2025屆湖北省黃石二中等三校高二上生物期末學業質量監測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某女婁菜種群中，寬葉和窄葉性狀是受X染色體上的一對等位基因（B、b）控制的，但窄葉性狀僅存在于雄株中，現有三個雜交實驗如下，相關分析錯誤的是（）雜交組合父本母本F1表現型及比例1寬葉寬葉寬葉雌株：寬葉雄株：窄葉雄株=2：1：12窄葉寬葉寬葉雄株：窄葉雄株=1：13窄葉寬葉全為寬葉雄株A.組合1中，父本基因型為XBY，母本基因型為XBXbB.將組合1的F1自由交配，F2中窄葉占1/6C.組合1中，寬葉母本與F1寬葉雌株均為雜合子D.組合2、3的F1表現不同是因母本的基因型不同2．豌豆高莖對矮莖為顯性。自然條件下，將純種高莖與純種矮莖間行種植，收獲矮莖植株上所結的種子繼續播種，長出的植株將表現為A.都是高莖 B.都是矮莖C.1高莖：1矮莖 D.3高莖：1矮莖3．“篩選”是分離微生物常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是（）A.在全營養的普通培養基中，篩選大腸桿菌B.在尿素為唯一氮源的固體培養基中，篩選能夠分解尿素的微生物C.用纖維素為唯一碳源的培養基，篩選能分解纖維素的微生物D.在培養基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物4．圖1是某生物（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，圖2表示該生物細胞分裂過程中不同時期的染色體與核DNA數目比的變化曲線。有關敘述錯誤的是（）A.圖1細胞分裂時期處于圖2中EF段B.圖1中有4個染色體組，②③可能是性染色體C.圖2中CD段可以表示細胞分裂的中期和末期D.圖1細胞中著絲粒已分裂，不含姐妹染色單體5．以下四種情況依次屬于：a．某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉；b．某免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發病；c．流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發生作用，引起紅細胞裂解；d．當細菌的外毒素進入人體后，體內產生特異性的抗毒素與之結合，使它喪失毒性。（）①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④過敏反應A.②③①④ B.②①④③ C.④③①② D.④③②①6．下列關于全球性生態環境問題的敘述，正確的是（）A.引入外來物種是增加當地生物多樣性的有效措施之一B.規定禁漁區和禁漁期是保護生物多樣性的一項重要措施C.溫室效應產生的主要原因是生物釋放的CO2量大于吸收的CO2量導致的D.解決糧食短缺問題的一個重要措施是大量開墾森林、草地二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）黃瓜的花有雌花、雄花與兩性花之分（雌花：僅雌蕊發育；雄花：僅雄蕊發育；兩性花：雌雄蕊均發育）。位于非同源染色體上的F和M基因均是花芽分化過程中乙烯合成途徑的關鍵基因，對黃瓜花的性別決定有重要作用。F和M基因的作用機制如圖所示。（+）促進（-）抑制*未被乙烯抑制時雄蕊可正常發育（1）M基因的表達與乙烯的產生之間存在__________（正/負）反饋，造成乙烯持續積累，進而抑制雄蕊發育。（2）依據F和M基因的作用機制推斷，FFMM基因型的黃瓜植株開雌花，FFmm基因型的黃瓜植株開__________花。當對FFmm基因型的黃瓜植株外源施加__________（乙烯抑制劑/乙烯利）時，出現雌花。（3）現有FFMM、ffMM和FFmm三種基因型的親本，若要獲得基因型為ffmm的植株，請完成如下實驗流程設計。母本基因型：__________；父本基因型：__________；對部分植物施加適量__________8．（10分）已知果蠅圓形眼和棒形眼分別由等位基因D和d控制，雜合子表現為腰子形眼。黑身和灰身由等位基因（B/b）控制。讓灰身圓形眼雌蠅與黑身棒形眼雄蠅雜交，所得F1代雌蠅全為灰身腰子形眼、雄蠅全為灰身圓形眼。讓F1雌、雄果蠅互交，F2代表現型及比例如下：果蠅表現型及比例雌蠅灰身圓形眼：灰身腰子形眼：黑身圓形眼：黑身腰子形眼=3：3：1：1雄蠅灰身圓形眼：灰身棒形眼：黑身圓形眼：黑身棒形眼=3：3：1：1（1）棒形眼基因d由圓形眼基因D突變而來，棒形眼果蠅的視野范圍比圓形眼果蠅小，不利于察覺敵害，這體現了基因突變具有_________________的特點。（2）由實驗結果可知，控制果蠅眼形的基因位于_________染色體上，腰子形眼果蠅個體的體細胞內基因D的數目最多為_________個。（3）F1代果蠅的基因型為_________，F2代雌果蠅中純合子的比例為_________。（4）F2代灰身雌雄蠅隨機交配，所得F3代灰身雌果蠅中雜合子的比例為_________。9．