2024～2025學年第一學期蚌埠G5教研聯盟10月份調研考試八年級語文試題注意事項：l．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卡”兩部分。3．請務必在“答題卡”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。為了禮贊中華人民共和國成立75周年，學校開展“涵養家國情懷·爭做時代新人”的主題活動，請你參與。一、語文積累與運用任務一：吟詠家國詩文1．古詩文默寫（10分）千年文化，流淌在國家的每寸土地上，刻印在我們的每條血脈里。家是（《庭中有奇樹》）中那棵樹上的柔枝，①“____________，____________”訴說著對遠行人的思念；國是《答謝中書書》中②“____________，____________”山高水清的壯麗美景；家國情懷，是生命自覺和精神傳承。它是曹植在《梁甫行》中③“____________，____________”對貧苦人民家園荒蕪、野獸出沒的生存憂思，是曹操《龜雖壽》中④“____________，____________”的比喻中包含的老當益壯的雄心壯志，還是劉楨《贈從弟》中松柏⑤“____________，____________”的經霜不凋、剛正不屈的凜然正氣。家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學書寫，它更近乎你我心中的精神歸屬。任務二：閱讀紅色經典2．請運用積累的知識，完成（1）—（4）題（11分）必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸téng的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。jū擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射去，第一個戰士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個……但是別的人越來越爬近到橋中央……（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。（3分）援（）軍 沸téng（） jū（）擊（2）以上文段出自______的（作者）《紅星照耀中國》，選文講述的情節是____________。（3）學校舉行以“小小書簽展·大大家國情”為主題的書簽制作大賽，請你從《紅星照耀中國》中選擇一個人物作為畫面的主要形象，選擇與之有關的一個情節作為制作的素材。（2分）我選擇的人物是______，相關的情節是____________（選文人物和情節除外）（4）書簽創作大賽結束后，小禹認為書簽制作流于形式，我們應該靜下心來讀書；而小珠認為書簽創作的助讀活動形式很好，有助于推進名著閱讀。你贊同誰的觀點？結合你的閱讀體會說說理由，50字左右。（4分）任務三：傳承紅色基因3．校團委舉辦以“品紅色經典·續薪火精神”為主題的閱讀分享活動，請你完成下列任務。（14分）（1）校團委想請語文組蘇老師擔任活動的嘉賓，請你根據海報信息，向蘇老師發出口頭邀請。（4分）（2）活動過程中，你想對蘇老師進行采訪，請根據情境擬寫兩個采訪問題。（4分）我：________________________________________________________________________________________蘇老師：閱讀紅色經典作品，可以引導中學生追尋革命先輩的足跡，接受紅色書籍的洗禮，厚植愛黨愛國之情，激發強國復興之志。我：________________________________________________________________________________________蘇老師：《紅巖》《紅星照耀中國》《紅日》《一九三八年的鐵》等經典作品都值得同學們閱讀。（3）活動結束后，班長小文擬寫了一則新聞稿，請你幫助他修改完善。