【中考真題】青海省2024年中考歷史真題試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、單項選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分）1．2024年2月，青海省海西州都蘭縣夏爾雅瑪可布遺址入圍“2023年度全國十大考古新發現”的終評。該遺址發現有石（城）墻、房屋建筑基址、（銅）冶鑄遺存等重要遺跡，是研究青海歷史的（）A．口述史料 B．實物史料 C．文獻史料 D．二手史料2．文化是民族的精神血脈，龍是中華民族自強不息、奮斗進取的精神象征。以下是“龍”字不同的寫法，其中已發現年代最早的是（）A．甲骨文 B．小篆 C．楷書 D．草書3．古詩“及第新春選勝游，杏園初宴曲江頭”“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”“朝為田舍郎，暮登天子堂”都從側面反映了（）A．世襲制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制4．《東京夢華錄》卷二記載北宋首都開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”。材料主要反映了北宋時期（）A．城市商業繁榮 B．科學技術領先C．民族關系發展 D．對外交流頻繁5．根據下圖所給出的信息，請你判斷該歷史事件是（）A．漢代海上絲綢之路 B．唐朝時期對外交流C．宋朝時期海外貿易 D．明朝的鄭和下西洋6．某同學準備撰寫題為“我心中的甲午戰爭英雄”歷史小論文，可以參考的史實是（）A．1839年林則徐虎門銷煙 B．1875年左宗棠收復新疆C．1894年鄧世昌奮勇殺敵 D．1950年彭德懷抗美援朝7．巴黎和會中國外交失敗的消息傳來后，以青年愛國學生為先鋒，工人階級為主力，揭開中國新民主主義革命開端的標志性事件是（）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運動8．“南湖船，黨的搖籃”。一百多年前嘉興南湖上的一艘游船，見證了中國共產黨精神之源的誕生。這一“精神之源”是指（）A．建黨精神 B．長征精神 C．延安精神 D．抗戰精神9．歌曲是一代人的歷史記憶。“保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！”“把我們的血肉，筑成我們新的長城！”在當時的時代背景下，歌曲旨在（）A．自強求富 B．變法圖強 C．打倒軍閥 D．抗日救亡10．天安門是中國古典建筑的瑰寶，見證了中國歷史的重要時刻。下圖是1949年10月1日毛澤東在天安門城樓講話的場景，與之相關的歷史事件是（）A．長征勝利會師 B．解放戰爭勝利C．新中國的成立 D．土地改革完成11．某校九年級歷史課上，提到了青銅器、金字塔、楔形文字、《漢謨拉比法典》、阿拉伯數字。據此可知，他們學習的大單元主題是（）A．歐洲莊園制度 B．亞洲封建制度C．亞非文明成果 D．西歐哲學成就12．歐亞大陸的橄欖和葡萄傳入美洲，美洲的玉米和馬鈴薯傳到了歐亞大陸，原產非洲的咖啡成為北美日常生活的重要部分。世界物種的交流，人們飲食的豐富直接得益于（）A．資本主義發展 B．早期殖民擴張C．兩次工業革命 D．新航路的開辟13．17～19世紀，英、美、法等國先后頒布了一系列法律文獻，其共同作用是（）A．打擊了封建統治 B．鞏固了資產階級統治C．推翻了殖民統治 D．促進了民族解放潮流14．構建示意圖是歷史學習的重要方法之一。某校歷史興趣小組制作了一張“20世紀國際格局的演變”示意圖，其中？處應填入（）A．多極化 B．區域化 C．信息化 D．全球化二、材料解析題（第15題10分，第16題8分，第17題6分，共24分）15．國家統一是歷史發展的主流，是大勢所趨，民心所向。閱讀材料，回答問題。材料一一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。——司馬遷《史記·秦始皇本紀》材料二唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”當時，突厥、西域各族及回紇、吐蕃、南詔、靺等，都曾在邊疆地區建立過地方民族政權，推動了祖國歷史的發展。唐朝與這些少數民族地方政權有著密切的聯系，漢族人民和各少數民族之間也有著頻繁的經濟文化交流。——摘編自朱紹侯等《中國古代史》材料三清朝是中華民族多元一體格局定型的重要時期，統治者秉承“修其教不易其俗，齊其政不易其宜”的理念，對邊疆和多族群聚集地區進行了有效治理，為統一多民族國家的穩固發展奠定了基礎。——摘自潘岳主編《中華民族共同體概論》材料四中英香港交接儀式中葡澳門交接儀式

