2025屆安徽宿州五校高三生物第一學期期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關生物進化及生物多樣性的說法，正確的是A．若同一物種的兩個種群存在長期的地理隔離，則一定會進化為兩個物種B．基因型頻率是否發生定向改變是判斷種群進化的依據C．有性生殖有利于生物多樣性的形成D．捕食者的存在不利于增加物種的多樣性2．科學家研究發現野生型大腸桿菌種群中出現了兩種X酶失活的突變體甲、乙。正常X酶的第38號位置為甘氨酸，突變體甲、乙的X酶該位置的氨基酸分別是精氨酸和色氨酸，且前后位置的氨基酸均不變，但研究發現，在乙的后代中又出現了野生型大腸桿菌。下列關于大腸桿菌的分析，錯誤的是（）A．甲、乙大腸桿菌突變體的出現是基因突變的結果，應該是基因中發生了堿基對的替換B．大腸桿菌的這種變異可以遺傳給后代C．細胞中任一基因發生突變，產生的等位基因不一定使大腸桿菌的性狀發生改變D．野生型大腸桿菌中X酶基因的改變說明該種群發生了進化3．下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是（）A．細胞①形成③的過程中發生等位基因分離B．細胞②中有四對同源染色體，四個染色體組C．細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組D．細胞④為次級精母細胞，不含同源染色體4．圖為蛙坐骨神經腓腸肌標本，靈敏電流計的兩個電極均置于坐骨神經的神經纖維外側且距離較近，下列說法正確的是（）A．蛙坐骨神經由多個運動神經元被結締組織包圍而成B．電刺激①處，電流計先檢測到電位變化，后腓腸肌收縮C．電刺激①處，電流計兩次偏轉方向不同但幅度肯定相同D．電刺激②處，腓腸肌先發生反射，后電流計檢測到電位變化5．某昆蟲病毒是種雙鏈DNA病毒，研究人員為探究該病毒的K基因對P基因遺傳信息傳遞過程的影響，以缺失K基因的病毒感染昆蟲細胞作為實驗組，以野生型病毒感染昆蟲細胞作為對照組進行實驗。下列相關敘述正確的是（）A．病毒利用昆山細胞提供的模板和原料進行DNA復制B．病毒利用自身攜帶的核糖體在昆蟲細胞中合成蛋白質C．若K基因抑制P基因的轉錄，則實驗組P基因的mRNA合成速率低于對照組D．若K基因促進P基因的翻譯，則實驗組P基因所編碼的蛋白質合成速率低于對照組6．下列關于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是A．保護生物多樣性，應加強立法，禁止開發和利用生物資源B．濕地具有蓄洪防旱、調節氣候等作用，屬于生物多樣性的直接價值C．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因D．生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態系統多樣性7．下列關于森林群落的敘述，錯誤的是（）A．北方針葉林是地球上最大的森林帶 B．溫帶森林的季節變化屬于時間結構C．森林群落中的地表層對群落的影響最大 D．次生林是指經次生演替形成的森林群落8．（10分）用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設含有不同種抗生素的紙片后進行培養。圖示為培養的結果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現的透明區域。下列分析正確的是A．在圖示固體培養基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌B．未出現抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發生抗性變異C．形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感D．