Unit6

Doyoulikebananas?SectionA（1a~2d）課前導學核心單詞1.____________n.香蕉2.________________

n.漢堡包3._____________

n.西紅柿4.______________

n.冰激凌5.___________

n.沙拉6.______________n.草莓7.___________

n.梨8.____________

n.牛奶banana

hamburger

tomato

ice-cream

salad

strawberrypearmilk課前導學9.__________n.面包10.______________n.生日11.___________

n.（中午或晚上吃的）正餐12.__________

n.周；星期13.___________

n.食物14.________

adv.當然；肯定；一定15.____________

n.蔬菜16._______

n.水果17.______

adj.正確的；適當的18.______

n.蘋果19.________adv.那么bread

birthday

dinner

weekfoodsurevegetablefruitrightapplethen課前導學常考短語1._________________思考；思索2.______________________(提出建議)……怎么樣？thinkaboutHowabout…?

典型句子1.—Doyoulikebananas?—Yes,Ido.______________________________________________________2.Hey,John’sbirthdaydinnerisnextweek.____________________________課前導學——你喜歡香蕉嗎？——是的，我喜歡。嘿，約翰的生日晚宴在下個星期。3.Let'sthinkaboutthefood._______________________________________4.IthinkJohnlikesstrawberriesandapples._____________________________________課前導學讓我們來想想（吃什么）食物吧。

我認為約翰喜歡草莓和蘋果。

9、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。2024/10/192024/10/19Saturday,October19,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/10/192024/10/192024/10/1910/19/20241:28:33PM11、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。2024/10/192024/10/192024/10/19Oct-2419-Oct-2412、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。2024/10/192024/10/192024/10/19Saturday,October19,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇，誰就心想事成。2024/10/192024/10/192024/10/192024/10/1910/19/202414、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。19十月20242024/10/192024/10/192024/10/1915、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。十月242024/10/192024/10/192024/10/1910/19/202416、教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。2024/10/192024/10/1919October202417、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2024/10/192024/10/192024/10/192024/10/19Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必須相信自己，這是成功的秘訣。

單元語法1.可數名詞與不可數名詞2.實義動詞的一般現在時語言目標談論好惡課前導學要點梳理重點詞匯精析1.thinkabout的用法;food的用法【教材例句】Let'sthinkaboutthefood.讓我們來想想（吃什么）食物吧。（教材第32頁）【用法1】thinkabout意為“思考；思索”，其中about為介詞，后接名詞、代詞或動詞-ing形式。【舉例】Youmustthinkaboutitcarefully.你必須認真考慮這件事。I’mthinkingaboutgoingtoShanghai.我正考慮去上海。【拓展】含think的常見短語要點梳理【用法2】food泛指“食物；食品”，通常用作不可數名詞。【舉例】IlikeChinesefood.我喜歡中國食品。Weshouldeathealthyfoodeveryday.我們每天應該吃健康食品。【拓展】（1）food指食物的種類時，是可數名詞。如：Milkisagoodfood.牛奶是一種好食品。（2）fruit的用法與food一樣，是名詞，意為“水果”。當表示水果的總稱時，是不可數名詞；當強調不同種類的水果時，是可數名詞。如：要點梳理Doyoulikefruit?你喜歡水果嗎？（指各種水果，此時用作不可數名詞）Whichkindoffruitsdoyoulike?你喜歡哪一種水果?（指水果的種類，此時用作可數名詞）要點梳理【應用】()1.YourbirthdaypartyisonSunday.Let’s_______aboutthedrinkandfood.A.thinkB.wantC.haveD.eat2.讓我們考慮一下你生日晚餐上要吃的食物吧。(根據漢語意思完成句子，每空一詞)Let’s__________thefoodforyourbirthdaydinner.3.用所給單詞的適當形式填空(1)Thefood____(be)sogreat.(2)What________(food)doyoulikebest?要點梳理Athinkaboutisfood要點梳理2.sure的用法【教材例句】—Let'sthinkaboutthefood.讓我們來想想（吃什么）食物吧。—Sure.當然。（教材第32頁）【要點思維導圖】【舉例】—Canyouhelpme?你能幫我嗎？—Sure.當然可以。Iamsurehecancometomybirthdayparty.我確信他會來參加我的生日聚會。要點梳理要點梳理【應用】()1.—Canyouhelpmeclean(打掃)theroom?—____________.A.GoodbyeB.ExcusemeC.SureD.Yes,you'reright()2.—MayIuseyourdictionary?—_________.It'sonthedesk.A.Yes,sureB.Sorry,youcan'tC.You'rewelcomeD.ThisisadictionaryCA要點梳理常用句型精講

