第一章細胞是生命活動的基本單位—講核心一、顯微鏡1、顯微鏡的基本構造和作用鏡座：穩定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡臂：握鏡的部位；載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用___________;光弱時使用___________。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度較小2.顯微鏡的使用（1）取鏡和安放：右手握鏡臂，左手托鏡座，把顯微鏡放在距實驗臺邊緣約___________處、安目鏡（直接安在鏡筒上）和物鏡（旋進轉換器上）。（2）對光：“三轉”：①轉動轉換器：使___________對準通光孔；②轉遮光器：選___________對準通光孔；③轉反光鏡：使光線通過通光孔。通過目鏡看到___________的圓形視野，對光完成。光線：反光鏡→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡（3）觀察：①放置標本：玻片標本正對通光孔的中心。②壓：用壓片夾壓住玻片，③降低鏡筒：順時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時，眼睛從側面注視___________，防止玻片被___________）。④升：左眼看___________，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到看清物像為止。⑤細調：再略微轉動___________，使看到的物像更加___________。觀察物像：左眼注視目鏡，右眼畫圖像，圖中較暗的地方用___________表示。（4）整理與歸放：升鏡筒取下玻片，鏡頭用擦鏡紙擦、物鏡偏兩旁、鏡筒降最低【顯微鏡操作口訣】：一取二放三安裝，四轉低倍五對光。六上玻片七下降，八升細調找物像。看完低倍轉高倍，九退整理鏡歸箱。①顯微鏡的放大倍數=______________________。例如：目鏡10倍，物鏡10倍，放大倍數=10X10=100倍。②顯微鏡下看到的像是___________。如：物“b”,像“q”；物“上”,像“__________”。③換物鏡時，應轉動___________，換光圈時，應轉動___________。④目鏡越長放大倍數___________；物鏡越長放大倍數___________。（目鏡無螺紋；物鏡有螺紋）⑤視野看到有一個污點，污點可能在__________、____________、___________，如何判斷：轉動目鏡，若動則在目鏡上；若污點不動，再移動玻片標本，若污點動，則在玻片標本上；若污點不動，則在物鏡上。⑥放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該___________，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。二、植物細胞1、玻片標本的類型：切片：用從生物體材料上切取的薄片制成；涂片：用液體的生物材料經過涂抹制成；裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量生物材料制成2、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟：擦、______、______、________、______、_______、吸。蓋：蓋玻片一邊先接觸水滴，然后緩緩地放下，避免出現___________而影響觀察（氣泡：具有黑邊的圓圈，輕壓蓋玻片，該物會移動）。3、植物細胞的基本結構和功能：①細胞壁（保護、支持作用）②細胞膜（控制物質的進出）在普通顯微鏡下不容易觀察到。③細胞質（流動，加速物質交換）④細胞核（含遺傳物質，是遺傳的信息庫）⑤液泡（含細胞液，“五味”在其中）我們通常所吃的水果中甜味和酸味物質就位于___________中的___________中。⑥葉綠體（光合作用的場所，內含葉綠素。）⑦線粒體（呼吸作用的主要場所，釋放能量）三、動物細胞1、制作人口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟：擦、______、______、________、______、_______、吸。滴生理鹽水的目的：保持__________。2、動物細胞的結構包括__________、__________、__________、__________。3、動、植物細胞結構的異同點相同點：都有__________、__________、___________、_________。不同點：植物細胞有細胞壁和__________，綠色部分的細胞內有__________。動物細胞沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體。4、施萊登、施旺——細胞學說（細胞是生物體結構和功能的基本單位）。四、細胞的生活1、細胞的生活需要物質和能量：▲物質有機物（分子較大，一般含碳，可燃燒）：______________________________；無機物（分子較小，一般不含碳，不能燃燒）：______________________________。例如：種子中能燃燒的物質是__________，燃燒后剩下的是__________。__________對物質有選擇性，讓有用物質進入、擋住無用物質、排出廢物動植物細胞的能量轉換器：葉綠體：進行光合作用，將____________________，儲存在它所制造的有機物中。線粒體：進行呼吸作用，將有機物中的____________________。2、細胞核是控制中心克隆羊多莉說明__________是遺傳信息庫，細胞核控制生物的__________。細胞是_______、__________、____________變化的統一體。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。_________、___________組成染色體，染色體是遺傳物質的載體。層次關系由小到大：______________________________。顯微鏡的結構和功能如圖所示：【練經典01】1.下圖為顯微鏡的結構示意圖，請填出相應部分的序號和名稱。（1）將顯微鏡從鏡箱中取出時，一只手握住[?]______，另一只手托住[⑩]_______。（2）在對光過程中，轉動[⑨]______，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過[①]______可以看到白亮的圓形視野。（3）接近玻片標本的鏡頭是[④]______。（4）轉動[_____]______時，鏡筒的升降范圍較大，轉動[_____]______時，鏡筒的升降范圍較小。（5）轉動[③]______可使[④]正對通光孔。【答案】①.