不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響二、非選擇題9．（10分）研究發現仙人掌和蘿卜相比，有一個很特殊的CO2固定過程：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。而蘿卜固定CO2過程如圖三所示。據圖回答下列問題：（1）據圖可知仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是____________________________。（2）仙人掌夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應必需的____________，白天進行光合作用所需的CO2的來源有____________________________________。（3）在上午11：00點時，突然降低環境中CO2濃度后的一小段時間內，仙人掌和蘿卜的葉肉細胞中C3含量的變化趨勢分別是_______（填“升高”、“降低”或“基本不變”），原因是________________________。10．（14分）紅茶菌飲料是利用紅茶菌發酵而來的一種具有抗癌防癌保健作用的活菌飲料。紅茶菌包括酵母菌﹑醋酸桿菌和乳酸菌三種微生物，三種微生物互相利用其代謝產物，形成共生體。（1）工業生產紅茶菌飲料，首先需要對紅茶菌進行擴大培養，所需培養基一般為____________（固體、液體）培養基。該培養基必須含有微生物生長所需要的____________、____________、生長因子、水和無機鹽等基本營養成分。培養基原料稱重溶解后，常用的滅菌方法是____________。擴大培養后，可采用____________的方法進行計數。（2）紅茶菌飲料產生過程中，乳酸菌在原料的____________（上、中、下層）生長，原因是____________，酵母菌代謝產生酒精和CO2，其產生酒精的場所是____________。11．（14分）氧氣對動物的生命至關重要，機體逐漸進化出確保向各組織細胞充分供氧的機制。人的頸動脈體、主動脈體和腎臟中都含有專門感受血液中氧氣濃度變化的細胞。回答下列問題：（1）從生物圈范圍來看，人體血液中氧氣的最終來源主要是____________過程。（2）當人在運動時，血氧消耗增加會引起頸動脈體中的細胞A和主動脈體中的細胞B向位于____________中的呼吸中樞發放神經沖動，以加快呼吸頻率，增加肺的供氧量。（3）當人處于高海拔時，血氧降低會刺激腎臟中的細胞C合成和釋放促紅細胞生成素，這種激素可以促進骨髓中的紅細胞生成，幫助人體適應低氧環境。氧氣進入紅細胞后____________（填“參與”或“不參與”）葡萄糖的氧化分解。（4）由上可知，人體血氧含量的調節方式是____________。血氧含量的相對穩定是內環境穩態的重要方面，內環境穩態是指____________。12．蛋白質是生命活動的主要承擔者，但蛋白質在高溫條件下易變性，研究人員嘗試從細菌中分離得到耐高溫的蛋白質。回答下列問題：（1）研究人員在取樣后，可將樣品用______（填牛肉青蛋白胨培養基或麥芽汁瓊脂培養基）在______條件下培養篩選得到所需菌種，該菌種在后續實驗中需頻繁使用，可用______培養基進行保藏。（2）欲從細菌中分離得到耐高溫蛋白質，一般需進行樣品處理、粗分離、______和純度鑒定。蛋白質溶液粗分離時，需進行______除去蛋白質溶液中的小分子雜質，該方法的原理是______。（3）利用電泳法對不同的蛋白質進行分離時，各種分子帶電性質的差異和分子本身的大小都會影響分子的遷移速度，可在凝膠中加入______來保證影響因素的單一性。（4）凝膠色譜法分離蛋白質和凝膠電泳法鑒定蛋白質時，遷移速度都取決于蛋白質相對分子量的大小，兩種方法中遷移速度最快的分別是相對分子量______的蛋白質。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

