2020年唐山市開平區事業單位考試真題一、單選題（共100題，每小題0.6分，共60分）1.某些學校因過分追求升學率導致學生學業壓力大、學習負擔重。依據教育作用的方向，這體現了教育的（）。A.正向功能 B.負向功能C.個體功能 D.社會功能2.小明在學校里和同學打架，班主任要求其父親到校談話，在交談過程中，小明的父親始終表現出無所謂的態度，并表示：“現在我也管不了，以后進入社會吃了虧自然就改了。”小明父親的言行違背了我國中小學生德育的（）原則。A.堅持正確方向 B.堅持遵循規律C.堅持協同配合 D.堅持常態開展3.我國古代經典文獻《大學》提出的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育目標屬于（）。A.行為性目標 B.表現性目標C.普遍性目標 D.生成性目標4.社會學習理論認為學習是指個體通過對他人的行為及其強化性結果的觀察，從而獲得某些新的行為反應，或已有的行為反應得到修正的過程。它的提出者是（）。A.布魯納 B.皮亞杰C.斯金納 D.班杜拉5.王老師一邊按照課程目標、備課目標開展教學，一邊根據學生對課堂知識的掌握程度，對教學節奏進行相應的調整。這屬于課程實施中的（）。A.忠實取向 B.創生取向C.互動調適取向 D.締造取向6.人類的某種行為技能、知識的掌握，在某個時期發展最快，最容易受到影響的時期被稱為“關鍵期”。如果在這個時期施以正確的教育，會有事半功倍的效果，而一旦錯過往往難于彌補。這是因為人的發展具有（）。A.順序性 B.階段性C.差異性 D.不平衡性7.內發論者強調人身心發展的力量主要源于人自身的內在需要，下列屬于內發論代表人物的是（）。A.孟子 B.荀子C.洛克 D.華生8.一些教師在工作中缺乏刺激，他們覺得以自己的能力來做當前的工作是大材小用，因而厭倦工作，他們在工作一段時間后，就開始對工作敷衍塞責，并考慮更換其他工作。這些教師的職業倦怠類型屬于（）。A.狂熱型 B.低挑戰型C.精疲力竭型 D.無助型9.通過考試，學生能夠了解自己在一段時期內有哪些知識點掌握得比較透徹，而哪些知識點還未掌握；通過班級活動，學生也可以通過自己和他人的表現以及所獲得的成績判斷自己的優勢和不足。以上均屬于班級組織個體化功能中的（）。A.提供角色學習條件 B.滿足需求C.教導社會生活規范 D.診斷功能10.小張老師認為自己班級的學生基礎太差，因此要求學生反復進行常見題型的練習，以便記憶，許多學生雖然不理解公式的意義，但是在常規考試中依舊可以套用公式得分，小張老師的教學方式（）。A.錯誤，沒有重視有意義學習的重要性 B.錯誤，沒有調動學生的學習積極性C.正確，提升了學生的基礎知識 D.正確，引導學生簡潔有效地學習11.根據課程的分類，（）有利于打破課程結構學科本位、相互割裂的弊端，加強學科內融合、跨學科融合。A.國家課程 B.經驗課程C.綜合課程 D.地方課程12.課程評價是學校課程活動的基本環節，是保證學校教育活動沿著正確方向發展的重要手段，在多種課程評價類型中，（）又稱教育目標參照評價，是指在評價對象的群體之外，以某一預定的目標或標準為參照點，確定評價對象達成教育目標的程度的評價。A.相對評價 B.絕對評價C.個體內差異評價 D.自我評價13.在目標評價模式中，第一個步驟是（）。A.確定教育計劃的目標 B.設計獲取記錄的方式C.確定使用目標的情境 D.設計獲取代表性樣本的手段14.教學組織形式仍以班級為基礎，但教師不直接面向全體學生，而是在學生中選擇年齡較大、學習成績較好的學生充任導生，教師首先對這些導生進行教學，然后由他們去教年幼或成績較差的學生，上述描述的教學組織形式是（）。A.特朗普制 B.道爾頓制C.班級授課制 D.貝爾—蘭卡斯特制15.馬老師是八年級（2）班的班主任，在他的課堂上，教室里不會出現講話的聲音，有的學生看其他書，有的看窗外，心不在焉。當馬老師提出要求時，學生一般采取應付態度。由此可知，這種課堂心理氣氛是（）。A.積極的 B.消極的C.對抗的 D.失控的16.某教師在講授都德的《最后一課》時，提出：“《最后一課》的主人公究竟是誰？”讓學生進行討論，通過辯論、讀書，再辯論、再讀書，在辯與讀的過程中使學生掌握了情節、明確了主人公、理解了主題。該教師的做法遵循的教學原則是（）。A.因材施教原則 B.理論聯系實際原則C.科學性和思想性統一原則 D.啟發性原則17.班主任張老師在每周的班會課上都讓幾位學生談談自己在本周的學習或生活方面做得好和不好的地方，好的地方張老師會予以肯定，不好的地方張老師會提出批評和建議，從而幫助學生更好地發展。這體現了張老師主要采用的德育方法是（）。A.道德修養法 B.情感陶冶法C.品德評價法 D.實際鍛煉法18.在教材中學習內容的關鍵信息重復出現，逐步擴展，如“祖國—大好河山—我愛祖國的大好河山”。這種教材編寫方式屬于（）。A.螺旋式 B.直線式C.按活動要求編制 D.按學生心理規律編制19.心理學家霍爾曾把人的某一階段稱為“疾風驟雨”時期，因為該時期的人情緒起伏波動比較大。