鏡臂②.鏡座③.反光鏡④.目鏡⑤.物鏡⑥.?⑦.粗準焦螺旋⑧.?⑨.細準焦螺旋⑩.轉換器【解析】【分析】顯微鏡各部分的結構名稱如圖：①目鏡、②鏡筒、③轉換器、④物鏡、⑤載物臺、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧壓片夾、⑨反光鏡、⑩鏡座、?鏡柱、?鏡臂、?細準焦螺旋、?粗準焦螺旋。【詳解】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放。（1）取鏡和安放：將顯微鏡從鏡箱中取出時，一只手握住[?]鏡臂，另一只手托住[⑩]鏡座。把顯微鏡安放在實驗桌上距邊緣大約7厘米處，安裝好目鏡和物鏡。（2）對光：在對光過程中，轉動[⑨]反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過[①]目鏡可以看到白亮的圓形視野。（3）接近玻片標本的鏡頭是[④]物鏡，物鏡起到放大倍數的作用。（4）轉動[?]粗準焦螺旋時，鏡筒的升降范圍較大，轉動[?]細準焦螺旋時，鏡筒的升降范圍較小。稍微調整細準焦螺旋，使圖像更加清晰。（5）轉動[③]轉換器可使[④]物鏡正對通光孔。【點睛】掌握顯微鏡的結構、使用步驟是本題解題關鍵。顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。目鏡的鏡頭越長，其放大倍數越小；物鏡的鏡頭越長，其放大倍數越大。顯微鏡的放大倍數越大，視野就越暗，看到的細胞就越大，但細胞數目越少；觀察的視野范圍就越小；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越亮，看到的細胞就越小，但細胞數目越多，觀察的視野范圍就越大。【練經典02】2.圖所示的是光學顯微鏡的四個鏡頭，若要在此光學顯微鏡的視野內看到的細胞最大，則應選擇的鏡頭組合是（）A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙【答案】D【解析】【分析】（1）目鏡：沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端；放大倍數低的長，放大倍數高的短。（2）物鏡：物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉換器的孔上；放大倍數低的短，放大倍數高的長。（3）顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積。【詳解】如圖所示，甲是低倍目鏡，乙是高倍目鏡，丙是高倍物鏡，丁是低倍物鏡。若要在此光學顯微鏡的視野內看到的細胞最大，需要顯微鏡的放大倍數最大，應選用倍數最大的目鏡乙和倍數最大的物鏡丙。由此可見，ABC錯誤，D正確。故選D。顯微鏡的成像特點：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標本的移動方向相反。【練經典03】3.將寫有“燕山”字樣的臨時玻片正著放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反。【詳解】做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。在一張小紙上寫好“燕山”兩個字后，旋轉180度后看到的是“”。所以將寫有“燕山”兩個字的臨時玻片標本放在顯微鏡下觀察，則顯微鏡下看到的像是“”。故選D。顯微鏡的使用步驟：一、取鏡、安放，即將顯微鏡取出，放到水平實驗臺上，距離邊緣大概7厘米的地方。二、對光。轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔，然后選一個較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，轉動反光鏡，直到看到白亮圓形視野，證明對光完成。三、觀察。觀察時先要將玻片標本放到載物臺上，用壓片夾壓好，然后轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到接近玻片標本為止，再一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使轉動粗準焦螺旋緩緩上升，直到看清物像為止，最后用細準焦螺旋調節，使看到的物像更清晰。四、整理和收鏡。【練經典04】4.如圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規范的操作順序是（）A.①→②→③→④ B.③→①→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的操作步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察和收鏡等步驟。【詳解】顯微鏡的操作步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察和收鏡。圖中①為觀察步驟中的安放玻片標本，②為觀察步驟中的鏡筒下降，③為對光步驟，④為鏡筒上升尋找物像的步驟，所以正確順序為：③→①→②→④，因此ACD錯誤，B正確。故選B。制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴（清水）→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴（生理鹽水）→刮→涂→蓋→染→吸。【練經典05】5.在實驗課上，同學們制作“洋蔥表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”臨時裝片。請據圖回答：（1）小偉在步驟②中滴加的是清水，可判斷他制作的是_______細胞臨時裝片。（2）步驟[⑤]操作不當時，裝片易產生__________。（3）步驟⑥滴加的是________，經過此過程后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構_________。（4）用顯微鏡觀察裝片時，由于光線過亮，小偉想將視野調暗些，可使用較小的___________和___________。（5）欲使視野里模糊的細胞圖象變得更加清晰，應調節顯微鏡的___________。【答案】（1）洋蔥表皮（2）氣泡（3）①.碘液②.細胞核（4）①.光圈##平面鏡②.平面鏡##光圈（5）細準焦螺旋【解析】【分析】制作人口腔上皮細胞臨時裝片的簡要步驟：①擦、②滴（生理鹽水）、③刮、④涂、⑤蓋、⑥染（滴稀碘液）、吸。制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：①擦、②滴（清水）、③撕、④展、⑤蓋、⑥染（滴稀碘液）、吸。【小問1詳解】步驟②滴加的是清水，所以可知制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片。