



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
年7月14日下午云南省西雙版納州、楚雄州、昆明市公務員考試面試真題論述題第1題、隨著人們生活節奏越來越快,人們對快遞行業的要求也越來越高。為迎合大眾需求,各大外賣平臺推出了“30分鐘送達”等即時配送服務,在方便人們生活的同時,也存在一些安全隱患。對此,你怎么看?______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(“宅”是當代大部分年輕人的假期標簽,無論是大學生還是職場人士,社交生活已逐漸轉移至互聯網,外出需求減弱,又加上“生活節奏快”、加班已成為白領的職場常態、智能手機普及加上精準的定位功能為即時配送掃清了技術障礙等許多因素,極大地促進了即時配送服務行業的發展。但在此過程中也存在許多問題,只有解決其中的問題,這個行業才能發展得更好。首先,即時配送服務行業競爭日益激烈,對此行業來說,時效性是其生命,效率是核心。配送速度提高的同時,人們對超時現象更容易生氣,容易和配送員發生爭吵;配送員也會將速度置于首位,所以在生活中,我們經常可以看到配送員超速逆行導致出現車禍的新聞,這無論是對配送員本身還是其他人都是巨大的傷害和安全隱患,對于配送員為了趕時間造成的交通違規和人身安全隱患,亟須有效的行業政策進行監管。其次,許多即時配送服務從業者是眾包人員。在平臺注冊后,經過基本的篩選和考核,任何人都可成為配送員。配送員的水平參差不齊,也沒有統一的行業準人標準。配送人員流失率高,新舊交替頻率快,一些危險分子可能會混入配送人員當中,這可能對消費者的人身安全造成一定的影響。越來越多的用戶表達了對配送員上門取件時泄露個人隱私的擔心,個人隱私的泄露在互聯網發展的時代很有可能造成一場“個人災難。”最后,即時配送服務行業的發展順應了時代的發展,在發展的同時各個相關主體都需注意各自的職責。政府要出臺相關行政法規,規范即時配送服務行業的發展,如蜂鳥配送、美團專送、達達等配送單位要加強對配送人員在交通法規和安全教育等方面的學習與培訓,也要加大對不良行為的懲戒力度,爭取形成統一的行業準人標準,提高服務質量,使即時配送服務行業健康發展。)答案解析:關鍵點1“存在一些安全隱患”當前即時配送服務在社會生活中很常見,考生在分析其存在的安全隱患時,可以結合社會現實去分析存在的安全隱患是什么,導致之中隱患的原因以及發生這種隱患可能造成的后果。關鍵點2“怎么看”考生在發表自己的看法后,還要闡明理由,同時還要針對如何解決這種隱患提出自己的建議。第2題、領導讓你對單位文化學習活動的效果進行檢測,并根據檢測結果進行評獎,你會怎么做?______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(首先,我會在單位舉辦一場有關學習活動所學內容的書面考試,選出十位成績優秀的同事進入下一輪的評比。其次,我會讓通過考試的同事提交一份學習心得,再將所有的學習心得和個人簡介整理好,然后進行微信推送,將其發在單位的微信群,讓同事們在網絡上進行投票,一人只能投一次,時限為一天。投票結束后形成排名情況。再次,我會召開一個學習交流會,請通過考試選拔的同事進行學習分享,每個人都要進行發言,可以采取演講、對話或準備一個發言的形式,邀請幾位領導結合同事們的書面匯報和現場匯報進行打分;再請現場所有同事進行投票,一人一票選出自己心目中認為表現最好的一名同事。最后,我會形成算分小組,領導打分原則為十分制,去除一個最高分和最低分,再算平均分;現場投票則按票數多少進行排名,排名第一為十分,排名第二為九分,以此類推,排名相同則分數相同,微信投票也按現場投票的計分方式進行計算。其中,領導打的分和現場投票分各占總分的百分之四十,微信投票占總分的百分之二十,所有成績相加為最終成績。然后根據最終成績選出前三名和一名優秀獎員工。如遇分數相同的情況,則同為一個名次。在計算好名次后,我會邀請領導們為獲獎者頒發獎狀和獎品。)答案解析:關鍵點1“檢測”領導讓你對單位的學習文化活動的效果進行檢測,那么就要思考用什么方式能夠全面公正的檢測出大家的學習效果,明白檢測的重要性。關鍵點2“根據檢測結果進行評獎”獲獎對每一位同事來說都是一種榮譽,但是獲獎的人數是有限的,在這考生就需要思考用什么樣的方式選取的獲獎人選是能夠獲得大家認同的,不會引起別人的怨言,要找到正確的評獎方式,做到公平、公正、公開。此外,在進行評獎后,不要忘了對獲獎人員進行頒獎。第3題、領導讓你負責撰寫一份工作文案,并安排老同事老陳協助你。老陳不僅不配合你,反而有意刁難你,把你寫的文案初稿交給領導看。領導覺得文案寫得漏洞百出,嚴厲地批評了你。你會怎樣和領導溝通?請現場模擬。