第第頁(yè)我愛(ài)一作文300字參考5篇我愛(ài)一作文300字篇1行走在大街上，有你古樸的身影；穿行于小巷中，有你芳香的氣息。自我咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，自我認(rèn)得你的第一天，我就忍不住愛(ài)上了你，漢字。漢字，一個(gè)個(gè)小巧的精靈，這五千年來(lái)的文明，這五千年來(lái)的歷史和成就，就是你，一個(gè)個(gè)小小的漢字牽動(dòng)的，牽動(dòng)著文明古國(guó)不絕發(fā)展，沉重的腳步不絕向前。年幼的我拉著媽媽的手，走在大街上，是店面的店名，一個(gè)個(gè)五顏六色，幻化不定的彩色大字，是超市，電影院用盞盞霓虹燈構(gòu)成的花體字，吸引著我，牽引著我的心。那一顆奇怪心，驅(qū)使著我漸漸移動(dòng)腳步，向一個(gè)又一個(gè)使我著迷的漢字靠近。稚嫩的我第一次拉起了媽媽的袖子，指著那些發(fā)光的花體字，說(shuō)：“媽媽?zhuān)切┌l(fā)光的東西是什么？”媽媽含著笑，俯下身來(lái)，親切地告知我：“漢字，那是漢字，屬于我們中國(guó)人的字!”我未懂，只是茫茫地方了點(diǎn)頭。但是，那一次，我卻深深地記住了你的名字——“漢字”。幼兒園，才漸漸讓我走近了漢字，那只有一橫的，叫“一”；有兩橫的，叫“二”……第一次書(shū)寫(xiě)你時(shí)，我一班級(jí)。媽媽那一雙溫暖的大手，握著我亦溫暖的手。隨著力的逐動(dòng)，筆尖也在移動(dòng)，不出多長(zhǎng)時(shí)間，一行清秀的漢字就顯現(xiàn)在我眼前。啊!漢字，中國(guó)人的字!我熱血沸騰，在那一行字面前，我立誓，確定要學(xué)會(huì)用漢字來(lái)寫(xiě)自身的名字。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫(xiě)自身的名字。初入學(xué)校，我才知道了漢字的意義，在老師循循善誘和遵遵教導(dǎo)之下，年幼的我，又對(duì)漢字，有了更多的認(rèn)得和了解。沒(méi)有苦惱的一班級(jí)過(guò)去了，可隨著漢字的越學(xué)越多，不爭(zhēng)氣的錯(cuò)別字就漸漸加添了：“今”寫(xiě)成了“令”，“木”寫(xiě)成了“術(shù)”，“烏”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)”……這樣的例子，不行勝數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，真是令我苦惱呀!班級(jí)不絕增高，對(duì)漢字的認(rèn)得也不絕加添了，不但更愛(ài)好它了，更走近了它的心。漢字，中國(guó)人的字，你有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”的深情；你有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇幻：有“八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”的豪放……忍不住愛(ài)上你，漢字，中國(guó)人的字!我愛(ài)一作文300字篇2我的家鄉(xiāng)在慈溪。楊梅是咱家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，好吃的令人沉醉，不但家鄉(xiāng)的人都愛(ài)吃楊梅，而且外國(guó)人也愛(ài)吃楊梅。楊梅是一種令人回味的水果。楊梅的品種十分的多。楊梅的味道可美了，吃一口，會(huì)讓你進(jìn)入它的幻想。所以我們都愛(ài)吃楊梅。楊梅的味道不但很鮮美，而且它的顏色跟味道有關(guān)系呢。假如楊梅的顏色紅紅的，這一顆楊梅都有一點(diǎn)點(diǎn)酸味。要是這一顆楊梅得發(fā)紫或發(fā)黑，它呀，確定十分的甜。你看顏色跟味道有關(guān)系吧，你說(shuō)不對(duì)呀？夏天，人們都上來(lái)采又大又甜的楊梅。那時(shí)，楊梅就像水一樣，假如我們渴了，就確定吃它。吃楊梅在我身上發(fā)生了一件事，有一次，我實(shí)在渴死了，看到一筐楊梅，就吃了起來(lái)，吃的牙齒發(fā)紅，發(fā)紅的，像一顆顆小寶石。過(guò)了一天，牙齒才不發(fā)紅，在這一天，我沒(méi)有出過(guò)門(mén)。楊梅不但好吃，而且也十分的美。楊梅可以做成好多美美味的東西。如楊梅燒酒，楊梅罐頭楊梅燒酒的作用可大了，它可以幫人們清醒腦子，可以消暑，另人氣舒涼爽。你說(shuō)你愛(ài)不愛(ài)楊梅燒酒？我呀，確定愛(ài)。楊梅罐頭里的楊梅，可甜了，味道比原來(lái)的好幾倍呀。所以我愛(ài)家鄉(xiāng)的.楊梅。還有是它馳名中外。我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅。我會(huì)一年四季都記著你的美味。我愛(ài)一作文300字篇3沾花惹草常用來(lái)形容一些人行為不軌，而我卻用來(lái)形容姐姐，由于她太愛(ài)花草了。我的姐姐長(zhǎng)著一張胖乎乎的“瓜子臉”，紅紅的嘴唇相像夏天那火紅的鳳仙花，綠黑色的.“墨草”掛在那早已配上“近視鏡”的鼻梁上，姐姐常常穿著綠色的小裙，配上深黑色的“葉莖”。由于夏天太熱了，所以姐姐準(zhǔn)備買(mǎi)植物“降溫”。