（10分）中國古詩詞中，許多蘊含著生物學知識，解讀下列詩句中蘊含的原理：（1）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的后半句中，“一行白鷺”屬于生命系統結構層次中的____________層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于地勢高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實例說明生態系統中傳遞的“信息”來源有____________。（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，此過程中發揮主要作用的生物在生態系統中的作用是__________________________________________________________________________。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動物發現，是一種保護色，是長期____________的結果。（5）詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”中，“鋤禾”的目的包括：①__________________________；②_____________________________________________________________________________。10．（10分）下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結果。若控制花色的遺傳因子用D、d來表示，請分析表格回答問題：組合親本表現型F1的表現型和植株數目紫花白花一紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413（1）組合一中親本基因型：紫花______，白花______。（2）表中能判斷顯隱性的關系的雜交組合是______。（3）組合一的交配類型是______。（4）組合三中F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為______________。（5）請寫出組合一的遺傳圖解：_________。11．（15分）如圖為某同學在網絡上查閱到的一個神經-肌肉突觸的亞顯微結構模式圖。當興奮傳到傳出神經末梢時，Ach（乙酰膽堿）與受體結合，引起肌肉收縮。（1）突觸由[]__________、[]_____________和[]____________（填序號和名稱）組成。（2）當興奮傳導到①處時，興奮部位膜兩側的電荷分布情況為________；當完成一次興奮傳遞后，立即被分解，若某種藥物可以阻止的分解，則會導致____________________。（3）肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強的蛋白質類毒素，該毒素能阻礙傳出神經末梢釋放，導致信號轉換過程受阻，該毒素發揮作用的部位最可能是圖中的______（填序號）處。（4）若某神經遞質與突觸后膜上的受體結合后，使氯離子大量流入膜內，膜內外的電位差會______（“增大”或“減小”），不容易發生電位逆轉，因此，該遞質是______（興奮/抑制）性神經遞質。（5）興奮在突觸的傳遞方向為___（單向/雙向），原因是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】分析表格：雜交組合1中，親本均為寬葉，后代出現窄葉，說明寬葉對窄葉為顯性性狀；又由于窄葉性狀僅存在于雄株中，因此植物的基因型有XBXB、XBXb、XBY、XbY，之所以不會出現XbXb，可能是XbY產生的Xb花粉致死。【詳解】A、由分析可知，組合1后代出現窄葉雄株，說明親本的基因型為：XBY、XBXb，A正確；B、組合1的F1的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb、1/2XBY、1/2XbY，將組合1的F1自由交配，產生的雌配子種類和比例為XB：Xb=3：1，雄配子種類和比例為XB：Xb：Y=1：1：2，因此F2中窄葉（XbY）占1/4×2/3=1/6，B正確；C、組合1中寬葉母本的基因型為XBXb，F1寬葉雌株基因型為XBXB或XBXb，C錯誤；D、組合2、3的父本XbY產生的Xb花粉致死，只能產生Y配子，故F1表現不同是因母本的基因型不同，D正確。故選C。2、B【解析】豌豆在自然狀態下是嚴格自花傳粉、閉花授粉的，不會雜交，只能自交，所以隱性性狀（矮莖）植株上獲得F1的性狀仍然是矮莖，B正確，ACD錯誤。故選B。3、A【解析】本題是選擇培養基的選擇作用，根據選項涉及的培養基進行分析，對選項做出判斷。【詳解】A、在全營養的普通培養基中，幾乎所有細菌都能生長，不能篩選大腸桿菌；A錯誤；B、在尿素固體培養基中，只有能分解尿素的微生物才能生長，不能分解尿素的微生物因缺乏氮源不能生長，能夠篩選分解尿素的微生物；B正確；C、用纖維素為唯一碳源的培養基，只有能分解纖維素的微生物才能生長，不能分解纖維素的微生物因缺乏碳源不能生長，能篩選分解纖維素的微生物；C正確；D、在培養基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物；D正確。