2023-2024學年黑龍江省哈爾濱市道里區松南學校八年級（上）月考化學試卷（10月份）一、選擇題1．（2分）如圖是杭州第19屆亞運會的火炬“薪火”，下列有關火炬的設計不屬于化學研究范疇的是（）A．火炬主體材料采用1070鋁合金旋壓成型工藝 B．火炬的主要燃料是生物質燃氣，清潔安全可靠 C．火炬表面經過陽極氧化處理，抗腐蝕性極佳 D．火炬傳遞路徑經過精心設計，精彩紛呈，展現獨特魅力2．（2分）下列常見現象中，不發生化學變化的是（）A．?燃放煙花 B．?大米霉變 C．?燈泡發光 D．?鐵釘生銹3．（2分）下列實驗操作中正確的是（）A．?取用石灰石 B．?取用液體藥品 C．?引燃酒精燈 D．?聞氣體的氣味4．（2分）下列有關科學家的敘述不正確的是（）A．道爾頓提出原子論 B．拉瓦錫利用紅磷進行實驗得到空氣主要由氧氣和氮氣組成 C．門捷列夫發現了元素周期律，編制了元素周期表 D．阿伏加德羅提出分子學說5．（2分）下列物質變化的實驗現象記錄正確的是（）A．將燃著的木條伸入測定空氣中氧氣含量實驗中的剩余氣體中時，燃著木條熄滅 B．將帶火星木條伸入空氣中可觀察到帶火星木條復燃 C．蠟燭熄滅后產生一縷黑煙 D．將氫氧化鈉溶液倒入硫酸銅溶液中時，產生藍色氫氧化銅沉淀6．（2分）下列儀器均能用酒精燈加熱，但加熱時需要墊陶土網的是（）A． B． C． D．7．（2分）加熱20mL水用不到的儀器是（）A．量筒 B．試管夾 C．水槽 D．膠頭滴管8．（2分）下列實驗操作正確的是（）A．?量筒量取一定量液體 B．?向試管中塞膠塞 C．?滴管的使用 D．?測定空氣中氧氣的含量9．（2分）下列物質屬于前者是純凈物后者是混合物的是（）A．呼出的氣體、二氧化碳 B．礦泉水、大理石 C．氧氣、潔凈的空氣 D．稀有氣體、蒸餾水10．（2分）通過對物質性質的學習，我們知道根據物質的性質可對物質進行區分，下列實驗室區分物質的兩種方法均正確的是（）ABCD待區分的物質氧氣和二氧化碳食鹽和白糖白醋和白酒鐵絲和銅絲第一方案分別通入澄清石灰水觀察顏色聞氣味觀察顏色第二方案聞氣味品嘗味道溶于水用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D11．（2分）松松同學用托盤天平稱7.4克食鹽。①當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量。稱量后天平達到平衡時（指針在分度盤中央）。②當指針在分度盤中央時，就開始稱量。（最小砝碼5克）則實際稱量的食鹽的質量（）A．①②等于7.4克 B．①大于7.4克，②小于7.4克 C．①小于7.4克②大于7.4克 D．①②小于7.4克12．（2分）關于物理變化和化學變化，下列說法錯誤的是（）A．在化學變化中表現出來的性質一定是化學性質 B．發生化學變化時會同時發生物理變化 C．化學變化的本質特征是變化后有其他物質生成 D．發光，放熱的變化一定是化學變化13．（2分）如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗，有關說法正確的是（）A．實驗中的紅磷可以用蠟燭代替 B．若實驗后未冷卻至室溫就打開了彈簧夾，會導致最終進入瓶中水的體積大于原瓶空氣體積的五分之一 C．若瓶底實驗前沒有加入少量的水，紅磷燃燒時膠塞可能會彈開 D．為了避免浪費藥品，燃燒匙中只需要加入極少量的紅磷14．（2分）下列敘述錯誤的是（）A．用燃著的小木條可以比較出呼出氣體中二氧化碳含量高于吸入空氣中二氧化碳含量 B．用掃描隧道顯微鏡可以觀察固體表面原子的排列情況 C．納米銅具有超塑延展性，在室溫下可拉長50多倍而不出現裂紋 D．空氣中各成分按照體積分數計算，氧氣和氮氣共約占99%15．（2分）南南同學想用量筒量取50mL液體，量筒擺放平，且學生面對刻度，一邊俯視量筒內液面的最低處，則該同學實際量取的液體體積為（）A．等于50mL B．小于50mL C．大于50mL D．無法確定二、填空（40分）：16．（6分）根據圖示及所學知識回答下列問題：研磨五水合硫酸銅圖一圖二圖三圖四（1）圖一實驗中的藥品俗稱為①，該藥品是②色的固體。（2）圖二用于潛水的氧氣的化學符號是。（3）用酒精燈加熱時應該使用。（選圖中的某層火焰名稱）（4）圖四中儀器A的名稱是①，圖示收集氣體的方法是②。17．（10分）如圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖，回答下列問題：（1）實驗時先點燃燃燒匙中的紅磷后，立即伸入瓶中并①，此時觀察到暗紅色固體燃燒，發光放熱，產生②色火焰，產生③，生成一種白色固體。