（6分）品紅色經典續薪火精神為弘揚愛國主義精神、激發青少年強國復興之志，珠城中學八年級“品紅色經典·續薪火精神”閱讀分享活動在學校體育館四樓報告廳成功舉行。同學們在閱讀活動中追尋革命先輩足跡，在文字中受紅色經典帶來的靈魂震撼。A同學們將自己的閱讀收獲通過“講述紅色故事”“朗讀紅色詩詞”“致敬紅色英雄”……等形式精彩展現，讓紅色教育更加“有聲”“有色”。B通過本次閱讀活動，激發了同學們閱讀紅色經典的興趣，豐富了同學們的閱讀生活。①導語部分遺漏了新聞的一個要素，請補全。（2分）②語段中A處有標點錯誤，請提出修改意見。（2分）③語段中B處有語病，請提出修改意見。（2分）二、閱讀（55分）4月24日是中國航天日，學校開展“弘揚航天精神·厚植愛國情懷”主題閱讀活動，請完成下列閱讀任務。【一】（22分）___________________——嫦娥六號發射任務側記范恩達 王凌碩 通訊員 徐斌如①古時月，遙望千年；破蒼穹，今朝夢圓。②從敦煌的飛天壁畫，到嫦娥奔月的神話故事，38萬公里外的那一輪明月是中華民族千年來魂牽夢繞的所在。③今天，中國“探月新母港”文昌航天發射場，一架身著遙八“戰袍”的長征五號運載火箭背靠海天，托舉“嫦娥”奔向月宮，再次開啟月球探索之旅。④這一刻，熊熊烈焰連接起古今夢想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中國航天人數十年腳踏實地的奮斗與中華民族延續千年的探月夢想，連成一線。⑤自2004年立項至今，中國探月工程已經走過二十載。如今，文昌，月亮灣內，椰風海韻，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天發射場。⑥此次，嫦娥六號探測器將前往更加神秘、古老的月球背面，開展地貌探測等工作，并將不同地域、不同“年齡”的月壤采樣帶回。⑦5月3日，嫦娥六號任務發射“零日”凌晨，海灣映著月光，發射場內一片寧靜，只有那群藍色身影仍在為火箭升空作著最后準備。⑧早晨7時許，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小時后，源源不斷的液氫進入火箭芯一級定動機。30分鐘后，氫氧模塊動力系統指揮員下達了“啟動循環泵”的口令，控制間屏幕上信號燈次第亮起……⑨“各號注意，30分鐘準備！”⑩伴隨著本次“01”指揮員廖國瑞洪亮的口令，發射場內各系統各平臺工作人員迅速行動。?就在這時，中午還有點陽光的天空，一片厚重的陰云由西向東緩緩飄來。發射前約20分鐘，陰云雖厚，但依然能清晰地看見塔架和火箭。10分鐘后伴隨而來的急風驟雨，讓前來觀看火箭發射的游客、航天愛好者，以及現場等待拍攝的職業記者和攝影愛好者擔心起來。倒計時5分鐘準備時，降雨移動到發射塔架一帶，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被緊緊地揪在了一起……?“各號注意，1分鐘準備！”“01”指揮員的口令再次響起。?此時，觀禮臺上，白發蒼蒼的航天專家、手捧鮮花的少先隊員、揮舞國旗的各界群眾……所有人屏息凝神，熱切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中國探月”4個藍色大字上。?17時27分許，5、4、3、2、1，點火！隨著01號指揮員下達口令，只見星火一閃，烈焰噴薄而出，濃煙拖著火星直沖云霄。轟隆隆的引擎轟鳴，猶如萬鈞巨獸的咆哮，令人震耳欲聾。循著熾烈的火焰，長征五號遙八運載火箭托舉著嫦娥六號騰空而起，宛如一條灼熱的流星在天際拖出絢爛的焰尾，猶如嫦娥絢麗舞動的裙擺……?觀禮人群的歡呼聲融進震耳欲聾的轟鳴聲中，指控大廳里爆發出雷鳴般的掌聲。?“我宣布，嫦娥六號任務發射取得圓滿成功！”喜訊傳來，整個指控大廳再次掌聲雷動。這一刻，中國航天人為航天事業奮斗的赤誠之心，仿佛也隨著火箭直貫蒼穹……?團嫦娥六號將經過長途跋涉抵達“月宮”，在月背工作后攜月壤而歸。?嫦娥六號，我們期待你凱旋?。ㄟx自《解放軍報》2024年5月4日，有刪改）任務一：新聞標題我來選4．