12.1玩偶之家（節選）/易卜生本課目標1.理清文章脈絡，理清思路及基礎知識2.理解文中重要概念和句子的含義3.深刻理解文章內涵“滾出去!你竟然當起了全職太太。”

1879年，易卜生在《玩偶之家》尖銳地提出了家庭中婦女地位的問題，他借娜拉之口說“首先我是一個人，跟你一樣的人——至少我要學做一個人”。2020年，華坪女子高中校長張桂梅被推上了風口浪尖。原來是張校長的一名學生畢業做了全職太太后回來捐款，她拒絕了，并毫不留情地說，"滾出去，家庭那么困難，我們把你供到現在，你現在反而當起了全職太太。"資產階級婚姻的控訴書 《玩偶之家》是易卜生根據他朋友勞拉的親身經歷寫成。女主人公原型勞拉的經歷與娜拉非常相似，她對丈夫基勒感情深厚,為了給丈夫治病,偷偷借債,到期還不上,偽造保人簽字。事情暴露后,基勒暴跳如雷,責怪勞拉敗壞了他的名譽,毀滅了他的前途。勞拉看到丈夫如此絕情,大出意外,精神受到打擊,得了精神病,被送進了精神病院。基勒提出離婚,幸福家庭從此宣告完結。

易卜生在以勞拉為原型創作《玩偶之家》時,融進了更深、更廣的社會內容。劇本揭露了資本主義制度下，婦女在家庭中所處的從屬地位是具有深刻的社會意義的。而易卜生對戲劇結尾的情節處理，又使這種意義得到很大提高。娜拉的愛情雖然破滅了但她不脆弱,而是覺悟了,出走。因此這個形象的塑造比起原型來更高、更集中、更具有典型性。時代背景易卜生易卜生（1828—1906）挪威偉大的劇作家，享有“現代戲劇之父”的美譽。他是挪威人民引以自豪的戲劇大師、歐洲近代戲劇新紀元的開創者，他在戲劇史上享有同莎士比亞和莫里哀一樣不朽的聲譽。從二十年代起，我國讀者就熟知這個偉大的名字；當時在我國的反封建斗爭和爭取婦女解放的斗爭中，他的一些名著曾經起過不少的促進作用。解題《玩偶之家（節選）》①玩偶，指供兒童玩耍的人形玩具。劇中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般從屬于丈夫的地位。從一個側面揭示了當時男權社會中婦女沒有獨立自主地位的社會現實。②家，指的是故事發生的具體環境背景。③《玩偶之家》是一部典型的社會問題劇，課文節選自第三幕。可以分為三個部分：第一部分：開頭到“他拿了那些信走進自己的書房，隨手關上門”。主要內容：寫海爾茂沒看信之前對娜拉百般寵愛。

第二部分：從“抓起海爾茂的舞衣披在自己身上”

到“海爾茂走過去開門”。主要內容：海爾茂看過信后，怕因此影響自己的名譽地位，怒斥妻子下賤無恥。

第三部分：從“披著衣服在門廳里”到結尾。主要內容：當債主在娜拉的女友感化下主動退回借據時，海爾茂又對妻子裝出一副笑臉。娜拉看透了丈夫的自私和夫妻間的不平等，不甘心做丈夫的玩偶，憤然出走。

本文在激烈的矛盾沖突和高潮迭起的故事情節中，塑造了虛偽、冷酷、道貌岸然的海爾茂形象和美麗、善良、具有犧牲精神、敢于追求平等自由的娜拉形象，探討了資產階級的婚姻問題，暴露了男權社會與婦女解放之間的矛盾沖突，進而向資產階級社會的宗教、法律、道德提出挑戰，表達了作者鮮明的婦女解放、個性解放、社會解放立場。問題研討【任務一】