1句型“Doyoulike…?”的用法【教材例句】Doyoulikebananas?你喜歡香蕉嗎？（教材第31頁）【用法】本句是一般疑問句，是用來詢問某人愛好的句型。句型結構為：Do/Does+主語+like+其他?其肯定回答為：“Yes,主語+do/does.”，否定回答為：“No,主語+don't/doesn't.”【舉例】—Doyoulikeoranges?你喜歡橙子嗎？—Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜歡。/不，我不喜歡。—Doesshelikeapples?她喜歡蘋果嗎？—Yes,shedoes./No,shedoesn't.是的，她喜歡。/不，她不喜歡。要點梳理【應用】()1.—_______yourbrotherlikemilk?—Yes,he_______.A.Do;doB.Do;doesC.Does;doD.Does;does2.Doesshelikeice-cream?(作否定回答)

______,she__________.要點梳理D

No

doesn't

要點梳理2句型“Howabout…?”的用法【教材例句】Howaboutburgers,vegetablesalad,andsomefruit?漢堡包、蔬菜沙拉和一些水果怎么樣？（教材第32頁）【用法】“Howabout…?”意為“（提出建議）……怎么樣？”，用于提出建議或請求，相當于“Whatabout…?”，其中about為介詞，后接名詞、代詞或動詞-ing形式。要點梳理【舉例】Howabouteatingsomeeggs?吃些雞蛋怎么樣？HowabouttheblueT-shirt?那件藍色的T恤衫怎么樣？

要點梳理【應用】()1.—Idon’tlikeapples.____oranges?—OK.A.WhatB.HowC.HowaboutD.Whereare()2.—Whatabout____arest?—OK.Let’sgooutandhaveawalk.A.totakeB.takingC.takesD.take

C

B

課堂練習一、根據句意及首字母或中文提示完成單詞1.Doyoulike_________(沙拉)?2.Hedoesn’tlike___________(香蕉).3.—Whatf______doyoulike?—Pears.4.Whatdoyoulike______(那么)?5.Mybirthdayisnext_______(星期).saladbananasruitthenweek課堂練習二、用所給單詞的適當形式填空1.LiuTao_______(do)notlikeice-cream.2.Thegirl_______(like)salad.3.______he______(like)English?4.Howabout________(go)tothezoo?5.Thebread____(be)onthetable.does

likesDoeslikegoingis課堂練習三、根據漢語意思完成句子，每空一詞1.你喜歡草莓嗎？Doyou_______

_______________?2.——你喜歡蘋果嗎？——不，我喜歡梨。—Doyou______

_______?—No,I________.I______

________.like

strawberrieslikeapplesdon'tlikepears課堂練習3.——你們想吃什么呢？面包怎么樣？——聽起來不錯。—Whatdoyouwanttoeat?___________

_______somebread?—________

_______.4.讓我們想想午餐吃什么吧。Let's________

_________whattoeatforlunch.How/WhataboutSoundsgoodthinkabout課堂練習四、單項填空()1.—Doyouhave______orange?—No,Idon't.ButIhave______banana.A.a;a B.a;anC.an;a D.an;an()2.—Mom,canIhavesome_____?—OK.Itisonthetable.A.bread B.hamburgerC.apple D.dinnerCA課堂練習()3.—______youlikehamburgers?—No,I_______.A.Are;amnot B.Do;amnotC.Are;don't D.Do;don't()4.—IsMary'sbirthdaynextweek?—Yes,you're_______.A.easy B.rightC.tidy D.lateDB課堂練習()5.—ThebirthdaydinnerisOK.______thefruit?—Sogreat!A.Howdoes B.WhereisC.What's D.HowaboutDSectionA(GrammarFocus~3c)一、可數名詞與不可數名詞在英語中，名詞按其所表示的事物的性質可以分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞有復數形式，不可數名詞一般沒有復數形式。還有一些詞既可以充當可數名詞，也可以充當不可數名詞。它們的定義、特點和用法的區別見下表：語法聚焦語法聚焦續表【巧學妙記】名詞復數規則變化口訣單數名詞變復數，多數直接加-s；s,x,ch,sh來結尾，直接加上-es；詞尾若是f或fe，通常變成v再加-es；輔音加y在詞尾，y變i加-es；詞尾字母若是o，加-s或-es；收音機照片動物園(radio,photo,zoo)，要加-s請記好；英雄土豆西紅柿(hero,potato,tomato)，要加-es不要忘。語法聚焦語法聚焦二、實義動詞的一般現在時1.定義：一般現在時表示現在的狀態或經常性、習慣性的動作或主語具備的性格和能力。含有實義動詞的一般現在時：只有當主語是第三人稱單數時，用動詞的“第三人稱單數”形式，其他人稱都用動詞原形。2.句式結構：（1）肯定句：主語+動詞原形/動詞(三單形式)+其他.（2）否定句：主語+don't/doesn't+動詞原形+其他.（3）一般疑問句：Do/Does+主語+動詞原形+其他?肯定回答：Yes,主語(主格代詞)+do/does.否定回答：No,主語(主格代詞)+don't/doesn't.語法聚焦

