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文檔簡介
部編三年級語文上冊新課導入
古詩是我們中華民族的文化瑰寶,可以用最簡練的語言表達出詩一般的境界。四季皆入詩,四季皆入畫,你能從你了解的古詩中找出描寫四季的詩來背一背嗎?龍小五《詠柳》[唐]賀知章碧
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刀。龍小五《春曉》[唐]孟浩然春
眠
不
覺
曉,處
處
聞
啼
鳥。夜
來
風
雨
聲,花
落
知
多
少。
這兩首詩都是描寫春天的,可是今天我們一起來學習描寫秋天的古詩,看看詩人眼中的秋天是什么樣的。山行杜牧字牧之,號樊川居士。著作有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內容以詠史抒懷為主,在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”,與李商隱并稱“小李杜”。作者簡介山行【唐】杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。朗讀詩歌讀準字音讀準節奏讀出感情jìnɡxiéhánshuānɡ認識生字嚴寒寒冷石徑田徑斜坡斜視白霜霜葉理解題目xíngháng行走銀行山行:在山中行走精讀古詩
《山行》這首詩為我們描繪了一幅什么樣的畫面呢?請同學們再讀古詩,不懂的地方可以看注釋,看插圖,讀完后和同桌交流。遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。我們跟隨詩人來到岳麓山,首先看到了什么呢?寒山、石徑、白云、人家。
為什么稱山為“寒山”?“遠”這個字寫出了什么?遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。
因為這首古詩描寫的是深秋,天氣比較寒冷,所以詩人說“寒山”。“遠”字寫出了山路的綿長,暗示了山的高大。
詩意:一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒,在白云繚繞的山中,有人家居住。遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。跟隨詩人的腳步我們看到了怎樣的畫面?
詩人為什么停下車子不走了?你能用詩中的句子來回答嗎?停車坐愛楓林晚“坐”是“因為”的意思。“楓林晚”指深秋的楓林景色。看圖說說這楓葉紅得怎樣?“紅于”的意思就是比……還要紅。
詩意:停下來是因為喜愛這深秋楓林晚景。經霜的楓葉比二月花還艷麗。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。詩人在山上行走時看到了哪些景色?這些景物有什么特點呢?霜葉人家寒山楓林石徑白云特點:色彩鮮明體現深秋充滿生機品讀詩歌詩人在山上行走時,心情如何呢?從哪些地方體現?被眼前的美景吸引詩人心情愉悅詩人在山上行走時,心情如何呢?從哪些地方體現?霜葉真的比二月
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