新疆生產建設兵團五校2025屆物理高三上期中復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、2017年9月29日我國成功用長征二號丙運載火箭將3顆新型衛星送入軌道。如圖是火箭點火升空瞬間時的照片.關于這一瞬間的火箭的速度和加速度的判斷，下列說法正確的是（）A．火箭的速度很小，但加速度可能較大B．火箭的速度很小，所以加速度也很小C．火箭的速度很大，所以加速度也很大D．火箭的速度很大，但加速度一定很小2、在平直公路上行駛的車和車，其位移--時間圖象分別為圖中直線和曲線，已知b車的加速度恒定且等于時，直線和曲線剛好相切，則（）A．車做勻速運動且其速度為B．時，車和車的距離C．時，車和車相遇，但此時速度不等D．時，b車的速度為10m/s3、如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上，若將斜面的傾角減小一些，下列說法正確的有（）A．斜面體對物體的支持力減小B．斜面體對物體的摩擦力減小C．水平面對斜面體的支持力減小D．水平面對斜面體的摩擦力減小4、下列關于力與運動的敘述中正確的是（）A．物體所受合力方向與運動方向有夾角時，該物體速度一定變化，加速度也變化B．物體做圓周運動，所受的合力一定指向圓心C．物體運動的速率在增加，所受合力方向與運動方向夾角小于900D．物體在變力作用下有可能做曲線運動，做曲線運動物體一定受到變力作用5、一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的a—t圖象如圖所示．下列v—t圖象中，可能正確描述此物體運動的是A． B．C． D．6、如圖，一帶電粒子從小孔A以一定的初速度射入平行板P和Q之間的真空區域，經偏轉后打在Q板上如圖所示的位置．在其他條件不變的情況下要使該粒子能從Q板上的小孔B射出，下列操作中可能實現的是（不計粒子重力）A．保持開關S閉合，適當上移P極板B．保持開關S閉合，適當左移P極板C．先斷開開關S，再適當上移P極板D．先斷開開關S，再適當左移P極板二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一興趣小組做了一次實驗，實驗時讓某同學從桌子上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，他的重心又下降了h后停住，利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據圖象提供的信息，以下判斷正確的是A．在0至t2時間內該同學處于失重狀態B．t2時刻該同學的加速度為零C．t3時刻該同學的速度達到最大D．在t3至t4時間內該同學處于超重狀態8、A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個點，AB＝BC＝CD，E點在D點的正上方，與A等高．從E點以一定的水平速度拋出質量相等的兩個小球，球1落在B點，球2落在C點，關于球1和球2從拋出到落在斜面上的運動過程()A．球1和球2運動的時間之比為2∶1B．球1和球2動能增加量之比為1∶2C．球1和球2拋出時初速度之比為2∶1D．球1和球2運動時的加速度之比為1∶29、如圖所示，光滑水平面上靜置一質量為m、長為L的長木板B，木板上表面各處粗糙程度相同，一質量為m的小物塊A(可視為質點)從左端以速度沖上木板，當v＝v0時，小物塊A歷時t0恰好運動到木板右端與木板共速．此過程中A、B系統生熱為Q，則()A．若，A、B系統生熱為B．若，A、B相對運動時間為C．若，B經歷t0時間的位移為D．若，A經歷到達木板右端10、右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置．其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計．實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數．若實驗條件較為理想，則（）A．只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩定讀數B．將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩定讀數C．通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數D．通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學用光電門驗證機械能守恒定律。如圖甲所示，將某種鐵質橫桿固定在鐵架臺上方，在橫桿側放置一磁鐵，在橫桿正下方將光電門固定在鐵架臺上，將質量為m的小佚球吸至橫桿下方，多次釋放并調整小鐵球釋放位置和光電門位置，使小鐵球球心恰好與光電門中心在同一豎直線上，標記小鐵球釋放點，用直尺測量出橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L。拿開磁鐵后，鐵質橫桿的磁性立即消失。(1)用游標卡尺測出小鐵球直徑，測量結果如圖乙所示，則小鐵球的直徑D=_________cm。(2)甲同學多次改變橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L，重復上述實驗。以L為橫軸，以為縱軸畫出了如圖所示的圖線。正確的是（______）(3)乙同學用刻度尺測出橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L，已知當地的重力加速度為g，若重力勢能的減少量與動能的增加量相等就可以證明在自由落體過程中小球的機械能是守恒的。若不考慮空氣的阻力，乙同學為了減小實驗誤差，提高測量精度，其中一項有效的措施是：將光電門上下移動。你認為___________(填“向上”或“向下”)移動才能減小實驗誤差，提高測量精度。12．（12分）如圖所示，某物理興趣小組設計了一個實驗來驗證機械能守恒定律，實驗操作如下：(1)用游標卡尺測出小鋼球的直徑d，讀數如下圖，圖中上部分為刻度放大圖，d=_________mm。(2)用一輕質細線一端栓接一質量為m的小鋼球，細線的另一端固定于懸點O，豎直背景板是一個圓心在O點的大量角器，大量角器的零度刻線水平，讓小鋼球靜止在最低點，用毫米刻度尺量出懸線長為l。(3)將小鋼球拉起，細線被水平拉直，此時小鋼球位置記為A，OA與大量角器零度刻線等高、平行，在小鋼球下擺的路徑上選一位置B,讀出OB與OA的夾角θ，將光電門固定在位置B（小球通過B點時光線恰好能通過球心）上?，F讓小鋼球從A點從靜止釋放,運動過程中小鋼球不與背景板摩擦、碰撞，用光電門測出小鋼球通過光電門的時間Δt，那么在小鋼球從A到B的過程中，小鋼球的重力勢能減少量ΔEP=________,動能增加量ΔEk=_________,（寫出表達式，題中字母為已知量），觀察在誤差允許的范圍內ΔEP與ΔEk是否相等。(4)在小鋼球下擺的路徑上再分別選取C、D、E、F……多個位置，重復剛才實驗，得出實驗結論。一般情況下，實驗中測算出來的重力勢能減少量ΔEP______動能增加量ΔEk（填寫“等于”、“大于”或“小于”）。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，一個光滑曲面體B和一個連接有輕彈簧的物塊C靜止在光滑的水平面上，曲面B下端切線水平，小球A從B的曲面上離地面高為h處由靜止釋放。已知A的質量為m，B的質量為5m，C的質量為2m，重力加速度為g，求：小球A滑離B的曲面時，A、B的速度分別多大；設彈簧初始狀態彈性勢能為0，小球向左運動壓縮彈簧過程中，彈簧的最大彈性勢能。14．（16分）質量為m的物體置于傾角為=37°的固定斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為=0.1．如圖甲所示，先用平行于斜面的推力F1作用于物體上，使其能沿斜面勻速上滑；若改用水平推力F1作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，如圖乙所示．求兩次推力大小之比．(sin37°=0.6，cos37°=0.8)15．（12分）如圖，質量為M=4kg的木板AB靜止放在光滑水平面上，木板右端B點固定一根輕質彈簧，彈簧自由端在C點，C到木板左端的距離L=0.5m，質量為m=1kg的小木塊（可視為質點）靜止放在木板的左端，木塊與木板間的動摩擦因數為μ=0.1，木板AB受到水平向左的恒力F=14N，作用一段時間后撤去，恒力F撤去時木塊恰好到達彈簧自由端C處，此后運動過程中彈簧最大壓縮量x=5cm，g=10m/s1．求：(1)水平恒力F作用的時間t；(1)撤去F后，彈簧的最大彈性勢能EP；(3)整個過程產生的熱量Q．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