冷卻至室溫后，打開彈簧夾觀察到水沿導管進入集氣瓶，燒杯中液面下降，最終進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶內原液面上方空氣體積的④。（2）產生上述現象的原因是：①，使瓶內氣體減少，壓強②，小于外界壓強，在壓強差的作用下水流入瓶中。（3）實驗結束后，集氣瓶中水面上升到一定高度后不再上升，此現象說明瓶內剩余氣體具有的物理性質。（4）實驗反思：若實驗前彈簧夾未夾緊，紅磷燃燒時燒杯中出現的現象是①，導致測量到氧氣含量②（填“偏大”或者“偏小”）。（5）請寫出紅磷燃燒的符號表達式：。18．（5分）化學課上我們學習許多實驗，如圖：A.檢查裝置氣密性B.拉瓦錫研究空氣的成分C.比較蠟燭火焰溫度D.水的沸騰（1）若按研究物質的變化的角度進行分析，應將實驗B和①歸為一組（填A或C或D），理由是②。此類變化常表現為③、放出氣體、生成沉淀，而且還伴隨著④的變化。（2）A圖中的實驗，如果裝置的氣密性完好，可以觀察到的實驗現象是。19．（2分）通常情況下，二氧化氯是一種黃綠色，有刺激性氣味的氣體，沸點9.9℃，易溶于水。二氧化氯見光易分解生成氯氣和氧氣（1）物理性質：。（2）化學性質：。20．（4分）如圖，把少量石灰石放在試管里，加入適量的稀鹽酸。請回答問題：（1）稀鹽酸屬于（寫純凈物或者混合物）。（2）儀器B的名稱是①，其中澄清石灰水的作用是②。（3）觀察到試管中的現象為。21．（4分）下列描述中：①二氧化碳能使澄清石灰變白色渾濁②鋼鐵生銹③汽油揮發④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥鎂帶能燃燒⑦氧化銅是黑色粉末（填序號）（1）是物理變化。（2）是化學變化。（3）是物理性質。（4）是化學性質。22．（9分）化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發，對蠟燭的燃燒過程進行了再探究。【查閱資料】硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變為藍色?！緦嶒炓弧浚?）實驗一中澄清石灰水變，引起該現象屬于變化（填“物理”或“化學”）?！緦嶒灦浚?）如圖A，點燃蠟燭，取一片鐵紗窗罩在火焰中心，內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，該實驗結論為。（3）如圖B，取一支導管，將其中一端伸入焰心，再將燃著的火柴放在導管口，觀察到的現象為，說明焰心中的可燃物質是“氣態”的石蠟。（4）如圖C，用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭，并在燒杯內靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時間后，并觀察到硫酸銅粉末變藍，澄清石灰水變渾濁。①結論：石蠟燃燒后生成的產物是和。②硫酸銅粉末的作用是。③與實驗一所示實驗相比較，圖C的實驗具有的優點是?！就卣寡由臁浚?）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，她反復實驗。

參考答案與試題解析一、選擇題1．【分析】根據化學的定義和研究內容進行分析判斷，化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構及其變化規律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等?！窘獯稹拷猓篈、火炬主體材料采用1070鋁合金旋壓成型工藝，該設計屬于化學研究范疇。B、火炬的主要燃料是生物質燃氣，屬于新型燃料，故B不符合題意。C、火炬表面經過陽極氧化處理，屬于防止銹蝕的方法，故C不符合題意。D、火炬傳遞路徑經過精心設計，展現獨特魅力，與化學無關，故D符合題意。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解化學研究的范疇（物質的性質、組成、結構及其變化規律等）是正確解答此類題的關鍵。2．【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別為是否有新物質生成；據此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、燃放煙花過程中有新物質生成，故錯誤。B、大米霉變過程中有新物質生成，故錯誤。