本單元的主要話題是談論好惡。在日常生活中，我們每天都會談論自己喜歡什么、不喜歡什么。在日常寫作與中考中，這也是常見的話題之一。所以同學們一定要把這個話題練習好。那么，現在讓我們一起圍繞“談論好惡”這一話題展開口語練習吧！口語無憂話題六談論好惡1.相關詞匯（請大聲朗讀以下詞匯，看誰讀得更標準地道）口語無憂2你問我答A.參考以上相關詞匯，跟你的同伴一起談談你們自己和各自家人的好惡。1.—Doyoulike___________?—________________________.2.—Does__________like____________?—_________________________________________.口語無憂hamburgersNo,Idon’t.ButIlikesaladyoursisterstrawberriesYes,shedoes.Shethinksthey’resweet（甜的）3.—Whataboutyourparents?Dotheylikevegetables?—No.Theydon’tlikevegetables,buttheylikemeat.So,howaboutyou?Doyoulike…?口語無憂B.再將以上對話中的畫線部分用其他詞匯或句子代替，如用eggs代替hamburgers,yourgrandma代替yoursister等，進行更有創意的問答練習（盡可能多地運用你學過的相關詞匯）。口語無憂

3情景說話下周四你們宿舍有兩位同學（Amber,Angie）要過生日，你們幾個舍友想給她們倆開個派對。以下是你們的密談，趕快完成這個對話并進一步策劃實施吧！A:Heyguys,AmberandAngie'sbirthdayisnextThursday.Let'shaveapartyforthem.B,C&D:Soundsgreat!Let'sthinkaboutthefood.A:Sure.Dotheylike_______________________

口語無憂birthdaycakes?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________口語無憂B:Yes,theydo!Howaboutsomechickensalad?C:Oh,Angiedoesn'tlikechicken.Butshelikeseggs,andAmberlikeseggs,too.D:You'reright.Let'sbuysomeeggs.Whataboutthefruit?A:IthinkAmberlikesstrawberries,butAngielikesoranges.B,C&D:OK,thenlet'sbuysomestrawberriesandoranges.一、單項填空()1.Ieatsomevegetables,like(比如）_____.A.strawberriesB.eggsC.tomatoesD.hamburgers()2.Theyhavesome_____forlunch.A.bananaB.saladsC.breadsD.rice課堂練習CD()3.Ihavemany____forbreakfast.A.orangeB.orangesC.chickensD.carrot()4.Look!Somesalad____ontheplate(盤子),andthevegetables____inthebasket(籃子).A.are;isB.are;areC.is;areD.is;is()5.BillandBob____likebananas.A.does B.don't C.not D.does課堂練習BCB二、按要求完成句子1.Mybrotherlikesapples.(改為否定句)________________________________________2.Hehasvegetablesandfruitfordinner.(改為一般疑問句)___________________________________________3.IwatchTVeveryday.(將主語換成she改寫句子)___________________________________________課堂練習Mybrotherdoesn'tlikeapples.Doeshehavevegetablesandfruitfordinner?ShewatchesTVeveryday.4.LindaandTomlikeice-cream.(改為否定句)_________________________________________5.DoesJefflikeeggsforbreakfast?(作否定回答)_________________________________________

課堂練習LindaandTomdon'tlikeice-cream.No,hedoesn't.三、根據漢語意思完成句子，每空一詞1.水果和蔬菜都很健康。______and_____________areveryhealthy.2.他不喜歡蔬菜，但他有點喜歡胡蘿卜。He_________likevegetables,buthe_____carrotsalittle.3.李明不喜歡冰激凌。LiMingdoesn't_____

____________.課堂練習Fruitvegetablesdoesn'tlikeslikeice-cream4.他們喜歡香蕉。They______bananas.5.我們早飯吃雞蛋和漢堡包。Wehaveeggsandhamburgers____