（1）根據材料一并結合所學知識，指出秦朝鞏固統一的兩項措施。（2）根據材料二并結合所學知識，指出唐朝的民族政策，并概述其影響。（3）根據材料三并結合所學知識，列舉清朝對臺灣地區的管轄措施。（4）根據材料四并結合所學知識，分析港澳成功回歸的原因。綜合上述材料，談談你對國家統一的認識。16．科技推動社會發展，促進人類文明進程。九年級某班學生圍繞“科技發展”開展了項目式學習。【再現古代科技輝煌】第一組同學以展覽形式呈現了學習成果。造紙術指南針____造紙工藝流程圖司南（模型）泥活字版（模型）【探究近代科技變革】第二組同學以史料卡片形式呈現了學習成果。主題一蒸汽時代主題二電氣時代資料一：1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。后來，化工、冶金、采礦等許多生產部門都開始使用蒸汽機。資料二：到19世紀70年代，美國發明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等，他還在紐約建立了美國第一座火力發電站。【見證現代中國科技】第三組同學通過國家中小學智慧教育平臺自主學習，制作了改革開放以來中國科技創新成果的手抄報。科技創新成果改革開放40多年來，中國科技創新走在世界前列。“復興號”為代表的新一代高鐵技術、“神威·太湖之光”超級計算機、“奮斗者號”全海深載人潛水器、載人航天和探月工程、國產民用大飛機C919、世界最大單口徑球面射電望遠鏡FAST（天眼）等，都展示了中國自主研發和制造的實力。中國移動通信技術實現了4G同步、5G引領跨越的快速發展。（1）請你補充泥活字版（模型）代表的中國古代科技成就的名稱。（2）請你根據史料卡片內容并結合所學知識，概述近代科技變革對我們生活的影響。（3）請你根據手抄報內容并結合所學知識，分析現代中國科技創新走在世界前列的原因。綜合上述材料談談你對“科技創新”的認識。17．思想解放推動社會進步。閱讀材料，回答問題。材料一材料二民與君不兩立，自由與專制不并存。——李大釗《民彝與政治》（《新青年》，1916年）我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。——陳獨秀《新青年》，1919年材料三人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發展，都以知識更新、思想解放為先導和動力。思想解放讓人們從舊有觀念、陳舊思想的束縛中擺脫出來，在更廣的空間、更高的層次上進行創新創造，推動文明發展、社會進步。——摘自《人民日報》（2023年8月16日）（1）根據材料一并結合所學知識，寫出文藝復興的核心思想。（2）根據材料二并結合所學知識，指出新文化運動的口號以及影響。（3）綜合上述材料并結合所學知識，舉例說明思想解放和社會發展的關系。三、綜合感悟題（8分）18．回溯中外改革，汲取歷史智慧。自人類社會產生以來，改革就與社會發展相伴而行，并成為社會進步的重要動力，以其獨特的方式推動著社會進步。作為人類歷史演進的重要組成部分，改革體現了不同時代、不同地域的人們順應時代潮流，從國情出發，調整和變革生產關系，破解社會矛盾的智慧。從下圖中任選兩個及以上史實，結合所學知識，圍繞“改革與發展”為主題，自擬題目，寫一篇小論文。（要求：主題明確，史論結合，條理清晰，不少于150字）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】結合所學知識可知，青海省海西州都蘭縣夏爾雅瑪可布遺址發現的石（城）墻、房屋建筑基址、（銅）冶鑄遺存等重要遺跡屬于實物史料，因為這是該遺址發現的實物，是研究青海歷史的實物史料，所以它屬于研究青海歷史的第一手史料，B符合題意；

口述史料是歷史親歷者對歷史史實的陳述，排除A；

文獻史料是指記錄在文獻上的文字史料等，排除C；

第二手史料距離歷史比較遠，屬于后人整理加工的史料，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查史料分類的知識。難度適中，理解題干信息，掌握史料分類的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。2．【答案】A【解析】【分析】結合所學可知，甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響，A符合題意；