A、長期的地理隔離不一定會形成生殖隔離，A錯誤；B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，B錯誤；C、有性生殖有利于生物多樣性的形成，C正確；D、捕食者的存在有利于增加物種的多樣性，D錯誤。故選C。【點睛】本題主要考查生物進化的相關知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內在聯系。2、C【解析】

DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失而引起的基因結構的改變，叫做基因突變。大腸桿菌為原核生物，無成形細胞核。等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上控制同一性狀不同形態的基因。【詳解】A、甲、乙大腸桿菌突變體的出現是X酶的第38號位置的甘氨酸被替換成精氨酸和色氨酸，其他位置未發生變化，該改變可能是基因中發生了堿基對的替換導致的基因突變的結果，A正確；B、大腸桿菌的這種變異為基因突變，可以遺傳給后代，B正確；C、大腸桿菌為原核生物，不具有等位基因，C錯誤；D、生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變，野生型大腸桿菌中X酶基因的改變影響了X酶相關基因的基因頻率，說明該種群發生了進化，D正確。故選C。【點睛】本題考查基因突變、原核生物的主要特點、現代生物進化理論的主要內容，要求考生識記基因突變的特點，掌握基因突變與性狀的關系。3、D【解析】

分析題圖：①為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖；②細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；③細胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；④細胞中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期。【詳解】A、細胞①形成③的過程為減數第一次分裂，發生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合，A正確；B、細胞②含有同源染色體，著絲點分裂，處于有絲分裂后期，細胞中有四對同源染色體，四個染色體組，B正確；C、根據圖中染色體的大小和顏色可知，細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組，C正確；D、由于細胞③中細胞質是不均等分裂的，說明該哺乳動物是雌性的，則細胞④為次級卵母細胞，不含同源染色體，D錯誤。故選D。4、B【解析】

興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，而在神經元之間的傳遞是化學信號；由于神經纖維與肌細胞的接觸部位類似于突觸，又神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。【詳解】A、蛙坐骨神經是由多根傳出神經元的神經纖維組成的，A錯誤；B、由于興奮在神經纖維上傳導的速度大于在突觸處的傳遞速度，因此電刺激①處，電流計先檢測到電位變化，后腓腸肌收縮，B正確；C、電刺激①處，電流先后經過靈敏電流計的兩側，電流計指針會發生反向的兩次偏轉，幅度可能相同，C錯誤；D、電刺激②處，腓腸肌先發生反應，但是沒有經過完整的反射弧，不屬于反射；由于興奮不能由突觸傳到神經纖維，所以電流計檢測不到電位變化，D錯誤。故選B。5、D【解析】

病毒沒有細胞結構，需依賴于宿主細胞生存。基因是一段有功能的核酸，在大多數生物中是一段DNA，在少數生物（RNA病毒）中是一段RNA。基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程，基因表達產物通常是蛋白質。基因表達包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA為模板，產物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質的過程。【詳解】A、病毒進行DNA復制，模板是病毒的DNA，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，沒有核糖體，B錯誤；C、若K基因抑制P基因的轉錄，則實驗組缺失K基因，P基因的mRNA合成速率高于對照組，C錯誤；D、若K基因促進P基因的翻譯，則實驗組缺失K基因，P基因所編碼的蛋白質合成速率低于對照組，D正確。故選D。6、C【解析】

A.保護生物多樣性，應加強立法，合理開發和利用生物資源，而不是禁止開發和利用生物資源，A錯誤；B.濕地具有蓄洪防旱、調節氣候等作用，屬于生物多樣性的間接價值，B錯誤；C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因，C正確；D.生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性，D錯誤；因此，本題答案選C。7、C【解析】

1.群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。群落的演替包括初生演替和次生演替。2.群落的結構：（1）垂直結構：在垂直方向上大多數群落都具有明顯的分層現象。意義：植物的垂直結構提高了群落利用陽光等環境資源能力；植物的垂直結構又為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現象（垂直結構）。（2）水平結構：群落的水平結構主要表現特征是鑲嵌分布。（3）時間結構：指群落的組成和外貌隨時間而發生有規則的變化。包括晝夜變化和季節變化（群落的季相）。【詳解】A、世界木材的主要產地是北方針葉林，北方針葉林主要由常綠針葉樹種組成，北方針葉林是地球上最大的森林帶，A正確；B、根據以上分析可知，溫帶森林的季節變化屬于時間結構，B正確；C、在一個發育良好的森林中，從樹冠到地面可以看到有樹冠層、下木層（矮樹）、灌木層、草本層和地表層（苔蘚、地衣），其中樹冠層對群落影響最大。如果樹冠層比較稀疏，就會有更多的陽光照射到森林的下層，因此下木層和灌木層就會發育得更好，所以樹冠層對森林群落的影響最大，C錯誤；D、次生林即植物群落從次生裸地發生，通過一系列的次生演替階段所形成的森林，D正確。故選C。8、D【解析】