_________.課堂練習likefor

breakfastSectionB（1a~2c）核心單詞

1.____________

n.早餐；早飯2._______

n.午餐3._______

n.明星；星星4.______

v.吃5.________

adv.好；令人滿意地6.________

n.習慣7.________

adj.健康的8._______

adv.真正地9.___________

n.問題10.______________

v.需要；想要11.____________

adj.肥的；肥胖的課前導學breakfastlunchstareatwellhabithealthyreallyquestionwantfat常考短語1.___________________問……關于……2.____________________飲食習慣3.__________________________

早飯/午飯/晚飯吃……4.___________________健康食品課前導學

ask…about…

eatinghabits

forbreakfast/lunch/dinner

healthyfood典型句子1.Whatdoyoulikeforbreakfast?______________________________________2.Ithinkit'shealthy.______________________________________3.Yes,Ireallylikeit.______________________________________課前導學你早餐喜歡吃什么？我想它是健康的。是的，我真的喜歡它。重點詞匯精析1.ask…about…的用法【教材例句】Davidasksthevolleyballstar,CindySmith,abouthereatinghabits.戴維問排球明星辛迪·史密斯關于她飲食習慣的事。（教材第35頁）【用法】asksb.aboutsth.意為“問某人某事”。about意為“關于”，用來解釋說明問的是哪方面的問題。

要點梳理【舉例】Iaskhimaboutthehomework.我問他關于他家庭作業的事。Myparentsoftenaskmyteachersaboutmystudy.我的父母經常問我的老師關于我學習的事。要點梳理【應用】()1.Linda____herfriend,Gina,aboutherfavoritefood.A.helpsB.thinksC.asksD.wants2.聚會上湯姆問我關于我生活方面的事情。(根據漢語意思完成句子，每空一詞)Tom______me________mylifeattheparty.要點梳理Casksabout2.breakfast的用法【教材例句】Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜歡吃什么？（教材第35頁）【用法】breakfast作名詞，意為“早餐；早飯”。三餐飯前不加冠詞，但是可以用所有格修飾。當breakfast（早飯）/lunch（午飯）/dinner/supper（晚飯）等詞的前面有形容詞修飾時，可加不定冠詞，表示“一頓……的早/午/晚飯”。要點梳理【舉例】Ieatmybreakfastatseveno'clock.我七點吃早餐。Theyhadabigdinner.他們吃了一頓豐盛的晚餐。要點梳理【應用】()1.Doyouoftenhave______breakfastwithyourparents?A.aB.anC.theD./()2.Jimhad______quick(快速的)breakfast.A.aB.anC.theD./要點梳理DA3.really的用法【教材例句】Yes,Ireallylikeit.是的，我真的喜歡它。（教材第35頁）【用法】really作副詞，意為“真正地”，常用來修飾形容詞、動詞或其他副詞，起加強語氣的作用。它常位于助動詞、系動詞的后面，實義動詞、形容詞、副詞的前面。【舉例】Thebookisreallyinteresting.這本書真的很有趣。要點梳理Ireallylovethedog.我確實喜歡這只狗。【拓展】really還可單獨使用，表示興趣、驚奇、懷疑等。讀時用升調，意為“真的嗎？”。如：—Iwillgoabroadnextweek.我下周將出國。—Really?真的嗎？【應用】用所給單詞的適當形式填空Jimmy_______(real)likesbananas.Heeatsthemeveryday.要點梳理really4.want的用法【教材例句】Idon’twanttobefat.我可不想變胖。（教材第35頁）【要點思維導圖】【舉例】Iwantanorange.我想要一個橙子。Iwanttohaveanorange.我想吃一個橙子。Iwantyoutohelpme.我想要你幫我。要點梳理【應用】()1.Hewants____tothepark.A.goB.togoC.goesD.going()2.Iwant_____gameswithmyfriends.A.toplayB.playC.playingD.plays要點梳理BA易混詞（組）辨析well與good的區別【教材例句】SportsStarEatsWell!體育明星吃得好！（教材第35頁）【要點思維導圖】要點梳理作形容詞，位于連系動詞之后，意為“身體好的”【舉例】I’mverywell.我很好。Shesingswell.她歌唱得很好。Heisagoodboy.他是一個好孩子。要點梳理【應用】()1.Volleyballstarsmusteat______andhave______habits.A.good;goodB.good;wellC.well;wellD.well;good()2.Sheisa______teacherandsheteaches______.A.good;goodB.good;wellC.well;wellD.well;good要點梳理DB常用句型精講1.句型“Whatdo/does+主語+likefor+某餐?”的用法【教材例句】Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜歡吃什么？（教材第35頁）【用法】“Whatdo/does+主語+likefor+某餐?”用來詢問某人某餐喜歡吃什么。for在此處為介詞，意為“對于；就……而言”。要點梳理【舉例】—Whatdoyoulikeforlunch?你午餐喜歡吃什么？—Ilikechickenandriceforlunch.我午餐喜歡吃雞肉和米飯。要點梳理【應用】

