班級管理制度匯總

【導語】

班級管理制度匯總（范例10篇）由***整理投稿精心推薦，我希望對你

的學習工作能帶來參考借鑒作用。

【目錄】

篇1:班級管理制度

篇2：班級管理制度

篇3：班級管理制度

篇4：班級管理制度

篇5：班級管理制度

篇6：班級管理制度

篇7：班級管理制度

篇8：班級管理制度

篇9：班級管理制度

篇10：班級管理制度

【正文】

篇1：班級管理制度

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。

做好班委會會議記錄。副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和

學校以及學院活動的考勤。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學

的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生

狀況主動與相關教師聯系。

勞動委員：負責班級職責區群眾勞動的安排及監察并及時反饋信息。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建

并管理修改體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學

期務必組織一次班級文藝活動）

宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

二、學生課堂常規

1、課前認真做好上課準釜，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位

上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出〃起立〃口令，師

生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上

課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，

不做小動作，未經教師許可，不能隨便離開座位和教室.

5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。

努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，用心參加討論。發言、提問，

要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普

通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考

還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式貼合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格持續〃眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸〃的

正確姿勢。

8、下課時，教師宣布〃下課〃，班長發出〃起立〃口令，在教師招呼后，

學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學持續教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具,

擦凈黑板。

三、班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

(4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻

壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地資料豐富多

彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

(6)教室持續良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)職責

(1)監護班級各項環境設施、設備。［由網友投稿］

(2)開啟和關掉教室里的燈、電扇和門窗。

請同學們遵守基本紀律，保證自我的人身安全以及原則底線：

（1）遵守學校及宿舍樓門禁時間，若返校期間有特殊情景無法按時返

校，需及時告知宿舍長，并由生活委員統計名單告知班長；

（2）突發緊急事故需要就醫或其他緊急事件，請第一時間告知班主任、

班長、生活委員及相應宿舍長，必要時可聯系保衛處，保證安全；

（3）嚴禁在校內（非宗教場合）進行宗教、迷信活動；

（4）嚴禁帶校外人員進入宿舍或留宿外校人員；

（5）嚴禁以各種形式進行賭博或供給賭博條件、尋釁滋事、打架斗毆、

酗酒等惡性事件。

（5）按時就寢，嚴禁非假期時間夜不歸宿；

（6）遵守學校及宿舍管理中心的各項管理規定；

3.衛生

請同學們認真對待教室和宿舍的衛生問題，共同構建整潔舒適的學校生

活壞境：

（1）離開教室、圖書館、食堂等公共場所時帶走自我的垃圾，還原桌

椅、臺燈等公共用品位置，堅持環境整潔，愛護公共設施；

（2）各宿舍內部制定各自的衛生制度并自覺執行，宿舍長及生活委員

監督衛生情景；

（3）切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好宿舍管理工作，認真對

待衛生安全檢查；

（4）注重個人衛生及健康。

4.活動

請同學們進取參與各類活動，為班級發展獻計獻策，使班級工作更加面

向同學、服務同學，增強同學們的獲得感與班級凝聚力：

（1）對于重要的團體活動（如班會、校級與院級要求全體參加的活動

等），不得無故缺席，若無法參與需向組織委員請假，并由組織委員統計

名單告知班長；

（2）對于班級組織的各項活動，請同學們熱心關注、進取參與，共建

一個團結奮進的班級體；

（3）對于院、校組織的活動，請同學們認真對待、敢于挑戰自我，為

班級和個人的榮譽拼搏；

（4）對于需要團體參與的活動或進行涉及同學切身利益的工作時，請

同學聽從班委安排，進取配合班委工作；

（5）對于進取為班級的發展和榮譽作出貢獻的同學，將適當給予獎勵;