C、燈泡發光過程中沒有新物質生成，故正確。D、鐵釘生銹過程中有新物質（銹）生成，故錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3．【分析】根據常見的化學實驗基本操作及注意事項進行分析。【解答】解：A、向試管中裝塊狀石灰石時，用鑷子把石灰石放在試管口，石灰石是塊狀的，使用鑷子即可；B、取用液體藥品時，標簽要對準手心，圖中所示操作錯誤；C、由于酒精具有揮發性，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈；D、聞氣體的氣味時，應用手扇動，圖中所示操作正確；故選：D?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4．【分析】根據科學家們各自在科學上做出的貢獻，進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說。B、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，不是紅磷。C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發現了元素周期律，故選項說法正確。D、阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，故選項說法正確。故選：B。【點評】本題難度不大，關注化學學科成就、了解化學的發展歷史是正確解答此類題的關鍵。5．【分析】A、根據測定空氣中氧氣含量實驗中的剩余氣體的主要成分是氮氣，進行分析判斷。B、根據帶火星木條在空氣中不能復燃，進行分析判斷。C、根據蠟燭熄滅后的現象，進行分析判斷。D、根據堿的化學性質，進行分析判斷。【解答】解：A、測定空氣中氧氣含量實驗中的剩余氣體的主要成分是氮氣、不能支持燃燒，燃著木條熄滅。B、將帶火星木條伸入空氣中，故選項說法錯誤。C、蠟燭熄滅后產生一縷白煙。D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，故選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解酸的化學性質、常見物質燃燒的現象等即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意煙和霧的區別、物質顏色的變化。6．【分析】儀器加熱時是否要墊陶土網主要根據儀器的材質是否耐高溫及受熱面積的大小，受熱面積小的，瓷質加熱容器可以直接加熱，受熱面積大的玻璃容器加熱必須墊陶土網。【解答】解：A、蒸發皿可以直接加熱；B、燒杯不能直接加熱，以使其受熱均勻；C、燃燒匙可直接加熱；D、試管底面較小，不符題意。故選：B。【點評】解答此題，必須熟練地記住可直接加熱的儀器及其名稱，不能直接加熱的可以據此反推之；但是還要知道不能直接加熱的儀器，可以通過墊石棉網來輔助之。7．【分析】根據加熱一定體積的液體時，所需儀器進行分析。【解答】解：量取20mL水時，需要量筒和膠頭滴管，應選用燒杯，且燒杯底面積比較大，但不需要水槽。故選：C?！军c評】本題難度一般，主要考查常見儀器的選取，掌握常見儀器的名稱及用途為解答該題的關鍵。8．【分析】A、根據量筒的使用方法分析；B、根據塞緊膠塞的方法分析；C、根據膠頭滴管的使用方法分析；D、根據測定空氣中氧氣含量的實驗分析?！窘獯稹拷猓篈、量筒讀數時，故A操作正確；B、塞緊膠塞，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，手不能放在導管上；C、使用膠頭滴管吸取液體時，再伸入溶液中吸取，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，防止污染膠頭滴管；D、測定空氣中氧氣含量的實驗中，故D操作錯誤；故選：A。【點評】本題難度不大，考查了基本的實驗操作，根據圖示分析即可。9．【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成?！窘獯稹拷猓篈、呼出的氣體中含有氮氣、稀有氣體等物質；二氧化碳是由一種物質組成，故A錯；B、礦泉水中含有水和多種礦物質；大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；C、氧氣是由一種物質組成，潔凈的空氣中含有氧氣、二氧化碳等物質，故C正確；D、稀有氣體中含有氦氣、氬氣等物質；蒸餾水是由一種物質組成，故D錯。