幼兒園2024年秋季學期教學工作計劃（3篇）幼兒園2024年秋季學期教學工作計劃（通用3篇）幼兒園2024年秋季學期教學工作計劃篇1一、指導思想在《幼兒園教育指導綱領》精神的引領下，進一步深化從觀念到行為的轉變，堅持求真務實求精創新的工作作風，以抓實教育教學活動研討為核心，優化課堂教學組織，細化教學常規管理，推進特色教育向深度發展。全心全意為家長服務。二、主要工作及實施措施（一）加強學習，統一認識1、加強師德修養，樹立良好形象各班利用家園聯系蘭等書面形式，向家長展示教師的“服務承諾”，自覺接受家長的監督，并以“今天微笑了嗎？”“今天和家長交流了嗎？”“今天關注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作，真正做到平等、關愛每一個孩子，更加熱情、主動、優質地服務于家長。2、加強業務學習，提升專業素養在業務學習中，除學習有關教育教學理論外，每月還將在“我的教育故事會”上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導教師用先進的教育理念分析教育現象，改善教學行為3、鼓勵教師多讀書、讀好書，在全員中開展“我向你推薦”讀書活動，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價值的的書籍或文章，從而養成好的閱讀習慣。（二）細化教學常規管理，重視幼兒的一日活動1、明確幼兒在園一日活動各環節的具體要求，堅持行政值班的自查周評制度，實行每日檢查、每周公布、發現問題及時解決。本學期重點檢查晨間及離園活動的組織與安排，以開展更加豐富多樣的活動。2、舉行好每周一的升旗儀式，加強對幼兒的品德習慣教育，認真落實日常活動中，將幼兒良好習慣的養成落在實處。3、采取定期檢查、抽查相結合的方法批閱各類資料，提高撰寫質量。（三）深化課堂教學研究，促進師幼共同發展1、加強新教材的集體研讀。本學期教材內容進行了適當替換、修改，我們將加強集體備課、注重對新教材的分析及教學活動前的各種準備2、扎實開展“教學研討月”活動。本學期，將繼續開展美術教學的研討，通過對公開教學活動議、看、聽、評，探索好的教學策略，優化課堂教學組織；在活動中，注重開展幼兒學習方法的研究，以幼兒積極體驗為主，會學、樂學、真正體現“幼兒是學習的主人”3、堅持并完善隨堂聽課制度。每周業務園長聽課、看活動不少于三個半天，年級教研組長不少于一次活動，并加強聽課后的及時評課。4、開展專題式園本教研。本學期結合教師建議及幼兒園實際，本著“提問問題一設計方案一實踐嘗試一反思改進一實踐驗證”這一循環往復的研究思路，開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題研討。旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技巧，探索更多深受孩子喜愛的活動，內容力求豐富多樣、新穎有趣；在活動中讓孩子們玩得開心，教師安排輕松。（四）開展特色活動，豐富師幼文化生活1、特色教育活動：繼續深入開展園“經典閱讀”及雙語教學活動，豐富孩子的閱讀經驗，鼓勵幼兒用簡單的英語嘗試大膽地與師幼對話。2、結合經典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節活動，營造書香樂園。3、結合節日禮儀教育，開展家園特色活動。（五）精心準備，在各項競賽活動中爭創佳績1、“區教學能手”評比2首屆區校園創編操比賽3、教師教育教學論文評比三、具體月份安排八月份1、制定園、各年級教研組教學計劃2、設計、更新班級主題教育墻、《家長園地》等教育環境。3、編排各年級組的幼兒早操活動。九月份1、幼兒早操活動觀摩。2、各班開展慶祝第__個教師節小型活動。3、組織大班部分幼兒參加區首屆校園創編操比賽的訓練。4、推薦園教學能手參加區級比賽5、整理并上報暑假園本培訓和教學業務競賽有關資料6、新教材培訓。十月份1、全園教師教學研討月2、參加區首屆校園創編操比賽3、班級常規管理抽查4、秋游十一月份1、組織教師參加省級園本教研培訓及區第六屆幼兒園《教育論壇》活動2、向家長開放半日活動。3、開展“我向你推薦”讀書活動。十二月份1、“我能行”系列活動一中班拍球、大班跳繩比賽。2、組織參加區幼兒園論文評比工作3、開展“迎新年一我是百靈鳥”全園幼兒歌唱選拔活動元月份1、迎新年家園親子活動。2、參加區第三屆“我是百靈鳥一幼兒歌唱”表演活動3、做好學期總結工作，相關資料分類歸檔。幼兒園2024年秋季學期教學工作計劃篇2一、班級狀況初三班是我新接手的一個班，班級學生來源復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活躍，學生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學生、父母離異情況。二、指導思想以德育為首認真抓好學生思想道德建設;逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩定工作，避免學生流失;加大宣傳力度，大力開展工作計劃，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發生。三、具體安排1、開學進行收心教育，上好收心第一課。2、全面清潔大掃除，搞好班級建設;3、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘;4、組織學生自查，開展批評和自我批評;5、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試情況，認真組織學生、老師進行質量分析，開好“科任教師聯系會”“優秀學生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;6、組織學生與兄弟班級開展友誼賽或拔河比賽;7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;8、布置學生自編短信慰問老師節日快樂，對優秀短信給予獎勵;9、國慶__周年，布置學生辦一期圖文并茂的或電子小報，對優秀報紙給予獎勵;10、做好期中、期末優秀學生評比工作;11、定期家訪;12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。四、日常工作1、晨讀前訓話5分鐘;2、英語小組長晨讀領讀;3、今日快訊1—3條通報;4、晚自習前1—2分鐘小結;5、處理偶發事件;6、有針對性找1—2人談話。五、近期目標1、做好學籍穩定工作，防止學生外流;2、做好差生轉化工作;3、緊密配合方1案8范。文庫4歡迎您采，集科任教師上好第一節見面課;4、召開班委會擴大會議了解班級情況;幼兒園2024年秋季學期教學工作計劃篇3一、班級情況分析(一)幼兒情況本班現有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學期各項教學活動開展情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高，但仍有少數幼兒對同伴、家長和老師有較強的依賴性;在常規方面，大部分幼兒的生活、學習習慣都良好，但有少數幼兒的規則意識不夠強，主要表現在：課堂(講話、注意力不集中、游戲活動時不遵守規則等);行為規范(禮貌、自理能力等)，在集體活動中紀律比較散漫，這學期仍舊抓好常規工作為重點進行各項活動。(二)教師分