學習了《一著驚海天》后，小文也想給本文取個形象醒目的標題，請你從下面四個標題中選擇最合適的一項（）（3分）A．逐夢航天季，一起看火箭 B．月球上的嫦娥之路C．“嫦娥”再度赴蟾宮 D．Go“兔”月球任務二：新聞語言我來品5．在學習過程中，小文感覺文中的兩處劃線句子很妙，但說不清楚，請你幫他做一點賞讀批注。（6分）（1）所有人屏息凝神，熱切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中國探月”4個藍色大字上。（從描寫的角度）（2）長征五號遙八運載火箭托舉著嫦娥六號騰空而起，宛如一條灼熱的流星在天際拖出絢爛的焰尾，猶如嫦娥絢麗舞動的裙擺……（從修辭的角度）任務三：新聞現場我親臨“倒計時5分鐘準備時，降雨移動到發射塔架一帶，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被緊緊地揪在了一起……”，假如你是現場的一個航天愛好者，請結合上下文寫出你當時的心理活動。（3分）任務四：新聞體裁我來辨7．下面是小語同學對統編版《義務教育教科書語文》（八年級上冊）相關文章的梳理。你認為選文可以歸為哪一類？請根據選文內容簡述理由。（4分）類別篇名體裁待點新聞特寫《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》文章選取一個精彩的瞬間加以表現，突出其獨特之處通訊《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦》文章描寫多個場面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢任務五：航天精神我傳承8．讀了本文后，小珠不禁感慨，航天精神真是中華民族的精神寶藏，值得我們傳承并弘揚。從嫦娥六號發射成功的過程來看，你認為航天人的哪些精神值得我們弘揚？請結合選文內容簡要分析。（6分）【二】（17分）蚌埠是一座充滿魅力、特色鮮明的城市。為推介家鄉，學校開展“愛我珠城·贊我家鄉”系列宣傳活動，請你參與?！静牧弦弧堪霾?，依淮河而生，因產業而興。作為安徽省第一座建市的城市，蚌埠曾被列為重點發展的工業城市，一度與青島、無錫等工業大市齊名。安徽省第一臺冰箱、第一輛自行車和第一臺收音機都誕生于此……近年來，蚌埠充分發揮科技創新“增量器”的作用，不斷推動科創勢能加快轉化為發展動能，取得了豐碩成果。目前，蚌埠擁有中國第一大的檸檬酸生產企業——安徽豐原生化，產能居亞洲第一；這里是全國首個且唯一一個以生物基材料為特色的國家新型工業化產業示范基地和中國三大傳感器生產基地之一……【材料二】蚌埠歷史悠久，文化底蘊深厚。七千年前，新石器時代的雙墩遺址，就創造出燦爛的淮河文化；四千多年前，涂山氏國就為大禹治水，建立夏王朝做出貢獻；先秦以前，蚌埠地區是淮夷氏族的聚集地，古屬“涂山氏國”和“鐘離國”。春秋時期，大致以鐘離國，也就是今天的鳳陽分界，西為楚地，東為吳地，因此又有“楚頭吳尾”之稱。兩千年前垓下之戰，奠定了大漢基業，這里曾上演過“霸王別姬”的千古絕唱；元末明初，又成為朱元璋創立明王朝的“龍興之地”……眾多歷史文化遺跡，吸引了無數游客前來探訪。蚌埠還是安徽省的文化重鎮，擁有豐富的非物質文化遺產：蚌埠花鼓燈、泗州戲、五河民歌、衛調花鼓、余家皮影戲、旱船舞、淮河琴書、楊氏微雕、雪圓小吃……太多了！如今，這些文化遺產早已走出蚌埠、走出安徽，讓越來越多的人感受蚌埠這座城市的魅力?！静牧先吭诼糜钨Y源方面，蚌埠同樣不遜色。龍子湖風景區春光旖旎，湖光山色交相輝映，漫步在湖邊棧道上，你可以盡情享受大自然的寧靜與美麗；距現今有2000多年歷史的棲巖寺，是研究佛教文化不可多得之地；三汊河濕地公園，青翠碧綠的荷葉連成一片，荷花溫柔起舞；張公山公園里，秋風輕拂，層林盡染，湖面鱗波蕩漾，蘆葦披上一層白霜；龍子湖畔高聳的南北分界標志，讓你感受到南北文化的交融與碰撞，產生跨越地域的奇妙感覺；黑牛嘴生態園，冬季里大片的綠色成為各種鳥類天然的棲息地，還可以在滑雪樂園激情開板，體會北方冰雪快樂……周末或閑暇時，去走走看看、欣賞美景、放松心情，別提多美了！