故選：C?！军c評】由一種物質組成的物質，屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質，屬于混合物，這是區分純凈物和混合物的基礎。10．【分析】A、根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁而氧氣不能，以及氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體來分析；B、根據食鹽和白糖都是白色固體，以及實驗室嚴禁品嘗藥品的味道來分析；C、根據白醋有酸味，白酒有特殊香味，以及白醋和白酒都能溶于水來分析；D、根據鐵絲呈銀白色，銅絲呈紫紅色，以及鐵絲能被磁鐵吸引而銅絲不能來分析。【解答】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁而氧氣不能；氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體；故選項不符合題意。B、食鹽和白糖都是白色固體；實驗室嚴禁品嘗藥品的味道；故選項不符合題意。C、白醋有酸味，聞氣味能區分白醋和白酒，不能用溶于水的方法來區分二者。D、鐵絲呈銀白色，觀察顏色可以區分鐵絲和銅絲，用磁鐵吸引能區分鐵絲和銅絲。故選：D。【點評】本題主要考查了物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。11．【分析】根據托盤天平的工作原理解答。【解答】解：由題意可知：當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，右邊已經重了，左物右碼，則實際稱量的食鹽的質量是大于7.4克；當指針在分度盤中央時，砝碼與食鹽放反了，所以實際稱量的食鹽的質量＝5.0g﹣0.4g＝6.6g。故選：B?！军c評】本題難度較小，解答關鍵是弄通天平的工作原理，以及對實際情況的客觀分析。12．【分析】根據化學變化和物理變化的概念、化學性質和物理性質的概念、關系以及伴隨的現象進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質；在化學變化過程中，常伴隨能量的變化；B、在化學變化過程中，物理變化中不一定存在化學變化；C、化學變化是指有新物質生成的變化；D、發光，如燈泡發光，故錯誤。故選：D?！军c評】本題主要從不同的角度對化學變化和物理變化的判斷進行了分析，難度不大。13．【分析】A、根據蠟燭燃燒生成二氧化碳和水分析；B、根據實驗后裝置沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，剩余氣體受熱膨脹，會導致最終進入瓶中水的體積小于原瓶空氣體積的五分之一分析；C、根據實驗中瓶底少量水的作用分析；D、根據實驗中藥品足量的目的分析。【解答】解：A、由于蠟燭在空氣中燃燒會生成二氧化碳和水，不能用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量；B、若實驗后裝置沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，會導致最終進入瓶中水的體積小于原瓶空氣體積的五分之一；C、若瓶底實驗前沒有加入少量的水，集氣瓶內氣體受熱膨脹，故C說法正確；D、該實驗中，目的是將裝置內的氧氣消耗完全，故D說法錯誤；故選：C。【點評】熟記用白磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現象、實驗結論和注意事項是解答這類題目的基礎。14．【分析】A、根據二氧化碳的檢驗方法進行分析；B、根據用掃描隧道顯微鏡可以觀察固體表面原子的排列情況進行分析；C、根據納米銅的性質進行分析；D、根據空氣的組成進行分析。【解答】解：A、二氧化碳的檢驗方法：使用澄清石灰水檢驗，氮氣也能使燃著的木條熄滅；B、用掃描隧道顯微鏡可以觀察固體表面原子的排列情況；C、納米銅具有超塑延展性，故C說法正確；D、空氣中各成分按照體積分數計算，氮氣78%，故D說法正確。故選：A?！军c評】解答本題關鍵是熟悉空氣的組成及其性質。15．【分析】在用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，可利用假設數值的方法判斷。【解答】解：俯視液體，看到的讀數偏大，俯視凹液面的最低處讀數為50mL。故選：B?！