第一單元快樂學習第1課學習伴我成長第一課時成長離不開學習教學目標學習目標：懂得成長離不開學習。培養學生的學習意識，讓學生重視學習、主動學習，并初步領悟要不斷學習、終身學習。學習重點：成長離不開學習學習難點：理解學習永無止境，要不斷學習，終身學習。從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。新課導入成長離不開學習

學走路學說話學整理（1）成長離不開學習

學禮儀學跳舞學做手工（1）成長離不開學習（1）成長離不開學習

學寫字從出生到現在，我們已經有了很多本領，這些本領都是天生就有的嗎？不是成長離不開學習知識窗從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。走路、說話、穿衣、使用筷子、跳舞、整理、禮儀、手工等都不是天生的本領，都是在不斷的學習中才會的。（2）不學習的后果如果沒有學到這些本領，我們會是什么樣的呢？（2）不學習的后果不學說話不會說話不學禮儀不懂得如何禮貌待人不學做家務不能鍛煉自己的動手能力不學知識沒有知識文化，將來不能適應社會。活動園看看大人們還在學什么?老師們在學習教學知識爸爸媽媽在學教育學奶奶在學國畫爺爺在學種植大人們也在學習大人們通過學習，會不斷掌握更多的本領。（3）不斷學習、終身學習大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？學國畫能給奶奶帶來快樂。大人們為什么還要學習呢?為什么學國畫為了能夠種出更好的莊稼。為什么學種植大人們為什么還要學習呢?為了能夠更好地培養自己的孩子。為什么學教育學老師說學習教學知識能夠提高教學能力，更好地完成自己的工作。為什么學教學知識學習永無止境，我們要不斷學習，終身學習。學習不僅會帶給我們知識，還能帶給我們快樂，我們要保持學習的熱情，不斷學習，天天向上。（3）不斷學習、終身學習活動探究寫一句勉勵自己不斷學習的話學而時習之，不亦說乎？好好學習，天天向上！聰明出于勤奮，天才在于積累。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。課堂小結1.學習伴我成長第一課時

（1）成長離不開學習（2）不學習的后果（3）我們需要不斷學習課堂練習1.從出生到現在,我們成長的每一步都離不開（）。我們已經有了很多（），我們學會了（）、（）……，這些本領不是（）就有的。2.活到老學到老，小孩和大人都需要不斷地（）。填空題學習本領掃地寫字天生學習課堂練習1.小孩子的成長離不開學習,大人已經學會了很多本領,不需要學習了（）2.走路和說話是我們天生就會的,不需要學習。()3.我們應該樹立“活到老,學到老”的觀念。()4.生活離不開學習,無論什么時候都要學習。()5.爸爸媽媽也需要通過學習,才能成為非常合格的家長。()6.我們成長的每一步都離不開學習。()判斷題XX√√√√好好學習，天天向上第一單元快樂學習第1課學習伴我成長第二課時處處可學習教學目標學習目標：體驗學習帶來的樂趣和收獲，感受學習的魅力。認識學習的途徑，能夠通過不同的方式獲取知識。認識到玩耍和“做”也能夠學習。體驗學習的樂趣，善于學習、努力學習。學習重點：了解學習的途徑。學習難點：能夠在玩中學，在做中學。玉不琢，不成器，人不學，不知義，我們每個人都需要不斷地學習，那么學習有哪些途徑呢？新課導入學習的途徑

活動園生活處處有學問我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。在野外玩耍時，我認識了許多植物和昆蟲。活動園生活處處有學問參觀科技館，使我們增長了不少科學知識。活動園生活處處有學問我們在與同學的交往中，懂得了人與人之間應友好相待，學會了交朋友的技巧和方法。活動園生活處處有學問我跟叔叔學吹笛子，我不僅掌握了吹笛子技巧和知識，學習的過程也使我更喜歡音樂了。學習的途徑學習的途徑知識窗向身邊的人學習通過閱讀、上網來學習在玩耍中學習在“做”中學習在玩耍中學習學習足球，掌握技術，學會團隊合作。在研學活動中緬懷革命先烈,傳承民族精神“在玩中學”記錄卡請你回憶一下，自己在玩耍中學到了什么？并記錄在表格當中。我玩了……我學到了……活動園在玩耍中學習在游戲、玩耍的過程當中，我們要盡量選擇能學習到知識的娛樂活動，并善于在玩耍的過程當中，學習各種知識！在“做”中學習學習制作水果拼盤，培養生活能力。學種花，不僅學會了怎么種花，還懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而廢。在“做”中學習學習折紙鶴，培養自己的動手能力。學習簡單的舞蹈動作,能鍛煉身體。說說你有哪些本領是從“做”中學來的？和大家一起分享你的經歷吧！活動園一起來討論我會剪好看的窗花，每年春節的時候，我都會買一些紅紙回來練習剪窗花。人的成長過程是一個不斷學習的過程，學習的途徑很多，我們不僅可以在書本中，在課堂上去學習知識，我們還可以在生活的方方面面去學習知識！處處可以學習處處可以學習