這一階段是指（）。A.幼年期 B.青少年期C.成年期 D.老年期20.近來，社交網站上出現了一個與“記憶和遺忘有關”的話題，即“記憶力差是種什么體驗”。最熱門的一個回答是“記憶力差就是剛剛看完一部電影，劇情忘了，情節忘了，人物也忘了”。那么根據艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘的進程是（）。A.先快后慢 B.先慢后快C.勻速 D.勻加速21.小喬學習完長方形的面積公式后，再學習三角形的面積公式時，總是忘記三角形的面積要除以2，這種現象屬于（）。A.前攝抑制 B.倒攝抑制C.首因效應 D.近因效應22.學習投籃技術后，小馬在課下練習時就會想到鄭老師投籃的姿勢，這種記憶屬于（）。A.形象記憶 B.情緒記憶C.方位記憶 D.動作記憶23.小勇總是不愿意認真學習，他認為自己就算努力了也學不好，還不如一開始就不要努力，就算他的成績有了進步，他也會認為是運氣好。小勇屬于（）。A.高趨低避者 B.低趨低避者C.低趨高避者 D.高趨高避者24.小劉去國外旅游后，發現了文化差異的魅力，因此對世界文化史產生了濃厚的興趣，此后他經常利用空余時間了解其他國家或地區的文化。小劉的學習動機屬于（）。A.生理內驅力 B.附屬內驅力C.認知內驅力 D.自我提高內驅力25.若學生學習一個概括性的新命題，而認知結構中原有的若干從屬觀念可以類屬于這個新命題之下，便產生總括學習，也稱為（）。A.上位學習 B.相關類屬學習C.并列學習 D.派生類屬學習26.某教師要求上學遲到的同學負責打掃一周教室的衛生。一天，該教師對一名長期遲到的同學說道：“如果你明天上學不遲到，那么你明天就不需要打掃教室的衛生。”該教師的處理方式屬于刺激中的（）。A.正強化 B.負強化C.懲罰 D.消退27.與以學生為中心的教師相比，以課程為中心的教師更可能傾向于采用（）座次模式。A.縱橫排列 B.矩形C.環形 D.馬蹄形28.縫紉機的發明者伊萊亞斯·豪在發明縫紉機之前一直困惑于針眼位置的問題，在某夜睡了一覺后，他突然想到了答案。這體現影響問題解決的因素是（）。A.思維定勢 B.功能固著C.醞釀效應 D.知識經驗29.小吳一邊聽老師講課，一邊在筆記本上記錄知識點。小吳這樣的做法體現的注意品質是（）。A.注意的分配 B.注意的穩定性C.注意的廣度 D.注意的轉移30.根據知識直觀類型，觀察各種實物、演示各種實驗、到工廠和農村進行實地調查訪問都屬于（）。A.模象直觀 B.言語直觀C.實物直觀 D.感情直觀31.在高三的一次模擬考試中，后進生小王提高到了班上前幾名。當老師宣布成績排名時，小王內心特別興奮，但他表面上卻十分淡定。這反映了青少年情緒具有（）。A.穩定性 B.持久性C.掩飾性 D.短暫性32.低年級學生在學習漢語拼音的過程中同時學習英文字母表，導致許多學生在拼讀時產生困惑，常常出錯，這是因為學生在識記過程中沒有做到（）。A.利用隨意識記和有意識記 B.排除相互干擾C.多種感官參與 D.結合整體識記和分段識記33.在教學生記憶英語單詞family時，張老師將每一個字母拆分并解釋為：fatherandmother,Iloveyou！這一技巧運用了學習策略中的（）。A.復述策略 B.精細加工策略C.組織策略 D.元認知策略34.肖亮交際能力很強，經常主動配合老師組織班級活動，聯系科任老師和同學家長，但由于酷愛籃球比賽，多次未能及時完成學校任務。他的氣質類型屬于（）。A.多血質 B.抑郁質C.膽汁質 D.粘液質35.劉老師剛工作時，常常擔心學生不喜歡他，同事不接納他，領導不認可他。這說明剛工作的劉老師處于教師發展的（）。A.關注生存階段 B.關注學生階段C.關注情境階段 D.關注自我階段36.加涅根據學習的繁簡程度的不同對學習水平進行了不同的分類，根據此種分類方法，自然科學中的各種定律、定理的學習屬于（）。A.辨別學習 B.信號學習C.解決問題的學習 D.規則的學習37.下圖漫畫中，教師的教學方式明顯違背了（）的內容。A.愛崗敬業 B.為人師表C.愛國守法 D.關愛學生38.劉老師在工作過程中刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍、學而不厭，掌握淵博的科學文化知識。這體現了劉老師具備教師職業道德素養中的（）。A.教書育人 B.嚴謹治學C.團結協作 D.樂善好施39.某小學學生小明在課堂上拉扯同桌頭發，李老師對其進行了嚴厲批評，但小明家長認為李老師傷害了小明的自尊心，向學校投訴，學校以辱罵學生為由對李老師進行處分。李老師對學校的處理不服，向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的（）內作出處理。A.15日 B.30日C.25日 D.20日40.趙某因教學行為不端被教育行政部門撤銷了其教師資格。則根據規定，趙某（）內不得重新申請認定教師資格。A.1年 B.3年C.5年 D.8年二、多項選擇題（請在每道題列出的四個選項中選