二、監督與獎懲制度

1、監督制度

（1）對班委的監督評議

班委會組織的原則是民主集中制，班委的任期為一學期。任期滿后，班

委應進行述職。一般采用團體述職，即班長或團支書代表全體學生干部進

行工作總結。述職之后，對班委會各部門的工作進行滿意度測評，全體同

學給予滿意度超過50%的，可續任期下一學期；滿意度未超過50%的應進

行換屆。如對個別學生干部的工作不滿意，在投票更換中票數過半數的，

也可進行調整。

（2）對全體同學的監督評議

班委主要負責，全體同學共同完成，在班內實行綜合評定制度，將表現

情景分為a,b,c,d四個等級。每人每學期將有個人考勤及活動參與記

錄，期末根據記錄自評綜合等級，經過班委會及班主任審核后生效，并將

記錄清零。此考核將影響到班級內所有的“推優評先”資格。

考勤缺席三次及以上或掛科兩門及以上或違紀，只能為b級及以下；五

次活動參與記錄將可在數量上抵消一次考勤不良記錄；各推優評先資格只

可發放給綜合測評為a級的同學；其他行為將召開班會討論決定綜合測評

等級影響。

2.獎懲制度

（1）對于為班級建設、學風引領、團結互助等方面做出突出貢獻的、

在班級綜合評定中獲得a級的、在各個學校活動中進取參與并取得榮譽的

同學，從班費中支付費用，獲得適當物質獎勵，同時在班級推優評先中優

先研究。

（2）對于由于個人原因而有損班級榮譽的、違反各規章制度，獲得學

校、學院處分或批評的、在班級綜合評定中獲得d級的同學，若為班委則

免除班委資格，若非班委則不具有本學期及下一學期的班委競選資格，同

時免除推優評先資格。

三、班委會制度

1.班級委員名單

（略）

2.部門工作細則

（1）班長

?工作理念：做班級服務者與領航員。

?日常工作：

及時傳達學校、學院及學部下發的一切與同學們個人相關的通知和信

息，保障各位同學的切身利益；

時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，包括考勤、生活、人身安全及身

心健康等方面，堅持定期和隨時向班主任及輔導員教師匯報工作；

統籌、組織并落實本班工作計劃及班委會的決議，做好月末、期終總結;

對班委會負責，督促班委會成員履行職責、完成各項工作；

定期組織召開班委會及班會，落實組織評先評獎工作；

配合團支部搞好黨團工作，做好學生的思想政治教育工作；

團結同學、凝聚班級，抓好班級安全穩定工作；

對外代表班級進行班務活動，管理交際事務。

整理班級資料庫；

（2）團支書

?工作理念:黨建帶團建團建帶班建。

?日常工作：

及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，努力完成學校黨支部和團委交

給的各項工作任務，研究制定本支部工作計劃并組織落實，全面負責團支

部的工作；

負責主持和組織政治學習，定期舉辦團日活動，加強黨團建設；

做好推薦優秀團員作黨的發展對象的工作、民主評議、年度注冊等團的

日常工作;