小篆是秦統一后的官方文字，排除B；

楷書形成于漢末，排除C；

草書形成于漢朝，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查甲骨文的知識。難度適中，理解題干信息，掌握甲骨文的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。3．【答案】D【解析】【分析】根據題干“及第新春選勝游，杏園初宴曲江頭”“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”“朝為田舍郎，暮登天子堂”結合所學可知，題干描述了士人通過科舉考試中榜的歷史情景，D符合題意；

世襲制通常指奴隸制和封建制國家的君主職位以父子相承，世代相傳的制度，排除A；

分封制是是中國古代國王或皇帝分封諸侯的制度，排除B；

郡縣制是古代中國的地方行政制度，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查科舉制度的知識。難度適中，理解題干信息，掌握科舉制度的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。4．【答案】A【解析】【分析】根據題干“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”可知，題干描述了北宋時期開封城商業貿易繁榮的景象，A符合題意；

題干未涉及宋代科學技術領先的相關信息，排除B；

題干未涉及宋朝時期的民族關系，排除C；

題干與對外交流頻繁無關，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查宋代經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋代經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。5．【答案】D【解析】【分析】根據題干“1405到1433年，比歐洲航海家的航行早半個多世紀”可知，這是鄭和下西洋。為了加強同海外各國聯系，宣揚國威和到西洋“取寶”，1405年﹣1433年，鄭和先后七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠航，時間之長，規模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，D符合題意；

結合所學知識可知，漢武帝時開辟了海上絲綢之路；漢代海上絲綢之路從廣東沿海的港口出發，沿著海岸線，從中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡（錫蘭），排除A；

唐朝存在時間是618到907，排除B；

宋朝是960到1276年，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查鄭和下西洋的知識。難度適中，理解題干信息，掌握鄭和下西洋的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。6．【答案】C【解析】【分析】根據題干“我心中的甲午戰爭英雄”結合所學可知，1894年鄧世昌在黃海海戰中奮勇殺敵，最終壯烈犧牲，C符合題意；

1839年林則徐虎門銷煙反映了中國人民禁毒的決心，排除A；

1875年左宗棠收復新疆，描述了清政府維護國家領土安全的斗爭，排除B；

1950年彭德懷抗美援朝，體現了保家衛國的精神，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查甲午中日戰爭的知識。難度適中，理解題干信息，掌握甲午中日戰爭的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。7．【答案】D【解析】【分析】結合所學知識可知，五四運動推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上、干部上的準備，五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，D符合題意；

洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動，排除A；

戊戌變法指1898年六月（農歷戊戌年）以康有為為首的改良主義者通過光緒帝愛新覺羅·載湉所進行的資產階級政治改革，排除B；

辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查五四運動的知識。難度適中，理解題干信息，掌握五四運動的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。8．【答案】A【解析】【分析】結合所學知識，1921年7月，中共一大在上海望志路法租界106號（今興業路76號）開幕，最后一天的會議轉移到浙江嘉興南湖的游船上，中共一大宣告了中國共產黨的誕生，孕育了偉大建黨精神，即堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民，A符合題意；

紅軍長征是1934到1936年，排除B；

延安精神是中國共產黨人在延安時期形成的優良傳統和作風。主要包括：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神，排除C；

抗戰精神形成于抗日戰爭時期，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查中國共產黨誕生的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中國共產黨誕生的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。9．【答案】D【解析】【分析】根據材料“保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！”“把我們的血肉，筑成我們新的長城！”及所學可知，這些歌詞反映了抗日戰爭時期中華兒女團結一心、抵御日本帝國主義侵略的英雄氣概，表達了抗日救亡的目的，D符合題意；

洋務運動的口號是自強求富，排除A；

維新變法運動主張變法圖強，排除B；

打倒軍閥屬于北伐戰爭時期的口號，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查七七事變的知識。難度適中，理解題干信息，掌握七七事變的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。10．【答案】C【解析】【分析】結合所學可知，1949年10月1日，毛澤東等國家領導人登上天安門城樓，首都軍民齊集天安門廣場，隆重舉行開國典禮，宣告了中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，C符合題意；

