課題2碳的氧化物第2課時一氧化碳冬季是煤氣中毒的高發期，每年因發生煤氣中毒不知奪去多少人的生命。你知道煤氣的主要成分是什么嗎？怎樣才能預防煤氣中毒呢？導入新課CO通常狀況下為無色、無臭的氣體，難溶于水，密度比空氣略小。一氧化碳的物理性質一一氧化碳分子(CO)一氧化碳的化學性質二2CO+O22CO2點燃1.可燃性現象：一氧化碳能夠燃燒，燃燒時放出大量的熱，火焰呈藍色。一氧化碳是可燃性氣體，點燃之前要驗純。注意：用途：用作燃料2.與某些氧化物的反應CO+CuOCu+CO2CO能使氧化銅還原成銅，同時生成二氧化碳。3CO+Fe2O32Fe+3CO2高溫（高爐煉鐵原理）高爐煉鐵應用①中毒原因一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結合，使血紅蛋白不能再與氧氣結合，造成人體缺氧，嚴重時會危及生命。②防治措施用煤爐取暖時，應注意通風。發生一氧化碳中毒時，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫院治療。3.毒性一氧化碳血紅蛋白氧氣比較一氧化碳和二氧化碳的物理性質一氧化碳二氧化碳物理性質

顏色、狀態、氣味密度溶解性無色、無臭、氣體無色、無臭、氣體比空氣密度略小比空氣密度大難溶于水能溶于水為了讓人們易于察覺一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒思考與交流1.我們的家用煤氣中常常會添加一些具有難聞氣味的氣體（如乙硫醇），你知道為什么嗎？2.如果發生煤氣泄露怎么辦？快速關上煤氣總開關，打開門窗，并且不要使用家里的任何電器對比項目二氧化碳一氧化碳可燃性與水反應與石灰水反應與氧化反應比較一氧化碳和二氧化碳的化學性質不能燃燒，一般也不能支持燃燒，也不能供給呼吸CO2+H2O===H2CO3CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O高溫在一定條件下具有氧化性C+CO22CO點燃有可燃性2CO+O22CO2一般不能跟水反應不能跟石灰水反應△能與某些氧化物反應CO+CuO

Cu+CO2思考與交流①氣體分別通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的是CO2，不變的是CO。②氣體分別通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁的是CO2，不變的是CO。③在尖嘴玻璃管口點火，氣體被點燃的是CO，不能被點燃的是CO2。1.鑒別CO和CO2的方法？2.怎樣除去CO混有少量CO2？將混合氣體通過足量的澄清石灰水。CO2

＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O思考與交流3.怎樣除去CO2混有的少量CO？CO+CuOCu+CO2將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅。一氧化碳是一種無色、無臭的氣體，難溶于水物理性質化學性質一氧化碳毒性CO+CuOCu+CO23CO+Fe2O32Fe+3CO2高溫課堂總結與某些氧化物反應可燃性2CO+O22CO2點燃隨堂訓練1.下列關于一氧化碳的說法錯誤的是（

）A.難溶于水

B.可用來煉鐵C.可作燃料

D.能使澄清石灰水變渾濁D2.區別CO與CO2的方法很多，下列方法不能用來區別CO與CO2的是（

）A.分別通入紫色的石蕊溶液中B.分別點燃C.分別通入澄清石灰水D.分別用鼻子聞氣味D謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

3.碳元素是世界上最大的元素家族。下列有關碳的氧化物的說法正確的是（

）A.CO2的排放是導致酸雨的原