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文檔簡介

讓我們的心靈灑滿陽光陽光心理講座上課鈴響了！王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。上課鈴響了我們應該有寬容之心。同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當?shù)牡胤剑斔庾R到了自己的錯誤，并向你道了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。小結：學會友好，不嘲笑缺點。學會尊重，不欺小凌弱。學會寬容，不斤斤計較。學會理解，不撒嬌任性。

同學之間友好相處的正確做法說句心里話（1）考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。（2）選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了。遇到這些情況你會怎樣做？同學之間就應該友好相處，你對別人友好關愛，別人也會還你一份友好關愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻著，相信你也會快樂著小結：學會關愛熱情大方學會激勵相互進步學會體貼細致入微學會調節(jié)消除嫉妒（五）、檢測題：請你仔細閱讀下面的問題，選擇答案。（1）、當你與同學在班級發(fā)生矛盾時，你采取的解決辦法是：

A、談話解決B、找老師解決C、用武力解決（2）、每天出入教學樓，能謙讓小同學，給他們提供方便嗎A、能謙讓B、有時能做到C、不能謙讓（3）、當看到同學有困難能主動幫助嗎？A、能B、有時能C、不能（4）、你愿意參加集體活動嗎，并在活動中力爭為集體爭光？A、愿意參加，并能為集體爭光B、有時愿意參加C不愿意參加（5）、星期六，小麗要和爸爸媽媽去香山游玩，可是學校安排，周六要舉行“學雷鋒”活動，如果你是小麗，你該怎么辦？A、參加“學雷鋒”活動B、和家人一起去香山（6）、你經(jīng)常為學校或班級做好事嗎？A、經(jīng)常做B、有時做C、沒做過（7）、課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學提供方便？A、能做到B、有時能做到C、做不到（8）、你能主動撿拾學校或公共場所的垃圾嗎？A、一定能B、有時能C、不能選A得3分，選B得2分，選C得1分評價得9-16分：人際關系有待改善，需要向具有合群、同情、愛心、助人的精神方面努力；得17-24分：人際關系協(xié)調，具有合群、同情、愛心、助人的精神；得8分：加強學習，多交朋友，多向別人請教人際交往的知識。金無足赤，人無完人，在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。小結：同學們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份

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