第6頁(yè)共6頁(yè)2024年七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃樣本在班會(huì)課上，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，旨在促進(jìn)班級(jí)良好風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍的形成。1.鑒于學(xué)生安全的重要性，我們時(shí)刻進(jìn)行安全教育。鑒于當(dāng)前正值“洗澡高峰期”，我們特別強(qiáng)調(diào)了安全預(yù)防，并利用教學(xué)或班會(huì)時(shí)間向?qū)W生傳授安全知識(shí)。2.為加強(qiáng)與科任教師的協(xié)作，我們?cè)陂_學(xué)初期召開了學(xué)科教師會(huì)議，并持續(xù)保持溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為提高學(xué)習(xí)效率，我們?yōu)楦骺平處煱才帕嗽缤磔o導(dǎo)。3.我們密切關(guān)注學(xué)生的早讀情況，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將采取長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練的方式加以改善。晚自習(xí)期間，如無(wú)特殊情況，我必到班級(jí)監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。4.在寢室管理方面，我們常去學(xué)生寢室，關(guān)心他們的生活，幫助他們適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)自立能力。5.利用課余時(shí)間、周記本等渠道，我們與學(xué)生進(jìn)行深入的談心交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)并解決問(wèn)題。6.通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，我們努力培養(yǎng)學(xué)生的自信心和主人翁意識(shí)，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。7.我們切實(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)域清潔工作，實(shí)行學(xué)生分組負(fù)責(zé)制，每周輪換，同時(shí)重視學(xué)校大掃除和值周工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)清潔、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。8.我們加強(qiáng)課堂巡查和午休檢查，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。9.每月組織一次考試，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科，并對(duì)優(yōu)秀成績(jī)給予鼓勵(lì)。10.對(duì)于有問(wèn)題的學(xué)生，我們堅(jiān)持多次溝通，采取先信任后引導(dǎo)的方式，絕不輕易放縱。11.鑒于本學(xué)期“洗澡高峰期”的特點(diǎn)，我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)安全教育，并教授學(xué)生安全小知識(shí)。12.我們特別關(guān)注學(xué)生青春期的心理變化，預(yù)防早戀現(xiàn)象的發(fā)生。13.針對(duì)學(xué)困生，我們采取“一幫一”的方式，為他們提供更緊密的時(shí)間安排和更嚴(yán)格的要求。14.開學(xué)初，我們鼓勵(lì)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)，并寫下自我激勵(lì)語(yǔ)置于桌前，以隨時(shí)鞭策自己。15.我們以節(jié)假日為契機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。如結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師重教教育，結(jié)合中秋節(jié)進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育，結(jié)合國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義教育等。16.我們注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。通過(guò)電話、家訪等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)并協(xié)助教育。同時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，共同探討學(xué)生問(wèn)題解決方案并規(guī)劃下一步工作。在具體工作安排上：第一周：組織新生報(bào)名注冊(cè)并進(jìn)行入學(xué)教育。第二周：配合學(xué)校進(jìn)行新生養(yǎng)成教育；選拔臨時(shí)班干部并培訓(xùn)；慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)。第三至四周：進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；確定班委會(huì)成員并召開會(huì)議；加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育；抓好常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。第五至八周：開展理想教育、愛國(guó)主義教育、思想道德教育等活動(dòng)；組織期中考試動(dòng)員和復(fù)習(xí)迎考；進(jìn)行期中考試得失分析和經(jīng)驗(yàn)交流。第九至二十周：繼續(xù)開展各類主題教育活動(dòng)如挫折教育、書法比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等；組織興趣小組活動(dòng)；進(jìn)行期末考試動(dòng)員和復(fù)習(xí)迎考；完成期末考試工作。2024年七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃樣本（二）一、學(xué)期基本工作要點(diǎn)概述1、確立并推進(jìn)班級(jí)的共同目標(biāo)一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境應(yīng)具備共同的奮斗目標(biāo)，以引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生向前發(fā)展。班主任需結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)定遠(yuǎn)期、中期、近期相結(jié)合的班級(jí)目標(biāo)，以逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程激發(fā)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。2、強(qiáng)化學(xué)生遵守校規(guī)的意識(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)上學(xué)期成績(jī)不佳的學(xué)生，需引導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)日常表現(xiàn)不佳的學(xué)生設(shè)定改進(jìn)目標(biāo)，鼓勵(lì)他們積極參與和提高。3、鼓勵(lì)創(chuàng)新與自我展示鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，參與各類活動(dòng)，如繪畫、寫作比賽等，以活躍班級(jí)氛圍，培養(yǎng)多方面才能。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心。4、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣注重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣，尊重老師，遵守公共場(chǎng)合的禮儀，保持良好的班級(jí)形象。5、加強(qiáng)班委建設(shè)，提升學(xué)生自我管理能力明確班委分工，引導(dǎo)班干部帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，同時(shí)加強(qiáng)與任課教師的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同監(jiān)督弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。