九年級化學(xué)上冊第六單元碳和碳的氧化物單元測試考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、凈水時，活性炭的作用是A．沉降 B．蒸餾 C．消毒 D．吸附2、有關(guān)CO2、CO的說法正確的是A組成組成元素相同，但CO2比CO多一個氧元素B除雜CO2中混有少量CO，可以用點燃的方法除去C收集都可以用排空氣法收集D鑒別可以用溶解性、點燃等方法鑒別這兩種氣體A．A B．B C．C D．D3、碳在自然界的循環(huán)過程如圖所示。下列說法中，不正確的是A．氧元素未參與該循環(huán)過程B．綠色植物的光合作用可吸收CO2C．控制化石燃料的使用可減少碳排放D．動植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO24、下列實驗方案可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去二氧化碳中的一氧化碳將混合氣體點燃B檢驗O2是否收集滿把帶火星的木條伸入集氣瓶中C分離鐵粉和木炭粉加足量的鹽酸溶解、過濾D鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別加入少量的二氧化錳A．A B．B C．C D．D5、為探究影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素，使用等量的同種鈣片和同體積、同濃度的白醋開展四組實驗，產(chǎn)生的二氧化碳的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖所示。選取CO2的濃度從0-8%為研究對象，實驗結(jié)果的分析錯誤的是A．對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快B．對比②③，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢C．對比③④，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快D．溫度和反應(yīng)物接觸面積都會影響化學(xué)反應(yīng)速度6、如圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型（圖中小球代表碳原子）。下列說法錯誤的是①三種物質(zhì)完全燃燒時的產(chǎn)物是CO2②石墨和石墨烯是由同種元素組成的一種物質(zhì)③石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A．②③ B．①② C．①③ D．①②③7、碳及其化合物與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．一氧化碳冶煉金屬 B．石墨用作電極材料C．干冰用于人工降雨 D．金剛石用于切割玻璃8、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法錯誤的是A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．上述實驗說明二氧化碳溶于水的過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化9、物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A．活性炭吸附異味 B．干冰作制冷劑C．稀有氣體作保護(hù)氣 D．金剛石切割玻璃10、某小組利用如圖裝置進(jìn)行創(chuàng)新實驗。實驗時，先加熱炭粉，一段時間后將酒精噴燈移至CuO處加熱。下列說法錯誤的是A．實驗過程中，CO2既是反應(yīng)物，又是生成物B．氣球可以收集尾氣，防止污染空氣C．反應(yīng)過程中，固體由黑色變?yōu)榧t色D．裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，請回答下列與碳元素的物質(zhì)有關(guān)的問題。（1）金剛石和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)卻存在著很大差異，原因是_________。（2）從石墨中分離出的單層石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材科，單層石墨片屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。（3）不吸煙是文明健康的生活方式。香煙氣中易與血紅蛋白結(jié)合的是_____。（4）盛石灰水的試劑瓶存放久了，內(nèi)壁常附有一層白膜，除去這層白膜最合適的試劑是____。（5）CO2的過度排放會造成_____，寫出日常生活中你能做到的一種“低碳”行為：______。2、如圖是用木炭高溫條件下還原氧化銅的實驗裝置圖，按要求回答下列問題。（1）該反應(yīng)在酒精燈上加裝了金屬網(wǎng)罩，作用是___________。（2）加熱一段時間后，觀察到被加熱的試管中的現(xiàn)象是____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（3）停止加熱時，應(yīng)該_____________，再熄滅酒精燈，原因是___________。3、一氧化碳和二氧化碳是碳的兩種氧化物。（1）屬于有毒氣體的是______，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______。（2）將二氧化碳通入紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）將二氧化碳通入灼熱的碳層可轉(zhuǎn)化成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型是______。（4）干冰可用于人工降雨，是因為干冰升華時______。4、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我國航天事業(yè)取得巨大成就。（1）“天問一號”探測器今年五月在火星著落。火星大氣中含有大量二氧化碳和少量水蒸氣等氣體，水蒸氣中元素的存在形態(tài)是___________(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)，若地球大氣中二氧化碳含量過多會加劇的環(huán)境問題是___________。（2）我國三名航天員進(jìn)駐“太空之家”，開啟半年太空生活。