______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(領導,很抱歉,這次交給您的文案質量不好,一方面是因為我沒有及時和老陳溝通,讓他誤以為我已經完成文案撰寫工作了,這才把文案初稿當成我已經做好的方案交給您了;另一方面,我的文案撰寫能力不高才是最根本的原因,雖然這次交的是初稿,但也不應該存在這么多錯誤。對于我出現的這些問題,我一定會積極改正。同時,我明白您讓老陳輔導我撰寫工作文案的苦心,他是老前輩,有豐富的工作經驗和極強的工作能力,您是希望我能積極向他學習,吸取他的優秀經驗,更好地適應工作。在以后的工作中,我一定會積極主動地和老陳溝通,做好配合工作,積極向他請教問題,向他學習如何寫出更好的工作文案。我也一定會改進工作方法,改善工作態度,無論是初稿還是修改后的稿子,我都要從最開始就打好基礎,第一遍就要保證質量。對于這次沒寫好的初稿,我會重新再寫一遍,保證文案質量。在之后的工作和生活中,我會多閱讀寫得好的工作方案、時事新聞和優秀書籍,努力增加我的知識儲備量,拓寬知識面,做好撰寫工作,提高文案撰寫能力,不會再寫出這樣質量不好的文案了。希望您能原諒我這次犯的錯誤,給我一次改正的機會。)答案解析:關鍵點1“批評”面對領導的批評,作為下屬不能因為交的是初稿就和領導辯解,要誠懇地接受批評并積極改正錯誤。關鍵點2“溝通”在和領導溝通的時候,一定要注意溝通的內容,明白領導讓老陳輔助你的用意,向領導說明自己會如何改正目前存在的問題,保證完成交代的工作。關鍵點3“現場模擬”考生還要注意回答的形式是現場模擬,這要求考生把考官當成領導,設想自己就在領導面前和他溝通,注意回答時的語氣和言語的流暢性。第4題、你是一名調查員,領導讓你去某村開展文化扶貧的調研工作。在座談會上,一位村民突然站起來說:“吃都吃不飽,還談什么文化扶貧!整這些虛的,還不如把去年申請的修路資金批下來!”其他村民也紛紛附和。面對這種情況,你怎么辦?______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(首先,我會請鄉親們安靜下來聽我講幾句。我會表明,我知道大家有許多不滿的地方,告知大家可在會后將不滿之處告訴我,我進行匯總后,會將所有情況向我的領導進行反映,爭取幫大家解決問題。其次,我會告訴大家今天最主要的任務還是開展文化扶貧的調研工作。很多鄉親對文化扶貧的認識不全面,有些鄉親甚至認為文化扶貧是虛的、沒用的,造成這種現象的原因是他們沒有看見文化扶貧起到的效果,我會向大家展示許多鄉村進行文化扶貧取得成功的例子,如在青麥鄉無所村積極開展的文化扶貧工作,他們積極舉辦農家書屋,讓群眾了解和學習科學類、政策類、文史類、實用技術類、衛生健康類等書籍,《蔬菜病蟲害防治技術》等與實際種植相關的書籍可以幫助群眾學到很多實用技術,使得農業生產獲得豐收;無所村的廣播站也定時向群眾播放相關政策法規和實用技術,這也取得了顯著成效,很多群眾可能對相關法規政策不了解也不明白,廣播站的播報可以讓群眾了解適合自己的政策,讓他們得到更多的幫助。最后,我會向大家解釋文化調研是為了更好地了解造成村里貧窮的原因。我會和大家進行交流,讓他們談談造成村子貧窮的具體原因,除了有村里交通不便、村里農作物太單一、村里青壯年都外出打工這些因素之外,實際上文化思想方面也十分重要,要讓“口袋”鼓,先讓“腦袋”富。扶貧先扶智,扶智方扶志。只有做好了文化調研和扶貧工作,才能增加大家的底氣。我還會對鄉親說,可能以往很多鄉親都認為自己不識字,既沒本事,也致不了富,做好文化扶貧工作,我們就能轉變觀念,認識到只要肯學肯干,自己也能發家致富。文化扶貧扶的不只是貧窮,也長了大家的志氣,對發展經濟有了信心。我會懇請大家積極配合我做好文化調研工作,告訴大家只要前期的調研工作做好了,之后的文化扶貧就會落到實處,大家一定能看見村里的變化和發展。)答案解析:關鍵點1“文化扶貧”考生在作答時,要注意什么是文化扶貧,要理解文化扶貧的含義以及文化扶貧對扶貧工作的重要性。關鍵點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租房補房協議書
- 考試培訓協議書
- 老人分攤協議書
- 終止醫保協議書
- 聯合共享協議書
- 遺產聲明協議書
- 幼兒園會計合同協議書
- 教培合伙人合同協議書
- 無責方自行協商協議書
- 生豬領養協議書
- 國有企業外派董監事、高管人員管理辦法
- 檢驗人員訓練教材-QC技能手冊
- 2023-2024學年廣東省深圳市福田區八年級(下)期末數學試卷(含答案)
- 大數據可視化智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年浙江大學
- 山東省濟南市歷城區2023-2024學年八年級下學期期末數學試題(無答案)
- 綠色建筑運行標識自評報告參考樣式
- 穴位貼敷法技術操作評分標準
- 污水處理設施環保管理培訓資料
- 2024年山西省中考英語試題(附答案)
- 防雷裝置檢測業務合同范本
- GB/T 43934-2024煤礦土地復墾與生態修復技術規范
評論
0/150
提交評論