《０－３歲早期教育課程與活動設計》期末考試卷（A卷）_第1頁
《０－３歲早期教育課程與活動設計》期末考試卷（A卷）_第2頁
《０－３歲早期教育課程與活動設計》期末考試卷（A卷）_第3頁
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第3頁，共8頁第4頁，共8頁第1頁，共8頁第2頁，共8頁（密封線內不要答題）……......…密………………（密封線內不要答題）……......…密………………封………線…………封………………線…………………..系專業班級姓名學號教育系2019級早期教育專業《０－３歲早期教育課程與活動設計》期末考試卷（A卷）題號一二三四總分得分 得分評卷人一、單選題（本大題共10小題，每題2分，共計20分）1.廣義的早期教育被理解為()兒童的環境與活動項目。A.0-3歲B.0-5歲C.0-6歲D.0-8歲2.（）是指嬰兒園、托兒所、幼兒園等全日制托幼兒機構。A.早教機構B.早教指導機構C.早教課程3.（）是為“親子雙方”共同設計的教育方案，更適合親子園等“早教指導機構”適用。A.早教指導課程B.早教課程C.幼兒園課程4.早教指導課程內容選取依據是（）和社會與家庭。A.嬰兒心理發展的核心能力B.社會C.家庭與學校5.早教指導課程目標的制定有家長學習目標和（）A.教師發展目標B.嬰兒發展目標C.親子目標6.體育游戲主要訓練寶寶的（）A.手部動作B.腰部動作C.頭部動作D.粗大動作7.早期教育（）A.越早越好B.順其自然C.掌握發展的黃金期進行8.早教指導課程活動設計中的適宜人數一般為（）A.5-6人B.6-7人C.8-10人早教指導課程活動中每次只允許（）家長陪伴。A.2個B.3個C.1個10.嬰兒社會性發展的核心能力包括社會認知、社會情感和（）A.社會行為B.社會責任C.社會道德得分評卷人二、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共計15分。）1.早教指導課程的活動設計有哪幾個環節？2.嬰兒認知發展早教指導課程的設計原則有哪些？3.嬰兒動作發展早教指導課程的設計原則有哪些？得分評卷人三、列舉題（本大題共2小題，每小題5分，共計10分。）1.按照牽引動作產生的肌肉類型動作分為粗大動作和精細動作，請同學們列舉出粗大動作和精細動作分別不少下五種。2.嬰兒社會性發展的核心能力中有一種是社會行為，社會行為包括自控、自理、親社會行為。請同學們列舉出自理行為、親社會行為分別不少于三種。得分評卷人四、活動設計（本大題共1小題，共計55分。）請同學們結合畢業設計，根據

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