梳理情節,分析人物形象1.節選部分中,娜拉的內心經歷了哪些變化?參考答案:娜拉的內心經歷了舞會后的平靜,因海爾茂打算整理信箱的慌亂,再到海爾茂因為柯洛克斯泰的信對她大罵時的痛苦甚至想到自殺,后來因柯洛克斯泰的第二封信,海爾茂說“饒恕”她時對婚姻的絕望,最后決定離家出走。2.柯洛克斯泰的信在劇中有什么作用?參考答案:起到了導火索的作用。正是信件的存在才引發了夫妻間的矛盾沖突,充分暴露了海爾茂的真實面貌,讓娜拉的意識得以覺醒。3.在海爾茂反對娜拉離家時,娜拉是怎樣反駁的?參考答案:當海爾茂以妻子和母親的責任指責她時,她反駁道:“首先我是一個人。”當他要求她遵守宗教信仰時,她的回答是:“我要仔細想一想,牧師告訴我的話究竟對不對,對我合用不合用。”當他企圖用法律約束她時,她說:“我不信那些法律是正確的。”她不僅認清了他們之間夫妻關系的虛偽和自己在家庭中的玩偶地位,而且質疑這種社會的道德、宗教、法律。4.怎樣理解娜拉這個人物形象?參考答案:娜拉是一個具有資產階級個性解放思想的叛逆女性。她出身于小資產階級家庭,熱愛勞動,為人善良,較為容易滿足于個人小天地的幸福生活,但同時又具有剛強勇敢、勇于追求人格平等的獨立精神。5.海爾茂這一人物形象的主要特征是什么?參考答案:海爾茂是一個虛偽自私的資產階級市儈形象。他的性格特征是以權勢思想為中心,維護資產階級的秩序和道德。在家中,他把娜拉和孩子們當作玩偶,滿嘴甜言蜜語。然而,當認為娜拉的行為“危害”了他的名譽地位時,他火冒三丈,表現出他的卑劣和自私。【任務二】賞析寫作技巧,分析作品的現實意義1.節選部分通過娜拉和海爾茂的語言交鋒,主要討論了哪些問題?有什么意義?參考答案:作者通過娜拉和海爾茂的語言交鋒,從家庭到社會,從政治到宗教,從道德習俗到個人責任,層層深入地探討了婦女的地位問題。這既是揭示人物的性格特征、表現戲劇沖突的藝術手段,也是易卜生借娜拉之口闡述其“婦女解放宣言”的講臺。2.“突轉”是指劇情突然急劇變化,往往在順、逆之間發生一百八十度大轉變。這種大起大落,能對觀眾產生強烈刺激,引起他們對劇中人物命運的急切關懷,因而最富于戲劇性。節選部分的情節是如何運用這種手法的?參考答案:柯洛克斯泰的信促使海爾茂前后的一次突轉。正因為海爾茂看到了他的信,才由原來的甜言蜜語突轉為勃然大怒,對娜拉破口大罵;也正因為柯洛克斯泰的第二封信,海爾茂的態度有了又一次突轉,由勃然大怒轉變為“饒恕”娜拉。而娜拉憤然離家出走,則是更大的“突轉”,劇本高潮迭起,波瀾起伏,能緊緊地抓住觀眾的心。3.《玩偶之家》被稱為“現代婦女的解放宣言”,有著怎樣的社會意義?參考答案:第一,娜拉對于男權社會的叛逆。在《玩偶之家》以前,寫婦女爭取解放,大都局限于反對封建婚姻,爭取同自己理想的男子結合;《玩偶之家》突出了男女平權的問題,塑造了敢于反抗男權社會的獨立自尊的女性形象。第二,娜拉的出走引發了關于女性在當今社會如何獲得自由解放的一系列問題,至今還能夠引發人們的爭論和思考。4.《玩偶之家》的結尾是“樓下砰的一響傳來關大門的聲音”。對這個結尾,蕭伯納的評論是:“在她身后關門的砰的一聲,比滑鐵盧的大炮還要響。”請談談你的理解和看法。參考答案:“砰”的關門聲標志著故事情節發展到高潮和結局,宣告矛盾沖突發展到最后,夫妻徹底決裂;從藝術表現手法看,關門巨響,向人們敲響了沉重的警鐘,告誡人們擺正夫妻關系是維護美滿家庭的重要條件。課堂活動魯迅曾經寫過一篇文章《娜拉走后怎樣》,談到在當時的社會條件下,出走的娜拉只有兩條出路:墮落或是回來。如果放在現代社會,她出走后會怎樣?提示:題目中已明確了“如果放在現代社會”的要求,可圍繞現實生活中婦女的地位和社會觀念探討。整合建構【思路整合】

戲劇是一種

藝術，借助

、

、

、

、

等藝術手段

，揭示社會矛盾，反映現實生活。綜合性舞臺文學音樂舞蹈美術塑造舞臺藝術形象

戲劇的含義戲劇的三大要素舞臺說明戲劇沖突人物臺詞臺詞是劇中人物的語言。它是性格化的，是富有動作性的，即人物的語言是同他的行動聯系在一起的。臺詞的表現形式有對話、獨白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內白（在后臺說話）、潛臺詞（登場人物沒說出來的語言，而是用表情表現出來的言外之意）等等。戲劇的語言包括臺詞和舞臺說明舞臺說明是幫助導演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點的有關說明的敘述和描寫的語言。說明的內容有關于時間、地點、人物、布景的，有關于登場人物的動作、表情的，有關于登場人物上場、下場的，有關于“效果”的，有關于開幕、閉幕的等等。戲劇語言五個特色：動作性；個性表現力；抒情性；有潛臺詞；動聽上口，淺顯易懂。一、基礎知識積累與運用1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是(

)答案:D解析:A項,“捺”應讀“nà”;B項,“茄”應讀“jiā”;C項,“攛”應讀“cuān”。2.下列各項中,加點成語使用不恰當的一項是(

)答案:B解析:“牢不可破”,堅固得不可摧毀(多用于抽象事物)。一般用于友誼、團結或聯盟等方面,不用于表示言論、學說的正確可靠,此處應用“顛撲不破”。3.下列各項中,沒有語病的一項是(

)A.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術、豐富的駕駛經驗之