【材料四】蚌埠龍蝦走出安徽，亮相“東平湖首屆龍蝦啤酒節”7月10日，2024山東“大宋不夜城”東平湖首屆龍蝦啤酒節盛大開幕，蚌埠市文化旅游投資集團應邀攜手蚌埠多家知名龍蝦品牌組團亮相現場，深受游客歡迎，“蚌埠龍蝦”成為一張靚麗的餐飲名片。來自蚌埠的蒜蓉龍蝦、紅燒龍蝦、油爆龍蝦、十三香龍蝦……多種口味新鮮出爐的龍蝦搭配冰爽的啤酒，滿足著八方來客的味蕾。蚌埠龍蝦的加入，不僅豐富了東平湖首屆龍蝦啤酒節，也讓來自蚌埠的特色美食在山東展現了獨特的魅力。龍蝦啤酒節不僅是一場美食盛宴，更是文化交流與融合的平臺。蚌埠龍蝦以其獨特的地方特色，成為了推動地方經濟發展和文化交流的一張名片。小龍蝦作為蚌埠美食代表，讓蚌埠這座網紅城市再一次全網刷屏，也讓遠道而來的外地游客暢享舌尖上的蚌埠、文化里的蚌埠、發展中的蚌埠。任務一：家鄉亮點我來說9．小禹在向同學們宣傳家鄉的亮點時出現了一些信息誤差，請你找正確的一項。（）（3分）A．蚌埠是全國首個且唯一一個國家新型工業化產業示范基地，三大傳感器生產基地之一。B．先秦以前，蚌埠地區是淮夷氏族的聚集地，古屬“鐘離國”，有“楚頭吳尾”之稱。C．蚌埠的南北分界標志，帶給人跨越地域的奇妙感覺，讓人感受到南北文化的交融與碰撞。D．蚌埠龍蝦啤酒節推動了地方經濟的發展，不僅是文化交流與融合的平臺，更是一場美食盛宴。任務二：家鄉非遺我宣傳10．非物質文化遺產，是指各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關的傳統文化表現形式，包括傳統表演藝術、民俗活動、傳統技術工藝等。黃梅戲是安慶地區的表演藝術，扭秧歌是東北一帶的民俗活動。請你作為蚌埠非遺文化宣講志愿者，從蚌埠花鼓燈、五河民歌、泗州戲、雪圓小吃、余家皮影戲中選擇一種，仿照示例向游客朋友介紹這種非遺文化，要求：圍繞其特點、寓意等介紹，50字左右。（4分）示例：扭秧歌是我家鄉的民俗活動，是一種集舞蹈、說唱等為一體的活動形式，人們常常用這種歌舞形式表達對美好事物的慶祝。任務三：家鄉美景我推薦11．學校擬舉行“賞四季美景，贊大美珠城”活動，請你結合材料三并聯系生活實際，仿照示例，各推薦一處家鄉美景并書寫推薦語。（6分）賞四季美景贊大美珠城賞春景去花博園，五彩繽紛的花海如油畫一般鋪陳，漫步其間，讓我們共赴一場花的盛事！避夏暑①品秋色②享冬韻③任務四：家鄉長紅我獻策12．2023年，一部仙俠劇《長月燼明》讓蚌埠成了一座“網紅城市”，但是如何把網紅城市打造成“長紅”城市？請你結合上述材料提出幾點建議。（4分）【三】（16分）學校地理社團正在進行“暢游山川·悟賞勝景”活動，請你積極參加。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇客可?，去懷遠東南八里，高二百一十三丈，周圍四十六里，雙峰峻聳，西峰建禹廟，東峰為無量佛殿，山勢西蹙于淮，而連延于東西。南麓有小涂山頗坦迤文筆峰建焉。直西陡下，山半有佟妃祖墓，面荊山，迎淮水。左有象嶺，右有獅子山。獅子山之麓，即下洪也。西北麓起小山，為九龍墳，一坡直走淮心，長可一里，俗名李家嘴。其西南麓伏而起為三山，亦謂之九岡，起伏重疊，濱于天河，其山之引而東者，日石門山，兩山如門。山半有狼洞，頗隘，北下為石門澗，境絕幽曠，澗左右有圓石二，各徑三丈余，叩之音如鑼鼓，曰鑼鼓石，濱于淮。（節選自《鳳陽府志》）任務一：文言注解我來寫13．小語和小文不理解下而加點文言字詞的意思，請你結合相應的方法幫忙解釋。（4分）文言字詞方法解釋略無闕處詞義溯源法：“門”與“欮”合起來組成“闕”，表示弱化防御功能的象征性的門。左右各一、兩兩相對，中間有通道相連，看似城池獲建筑群落的一個缺口。①____________雖乘奔御風詞性推斷法：此處的“奔”應為名詞。②____________長可一里查找字典法：①可以②應當③卻④大約③____________（填序號）頗隘語境聯系法：聯系上下文，做出判斷。④____________任務二：文言語句我來譯14．小文在理解文意時遇到困難，請你幫他把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）春冬之時，則索湍綠潭，回清倒影。