鑒賞古詩表達技巧結構技巧審題規范設問方式分析詩歌在結構方面的技巧。這首詩是以什么為線索來寫的？請簡要分析。這首詩在結構上有什么特點？試簡要分析。這首詩結尾一句運用了什么技巧？請簡要分析。辨別標志題干中一般有“結構”“布局”“線索”等字樣。題干中一般有“某句”(在結構上處于特殊位置的)“運用”“技巧”等字樣。審題要點審題干。看清考查角度。有的是直接就詩歌的整體結構進行設題，有的是對詩歌的局部進行設題，還有的是對關鍵詞語或句子在結構方面的作用進行設題。要注意區別對待，不可混答。審詩歌。注意詩詞不同體裁的特點。“起”：首聯（1）開門見山，統領全詩，奠定基調；（畫龍點睛）

（2）托物起興，烘托鋪墊，渲染映襯；

（3）狀物敘事，描景鋪陳，提供背景。“承”：頷聯，是“起”的延續，拓展意境，一般也是記敘或描寫“轉”：頸聯，由記敘或描寫轉到議論或抒情，

由景到情，由景到理，由事到理，

感情基調由悲變喜或由喜變悲。

（曲筆入題）

承上啟下（過渡），鋪墊下文，照應前后，抑揚“合”：尾聯突現主旨，抒情點睛之筆

（1）呼應開篇或詩題，圓合首尾；

（2）對比前文或總結全詩，卒章顯志；

（3）以景結情，含蓄蘊藉，余味無窮。（畫龍點睛）整體安排：起承轉合、先景后情、重章疊句、巧設線索、曲筆入題、以小見大、畫龍點睛、抑揚、照應、時空轉換登高

杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

起（破題）承（景）轉（事）合（情）首聯頷聯頸聯尾聯登岳陽樓

杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。本詩體現了律詩的最基本結構，起—承—轉—合。起為首聯，開門見山，敘事提供背景，點題交待登樓。承為頷聯，寫登樓所見的雄渾的洞庭景象，景中亦寓情感。轉為頸聯，轉入人事，訴說自己的孤微身世：親朋音斷，老病無依。合為尾聯，總括情感，為個人的身世和國家的戰亂而傷懷。對點訓練：請說說這首詩的構思脈絡。對點訓練：請說說這首詩的章法結構特色。“起”：首聯開門見山點詩情，通過“思歸客”、“一腐儒”寫出了一個客居異鄉很想歸去不得意的知識分子形象。“承”：頷聯緊承首聯的客居思歸，極寫自己獨處江漢的遙遠和孤獨。“轉”：頸聯由記敘轉寫景抒情，通過“心猶壯”、“病欲蘇”傳達出“暮年心猶壯”的積極入世的人生態度。“合”：尾聯總結全詩，圓合首尾。“老馬”“不必取長途”，綜合了首聯和頷聯的表意表明人老，壯心存的壯志豪情。江漢杜甫