為降低太空輻射對航天員產(chǎn)生的傷害，航天員需要適當(dāng)補充維生素C，維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)___________(填“是”或“不是”)氧化物，由___________種元素組成，分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為___________，其中___________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，1mol維生素C中約含___________個分子，含___________克氫元素。5、用相應(yīng)的化學(xué)用語填空。（1）2個銅原子______，（2）3個氮氣分子______，（3）石墨______，（4）氧化鐵______。（5）碳還原氧化銅的化學(xué)方程式是______，氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是______。（6）用硫酸銅檢驗?zāi)硺悠分泻兴磻?yīng)的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品16g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共46.6g。（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為______g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）16g石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量為______g．2、某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分為4次加入樣品中(雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)，充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：序號加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)剩余固體的質(zhì)量(g)1105.5210m3101.2410n（1）上表中m為___________n為___________。（2）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第___________次實驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)。（3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。（4）足量鹽酸與100t這種石灰石反應(yīng)，能得到二氧化碳的質(zhì)量是多少？(寫出過程)3、小銘同學(xué)為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，稱取20.0g大理石樣品于錐形瓶中(錐形瓶重237.0g)，向其中加入100.0g稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后，測定錐形瓶和藥品的總質(zhì)量為352.6g（1）該反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）該樣品中含有碳酸鈣的質(zhì)量為_____克？(寫出計算過程)4、將15克石灰石投入盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物的質(zhì)量為110.6克。試計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)5、圖2為某鈣片的商品標(biāo)簽，為測定鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)鈣片中其他物質(zhì)不溶于水，也不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），某化學(xué)興趣小組取20片鈣片，進(jìn)行如圖1實驗：（1）恰好完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g。（2）計算該品牌鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進(jìn)行了實驗探究。（提出問題）如何通過實驗確定碳的氧化物的成分。（猜想）猜想1猜想2猜想3只有CO只有___________CO和CO2的混合物（設(shè)計實驗）基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置：(已知：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)（實驗探究）（1）實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解時有___________氣體產(chǎn)生。（2）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②D裝置中___________；③E裝置中___________，證明有CO氣體。（實驗結(jié)論）通過實驗探究證明：猜想3成立。在濃硫酸的催化作用下，草酸受熱分解的化學(xué)方程式___________。（問題討論）（1）利用上述實驗裝置實驗時，需要先通入草酸分解生成的氣體，一段時間后再加熱氧化銅粉末，其目的是___________。（2）裝置末端酒精燈的作用是___________。（計算）查閱資料得知：草酸(H2C2O4)還具有很強的還原性，與氧化劑次氯酸鈉(NaClO)作用易被氧化成二氧化碳和水。反應(yīng)方程式為：H2C2O4+NaClO=NaCl+2CO2↑+H2O.若有180克草酸被完全氧化，則能產(chǎn)生二氧化碳多少克？___________(寫出計算過程)-參考答案-一、單選題1、D【分析】活性炭由于其疏松多孔結(jié)構(gòu)，可吸附色素和有氣味物質(zhì)，在凈水過程中常用作吸附劑。【詳解】A、沉降主要是使用明礬，錯誤；B、蒸餾使用蒸餾裝置，不使用活性炭，錯誤；C、消毒過程，需添加消毒劑，而非活性炭，錯誤；D、活性炭在凈水過程中起吸附作用，正確。故選D。【點睛】2、D【詳解】A、CO2與CO都是由碳和氧元素組成，但一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子，元素只講種類不講個數(shù)，故選項說法錯誤；B、除去二氧化碳中少量的一氧化碳，不能用點燃的方法，因為少量一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，沒有支持燃燒的物質(zhì)，故選項說法錯誤；C、CO的密度比空氣略小，有毒，不能用排空氣法收集，CO2的密度比空氣大，可以用排空氣法收集，故選項說法錯誤。