因為制作“人口腔上皮細胞”臨時裝片時，在載玻片上滴加的是生理鹽水。【小問2詳解】⑤蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。【小問3詳解】制作臨時裝片時，步驟⑥滴加的是碘液染色，經過此過程后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是細胞核。【小問4詳解】小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。因此可以用平面反光鏡或較小光圈。【小問5詳解】細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應該通過調節細準焦螺旋使物像清晰。細胞的基本結構和功能：①細胞壁：在植物細胞的最外層，具有保護和支持作用。②細胞膜：具有保護和控制物質進出的作用（選擇性透過性）。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外，植物的細胞膜緊貼細胞壁內側，光學顯微鏡下不易看清。③細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的部分，是流動著的，利于物質交換，是細胞進行生命活動的主要場所。④細胞核：含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。⑤液泡：內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及營養物質等。⑥葉綠體：光合作用的場所，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器。⑦線粒體：呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發動機。練經典06】6.下圖是植物細胞結構模式圖，據圖回答問題。（1）寫出圖中標注部位的結構名稱：①_______；②_______；③_______；④_______；⑤_______；⑥_______。（2）細胞核中含有______物質。控制物質進出細胞的結構是___________。對植物細胞具有支持作用的結構是_______。（3）植物細胞特有的結構通常包括：_______、_______、_______。（4）植物細胞內進行光合作用的結構是___________。（5）植物細胞內與能量轉換有關的結構是___________。【答案】（1）①.線粒體②.細胞膜③.液泡④.細胞核⑤.細胞質⑥.葉綠體（2）①.遺傳②.細胞膜③.細胞壁（3）①.細胞壁②.液泡③.葉綠體（4）葉綠體（5）線粒體和葉綠體##葉綠體和線粒體【解析】【分析】圖中①線粒體，②細胞膜，③液泡，④細胞核，⑤細胞質，⑥葉綠體。【小問1詳解】由分析可知，圖中①線粒體，②細胞膜，③液泡，④細胞核，⑤細胞質，⑥葉綠體。【小問2詳解】④細胞核中含有遺傳物質。②細胞膜能控制物質的進出。對植物細胞具有支持作用的結構是細胞壁。【小問3詳解】植物細胞特有的結構通常包括：細胞壁、液泡、葉綠體。【小問4詳解】植物光合作用場所是葉綠體。【小問5詳解】植物細胞內的能量轉換器有線粒體和葉綠體兩種。動植物細胞的區別：相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體等；不同點：植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。注意：植物的綠色部分細胞含有葉綠體，非綠色部分細胞不含葉綠體。【練經典07】7.“比較是一切理解和思維的基礎。”下圖為植物和動物細胞結構模式圖，請對照作答：（1）對比可知，動、植物細胞共有的結構是______（填序號）。（2）圖甲中，起支持和保護作用的是[]______。（3）番茄吸收含鈣無機鹽較多，而含硅無機鹽卻很少，這主要與[]______有關。（4）“多莉羊”建造自身生命大廈的“藍圖”儲存在[]______內。（5）吃桑葚時手指常被染成紫色，這些汁液來自圖中的[]______。（6）甲乙中都能氧化分解有機物、釋放能量的結構是[]______；甲還可以在[⑦]內進行______作用。【答案】（1）②③④⑤（2）[⑥]細胞壁（3）[⑤]細胞膜（4）[②]細胞核（5）[①]液泡（6）①.[③]線粒體②.光合【解析】【分析】圖中：①液泡、②細胞核、③線粒體、④細胞質、⑤細胞膜、⑥細胞壁，⑦葉綠體。【小問1詳解】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。所以，對比可知，動、植物細胞共有的結構是②細胞核、③線粒體、④細胞質、⑤細胞膜。【小問2詳解】細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用。所以，圖甲中，起支持和保護作用的是[⑥]細胞壁。【小問3詳解】細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內部與外界環境分開，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外。所以，番茄吸收含鈣無機鹽較多，而含硅無機鹽卻很少，這主要與[⑤]細胞膜有關。【小問4詳解】細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。所以，“多莉羊”建造自身生命大廈的“藍圖”儲存在[②]細胞核內。【小問5詳解】植物細胞的液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質。所以，吃桑葚時手指常被染成紫色，這些汁液來自圖中的[①]液泡。【小問6詳解】細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器。所以，甲乙中都能氧化分解有機物、釋放能量的結構是[③]線粒體；甲還可以在[⑦]葉綠體內進行光合作用。細胞中的物質分為兩類：【練經典08】8.不同食物含有的營養成分不同，下列營養成分都屬于有機物的一組是（）A.脂肪、無機鹽 B.維生素、無機鹽 C.蛋白質、維生素 D.水、蛋白質【答案】C【解析】【分析】細胞中的物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽、氧等，這類物質是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類（淀粉等）、脂類、蛋白質和核酸，這類物質是有機物。【詳解】食物中含有六大類營養物質：糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素和水。有機物包括糖類、蛋白質、脂肪和維生素；無機物包括水和無機鹽。故選C。細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物