寄宿生生活管理制度第一章總則為進一步規范寄宿生的生活管理，提高寄宿生的生活質量和安全保障，促進學生的全面發展，依據國家相關法律法規及學校內部規章制度，特制定本寄宿生生活管理制度。此制度旨在明確寄宿生的生活規范、管理責任及監督機制，確保寄宿生在校期間的身心健康和良好學習環境。第二章適用范圍本制度適用于學校所有寄宿生及負責寄宿生管理的工作人員，包括但不限于宿舍管理員、輔導員及后勤保障人員。第三章管理目標1.安全保障：確保寄宿生的人身安全與財產安全，建立完善的安全管理機制。2.生活規范：明確寄宿生的日常生活行為規范，培養良好的生活習慣。3.心理健康：重視寄宿生的心理健康，提供必要的心理咨詢與支持。4.文化建設：營造積極向上的宿舍文化，促進寄宿生之間的交流與合作。第四章生活管理規范第1條寄宿生入住管理1.寄宿生須在規定的時間內完成宿舍申請，填寫相關表格，并由輔導員審核。2.入住前，宿舍管理員需對宿舍進行安全檢查，確保設施完好，并進行衛生清潔。第2條寄宿生日常行為規范1.作息時間：寄宿生應遵守學校的作息安排，晚自習結束后不得在宿舍內喧嘩，確保安靜環境。2.衛生管理：寄宿生應保持宿舍衛生，定期進行清潔，宿舍管理員每周進行一次衛生檢查，評定及公示衛生情況。3.物品管理：宿舍內不得存放易燃易爆物品，寄宿生應妥善保管個人財物，貴重物品建議存放在學校指定的安全地點。第3條寄宿生安全管理1.安全教育：定期開展安全教育活動，提高寄宿生的安全意識，包括火災逃生、用電安全等知識。2.安全巡查：宿舍管理員需每天對宿舍樓進行巡查，發現安全隱患及時整改，并向學校報告。3.緊急預案：制定緊急事件處理預案，確保在突發事件中快速有效應對，定期組織演練。第4條生活設施管理1.設施維護：宿舍內的公共設施（如洗手間、淋浴間、廚房等）需保持良好狀態，定期由后勤部門進行維護。2.設施使用：寄宿生應遵守公共設施使用規范，保持清潔，不得損壞公共設施，違者需承擔相應責任。第五章心理健康管理第1條心理健康教育1.定期開展心理健康教育活動，增強寄宿生的心理健康意識。2.設立心理咨詢室，提供專業心理咨詢服務，確保寄宿生在心理上的支持。第2條心理危機干預1.發現寄宿生有心理危機情況的，應及時向輔導員報告，輔導員需與心理咨詢師溝通，制定干預方案。2.每學期組織一次心理健康評估，及時發現和解決問題。第六章文化建設與活動管理第1條文化活動組織1.每學期至少組織一次宿舍文化活動，促進寄宿生之間的交流與合作。2.鼓勵寄宿生自主組織活動，宿舍管理員應提供必要的支持與指導。第2條評比與表彰1.每學期進行宿舍評比，評選出“優秀宿舍”和“文明宿舍”，給予一定的獎勵。2.對表現突出的寄宿生進行表彰，激勵全體寄宿生積極參與宿舍文化建設。第七章監督機制第1條監督檢查1.學校將定期對寄宿生生活管理制度的實施情況進行檢查，發現問題及時整改。2.成立由學校領導、輔導員、宿舍管理員及學生代表組成的監督小組，定期召開會議，聽取各方意見。第2條反饋渠道1.建立寄宿生意見反饋機制，鼓勵寄宿生對生活管理制度提出意見和建議。2.定期匯總反饋意見，進行分析和總結，必要時對制度進行修訂。第八章附則1.本制度由學校生活管理委員會負責解釋，自頒布之日起實施。2.本制度的修訂需經學校生活管理委員會討論通過，并及時向全體寄宿生公布。---通過本寄宿生生活管理制度的實施，學校旨在為