D、CO不溶于水，CO2能溶于水，溶解性可以鑒別，CO具有可燃性，CO2不能燃燒，用點燃的方法可以鑒別，故選項說法正確。故選：D。3、A【詳解】A、動物的呼吸會消耗氧氣排放出二氧化碳，二氧化碳中含氧元素；植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸會消耗氧氣，所以氧元素參與了循環(huán)，選項A錯誤；B、植物的光合作用會吸收二氧化碳，放出氧氣，選項B正確；C、化石燃料中均含碳元素，燃燒均生成二氧化碳，控制化石燃料的使用可減少碳排放，選項C正確；D、動植物的遺體中含糖類和蛋白質(zhì)等，所以可以分解產(chǎn)生二氧化碳，選項D正確。故選：A。4、D【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳，應(yīng)該通入灼熱氧化銅，點燃是不行的，錯誤；B、檢驗O2是否收集滿，應(yīng)把帶火星的木條伸入集氣瓶口，錯誤；C、加足量的鹽酸溶解、過濾，鐵反應(yīng)了。碳粉出來了，不能達(dá)到分離鐵粉和木炭粉的目的，錯誤；D、取樣，分別加入少量的二氧化錳，產(chǎn)生氣泡是過氧化氫溶液，無變化的是水，可以鑒別水和過氧化氫溶液，正確。故選D。5、B【詳解】A、從圖象對比①③可看出，①③其他條件相同，只有溫度不同，在相同時間內(nèi)，①生成二氧化碳的濃度大于③生成二氧化碳的濃度，由此說明溫度越高，反應(yīng)速率越快；故選項正確；B、從圖象對比②③可看出，鈣片的形狀不同，溫度不同，因此無法比較；故選項錯誤；C、從圖象對比③④可看出，③④其他條件相同，只有鈣片的形狀不同，在相同時間內(nèi)，③生成二氧化碳的濃度大于④生成二氧化碳的濃度，由此說明反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快；故選項正確；D、從圖象可看出，溫度和反應(yīng)物接觸面積都會影響化學(xué)反應(yīng)速度；故選項正確。故選：B。6、A【詳解】①碳單質(zhì)都有可燃性，在氧氣中完全燃燒都生成二氧化碳，故①說法正確；②石墨和石墨烯是由同種元素組成的不同物質(zhì)，故②說法錯誤；③石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，該性質(zhì)是物理性質(zhì)，不是化學(xué)性質(zhì)，故③說法錯誤；錯誤的說法為②③，故選A。7、A【詳解】A、一氧化碳冶煉金屬，是因為一氧化碳具有還原性，還原性屬于化學(xué)性質(zhì)；B、石墨用作電極材料，是因為石墨具有良好的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；C、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；D、金剛石用于切割玻璃，是因為金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，硬度屬于物理性質(zhì)。故選A。8、D【詳解】A、稀醋酸中含有醋酸和水，實驗Ⅰ中小花變紅，實驗Ⅱ中小花不變色，說明醋酸可以使小花變紅，水不能使小花變紅，選項A正確；B、實驗Ⅲ中小花不變色，說明二氧化碳不能使小花變紅，選項B正確；C、實驗Ⅱ說明水不能使小花變紅，實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅，實驗Ⅳ小花變紅，說明二氧化碳與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了一種呈酸性的物質(zhì)（即碳酸），選項C正確；D、上述實驗說明二氧化碳溶于水的過程中，二氧化碳和水反應(yīng)生成了一種呈酸性的物質(zhì)（即碳酸），發(fā)生了化學(xué)變化，選項D錯誤。故選D。9、C【詳解】A、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；B、干冰做制冷劑是利用其升華吸熱的特點，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，故用做保護(hù)氣，是利用其化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、金剛石切割玻璃是利用其硬度大的特點，屬于其物理性質(zhì)，故D錯誤；故選C。10、D【詳解】A、實驗過程中，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，然后二氧化碳又和碳粉反應(yīng)生成一氧化碳，所以CO2既是反應(yīng)物，又是生成物，故選項正確；B、由于在高溫條件下碳和二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，氣球可以收集尾氣一氧化碳，防止污染空氣，故選項正確；C、反應(yīng)過程中，在高溫條件下，一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體，故選項正確；D、由于碳和氧化銅不接觸，不能發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)是在高溫條件下一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，方程式是，故選項錯誤。故選：D。二、填空題1、（1）碳原子的排列方式不同（2）單質(zhì)（3）一氧化碳（4）稀鹽酸（5）溫室效應(yīng)盡量采用公交出行【解析】（1）金剛石和C60都是由碳原子構(gòu)成的兩種單質(zhì)，但兩物質(zhì)中碳原子的排列方式不同，金剛石中，一個碳原子和其他四個碳原子形成正四面體的結(jié)構(gòu)，然后向空間發(fā)展形成立體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，而C60是60個碳原子形成的形似足球的結(jié)構(gòu)，所以二者的物理性質(zhì)差別很大，故物理性質(zhì)差別很大的原因是原子的排列方式不同；（2）單層石墨片中只含一種元素碳元素，所以單層石墨片屬于單質(zhì)；（3）吸煙時吐出的香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁等有害物質(zhì)，其中一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，對身體產(chǎn)生不利的影響；（4）盛石灰水的試劑瓶存放久了，石灰水中的氫氧化鈣會和二氧化碳反應(yīng)生成不溶性的碳酸鈣，在內(nèi)壁上產(chǎn)生的一層白膜是碳酸鈣，碳酸鈣能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，使這層白膜溶解，所以除去這層白膜最合適的試劑是稀鹽酸；（5）二氧化碳的過度排放會造成溫室效應(yīng)的加劇，在日常生活中，我們能做到的低碳行為有出行時可選擇公交出行、騎自行車、步行等方式。