江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。

落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。禹廟杜甫禹廟空山里，秋風落日斜。荒庭垂橘柚，古屋畫龍蛇。云氣噓青壁，江聲走白沙。早知乘四載，疏鑿控三巴。對點訓練：元代方回評本詩說：“凡唐人祠廟詩，皆不能出老杜此等局段之外。二詩（指《禹廟》《重過昭陵》）蓋絕唱也。”請你從內容和謀篇布局上，談談對上述評論的理解，結合具體詩句簡要闡釋。【注】禹廟：指建在忠州臨江縣（今重慶市忠縣）臨江山崖上的大禹廟。橘柚、龍蛇：禹驅逐龍蛇治水后，人民安居樂業，人民將豐收的橘柚包好進貢。四載：傳說中大禹治水時用的四種交通工具：水行乘舟，陸行乘車，山行乘棵，泥行乘橇。內容上，本詩既有對祠廟周圍的描寫，也有對祠廟形貌描繪，還有對大禹功德的歌頌，涵蓋了祠廟詩應有的主要內容。結構上，本詩符合律詩起承轉合的結構。首聯以禹廟周圍景色起，頷聯以廟內景色承，頸聯轉向禹廟之外的江山壯美，尾聯以大禹功績收束全詩。章法嚴謹，與祠廟詩常有的莊嚴氣象相契合。關河令周邦彥秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永!這首詞是以時間推移為線索寫的。上闋寫的情景發生在日間“漸向暝”時；下闋寫作者難以入眠的情景已經推移至更深、人去、夜寂靜時。從上、下兩闕的首句看，這首詞是以什么為線索來寫的？請簡要說明。一：巧設線索這首詞是以什么為線索來寫的？請簡要說明。（5分）送李九貶南陽錢起玉柱金罍醉不歡，云山驛道向東看。鴻聲斷續暮天遠，柳影蕭疏秋日寒。霜降幽林沾蕙若，弦驚翰苑失鴛鸞。秋來回首君門阻，馬上應歌行路難。【注】金罍：大型盛酒器和禮器。蕙若：蕙草與杜若，皆香草。全詩以“送”字為線索。首聯交代送別地點，描繪送別時把酒言歡依依不舍的場景。頷聯重在描繪送別之時的環境氛圍，營造了清冷悲寂的意境，通過環境襯托出送別之時的悲傷之情。頸聯通過寫象征著賢能的人才的“蕙若”被霜打濕，翰林院失去了“鴛鸞”來表達對友人被貶、無奈送友離去的惋惜和痛心。尾聯最終寫送別之前，友人不得不踏上征途的無奈處境。一：巧設線索憶江南白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。首聯第一句“江南好”，開門見山,一個“好”字，飽含著詩人深情的贊嘆。次句“風景舊曾諳”，撫今追昔，說明江南風景之美是當年自己親身感受到的，點明了“憶”字，照應標題。本詩結構開篇具有怎樣的特點，請結合全詩對此作簡要分析。二：開門見山奉陪鄭駙馬韋曲杜甫韋曲花無賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發好禁春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時占叢竹，頭戴小烏巾。詩人卒章顯志，尾聯抒發了自己因韋曲春色美景而心生隱居山林的情感，同時也隱含了求仕未果的復雜心情。前人引《南史》注詩中“小烏巾”：“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾。”結合這一注解和結構技巧，請你簡要賞析詩的最后兩句。【注】①韋曲：唐代長安游覽勝地。杜甫作此詩時，求仕于長安而未果。②禁：消受。三：卒章顯志閱讀下面這首宋詞，下闋前兩句在結構上有何作用？請簡要分析。（6分）木蘭花·乙卯①吳興寒食張先龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠②暮忘歸，秀野踏青來不定。行云③去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數楊花過無影。【注】①乙卯：指宋神宗熙寧八年(1075)。②拾翠：古代春游。婦女們常采集百草，叫作拾翠。③行云：指如云的游女。過渡(承上啟下)。下闋第一句寫云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，為上闋白天賽龍舟、踏青的熱鬧場面作結；(3分)下闋第二句寫笙歌已歇，喧囂一天的池院顯得分外清靜，為下文寫靜謐優美的夜景做了鋪墊。(3分)四：過渡這首詩是如何體現“首尾照應”的？請簡要說明。（5分）

月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。此詩首聯和頷聯寫景，烘托出戰爭的氛圍；頸聯和尾聯在此基礎上寫兄弟因戰亂而離散，居無定處，杳無音訊，于是思念之情油然而生。全詩層次井然，首尾照應，承轉圓熟，結構嚴謹。“未休兵”則“斷人行”，望月則“憶舍弟”，人“分散”則“死生”不明，“無家”則“寄書不達”，一句一轉，首尾呼應，把懷鄉思親的之情寫得凄楚哀感，沉郁頓挫。五：首尾呼應《芣苢》明明6個動詞就可以描述的場景，為什么要用48個字呢？采采芣苢，采之，有之，掇之，捋之，袺之，襭之。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。形成重章疊句的結構：只有六個動詞的不斷變化，其余的詩句重章復沓，在不斷的重疊中，產生了簡單明快、往復回環的音樂感。切合采摘芣苢勞動的輕快動作節拍，表現了他們歌聲中的喜悅心情。同時，在六個動詞的變化中，生動地表現了芣苢越采越多、越采越快直到滿載而歸的過程。六：重章疊句本詩具有欲揚先抑的寫作特點，請結合全詩對此作簡要分析。(6分)贈錢征君少陽李白