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子?養生主》課堂小結學習伴我成長第二課時學習的途徑向身邊的人學習通過閱讀、上網來學習在玩耍中學習在“做”中學習課堂練習1.在野外玩耍時，我們能認識許多植物和昆蟲，所以_________對我們來說是很重要的學習途徑。2.生活中處處可學習，學習的途徑有很多，其中（）也能長本領，我們有許多本領都是在“（）”中學來的。3.學知識的途徑有很多，我們可以通過（）學，通過（）學，還可以通過（）學。填空題做事做玩耍閱讀與同學交往玩耍課堂練習除了認真聽老師講課，還有很多其他的學習途徑。()媽媽告訴我，不要去野外玩，耽誤時間也學不到什么。()離開學校以后我們就不需要再學習。()生活中，我們只要用心，處處都能學到東西。()明明說：“在家利用電腦學習就行，不用去學校上課學習。”()讀書、看報、參觀科技館、與同學友好交往等都是很好的學習途徑。()判斷題xxx√√√課堂練習1、下面關于學習途徑的說法，不正確的是（）。A．在與同學的交往中也能夠學習 B．只有通過課堂學習才能掌握知識C．參觀科技館，能幫助我們增長見識 D．看報紙和雜志也是學習B單項選擇題好好學習，天天向上學習伴我成長我們長大了這些事情你經歷過嗎？教學背景Teachingbackground讓我們沿著成長的腳步，回想一下我們怎樣在學習中成長起來的

學禮貌學寫字學跳舞學手工成長離不開學習沒有本領的小豬小豬每天只知道吃、喝、玩，小豬的媽媽擔心小豬這樣下去會一事無成，什么都不會，成為一個沒用的人。豬媽媽這天催促著小豬說：“小豬，你應該去學些本領。”小豬擺擺手的說：“學本領多累啊!我才不學呢!”豬媽媽把小豬推出門外，小豬一個人在外面四處游走，小豬想“小猴天生就會爬樹;小刺猬天生渾身就長滿刺;小鳥生下來就有翅膀;小熊力氣大出名，本領一定是天生就有的，我也一定有我生下來就有的本領，根本不用學。”想著想著，小豬睡起了大覺，太陽落山，小豬伸了個懶腰，睜開眼睛時嚇了一大跳，一只老虎正惡狠狠的盯著它呢!小豬嚇的不知道該怎么辦好，想著使出什么本領，可小豬什么本領也沒有。最終小豬被老虎吃掉了。

想一想：小豬沒有本領會被老虎吃掉，那如果我們沒有學到本領，會是什么樣子呢？這些本領都是天生就有的嗎？如果沒有這些本領我們會怎樣？學習是我們每天都在主動或無意識地一種行為，并且也是在我們的成長過程中極為重要，會影響我們一生的事。我們要善于在日常生活中發現值得學習的東西，并積極主動的在學習中使自己獲得進步。大人們的學習我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？調查對象：奶奶

調查內容：1、學什么：學國畫2、為什么學：學國畫是奶奶一直以來的心愿，她希望自己能夠畫出自己看到的美景。調查對象：老師調查內容：1、學什么：老師們在學心理學2、為什么學：老師說學習心理學能夠更好地完成自己的工作，也能夠對自己的生活有所幫助。調查對象：爸爸媽媽調查內容：1、學什么：爸爸媽媽在學習教育學2、為什么學：為了能夠更好地培養自己的孩子。從你的調查中，你發現了什么？人們不論年齡大小，一直在不斷學習！

處處可學習小拓展：老年大學學習永無止境，我們要不斷學習，終身學習。

社會在不斷發展進步，人們只有時時學習，處處學習，不斷提升自己的能力，才能更好地適應社會。處處可學習我從報