军c評】量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現“俯大仰小”，即俯視讀數，數值比實際體積大，反之，則小。二、填空（40分）：16．【分析】（1）根據五水合硫酸銅俗稱及顏色進行分析。（2）根據氧氣的化學式進行分析。（3）根據點燃酒精燈，觀察到酒精燈火焰分為外焰、內焰、焰心三層進行分析。（4）根據儀器的名稱，收集氣體的方法進行分析?！窘獯稹拷猓海?）圖一實驗中的藥品五水合硫酸銅俗稱為膽礬（或藍礬），五水合硫酸銅是藍色的固體。（2）圖二用于潛水的氧氣的化學符號是O2。（3）點燃酒精燈，觀察到酒精燈火焰分為外焰、焰心三層。（4）圖四中儀器A的名稱是集氣瓶，圖示收集氣體的方法是排水法。故答案為：（1）膽礬（或藍礬）；藍；（2）O2；（3）外焰；（4）集氣瓶；排水法。【點評】本題主要考查化學式的書寫等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。17．【分析】（1）根據紅磷燃燒的步驟及現象進行分析；（2）根據實驗原理進行分析；（3）根據現象分析氮氣性質；（4）根據紅磷燃燒放熱進行分析；（5）根據紅磷燃燒生成五氧化二磷進行符號表達式的書寫?！窘獯稹拷猓海?）點燃紅磷后，應立即伸入瓶中；紅磷燃燒，產生大量白煙；紅磷燃燒消耗氧氣，壓強減小，燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，由于氧氣約占空氣體積的五分之一。（2）由于紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，瓶內氣體減少，小于外界壓強。（3）集氣瓶中水面上升到一定高度后不再上升，說明氮氣難溶于水。（4）紅磷燃燒放熱，裝置中的溫度升高，若實驗前彈簧夾未夾緊，且由于有氣體逸出。（5）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的符號表達式為：。故答案為：（1）把塞子塞緊；黃白；五分之一；（2）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體；減??；（3）難溶于水；（4）（液面下）導管口有氣泡冒出；偏大；（5）?！军c評】本題難度一般，主要考查測定空氣中氧氣的含量，理解實驗原理、現象、結論、注意事項等為解答該題的關鍵。18．【分析】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成?！窘獯稹拷猓海?）實驗B和C過程中都有新物質生成，屬于化學變化、放出氣體，而且還伴隨著能量的變化。（2）A圖中的實驗，如果裝置的氣密性完好。故答案為：（1）C；均屬于化學變化；能量；（2）液面下導管口有氣泡冒出?！军c評】本題主要考查了物理變化和化學變化的區別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。本考點主要出現在選擇題和填空題中。19．【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質。【解答】解：（1）通常情況下，二氧化氯是一種黃綠色，熔點﹣59.5℃，易溶于水等都不需要通過化學變化表現出來；（2）見光易分解，能與堿反應都需要通過化學變化表現出來。故答案為：（1）通常情況下，二氧化氯是一種黃綠色，熔點﹣59.5℃，易溶于水；（2）見光易分解，能與堿反應。【點評】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質．如果不需要通過化學變化表現出來就屬于物質的物理性質。20．【分析】（1）根據純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是指由兩種或兩種以上物質組成的物質，進行分析解答。（2）根據常見儀器的名稱，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進行分析解答。（3）根據石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，屬于混合物。（2）儀器B的名稱是燒杯；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（3）石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，固體表面有氣泡冒出。故答案為：（1）混