加速度等于單位時間內的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量?！驹斀狻炕鸺c火升空瞬間由于推動力作用，火箭立刻獲得加速度，但是由于“瞬間”這個時間很小接近于零，由v=at，故火箭的速度很小，故可知火箭的速度很小，加速度很大，故A正確，B、C、D錯誤.故選A.【點睛】掌握好“瞬間”的含義，此時間很多時候可以認為是零；其次要知道物體速度變化量是加速度在時間上的積累.2、B【解析】

A．a車圖像是傾斜直線，所以該車作勻速直線運動，該車速度為故A錯誤；C．時，直線和曲線剛好相切，則b車此時速度為，故C錯誤；B．由得，b車的初速度為b車在第一秒內位移為則時，車和車的距離故B正確；D．時，b車的速度為，故D錯誤。故選B。3、B【解析】

AB.以物體為研究對象，分析受力：重力、斜面的支持力和摩擦力，作出力圖如圖所示物體處于靜止狀態，合力為零，則有：將斜面的傾角減小，增大，減小，則增大，減小，即斜面體對物體的支持力增大，斜面體對物體的摩擦力減小，故A錯誤，B正確；CD.以物體和斜面體整體為研究對象，分析受力情況：豎直方向上受到重力、水平面的支持力，由平衡條件有：水平方向上，根據平衡條件得知，地面對斜面體沒有摩擦力，可見，當減小時，水平面對斜面體的支持力不變，摩擦力為零，故C、D錯誤。4、C【解析】物體所受合力方向與運動方向有夾角時，該物體速度一定變化，但加速度不一定變化，如平拋運動，A錯誤；若物體做變速圓周運動，則存在一個切向加速度，合力不指向圓心，B錯誤；合力方向與運動方向夾角小于90°時合力做正功，速度增大，C正確；如果變力與速度方向不共線，則做曲線運動，但做曲線運動的物體受到的合力可以為恒力，如平拋運動，D錯誤．5、D【解析】

由a—t圖象知，0～0.5T時間內的加速度與T～2T時間內的加速度大小相等，方向相反，而對應時間內的v-t圖象的斜率的絕對值相等，正負不同，可得D正確，ABC錯誤6、A【解析】