我和姐姐一同來(lái)到了花卉市場(chǎng)，走到一個(gè)賣(mài)藍(lán)色風(fēng)鈴花的小鋪，姐姐看到那一叢叢深藍(lán)色、淺藍(lán)色的花，抑制不住興奮地說(shuō)：“要不我們買(mǎi)朵花吧？還可以養(yǎng)著它。”“那好吧”我也欣然同意。于是姐姐選了一盆風(fēng)鈴花，而我則選了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。可接下來(lái)，姐姐又看上了“難看”的水仙，我問(wèn)姐姐為什么買(mǎi)水仙，姐姐不假思考地告知我：“別看水仙現(xiàn)在不開(kāi)花，可是它在寒冷的冬天卻會(huì)迎來(lái)閃耀的時(shí)刻。”算賬的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)全部要八十多元呢！我忍不住嘟囔道：“才幾樣?xùn)|西，就這么貴！”可姐姐卻二話沒(méi)說(shuō)眼睛都不帶眨的就付了帳。回回回到家中中后，姐姐謹(jǐn)小慎微地將風(fēng)鈴花移植到花盆里，水仙花則放到了高頸瓶里。在姐姐精心的培育下，冬天時(shí)，水仙花還真開(kāi)出了芳香撲鼻的花呢！這就是我的姐姐，她很愛(ài)“沾花惹草”，使得家中花香四溢，我不禁有點(diǎn)佩服她了呢……我愛(ài)一作文300字篇4生活相像七顏色虹，有著美麗的顏色。我們都有自身的喜好，有人愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，有人愛(ài)好集郵，有人愛(ài)好跳舞……而我愛(ài)好讀書(shū)。上幼兒園的時(shí)候，我最?lèi)?ài)好一門(mén)課是蒙氏閱讀。它里面講了很多有趣味味的小故事，我讀了多少遍也讀不足，從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。上了大班我學(xué)會(huì)了拼音，會(huì)認(rèn)簡(jiǎn)單的漢字了，我便開(kāi)始讀《寓言故事》，自相矛盾、亡羊補(bǔ)牢、水滴石穿……這些故事讓我明白了很多道理。《成功故事全集》讓我認(rèn)得了項(xiàng)羽、諸葛亮、牛頓、達(dá)芬奇……很多的名人，我從他們身上學(xué)到了很多，在這些人物的影響下，我從一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小男孩漸漸變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的有擔(dān)負(fù)的小男子漢。上了學(xué)校以后，我認(rèn)得的字多了，讀的書(shū)也更多了。《假如給我三天光明》《昆蟲(chóng)記》《三國(guó)演義》……日間學(xué)習(xí)緊，我每天都是在晚上寫(xiě)完作業(yè)之后開(kāi)始一個(gè)小時(shí)的閱讀，這段時(shí)間我特別愉快，仿佛自身就是書(shū)中的主人公，和他一起愉快，一起哀痛。在我看來(lái)這比觀觀看電視、玩游戲要好很多，周日我會(huì)去書(shū)店，一待就是一上午，走時(shí)再買(mǎi)上兩本我愛(ài)好的好書(shū)。書(shū)使我認(rèn)得了很多可愛(ài)的人，熟識(shí)了很多有趣味味的事，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，它是我離不開(kāi)的好伙伴，我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)一作文300字篇5漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化，記載著中華民族的精神歷史。漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書(shū)寫(xiě)就像欣賞著黃昏的紅霞，而我們則為那絢麗的顏色而迷醉無(wú)限癡迷于它們的神奇。它魅力更為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時(shí)時(shí)呼喊著我，不能自制地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開(kāi)，忘不記，更失不去……漢字風(fēng)韻多樣卻美麗：篆書(shū)隸書(shū)的它古色古香，回憶起創(chuàng)字古人的偉大；行書(shū)的它流暢通順，使人一目了然；正楷的它端莊，相像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，不禁心身舒適；草書(shū)的它相像狂草曠達(dá)，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)，它如雄鷹獨(dú)立，直立如峰，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看相像布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看相像鴻鵠群游。漢字簡(jiǎn)單而萬(wàn)變：時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂(lè)章。打開(kāi)詩(shī)路，傾聽(tīng)遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲，在筆墨中立身，立命，立心，癡迷。在詞的