1935年10月，中央紅軍到達吳起鎮，與陜北紅軍會師。1936年10月，三大主力會師會寧，長征勝利結束，排除A；

1949年4月23日，南京解放，國民政府被推翻，解放戰爭取得基本勝利，排除B；

1952年底，土地改革基本完成，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查開國大典的知識。難度適中，理解題干信息，掌握開國大典的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。11．【答案】C【解析】【分析】結合所學知識，人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的，亞非地區的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域都是人類文明的重要發祥地，這些大河流域分別產生了古埃及、古巴比倫、古印度、中國等文明古國。古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字、金字塔和太陽歷，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代印度的梵文、佛教和阿拉伯數字，中國的甲骨文和青銅器等，為世界文明的發展作出了杰出的貢獻，C符合題意；

從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。在領主統治下，莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位，排除A；

當時亞非古國是奴隸社會，材料沒有涉及封建制度，排除B；

材料與西歐哲學成就無關，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查古代亞非文明的知識。難度適中，理解題干信息，掌握古代亞非文明的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。12．【答案】D【解析】【分析】根據題干“歐亞大陸的橄欖和葡萄傳入美洲，美洲的玉米和馬鈴薯傳到了歐亞大陸，原產非洲的咖啡成為北美日常生活的重要部分。”結合所學知識，新航路開辟促進了世界各地人們的往來，推動了人口的遷移，而人遷移促進了世界動植物的大交流。歐洲人把歐亞大陸的馬、牛、豬、羊、雞等家畜家禽，小麥、燕麥、大麥、裸麥等農作物，橄欖和葡萄等水果引入美洲；美洲的特產馬鈴薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地，D符合題意；

資本主義發展不是直接原因，排除A；

早期殖民擴張也是新航路開辟的影響，并非世界范圍內食物物種交流的直接原因，排除B；

兩次工業革命發生在18、19世紀，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查新航路開辟的知識。難度適中，理解題干信息，掌握新航路開辟的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。13．【答案】B【解析】【分析】根據材料信息及所學知識，英法美資產階級革命后，都通過制定法律保衛革命果實，鞏固了資產階級統治，B符合題意；

美國沒有經歷封建統治，排除A；

英國、法國沒有推翻殖民統治的任務，排除C；

材料未體現“促進了民族解放潮流”，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查英法美資產階級革命的知識。難度適中，理解題干信息，掌握英法美資產階級的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。14．【答案】A【解析】【分析】根據所學知識可知，1991年蘇聯解體，標志著兩極格局的瓦解，世界格局暫時形成了一超多強的局面，世界政治格局朝著多極化方向發展，但是一個新的相對穩定的世界格局迄今還沒有定型，A符合題意；

區域化是指區域經濟集團化，與題干中“國際格局的演變”不符，排除B；

信息化是當今世界經濟發展的一個重要趨勢，與題干中“國際格局的演變”不符，排除C；

全球化是當今世界經濟發展的一個重要趨勢，與題干中“國際格局的演變”不符，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查世界多極化的知識。難度適中，理解題干信息，掌握世界多極化趨勢的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。15．【答案】（1）秦朝鞏固統一的措施：建立中央集權制（皇帝制/三公九卿制/郡縣制/設丞相、太尉、御史大夫）；統一文字；統一貨幣；統一度量衡；統一車輛和道路的寬窄；開鑿靈渠；統一嶺南及東南沿海地區；北擊匈奴，修筑長城。（2）民族政策：開明的民族政策；影響：促進了民族團結；推動了祖國歷史的發展；促進了漢族人民和各少數民族之間的經濟文化交流；鞏固了統一的多民族國家。（3）清朝對臺灣地區的管轄措施：1684年清朝設臺灣府，隸屬福建省；1885年，臺灣正式建省，成為中國的一個行省。（4）港澳成功回歸的原因：“一國兩制”構想的實施；我國綜合國力的增強；我國國際地位的提高；全體中華兒女的共同期盼；外交人員的智慧；中英兩國的共同努力。認識：國家統一是歷史發展的必然趨勢，是大勢所趨，民心所向；是全體中華兒女的共同愿望；積極履行維護祖國統一的義務；樹立遠大理想，熱愛祖國、勤奮學習，努力掌握建設祖國和維護祖國統一的本領；堅決同一切分裂祖國、破壞祖國統一的言行作斗爭。（答出一條，言之有理即可）【解析】【分析】（1）根據材料"一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。"及所學可得出秦朝鞏固統一的措施包括：建立中央集權制（皇帝制、三公九卿制、郡縣制、設丞相、太尉、御史大夫）；統一文字；統一貨幣；統一度量衡；統一車輛和道路的寬窄；開鑿靈渠；統一嶺南及東南沿海地區；北擊匈奴，修筑長城。