還要養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電等習(xí)慣。【點睛】（1）同素異形體物理性質(zhì)的差別是由結(jié)構(gòu)不同造成的。（2）常見的環(huán)境問題有：酸雨、溫室效應(yīng)、白色污染、臭氧空洞、赤潮、水華、光化學(xué)煙霧等。2、（1）集中火焰提高溫度（2）黑色粉末逐漸變紅（3）先從水中移出導(dǎo)管防止水倒流回試管，導(dǎo)致試管炸裂【解析】（1）碳還原氧化銅實驗的條件是高溫，酒精燈上加裝了金屬網(wǎng)罩，可以使火焰集中并提高溫度；（2）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；（3）反應(yīng)停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中逸出在熄滅酒精燈，防止水倒流回試管導(dǎo)致試管炸裂。3、（1）一氧化碳（2）溶液變紅（3）化合反應(yīng)（4）吸熱【解析】（1）一氧化碳是一種有毒氣體；它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：。（2）將二氧化碳通入紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是溶液變紅；因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）將二氧化碳通入灼熱的碳層可轉(zhuǎn)化成一氧化碳，因為單質(zhì)碳具有還原性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳和碳兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一氧化碳一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。（4）干冰可用于人工降雨，是因為干冰升華時吸熱，使其周圍的水蒸氣冷凝為液態(tài)的水，從而形成降雨。4、（1）化合態(tài)溫室效應(yīng)（2）不是三6：8：6氧6.02×10238【解析】（1）水蒸氣就是氣態(tài)的水，水在一種化合物，則水蒸氣中元素的存在形態(tài)是化合態(tài)，故填化合態(tài)；大氣中二氧化碳含量過多會加劇的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)，故填溫室效應(yīng)。（2）由化學(xué)式可知，維生素C由碳、氫、氧三種元素組成，不符合氧化物的特點，不屬于氧化物，故填不是；由化學(xué)式可知，維生素C由碳、氫、氧三種元素組成，故填三；由化學(xué)式可知，維生素C的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6：8：6，故填6：8：6；維生素C中，碳、氫、氧的質(zhì)量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，則維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故填氧；1mol維生素C中約含6.02×1023個維生素C分子，故填6.02×1023；1mol維生素C中所含氫元素的質(zhì)量=1mol×176g/mol××100%=8g，故填8。5、（1）2Cu（2）3N2（3）C（4）Fe2O3（5）（6）白色固體變藍(lán)色【解析】（1）表示原子個數(shù)需要在元素符號前加數(shù)字，兩個銅原子表示為2Cu；（2）一個氮氣分子表示為N2，表示分子個數(shù)需要在符號前加數(shù)字，三個氮氣分子表示為3N2；（3）石墨是由碳原子構(gòu)成，化學(xué)符號為C；（4）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知，氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3；（5）碳和氧化銅在高溫的條件下，生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，化學(xué)方程式為：；（6）無水硫酸銅為白色固體，吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色，生成五水硫酸銅，化學(xué)方程式為：。三、計算題1、（1）4.4（2）解：設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=62.5%答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%（3）16g石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量為：【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為16g+35g-46.6g=4.4g；（2）見答案；（3）見答案。2、（1）31.2（2）3三（3）85%（4）解：設(shè)能生成二氧化碳的質(zhì)量為x。x=37.4t答：能生成二氧化碳的質(zhì)量為37.4t。【解析】（1）根據(jù)第一次實驗可知與10g稀鹽酸正好完全反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=8g-5.5g=2.5g再根據(jù)第二次實驗可知與10g稀鹽酸正好完全反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=2.5g。則剩余固體質(zhì)量m=5.5g-2.5g=3g根據(jù)第三次實驗可知與10g稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=3g-1.2g=1.8g。所以這1.2g為雜質(zhì)。所以n=1.2g。（2）根據(jù)第三次實驗可知與10g稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=3g-1.2g=1.8g，剩余1.2g為雜質(zhì)，所以這四次實驗中，第三次實驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)。（3）所以參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=2.5g+2.5g+1.8g=6.8g，故石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。（4）見答案。3、（1）4.4（2）解：設(shè)樣品中含有碳酸鈣的質(zhì)量為x=x=10.0g答：樣品中含有碳