粒子做類似斜拋運動，水平分運動是勻速直線運動，要使該粒子能從Q板上的小孔B射出，即要增加水平分位移，由于水平分速度不變，只能增加運動的時間?！驹斀狻緼、保持開關S閉合，適當上移P極板，根據U=Ed，d增加，場強E減小，故加速度a=qE/m減小，根據t=2vy0/a，時間延長，可能從小孔B射出；故A正確；B、保持開關S閉合，適當左移P極板，場強不變，故粒子加速度不變，運動軌跡不變，故B錯誤；C、先斷開開關S，再適當上移P極板，電荷的面密度不變，場強不變，故粒子加速度不變，運動軌跡不變，故C錯誤；D、先斷開開關S，再適當左移P極板，電荷的面密度增加，場強變大，故粒子加速度變大，故時間縮短，水平分位移減小，故不可能從小孔B射出，故D錯誤；故選A．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABD【解析】

A.在0到t2時間內，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，所以該同學處于失重狀態．故A正確；B.在t2時刻，支持力的大小等于重力，加速度為0，故B正確；C.在0至t2時間內該同學加速度大小向下，t2時刻該同學的速度達到最大，故C錯誤；D.根據牛頓第二定律得在t3到t4時間內，支持力的大小大于重力，加速度方向向上，所以該同學處于超重狀態，故D正確．8、BC【解析】試題分析：作出輔助線如圖，由幾何知識可得出兩小球豎直方向的位移比是，水平位移比是，由得運動時間比，故A選項錯；由動能定理可知B選項正確；水平方向勻速運動，由可知C選項正確；它們運動的加速度是重力加速度，所以D選項錯．考點：本題考查了平拋運動規律及動能定理的應用．9、AC【解析】

當v=v1時，取向右為正方向，根據動量守恒定律得：mv1=2mv′，代入數據得：v′=1.5v1．由能量守恒定律得：Q=mv12-×2mv′2=mv12．若，取向右為正方向，根據動量守恒定律得m?=2mv′得：v′=v1．系統生熱：，選項A正確；當v=v1時，對B，由動量定理得：ft1=mv′可得：；若，根據動量守恒定律得得：．對B，由動量定理得：，可得：，選項B錯誤；若v=v1，則由A選項的分析可知：fL=Q=mv12；對物體B：聯立解得：，選項C正確；若v=2v1，取向右為正方向，根據動量守恒定律得：m?2v1=mvA+mvB，A、B系統生熱等于系統克服摩擦力做功，與木板的長度有關，可知A、B系統生熱仍為Q．根據能量守恒定律得：．結合上面解答有：Q=mv12．對B，由動量定理得：ft=mvB-1；聯立解得：，（另一值不合理舍去），，故D錯誤.10、BC【解析】

將木板A加速、減速或勻速抽出，A對B的摩擦力力Ff是相同的，以B為研究對象Q對B的拉力與A對B的摩擦力平衡，所以均能從Q上讀取穩定讀數，故A錯誤；B正確；在根據可求A、B之間的動摩擦因數，所以C正確；A與地面之間的動摩擦因數無法求出，故D錯誤．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、1.090C向下【解析】

游標卡尺的讀數等于主尺讀數加上游標讀數，不需估讀；根據極短時間內的平均速度等于瞬時速度求出小球通過光電門時的速度，依據動能的增加量來自于重力勢能的減小量，再結合圖線，即可判定；減小實驗誤差，可讓平均速度更能接近瞬時速度，則減小擋光片寬度，也可以增大兩擋光片間距，從而即可求解.【詳解】(1)主尺讀數為1.0cm，游標讀數為0.02×45=0.90mm，所以最終讀數為10.90mm=1.090cm.(2)要驗證機械能守恒，即判斷重力勢能的減小量與動能的增加量是否相等，重力勢能的減小量為△Ep=mgh，動能的增加量為：，而速度，但，因此，整理得：，結合以L為橫軸，以為縱軸畫出了的圖線可知，故C正確，A，B錯誤.(3)為減小實驗誤差，結合上式，可得：可以減小擋光片寬度，也可以增大下落的高度，因此將光電門向下移動；【點睛】解決本題的關鍵掌握游標卡尺的讀數方法，主尺讀數加上游標讀數，不需估讀；解決本題的關鍵掌握驗證機械能守恒定律的實驗原理，知道極短時間的平均速度可以表示瞬時速度.12、12.35mg(l+d2)sinθ【解析】

解決本題的關鍵掌握游標卡尺讀數的方法，主尺讀數加上游標讀數，不需估讀；根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出小球的速度；根據動能表達式，從而得出動能的量增加，再結合下降的高度求出重力勢能的減小量.【詳解】(1)游標卡尺的主尺讀數為12mm，游標尺上第1個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標讀數為7