（2）根據材料："自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。"可得出開明的民族政策。根據材料"當時，突厥、西域各族及回紇、吐蕃、南詔、靺鞨等，都曾在邊疆地區建立過地方民族政權，推動了祖國歷史的發展。唐朝與這些少數民族地方政權有著密切的聯系，漢族人民和各少數民族之間也有著頻繁的經濟文化交流。"及所學可得出促進了民族團結；推動了祖國歷史的發展；促進了漢族人民和各少數民族之間的經濟文化交流；鞏固了統一的多民族國家。

（3）根據所學知識可知，清朝對臺灣地區的管轄措施：1684年清朝設臺灣府，隸屬福建省；1885年，臺灣正式建省，成為中國的一個行省。

（4）根據材料及所學可知，港澳成功回歸的原因包括："一國兩制"構想的實施；我國綜合國力的增強；我國國際地位的提高；全體中華兒女的共同期盼；外交人員的智慧；中英兩國的共同努力。結合所學可知，國家統一是歷史發展的必然趨勢，是大勢所趨，民心所向；是全體中華兒女的共同愿望；積極履行維護祖國統一的義務；樹立遠大理想，熱愛祖國、勤奮學習，努力掌握建設祖國和維護祖國統一的本領；堅決同一切分裂祖國、破壞祖國統一的言行作斗爭。

【點評】16．【答案】（1）中國古代科技成就的名稱：印刷術（活字印刷術）（2）近代科技變革對生活的影響：拓寬了人們的活動范圍；改變了人們的衣食住行；為人們的生產和生活帶來了極大的便利。（3）現代中國科技創新走在世界前列的原因：中國共產黨的領導；正確的政策方針的指引；堅持改革開放；積極借鑒吸收國外先進的技術；實施科教興國戰略；實施人才強國戰略；實施創新驅動發展戰略；重視培養創新人才；增加對科研的財政投入；科學技術的進一步發展；全國人民的共同努力；科研人員的開拓創新、堅持不懈、努力鉆研。（答出一條，言之有理即可）對“科技創新”的認識：科學技術是第一生產力；科技創新推動社會發展；科學技術促進了人類文明的進程；要堅持科教興國戰略；要堅持人才強國戰略；要堅持創新驅動發展戰略；科學技術有利于增強綜合國力；科學技術有利于提高國際影響力；科學技術的發展要培養高素質人才；只有科技不斷創新、發展，生產力不斷提高，人類社會才能全面進步；青少年要努力學習好科學文化知識，勇于開拓創新；科技要立足生產生活、關注民生。（答出一條，言之有理即可）【解析】【分析】（1）本題考查活字印刷術的知識。根據第一組同學以展覽形式呈現的學習成果及所學知識可知，泥活字版（模型）代表的中國古代科技成就是印刷術（活字印刷術）。

（2）本題考查兩次工業革命的影響。根據史料卡片內容“1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。后來，化工、冶金、采礦等許多生產部門都開始使用蒸汽機。”“到19世紀70年代，美國發明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等，他還在紐約建立了美國第一座火力發電站。”并結合所學知識可知，近代科技變革拓寬了人們的活動范圍；改變了人們的衣食住行；為人們的生產和生活帶來了極大的便利。