白玉一杯酒，綠楊三月時。春風余幾日，兩鬢各成絲。秉燭唯須飲，投竿也未遲。如逢渭水獵，猶可帝王師。【注】①此詩大概是作者晚年寫的作品。征君：指曾被朝廷征聘而不肯受職的隱士。時錢少陽已八十余歲。②投竿：釣魚。③如逢渭水獵，猶可帝王師：引用姜太公的典故。姜太公未遇時，在渭水上垂釣，遇文王出獵，被聘為師。首聯描寫暮春三月，飲酒為樂，看似閑適恬淡；頷聯寫春日無多，鬢發斑白，看似消極悲觀。這些都是“抑”，是為詩歌最后出現高潮蓄勢。(3分)

頸聯和尾聯則用姜太公的典故，情感突轉。既贊揚了錢少陽年老而仍懷出仕建功的抱負，同時也反映了詩人晚年壯心不已的氣概，是“揚”。(3分)七：抑揚閱讀下面這首詩，完成后面題目。新亭渚別范零陵云①[南北朝]謝朓洞庭張樂地，瀟湘帝子游②。云去蒼梧野，水還江漢流。停驂我悵望，輟棹子夷猶。廣平聽方籍，茂陵將見求③。心事俱已矣，江上徒離憂。【注】①新亭：在今南京市南。零陵：南齊郡名，今湖南省零陵縣北。②張樂：相傳古時黃帝曾在洞庭奏《成池》之樂。瀟湘：水名。娥皇、女英曾追隨舜前往南方而死于湘水。③廣平：晉人鄭袤做廣平太守有政績，為百姓所愛，臨去，百姓戀慕涕泣。茂陵句：漢司馬相如謝病居茂陵，武帝遣人往求其書，及至，已卒。八：時空轉換2．有評論說：一般送別詩都是從此地遙想彼地，從現時憧憬將來，而此詩皆反其道而行之，結構奇特。請從“時空”角度分析本詩的結構特點以及情感表達效果。詩人在時空上安排了一大逆轉：時間上，從古代寫起，再慢慢收束回到與友人送別之時。地域上，從友人將往之地寫起，再悄悄拉攏過來，順流一直到離別之此地。這樣由遠及近、由景入情，抒發了懷友之思和惜別之情，表現出詩人構思上的精巧和詩篇結構上的獨造。這首詞結構精巧，變化豐富，請賞析這首詞的結構藝術。過秦樓·秋夜周邦彥水浴清蟾①，葉喧涼吹，巷陌馬聲初斷。閑依露井，笑撲流螢，惹破畫羅輕扇。人靜夜久憑闌，愁不歸眠，立殘更箭②。嘆年華一瞬，人今千里，夢沉書遠。空見說、鬢怯瓊梳，容銷金鏡，漸懶趁時勻染③。梅風地溽④，虹雨苔滋，一架舞紅都變。誰信無聊為伊，才減江淹⑤，情傷荀倩⑥。但明河影下，還看稀星數點。能力提升首尾呼應。以秋夜月色皎潔、涼風習習的風景起，以銀河朦朧，稀星點點收尾，首尾呼應，全詞渾然一體。虛實對照(對比手法)。先想象和佳人共享的美好時光，再寫“人今千里”的無情現實；上闋寫過去秋夜的美好，下闋寫溽暑梅雨的難熬，兩相對照，增強了詞的感染力。【注】①清蟾：指代明月。②更箭：即更漏，漏壺中立箭表示時間。③勻染：傅粉施朱，即梳妝打扮。④梅風地溽：梅雨季節的風含潮氣，地面濕潤。⑤江淹：南朝文學家，傳說被收五色筆