紙片擴散法是藥敏試驗一種常用的方法，它將含有定量抗菌藥物的紙片貼在已接種測試菌的瓊脂平板上，紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區域擴散，形成遞減的梯度濃度，在紙片周圍抑菌濃度范圍內的細菌生長被抑制，形成透明的抑菌圈，據此答題。【詳解】A、在圖示固體培養基上用稀釋涂布平板法進行接種病原菌，A錯誤；B、病原菌發生抗性變異在接觸之前，B錯誤；C、微生物對藥物較敏感形成的抑菌圈應較大，C錯誤；D、紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區域擴散，不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響，D正確。故選D。二、非選擇題9、卡爾文循環（C3途徑、暗反應）ATP和【H】蘋果酸經脫羧作用釋放的、呼吸作用產生的基本不變、降低仙人掌白天不從外界吸收CO2，環境中CO2不影響它的CO2固定；蘿卜白天需要從環境中獲取CO2，CO2吸收少形成的C3含量少【解析】

1.光合作用的具體的過程：

①光反應階段：場所是類囊體薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應階段：場所是葉綠體基質

a．CO2的固定：CO2+C5

2C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O【詳解】（1）由圖二和圖三可知，仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是卡爾文循環（C3途徑）。（2）進行暗反應需要多種酶和光反應提供的還原氫和ATP；仙人掌晚上雖然能吸收二氧化碳，進行固定形成C3，但由于缺乏ATP和【H】，不能完成C3還原，無法形成有機物；進行光合作用所需的二氧化碳可以來自自身呼吸作用產生的，也可以來自儲存在液泡中的蘋果酸脫羧作用釋放的二氧化碳。（3）由于仙人掌白天氣孔關閉，不從環境中吸收二氧化碳，所以環境二氧化碳濃度降低，不影響仙人掌的C3含量，而蘿卜白天氣孔開放，從環境中吸收二氧化碳進行二氧化碳固定，當環境二氧化碳濃度降低，導致產生的C3減少，含量降低。【點睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關鍵！能夠讀懂圖中顯示的生理過程是解答本題的另一關鍵！10、液體碳源氮源高壓蒸汽滅菌顯微鏡直接計數下層乳酸菌為厭氧生物細胞質基質【解析】

1、分離菌種常用稀釋涂布或平板劃線法。

2、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型。果酒制作的原理：前期進行有氧呼吸，為酵母菌的繁殖提供大量的能量；后期進行無氧呼吸，產生酒精和二氧化碳。3、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型。果醋制作的原理：

當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。4、培養基按物理性質分：名稱特征功能固體培養基外觀顯固體狀態的培養基主要用于微生物的分離、鑒定液體培養基呈液體狀態的培養基主要用于工業生產5、實驗室常用的消毒方法：煮沸消毒、化學藥物消毒、紫外線消毒。

實驗室常用的滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌。【詳解】（1）工業生產紅茶菌飲料，首先需要對紅茶菌進行擴大培養，所需培養基一般為液體培養基；該培養基必須含有微生物生長所需要的碳源、氮源、生長因子、水和無機鹽等基本營養成分；培養基原料稱重溶解后，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌；擴大培養后，可采用顯微鏡直接計數的方法進行計數。（2）乳酸菌為厭氧型細菌，在紅茶菌飲料產生過程中，乳酸菌在原料的下層生長；酵母菌通過無氧呼吸產生酒精和CO2，其產生酒精的場所是細胞質基質。【點睛】本題考查微生物的分離和培養、果酒和果醋的制作等知識，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。11、綠色植物的光合作用腦干不參與神經調節和體液（激素）調節正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境相對穩定狀態【解析】

本題滲透人與生物圈的和諧共存觀念，微觀的光合、呼吸生理過程，織就生物圈的物質循環。從人體血氧的來源發端，分述機體在運動和低氧環境下對血氧水平的感知和響應，最后要求考生通過前文鋪陳的信息總結出血氧含量的調節方式。【詳解】（1）綠色植物光合作用產生的氧氣，是人體血氧的最終主