()1.Maryoftenhaseggsandbread______breakfast.A.withB.forC.onD.at2.你媽媽晚餐喜歡吃什么？(根據漢語意思完成句子，每空一詞)________________yourmother________dinner?要點梳理BWhatdoeslikefor2.句型“What+詢問的具體事物的名稱+do/does+主語+like/dislike?”的用法【教材例句】Sowhatfruitdoyoulike?那你喜歡哪種水果？（教材第35頁）【用法】“What+詢問的具體事物的名稱+do/does+主語+like/dislike?”這是用來詢問是否喜歡某一種具體事物的句型。回答時，要涉及具體內容，不能用“Yes/No”回答。常問的具體事物有：food/sport/color等。要點梳理【舉例】—Whatcolordoyoulike?你喜歡什么顏色？—Ilikered.我喜歡紅色。—Whatsportdoyoulike?你喜歡什么運動？—Basketball.籃球。要點梳理【應用】()1.—What____doesyourbrotherlike?—Helikesmilk.A.foodB.fruitC.sportD.color()2.—What____doesyoursisterdislike?—Green.A.foodB.fruitC.sportD.color要點梳理AD1閱讀教材P35-2b雜志文章“SportsStarEatsWell!”，判斷下列句子的正（T）誤（F）（）1.CindyisaskingDavidquestionsonhiseatinghabits.（）2.Cindyisavolleyballstar.（）3.Cindylikesice-cream.Sheeatsitafter

dinner.語篇理解FTF2再仔細閱讀短文，選出下列各題的最佳選項（）1.WhatfruitdoesCindylike?A.Bananas.B.Pears.C.Apples.D.Strawberries.語篇理解C（）2.WhatdoesCindylikefordinner,andwhy?A.Shelikeshamburgersfordinner,becausethey'rehealthy.B.Shelikessaladfordinner,becauseshereallylikesit.C.Shelikeschickenfordinner,becauseit'shealthy.D.Shelikesfruitfordinner,becauseitisyummy.語篇理解C3.本單元主要短語串聯應用（用方框內所給短語的適當形式填空）

Ihaveaniece（侄女）.HernameisJoy.She’s13yearsold,and1._____________shewillbe14.Joyhasabad2._____________.Shedoesn't3.______________.Sheeatsalotofjunkfood（垃語篇理解nextweekeatinghabiteatwell圾食品）likeKFCfoodandBBQfood.Shenever4.______________keepinghealthy.Lookatthefoodsheeatseveryday:inthemorning,shehastwospicybars（辣條）andsomecoke5._________________.Thenshegoestoschool.Shehaslunchatschool,butshedoesn'tlikeit,becauseshe6.__________eatthejunkfood.Soafterschool,sheeatsfriedchips（炸薯條）for語篇理解thinksaboutforbreakfastwantstodinner.Andshehasanice-cream7.____________.Dayafterday,shegetssofat!Oneday,she8._____me_______howtobethinner.Itellher,“Youmusteat9.___________anddosportseveryday,thenyoucanbethinner.”“That10._______________,Aunt,Icandoit!”語篇理解afterdinneraskshealthyfoodsoundsgoodabout一、根據句意及首字母或中文提示完成單詞1.Whatdoyouhavefor_________(晚餐)?2.Ihavesomebreadforb__________thismorning.3.Weeat____________(健康的)foodeveryday.4.Eatingvegetablesisagood______(習慣).5.Shelikestoe____bananas.課堂練習dinner

reakfast

healthy

habit

at

二、用所給單詞的適當形式填空1.Thestudentseat______(good)everyday.2.Doyouhavegood_________(eat)habits?3.MyfriendJohnisa___________(health)boy.4.Tony_________(real)likessports.5.Iwant___________(be)asportsstar.課堂練習well

eating

healthy

really

tobe三、單項填空()1.Hehasthreehamburgers______lunch.A.for B.to C.on D.at()2.Ieatvegetableseveryday.Theyare______food.A.interesting B.difficult C.boring D.healthy課堂練習AD()3.—Canyouplaybasketball?—Yes,andIplayit_____.A.good B.well C.so D.nice()4.—Ieatanappleinthemorningeveryday.—That'sagood_____.A.star B.habit C.question D.number課堂練習BB

()5.Welikehamburgers,butthey____.A.don'tB.doesn'tC.aren'tD.like課堂練習A四、閱讀理解Jackeatswelleveryday.Forbreakfast,hehasbread,eggsandmilk.Atschool,he