請(qǐng)同學(xué)們觀察兩幅圖,你知道它們的名稱嗎?（地球）（火星）這兩個(gè)星球有什么關(guān)系？都屬于太陽(yáng)系，兩者有許多相似之處。太陽(yáng)系太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。包括八大行星（由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

）、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。火星是太陽(yáng)系八大行星之一，是太陽(yáng)系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星，直徑約為地球的53%。火星地表沙丘、礫石遍布,沒(méi)有穩(wěn)定的液態(tài)水體。二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷。火星上有太陽(yáng)系最高的山：奧林帕斯山,有太陽(yáng)系最大的峽谷：水手號(hào)峽谷。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)7、火星—地球的“孿生兄弟”-----表示解釋說(shuō)明“”表示特殊含義突如其來(lái)：突然發(fā)生。家常便飯：隨時(shí)可能發(fā)生，很平常。一去不復(fù)返：一去就不再回來(lái)。熔巖蒸氣峽谷缺陷裹挾渺茫孕育隕石孿生兄弟荒涼寂寞突如其來(lái)四處游蕩家常便飯數(shù)以百計(jì)一去不復(fù)返太陽(yáng)系彗星模樣同音字組詞

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)爐(

)樹(shù)雪(

)花冰雪(

)化鋼鐵(

)化同音字組詞

r?ng

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溶

)液(

熔)爐(

榕)樹(shù)雪(絨

)花冰雪(

融

)化鋼鐵(

熔)化形近字組詞挾狹俠

頰莢浹夾

默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？

課文主要寫(xiě)火星和地球的相似之處以及火星不能留住水的原因。任務(wù)1如何給課文分段。第一段（）由“孿生兄弟”推測(cè)火星上有水和生命的存在。第二段（）推想火星上水的兩種來(lái)源。

第三段（）說(shuō)明地球上能留下水并孕育生命而火星卻不能的原因。

第一段（1）由“孿生兄弟”推測(cè)火星上有水和生命的存在。第二段（2-5）推想火星上水的兩種來(lái)源。

第三段（6-8）說(shuō)明地球上能留下水并孕育生命而火星卻不能的原因。

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第一段，想想從哪兒可以看出火星和地球是“孿生兄弟”。

40多億年前，火星和地球逐漸形成了。這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪，人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”，并由此推測(cè)，火星也和地球一樣有水和生命存在。

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第一段，想想從哪兒可以看出火星和地球是“孿生兄弟”。

40多億年前，火星和地球逐漸形成了。這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪，人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”，并由此推測(cè)，火星也和地球一樣有水和生命存在。

40多億年前，火星和地球逐漸形成了。這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪，人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”，并由此推測(cè)，火星也和地球一樣有水和生命存在。解釋說(shuō)明特殊含義

40多億年前，火星和地球逐漸形成了。這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪，人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”，并由此推測(cè)，火星也和地球一樣有水和生命存在。任務(wù)21、在小組內(nèi)模仿寫(xiě)話我和……是一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起……一起……一起……甚至……

從課文中找出相關(guān)語(yǔ)句推測(cè)火星上曾經(jīng)有水的存在。科學(xué)家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床，有的河床寬達(dá)幾十千米，遠(yuǎn)勝過(guò)今天地球上的亞馬孫河。

亞馬遜河是僅次于尼羅河的世界第2長(zhǎng)河，長(zhǎng)約6400公里。

科學(xué)家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床，有的河床寬達(dá)幾十千米，遠(yuǎn)勝過(guò)今天地球上的亞馬孫河。

列數(shù)字作比較哪句話又能證明科學(xué)家推斷的可信性呢？

2004年3月以后，人類通過(guò)對(duì)火星巖石的鉆孔分析，進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的推斷。

2004年3月以后，人類通過(guò)對(duì)火星巖石的鉆孔分析，進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的推斷。

讀讀第三、四、五自然段，說(shuō)說(shuō)水來(lái)源的兩種猜測(cè)是什么。

隕石的水分比較少，而彗星本身大多是些大冰塊，含有豐富的水。也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風(fēng)暴，給兄弟倆送去了最初的水。第一種猜測(cè)：第二種猜測(cè)：

在兄弟倆誕生之初，水的成分就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，這些礦物便分離出水，隨著熔巖釋放出來(lái)。其中大部分以蒸氣狀態(tài)飄散在空中，一部分隨后變成雨水落下來(lái)，形成了湖泊和海洋。同學(xué)們知道水的兩種分離方向是怎樣的嗎？又是怎樣得存在狀態(tài)？

讀一讀第6自然段，體會(huì)它在本文的作用：

火星的環(huán)境與地球相似。地球上的水不但能留下來(lái)，而且孕育出生命；火星上的水原本可能比地球上的還多，為什么沒(méi)能留住呢？過(guò)渡句：承上啟下

請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，找出火星不能留住水的原因。火星比地球小得多，對(duì)物體的吸引力也小得多，所以氣體脫離火星就不需要太快的速度。

找出具體描述氣體脫離火星表面的句子，讀一讀，體會(huì)作者形象化的寫(xiě)法。

在太陽(yáng)的照射下,火星表面的水蒸發(fā)成氣體,這些氣體很快就取得了足夠的熱量,達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返。蒸發(fā)---取得熱量---脫離火星持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來(lái)大量的水，但很快被火星氣體裹挾著逃向太空了。擬人修辭。

“集體大逃亡”文中指由于火星引力小，導(dǎo)致火星表面液態(tài)水蒸發(fā)變成了大量的氣體離開(kāi)火星的樣子。

水是生命之源，地球上有水，生命才能夠生生不息；火星表面留不住水，那么火星上肯定就不存在生命了。你認(rèn)為呢？

然而，科學(xué)家推測(cè)，火星地表下面仍然可能有水，只要有適當(dāng)?shù)臏囟龋涂赡茉杏錾鼇?lái)。科學(xué)家又是怎么認(rèn)為的呢？

然而，科學(xué)家推測(cè)，火星地表下面仍然可能有水，只要有適當(dāng)?shù)臏囟龋涂赡茉杏錾鼇?lái)。這樣寫(xiě)顯得用詞十分準(zhǔn)確！

可見(jiàn)，在沒(méi)有充分的科學(xué)根據(jù)可以證明之前，任何結(jié)論都不能武斷。科學(xué)的探究態(tài)度必須是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、