故選A。4、C【解析】分析圖解：圖1中，由于2n=4，而該細胞有8條染色體，并且存在同源染色體，因此該細胞表示有絲分裂后期；圖2表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系，其中AB段表示G1期；BC段表示S期，形成的原因是DNA的復制；CD段包括有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是著絲點的分裂；EF段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期。【詳解】A、根據分析圖1細胞處于有絲分裂后期，每條染色體上只有1個DNA分子，所以染色體和DNA數目之比為1∶1，處于圖2中EF段，A正確；B、圖1姐妹染色單體分開，染色體和染色體組的數目加倍，有4個染色體組，②③是同源染色體，但性狀不同，所以可能是性染色體，B正確；C、末期一條染色體只含1個DNA分子，染色體和DNA數目之比為1∶1，處于圖2中EF段，不可能是CD段，C錯誤；D、圖1細胞是有絲分裂后期，著絲粒已分裂，不含姐妹染色單體，D正確。故選C。5、D【解析】免疫失調引起的疾病：（1）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫病：是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病。【詳解】a、吃海鮮引起腹瀉屬于消化道過敏反應；b、少量病菌感染亦可導致嚴重發病，說明其免疫功能低下，應屬于免疫缺陷病；c、免疫系統產生的抗體不僅向病菌或病毒發起進攻，而且也對自身成分起作用，屬于自身免疫病；d、特異性的抗毒素與外毒素結合后，使其喪失毒性，屬于機體的正常免疫反應。綜上所述，以上四種情況依次對應④③②①。D正確，ABC錯誤。故選D。6、B【解析】全球環境問題，也稱國際環境問題或者地球環境問題，指超越主權國國界和管轄范圍的全球性的環境污染和生態平衡破壞問題。主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。【詳解】A、引入外來物種可能會導致當地的生物多樣性受到威脅，A錯誤；B、規定禁漁區和禁漁期，適時地、有計劃地捕撈成魚有利于生物多樣性的保護，B正確；C、溫室效應的主要原因是化石燃料的大量燃燒，使得大氣中CO2的含量大量增加，C錯誤；D、大量開墾森林、草地，發展糧食生產，會破壞生態環境，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）正（2）①.兩性②.乙烯利（3）①.FFmm②.ffMM③.乙烯抑制劑【解析】分析題意和圖示可知，黃瓜的花受到基因型和乙烯的共同影響，F基因存在時會合成乙烯，促進雌蕊的發育，同時激活M基因，M基因的表達會進一步促進乙烯合成而抑制雄蕊的發育，故可推知，F_M_的植株開雌花，F_mm的植株開兩性花，ffM_和ffmm的植株開雄花。【小問1詳解】據圖分析，M基因的表達會促進乙烯的產生，乙烯的產生又會促進M基因的表達，即二者之間存在正反饋，造成乙烯持續積累，進而抑制雄蕊發育。【小問2詳解】由分析可知，FFmm基因型的黃瓜植株開兩性花。當對FFmm基因型的黃瓜植株外源施加乙烯利時，較高濃度的乙烯會抑制雄蕊的發育，出現雌花。【小問3詳解】現有FFMM、ffMM和FFmm三種基因型的親本，若要獲得基因型為ffmm的植株，可以將FFmm（開兩性花）作母本，ffMM（開雄花）作父本，后代F1基因型為FfMm（開雌花），再用F1作母本，對部分F1植株施加適量的乙烯抑制劑，使其雄蕊發育作父本，雜交后代即會出現基因型為ffmm的植株。【點睛】解答本題的關鍵是根據題干信息確定黃瓜花性別與基因型的關系，進而結合題意分析作答。8、（1）有害性（多害少利性）（2）①.X②.2（3）①.BbXDY和BbXDXd②.1/4（4）3/4【解析】根據題干信息親代灰身和黑身雜交，F1全為灰身，F1相互交配，雌雄中灰身：黑身都是3:1，說明灰身對黑身為顯性，位于常染色體上，眼睛的性狀在雌雄中表現不一致，說明D、d基因在X染色體上。親代基因型是bbXdY和BBXDXD，F1的基因型是BbXDXd和BbXDY，F1相互交配，F2的表現型，基因型及例如如下表：XDXDXDXdXDYXdY1BB3灰身圓眼雌性3灰身腰子形眼雌性3灰身圓眼雄性3灰身棒眼雄性2Bb1bb1黑身圓眼雌性1黑身腰子形眼雌性1黑身圓眼雄性1黑身棒眼雄性【小問1詳解】棒形眼果蠅不利于察覺敵害，對于果蠅來說屬于不利突變，體現了基因突變具有有害性的特點。【小問2詳解】F2中，雌雄眼形表現不一致，說明其位于X染色體上，腰子形眼的基因型是XDXd，體細胞中D基因只有1個，復制后，會有2個D基因。【小問3詳解】根據分析F1中基因型是BbXDXd和BbXDY，根據分析表格數據，F2中雌果蠅的純合子是BBXDXD和bbXDXD，比例為1/4。