7、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度通過(guò)各種方式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握有效學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、積極參與校內(nèi)外活動(dòng)，以活動(dòng)為載體促進(jìn)學(xué)生教育鼓勵(lì)學(xué)生參加各類活動(dòng)，以活動(dòng)為平臺(tái)提升自我，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。二、具體實(shí)施策略1、利用各種教學(xué)時(shí)段進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。2、組織學(xué)生參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，使他們更好地融入班級(jí)大家庭。3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，確保課堂紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。4、利用《學(xué)習(xí)園地》等資源，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造積極的班級(jí)文化。5、通過(guò)多種途徑進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。6、定期舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。7、組織有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。8、定期與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。9、引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)?；顒?dòng)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。10、通過(guò)持續(xù)的跟進(jìn)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。2024年七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃樣本（三）主題班會(huì)活動(dòng)安排：1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，旨在促進(jìn)班級(jí)形成積極健康的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。2.強(qiáng)化學(xué)生安全教育，鑒于當(dāng)前為“洗澡高峰期”，需提前預(yù)警，并適時(shí)利用教學(xué)或班會(huì)時(shí)間傳授安全小知識(shí)。3.加強(qiáng)與科任教師的溝通聯(lián)系，學(xué)期初召開學(xué)科教師會(huì)議，之后保持常態(tài)交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，共同提升教育質(zhì)量。為提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，為各科教師安排早晚輔導(dǎo)時(shí)段。4.密切關(guān)注學(xué)生早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即采取長(zhǎng)期強(qiáng)化訓(xùn)練措施。晚自習(xí)時(shí)段，若無(wú)其他教師安排且本人無(wú)特殊事務(wù)，將親自到班監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。5.在寢室管理方面，將頻繁走訪學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生生活，引導(dǎo)其適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。6.利用課余時(shí)間、周記本等工具與學(xué)生進(jìn)行深入交流，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生問(wèn)題。7.借助學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心與主人翁意識(shí)，進(jìn)一步凝聚班級(jí)力量。8.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制度，實(shí)行學(xué)生小組輪流負(fù)責(zé)制，重視學(xué)校大掃除與值周工作，營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。9.加強(qiáng)課堂巡查與午休監(jiān)管，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài)。10.每月組織一次語(yǔ)數(shù)外三科聯(lián)合考試，并對(duì)優(yōu)異成績(jī)予以表彰鼓勵(lì)。11.對(duì)問(wèn)題學(xué)生采取持續(xù)溝通策略，秉持先信任后引導(dǎo)的原則，堅(jiān)決不姑息縱容。12.再次強(qiáng)調(diào)安全教育，特別是針對(duì)“洗澡高峰期”，需提前為學(xué)生打好預(yù)防針，并適時(shí)傳授安全知識(shí)。13.本學(xué)期將特別關(guān)注學(xué)生青春期心理變化，預(yù)防早戀現(xiàn)象發(fā)生。14.對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生實(shí)施“一幫一”幫扶計(jì)劃，并適當(dāng)加強(qiáng)時(shí)間管理與要求。15.開學(xué)初要求學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)時(shí)間與目標(biāo)，并附上自我激勵(lì)語(yǔ)，放置于桌面以時(shí)刻鞭策自己。16.以各類節(jié)假日為契機(jī)，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，如教師節(jié)尊師重教、中秋節(jié)民族傳統(tǒng)教育、國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義教育、元旦傳統(tǒng)文化教育等。17.深化家校合作，通過(guò)電話、家訪等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生在校與在家的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，共同探討學(xué)生教育策略，構(gòu)建家校共育的良好模式。具體工作安排如下：第一周：組織新生報(bào)名注冊(cè)與入學(xué)教育。第二周：配合學(xué)校進(jìn)行新生養(yǎng)成教育；選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生與兩操等工作；慶祝中秋節(jié)與教師節(jié)。第三周：開展安全、衛(wèi)生與紀(jì)律教育；學(xué)習(xí)并落實(shí)《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》；完成班級(jí)環(huán)境布置。第四周：確定班委會(huì)成員并召開首次會(huì)議；加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育；抓好常規(guī)教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育。第五周：開展理想教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。第六周：慶祝國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。第七周：推動(dòng)讀書活動(dòng)；持續(xù)抓好課堂常規(guī)教育與紀(jì)律教育；開展法制與禁毒教育。第八周：舉辦“感恩的心”主題班會(huì)，加強(qiáng)思想道德教育。第九周：組織學(xué)生參與桐梓河教研聯(lián)會(huì)活動(dòng)；進(jìn)行期中考試動(dòng)員與考風(fēng)考紀(jì)教育。第十周：組織期中考試。第十一周：分析期中考試得失；舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)