（3）本題考查中國科技創新的知識。根據手抄報內容并結合所學知識可知，現代中國科技創新走在世界前列的原因有：中國共產黨的領導；正確的政策方針的指引；堅持改革開放；積極借鑒吸收國外先進的技術；實施科教興國戰略；實施人才強國戰略；實施創新驅動發展戰略；重視培養創新人才；增加對科研的財政投入；科學技術的進一步發展；全國人民的共同努力；科研人員的開拓創新、堅持不懈、努力鉆研。本問是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如：科學技術是第一生產力；科技創新推動社會發展；科學技術促進了人類文明的進程；要堅持科教興國戰略；要堅持人才強國戰略；要堅持創新驅動發展戰略；科學技術有利于增強綜合國力；科學技術有利于提高國際影響力；科學技術的發展要培養高素質人才；只有科技不斷創新、發展，生產力不斷提高，人類社會才能全面進步；青少年要努力學習好科學文化知識，勇于開拓創新；科技要立足生產生活、關注民生等。

故答案為：

（1）中國古代科技成就的名稱：印刷術（活字印刷術）。

（2）近代科技變革對生活的影響：拓寬了人們的活動范圍；改變了人們的衣食住行；為人們的生產和生活帶來了極大的便利。

（3）現代中國科技創新走在世界前列的原因：

中國共產黨的領導；正確的政策方針的指引；堅持改革開放；積極借鑒吸收國外先進的技術；實施科教興國戰略；實施人才強國戰略；實施創新驅動發展戰略；重視培養創新人才；增加對科研的財政投入；科學技術的進一步發展；全國人民的共同努力；科研人員的開拓創新、堅持不懈、努力鉆研。（答出一條，言之有理即可）

對“科技創新”的認識：

科學技術是第一生產力；科技創新推動社會發展；科學技術促進了人類文明的進程；要堅持科教興國戰略；要堅持人才強國戰略；要堅持創新驅動發展戰略；科學技術有利于增強綜合國力；科學技術有利于提高國際影響力；科學技術的發展要培養高素質人才；只有科技不斷創新、發展，生產力不斷提高，人類社會才能全面進步；青少年要努力學習好科學文化知識，勇于開拓創新；科技要立足生產生活、關注民生。（答出一條，言之有理即可）

【點評】本題考查活字印刷術、兩次工業革命的影響、中國科技創新的知識。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。17．【答案】（1）核心思想：人文主義（2）口號：民主與科學（“德先生”和“賽先生”）影響：動搖了封建道德禮教的統治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；是一次偉大的思想解放運動。（3）關系：舉例一：14世紀以后，隨著西歐經濟的發展，社會結構發生了變化，新生社會力量為后來出現的資產階級思想解放運動和革命提供了政治、階級基礎；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。（言之有理即可）舉例二：啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備；法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想。（言之有理即可）【解析】【分析】（1）本題考查文藝復興的知識。根據材料一“達·芬奇”“《蒙娜麗莎》”“莎士比亞”結合所學知識可知，文藝復興的核心思想是人文主義。文藝復興運動中，形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活態度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；他們提倡發揚人的個性，追求享受現世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復興運動興起。代表人物有但丁、達·芬奇和莎士比亞。

（2）本題考查新文化運動的知識。根據材料二“民與君不兩立、自由與專制不并存。”“我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。”結合所學知識可知，新文化運動的口號是民主與科學（“德先生”和“賽先生”)。新文化運動動搖了封建道德禮教的統治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；是一次偉大的思想解放運動。

（3）本題考查思想解放和社會發展的關系。綜合上述材料并結合所學知識可知，14世紀以后，隨著西歐經濟的發展，社會結構發生了變化，新生社會力量為后來出現的資產階級思想解放運動和革命提供了政治、階級基礎；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備；法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想。

故答案為：

（1）核心思想：人文主義。

（2）口號：民主與科學（“德先生”和“賽先生”）

影響：動搖了封建道德禮教的統治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；是一次偉大的思想解放運動。

（3）關系：

舉例一：14世紀以后，隨著西歐經濟的發展，社會結構發生了變化，新生社會力量為后來出現的資產階級思想解放運動和革命提供了政治、階級基礎；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。（言之有理即可）

舉例二：啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備；法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想。（言之有理即可）

