項工作。但是，由于自身也沒有在班級中擔負班干部的角色，所以在對班級的貢獻中可能還缺乏很多實際的落實行動。在紀律方面：在校的這一學年期間,我基本能夠做到規范的執行學校學生手冊和學校各種規章制度。在思想品德方面，我有著良好的道德修養，以及堅決的政治方向。酷愛祖國、酷愛黨和人民，能堅決不移地堅持四項基本原則，堅決擁護社會主義制度，關懷國內外大事，尊師守紀，團結同學，關懷集體，品德優良。并能以務實的精神熱心參加學校組織的公益活動，并曾經多次參加過獻血等志愿活動。在工作方面，研一第二學期期間半年的實習中，我基本能夠做到工作勤勤懇懇，對待工作還算樂觀認真，能夠定時完成自身的本職工作，同時在自身工作完成之余，也會幫忙其它同事做一些力所能及的事情，各項工作都能夠做到認真實行與落實到位，深得領導以及同事的好評。但是在創新方面還做的不足，比較容易安于近況。回首過去，心中無限感慨，展望將來，信任仍舊絢爛。總結回顧昨天,我百感交集；面對今日，我信心百倍；展望明天,我任重道遠！學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。一年多的研究生生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自身再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。總之，過去的一年，是不絕學習、不絕充實的一年，是樂觀探究、漸漸成熟的一年。對高校學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在科研工作中，我也要彌補不足，樂觀做到敢于創新，勇于實踐。在新的一年里，我確定要認真向那些表現更加優秀的同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平常的工作和學習中取得更大的成績。評優工作總結篇5這一年的工作就過去了，我在酒店擔負大堂經理一職，我很愛好我的工作，始終以來我把xx酒店認作自身的第二個家，在xx酒店的工作我始終就像是對待自身的家一樣一對待工作，這一年以來，我無時無刻都在提示著自身，作為一名酒店的管理層我要帶頭去做代表，發揚酒店的優良精神，受苦耐勞，有素養，有禮貌，這是xx酒店每一個員工必必需做到的，在xx酒店這些年來我始終就是想在這一塊下手，培養酒店員工的職業素養，但是始終以來總是做不到相對完美，這一年來我找尋問題的根本，這方面還是的到了相對好的改善，這段時間以來的工作也是做的很多，我個人工作上也需要做一個概述：一、提高員工職業素養作為酒店的員工很緊要的一點就是要做好自身的工作，特別是酒店服務者必必需有確定職業素養，對待客人確定要有禮貌，客人就是天，在工作的同時要為客人考慮詳細，本著服務的宗旨努力的去做到每一位客人滿意，這才是一名酒店工最大的成就，在這一年來我始終很重視這一點，酒店員工的禮節禮貌方面，我不是很滿意，這一年來我就在始終強調這一點，讓各部門重視起來，做好對員工的禮貌禮節培養，一旦顯現客人投訴的事情，肯定追究到個人，對于員工的素養方面，在這段時間結合各部門的工作內容，我頒布了一套員工的禮節培養制度，讓各部門都實施起來這大很大程度上還是有確定的作用的，效果還是很顯著。二、內部協調酒店員工之間的工作搭配默契度需要特別高才行，這樣才不會顯現內部工作不穩定，員工日常工作默契度也是顯現各種問題，一旦這樣的錯誤被放大，客人就會不滿意這是很嚴重的一個問題。在考核員工這一塊，跟員工獎懲制度作為一名大堂經理我始終都是做到很公平公正，這一年來沒有顯現過員工不滿的例子。三、顯現的問題這一年來大力的整頓下酒店各方面的工作得到了改善，但是有個別的員工顯現了問題，特別是前廳新員工接待客人的時候還是不能夠做到特別好的一個禮貌禮節，甚至會有些放不開，內斂的員工，這樣會讓客人產生不好的映象，在接下來確定好好對這個問題改善。還有一個就是衛生方面，酒店大廳是一個酒店的形象標志，大廳的衛生有時候會顯現清掃的不及時，早上在應當清掃的時間卻沒有及時去清掃，誤了點，這是很不好的一個現象，在接需要整頓好這方面，為我們酒店建設一個更好的更干凈的前廳。評優工作總結篇6保衛處長在校黨政和分管領導的直接領導下，主持全處日常工作，其緊要職責是：抓好全處的政治思想教育、工作作風和業務建設工作；健全工作制度，布置各項任務，并組織實施和檢查崗位責任制執行情況，審核處內形成的各種文稿；發生重點治安、刑事、政治案件及禍害事故時，及時趕赴現場，并及時向校領導和公安機關匯報；申報年度保衛經費預算，嚴格執行財經紀律；完成校領導和上級公安機關交辦的其他事宜。依據以上職責，我個人所做的工作，緊要是：加強學習和教育，帶好一個班子，建設好兩支隊伍（保衛干部和校衛隊員），協調好上下、內外關系，統一思想，確保省教工委、教育廳方針政策和學校黨政決策及各項工作任務圓滿完成。一、加強學習和教育，不絕增優點班子的團結和凝集力。最大限度地調動和保護全處教工工作的樂觀性和主觀能動性。緊要做法是從深入細致的思想政治工作入手，狠抓政整治論學習，加強團結和凝集力，把教工思想統一到學校發展的目標上來，較好地發揮了處班子的整體效能。由于班子團結，以身作則，辦事公正，從而帶動全處教工順利完成了學校安全保衛任務，連續幾年學校內未發生人員重點傷亡和重點火災事故，治安刑事案件也呈下降趨勢，xx年順利通過了“平安學校”驗收，xx年省綜治委、省公安廳授予我處“經濟文化系統平安建設優秀組織獎”；xx、xx年分別被市公安局評為“文化保衛系統先進集體”和“文化保衛系統集體嘉獎”。二、結合實際，狠抓工作作風和業務建設。首先除堅持不懈地開展日常安全教育和執勤以外，保衛工作還有其“突發性”“應急性