（2）澗左右有圓石二，各徑三丈余，叩之音如鑼鼓。任務三：文言斷句我來標15．小語在抄錄時漏掉了標點，請你用“/”幫他標注出兩處。（2分）南麓有小涂山頗坦迤文筆峰建焉任務四：精美文案我設計16．學校地理社團開展“小門票·大智慧”活動，小禹分別為三峽景區或涂山景區設計一張門票，想請你結合文段內容，任選一處景點，幫他寫一句文案，要求：①包含景觀名稱；②突出景觀特點；③20字以內。（4分）示例：千峰競秀，鳥鳴山幽，富陽奇山，天下獨絕?。▋H供參考，句式不限）三、寫作（60分）17．作文（55分+卷面分5分）何為家鄉？端木蕻良的家鄉是“紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地”；魯迅的故鄉是“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂英樹”；賈平凹的家鄉是“奶奶栽在角落里，蓄著‘我’的夢的那棵小桃樹”；家鄉是……家鄉是牽不盡、割不斷、魂牽夢縈的地方。家鄉的景，美不勝收；家鄉的人，有情有義；家鄉的情，至真至純；家鄉的方言，親切溫暖；家鄉的美食，回味無窮……講好家鄉故事，厚植桑梓情懷，我們義不容辭。請你以《我愛家鄉的______》為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限；不少于600字。（2）作文中不得出現真實的校名、人名。（3）表達真情實感；書寫工整，卷面整潔。

2024～2025學年第一學期蚌埠G5教研聯盟10月份調研考試八年級語文參考答案一、積累與運用1．（10分）①攀條折其榮 將以遺所思 ②高峰入云 清流見底③柴門何蕭條 狐兔翔我宇 ④老驥伏櫪 志在千里⑤冰霜正慘凄 終歲常端正2．（11分）（1）（3分）yuán 騰 狙（2）（2分）埃德加·斯諾 飛奪瀘定橋（3）（2分）示例：朱德在柏林參加共產黨，因聲援“五卅運動”被捕。（選擇人物與情節對應，能突出“家國情懷”即可。）（4）（4分）示例1：我贊同小禹的觀點。名著閱讀應該專注于作品本身的內容，頻繁的助讀活動會分散閱讀精力，不利于精心讀書，提高閱讀素養。示例2：我贊同小珠的觀點。形式多樣的助讀活動能激發閱讀名著的興趣，并且有利于閱讀、思考、實踐三者結合，提升語文的綜合素養。（觀點1分，理由3分，答案言之成理即可，如能把兩種觀點結合起來辯證分析也可。）3．（14分）（1）（4分）示例：蘇老師，您好！10月9日上午9點，學校將在體育館四樓報告廳舉行閱讀分享活動，主題是“品紅色經典續薪火精神”。校團委想請您擔任嘉賓，不知道您有沒有時間。（答案除了要交代清楚活動時間、地點、內容和主題外，還要有恰當的稱呼并征求對方的意愿。）（2）（4分）①蘇老師，您好！您認為紅色經典對當代中學生成長有何重要意義？（稱呼和禮貌用語1分，內容1分）②您能推薦幾本適合中學生閱讀的紅色書籍嗎？（3）（6分）①（2分）2024年10月9日上午9點（題目要求是“補全”，僅指出“缺少時間”不得分）②（2分）刪去“……”或者“等”③（2分）刪去“通過”二、閱讀理解【一】（22分）4．（3分）C5．（6分）（1）（3分）運用神態描寫，生動細致地刻畫出觀禮臺上的所有人集中注意力等待火箭發射的情形，表現人們內心的急切和期待。（2）（3分）運用比喻的修辭手法，把“嫦娥六號騰空而起”的情形比作流星拖出的焰尾和嫦娥的裙擺，形象生動地寫出了火箭升空時的絢麗，表達作者內心的激動和自豪之情。6．（3分）“雨下得這么大，火箭還能正常發射嗎？不過我相信任何困難都阻擋不了航天人的腳步！”（能結合上下文，答案言之成理即可）7．（4分）選文可歸為通訊。理由：選文具體描寫了嫦娥六號發射前液氧加注、液氫加注、遇到暴雨等多個場面和環節，渲染了緊張的氛圍，為最終的成功發射鋪墊蓄勢，符合通訊描寫多個場面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢的體裁特點。（正確歸類1分，陳述理由時能結合文本突出通訊的特點3分）8．