【小問4詳解】如果F2灰身在雌蠅和雄蠅中的基因型及比例為BB∶Bb=1∶2，所以B的基因頻率為2/3，B的基因頻率為1/3，隨機交配的F3中BB∶Bb∶bb=4∶4∶1，所以灰身中純合子和雜合子的比例為1/2。F2中灰身雌蠅的眼形基因型為XDXD和XDXd，產生的配子XD∶Xd=3∶1，灰身雄蠅的眼形基因型為XDY和XdY，產生的配子XD∶Xd∶Y=1∶1∶2，隨機交配，后代中雌蠅的基因型為XDXD∶XDXd∶XdXd=2∶3∶1，純合子的比例為1/2；所以后代灰身雌果蠅中純合子的比例為1/2×1/2=1/4，所以雜合子的比例為1-1/4=3/4。【點睛】本題主要是圍繞著基因的分離定律來考查學生顯隱性的判斷以及基因所在染色體的判斷，解答這類題的關鍵是觀察后代的性狀分離比在雌雄中是否一致，如不一致則說明在性染色體上，如一致則說明在常染色體上，在結合自由組合定律進行計算。9、(1).種群(2).無機環境或生物(3).將動植物遺體和動物排遺物分解成無機物(4).自然選擇(5).①疏松土壤，增強農作物根的有氧呼吸，有利于根對礦質元素的主動吸收(6).②除去雜草，減少雜草與農作物之間的競爭，使能量更多的流向農作物【解析】1、生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，其組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，營養結構是食物鏈和食物網。2、生態系統中信息的種類：（1）物理信息：生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率；（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等；（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。【詳解】（1）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上育天”的后半句中，白鷺的空間分布屬于生命系統結構層次中的種群層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于地勢高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實例說明生態系統中傳遞的“信息”來源有無機環境或生物。（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，此過程中發揮主要作用的生物是分解者，其在生態系統中的作用是將動植物遺體和動物排遺物分解成無機物，無機物可以作為植物的養分，從而能夠護花。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動物發現，是一種保護色，是長期自然選擇的結果。（5）詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”中，“鋤禾”的目的包括：①為了疏松土壤，增強農作物根的有氧呼吸，有利于根對礦質元素的主動吸收；②為了除去雜草，減少雜草與農作物之間的競爭，使能量更多的流向農作物。【點睛】本題考查生命系統的結構層次、生態系統等知識，要求考生識記生命系統的結構層次；識記生態系統的信息傳遞的種類及功能以及生態系統的組成成分是解答本題的關鍵。10、(1).Dd(2).dd(3).三(4).測交(5).2/3(6).【解析】解答此題的關鍵在于對性狀顯隱性的判斷。根據子代性狀判斷顯隱性的方法：①不同性狀的親本雜交→子代只出現一種性狀→子代所出現的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；②相同性狀的親本雜交→子代出現不同性狀→子代所出現的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子。【詳解】(1)組合三中，紫花與紫花雜交，F1中紫花∶白花＝1240∶413≈3∶1，說明雙親均為雜合子，雜合子表現為顯性性狀，因此紫花對白花為顯性性狀。組合一中，紫花與白花雜交，F1中紫花∶白花＝405∶411≈1∶1，此交配類型為測交，在結合對組合三的分析可推知：組合一中親本紫花的基因型為Dd，親本白花的基因型為dd。(2)結合對(1)的分析可知：組合一為測交，其結果只能說明一個親本為雜合子，另一個親本為隱性純合子，但誰是雜合子、誰是純合子無法判斷，因此只依據組合一不能判斷顯隱性的關系；組合二中的白花與白花雜交，F1均為白花，說明雙親可能都是純合子，既可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，或者是雙親均表現為顯性性狀，其中之一為雜合子，另一個為顯性純合子，所以只依據組合二無法判斷顯隱性的關系；依據組合三的結果可推知紫花雙親均為雜合子，進而說明紫花對白花為顯性性狀。(3)結合對(1)的分析可知：組合一的交配類型是測交。(4)組合三中，紫花雙親的基因型均為Dd，F1顯性類型植株的基因型及其比例為DD∶Dd＝1∶2，其中雜合子所占比例