【點評】本題考查文藝復興、新文化運動、思想解放與社會發展的關系等。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。18．【答案】示例一：改革是推動社會進步的重要動力每當社會出現轉型或危機時刻，改革者會秉持維護自身利益、推動社會進步的角度，進行社會變革。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。他廢除井田制，鼓勵耕織，生產糧食布帛多的人可免除徭役；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。確立縣制，由國君直接派官吏治理。通過改革秦國國力大大增強，提高了軍隊戰斗力，成為最強盛的諸侯國，為統一全國奠定了基礎。北魏孝文帝遷都洛陽，通過說漢話、改漢姓、穿漢服、聯漢姻等一系列漢化措施，增強了北魏的實力。綜上所述，改革可以增強實力，推動社會進步，所以要堅持改革創新。示例二：改革是強國之路一個國家的發展壯大，往往需要通過社會變革來實現。1868年明治政府開始實行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本。廢藩置縣，加強中央集權；建立新式軍隊；推行地稅改革，以“殖產興業”為口號，大力發展近代經濟；提倡文明開化，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。日本實現了富國強兵，開始躋身于資本主義強國之列。1978年中共十一屆三中全會，確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。通過實行家庭聯產承包責任制和城市經濟體制改革，提高了農民和工人的生產積極性，農業生產和農民收入均有很大提高，增強了企業活力。我國城鄉出現了經濟發展的嶄新局面。綜上所述，通過改革，社會經濟發生了翻天覆地的變化，實現了強國目標，因此我們要堅持改革開放，堅持社會變革。示例三：改革要符合國情和人民的根本利益改革是改善國計民生的重要方式，改革是否符合國情，符合人民的利益，是改革能否取得成功的重要因素。1921年蘇維埃政府開始實施新經濟政策，以糧食稅取代余糧收集制；實行自由貿易；允許私人經營中小企業；實行按勞取酬的工資制。這是從蘇維埃俄國的國情出發，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展。到1956年底，我國基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。在農業上把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業生產合作社；手工業上參加手工業生產合作社；對資本主義工商業逐步實行公私合營，對資本家占有的生產資料實行贖買政策。大大解放了農村生產力，促進了社會經濟的發展。通過改革實現了生產資料私有制轉變為社會主義公有制，社會主義基本制度在我國建立起來。綜上所述，以上改革從本國國情出發，符合廣大人民的根本利益，促進了社會經濟的發展，提高了人民的生活水平。示例四：改革要順應歷史發展的潮流成功的改革要順應歷史發展的大趨勢。6—9世紀的日本面臨社會發展的重要時期，開始積極吸收中國文化，從646年開始，日本仿效唐朝典章制度，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設立國、郡、里三級，由中央派官治理；廢除一切私地私民，將土地、部民收歸國有，成為公地公民，國家將土地分給公民耕種，統一賦稅。通過改革使日本發展成為一個中央集權的封建國家，是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。19世紀中期，俄國資本主義經濟有所發展，但是農奴制嚴重制約了俄國經濟的發展。在內外交困的情況下，亞歷山大二世于1861年頒布了廢除農奴制的法令。農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業；農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買。通過改革廢除了農奴制，促使社會的各個方面出現了新的氣象，為俄國資本主義發展創造了條件，推動了俄國走上發展資本主義的道路。綜上所述，改革要順應歷史發展的潮流，才能使國家和社會得到長足的發展進步。【解析】【分析】本題為開放性題目，言之有理即可。圍繞“改革與發展”為主題，可確立的觀點為：改革是推動社會進步的重要動力、改革是強國之路、改革要符合國情和人民的根本利益、改革要順應歷史發展的潮流。然后圍繞觀點，根據材料，列舉史實，加以論證即可。如選擇觀點：改革是推動社會進步的重要動力，論述時選擇史實商鞅變法、北魏孝文帝改革。如選擇觀點：改革是強國之路，論述是可選擇日本的明治維新和我國的十一屆三中全會進行論述說明；如選擇觀點為：改革要符合國情和人民的根本利益，論述時可選擇新經濟政策和三大改造的史實進行說明；如選擇觀點改革要順應歷史發展的潮流，論述時可選擇大化改新和1861年改革進行說明。做到邏輯清楚，史論結合，言之有理即可。

故答案為：

示例一：改革是推動社會進步的重要動力

每當社會出現轉型或危機時刻，改革者會秉持維護自身利益、推動社會進步的角度，進行社會變革。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。他廢除井田制，鼓