教科版三年級科學上冊《第2單元第6課時 我們來做“熱氣球”》教學課件_第1頁
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文檔簡介

義務教育（2024年）新科教版三年級科學上冊第2單元空氣教學課件第二單元

空氣第6課時

我們來做“熱氣球”觀察圖片，思考它上升的原因請你仔細觀察，加熱的是什么？加熱的是熱氣球里的空氣我們的“熱氣球”“熱氣球”的熱源思考：怎樣防止“熱氣球”被熔化？一端帶有孔的紙筒怎樣組合這些材料，讓“熱氣球”升空？在下圖中畫出紙筒和“熱氣球”的位置學生活動手冊操作注意事項：1.輕聲交流，注重合作。2.認真操作，注意安全。3.仔細觀察，及時記錄。解釋“熱氣球”的升空現象“熱氣球”比較癟加熱前：加熱后：“熱氣球”膨脹了膨脹后的空氣微粒往上升，帶動了“熱氣球”認識孔明燈思考：孔明燈為何能升上高空？

由于孔明燈存在著嚴重的火災隱患，請盡量不要燃放孔明燈。

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