負責團黨員管理，團黨員統計、新團黨員編組、收繳團黨費、接轉團黨

員組織關系等工作；

團結協助其他班委開展各項工作，努力做好班級的管理與建設工作；

加強與班上同學溝通，了解同學們的思想動向，進取誠懇的作出相應的

思想教導工作，端正同學們的思想，及時向學校黨支部和團總支進取反映

班上同學的思想狀況；

協同團總支適時開展社會實踐，志愿者服務等活動。

(3)學習部

■工作目標:帶領全班同學構建嚴謹好學的優良學風，構成進取向上的

學習氛圍。鼓勵同學們參與各項學習活動，幫忙大家解決學習上的困難。

?日常工作：

督促和檢查收發作業情景，了解完成作業情景，通知考試相關事宜；

負責班級課堂、作業等考勤記錄；

期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不

足，針對同學的成績進行新階段的工作。

?具體計劃

★四級備考

聽力材料推送；

口語練習小組；

讀書打卡:每周一次，所讀資料、頁數自定，閱讀形式不限(紙質書、

電子書、公眾號文章推送均可)；

看電影:每周日自愿參加，自愿寫影評并交流，中英文均可。

★日常活動

讀書交流會：每月一次，可與上述打卡所讀資料相同；資料進取健康，

形式不限；

日常學習：相約圖書館、自習室，自愿參與自習活動；

班級公眾號學習欄目推送：萬卷飛花（知識推送）、滿腹經綸（書評，影

評，創作投稿）、班馬文章］詩詞文賞析推薦）。

★大型活動

師范生技能大賽（本專業師范班聯合舉辦）

*時間：每學期一次，自愿報名，具體時間視各學期工作計劃而定。

*資料：各類教學技能比賽。

中華詩詞大會

*時間：每學期一次，自愿報名，具體時間視各學期工作計劃而定。

*資料：全部參與同學以曲水流觴、飛花令、擊鼓傳花、詩詞接龍、詩

歌問答等形式進行詩歌競賽與交流。

專屬講座

*時間：具體頻次及時間視各學期工作計劃而定。

*資料：文學研究相關；師范相關；考研相關。

（4）生活部

?工作目標：為同學們服務，解決同學們生活方面的問題。規劃和實施

有關同學們生活的服務工作，給同學們的生活供給便利，了解并解決同學

們在生活中遇到的實際問題，維護同學們的各項權益。

?日常工作:

做好本班學生宿舍的衛生管理工作，為同學創造良好優美的學習和生活

環境。進取鼓勵支持本班宿舍參與衛生先進宿舍或禮貌宿舍創立活動。大

力宣傳發動同學開展爭創禮貌宿舍的活動，促進同學構成良好的衛生習

慣，保證大家的身體健康。

對于班級班費的管理，在帳目管理上要清晰，做好每一次班費的開支記

錄，使其有根有據，條理化，明細化。定期公開，增加透明度，努力使每

一分班費都能夠發揮自身最大的效用。

從生活方面讓同學感到團體的溫暖，異常應照顧好外地同學以及特困生

的生活，掌握他們的情景，主動幫忙他們解決學習和生活中的困難。加強

同學間的聯系，促進班級建設。

負責班級各部門活動的后勤工作，并協助其他部門組織活動。

及時了解，反饋同學們返校及住宿信息，確保同學們的安全。

班級公眾號生活欄目：兩全其美（閑置物品交換交易平臺）、室內桃園（宿

舍文化）。

?具體計劃

★小天使守護活動

活動背景：步入大學，走班選課制度，使大家相互之間較為陌生、對班

級沒有歸屬感。

活動目的：加強班級凝聚力、與對班級的歸屬感，加強同學之間的聯系。

活動流程：

stepl：每周一10點半在指定教室開展，每位同學在紙條上寫上自我的

姓名與愿望。

step2：將所有紙條混在一齊進行抽簽。

step3：接下來的一周你就是你所抽到的紙條上的被守護者的“守護天

使”。

活動要求：

守護天使需在避免在被守護者發現的情景下，實現被守護者的愿望(能

夠經過其他同學)，注意隱藏身份。

愿望要合理，不要超出大家的本事承受范圍。合理的愿望說：每一天有

一袋零食或飲料、每一天一張暖心紙條、一杯熱水、每一天提醒背詩經……

被守護天使拜托的其他同學請務必不要透漏守護天使身份。

★閑置物品交易平臺

活動背景：我們每個人都有買后卻不喜歡、不想要的閑置物品

活動目的：減少金錢浪費，提升物品利用率。

活動資料：

在“有點東西的19級漢師一班”的公眾號開辟平臺，漢師1班同學經

班委審核后，發布信息。發布資料包括：出售閑置物品、失物招領等。

活動要求：

閑置物品可金錢交易、物物交易等，具體要求請買賣雙方私下協商。

(5)心理部

?工作目標：配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作，進取參

加培訓、專題學習和交流活動，宣傳普及大學生心理知識，傳播心理健康

理念。努力學習有關心理知識，進取參加各種心理講座和心理委員培訓，

用相關知識幫忙同學，用樂觀心態引導同學。

?日常工作:

根據本班師范專業及班級的性格特點，定期在班上開展適配的心理健康

的活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質的提高；

收集本班同學的心理健康信息，觀察本班同學心理動態，對本班同學的

心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。定期討論近期班上出現的異

常情景，并找出解決的辦法；

且加強與其他班干部尤其是寢室長的聯系，及時發現問題，善于幫忙有

心理困惑和煩惱的同學，當個別同學有嚴重心理問題時，及時報告學院領

導和教師，并勸說其盡快到學院心理咨詢中心尋求幫忙；

工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的保密；

在做好本職工作的同時協助班主任、協調各班委，做好班委會會議決定,

共創良好的班風出一份力。

(6)文藝部

?工作目標：依照班級特長及特點發展班級文化及班級特色，發動和組

織全班同學進取參加課余文化娛樂活動，豐富同學們的課余文化活動。

?日常工作：

組織舉辦各種文化娛樂講座及鼓勵同學們參加學校娛樂組織，陶冶藝術

情操，提高同學們的娛樂欣賞本事和藝術修養；

組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯歡會等，搞出有我班特

色的活動；

發展班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學進取參加各種表演、比賽，為班

級爭光添彩;

學校重大節日或演出時組織本班同學認真排演文藝節目；

立足本部門工作進取配合其他部門開展工作；

?具體計劃

★話劇特色

借助話劇團成員優勢，構成班級特色文化，編排班級劇目，在班級聯歡

上表演。

★古典文化交流會

*時間：每學期一次，自愿報名，具體時間視各學期工作計劃而定。

*資料：搜集資料，以多種形式展示、交流古典文化（如演講、小品、

詩朗誦、歌舞、劇目等）。

（7）體育部

?工作目標：提高我班同學身體素質，構成良好的生活習慣，從體育鍛

煉中找到生活的樂趣，增強班級凝聚力。

?日常工作：

做好體能測試，運動會等相關事宜，搞好運動會的后勤工作；

組織班級同學進行適當的體育鍛煉，提高全班同學的身體素質，定期組

織班內的小型比賽或其他班進行比賽，可組織班級單位的小單項隊，如足

球隊、籃球隊等，并致力于培養班級體育骨干；

根據校、院的安排組織班內的體育活動，以到達增強班級凝聚力的目的。

?具體計劃

鍛煉打卡:經參考大學生體能測試表，決定每周進行進行三次打卡。一

周內完成三次即可，若有身體不適者可請假，打卡資料是1000米跑（男）、

800米跑（女）。男生要在4分30秒以內完成，女生要在5分20秒內完成。

備注：要用keep打卡并截圖分別發至男女體委處，著實記錄。

獎懲制度：在打卡環節表現進取，每次打卡結果提交前十并且成績有明

顯提高者，男女個獎勵三人；在打卡環節表現不進取，無故缺交打卡記錄,

且成績下滑嚴重或敷衍了事的同學，給予綜合評定考勤。

班級賽事:每學期舉辦一次班級體育賽事，分成三到四個小組進行各類

體育比賽，如趣味足球，網球，乒乓球，排球，籃球，增進我班凝聚力，

并進行獎勵。

（8）組織部

?工作目標：保障大小班級活動，調動起同學參與活動的進取性，豐富

同學的課余生活。

?日常工作：

組織班級內部活動，班委會活動；

協助各部門負責人開展各部門設計的活動；

組織安排同學們參加校方院方工作，負責報名、簽到、登記等工作。

在元旦晚會，歌手大賽，師風比賽等院方校方活動開展時，相關部門發

出報名通知后組織報名活動，并向相關上級提交報名表；

在班級內部，學習部組織起學習會，自習，體育部籌備好運動打卡活動

后，負責每次學習會的點名工作，打卡的人數統計工作，并于每次活動后

向相關部門匯報數據以便統計上報；

每當有團組織方面開展的以班級為單位的社會實踐活動，我部將負責活

動的報名，鼓動全員參加，統計參與人數以及不參與的原因，置頂社會活

動安排計劃，集合地點，所備物資等，保證活動順利開展。

?具體計劃

★班級團建:在大一上學期先進行以班委會為主要成員的團建，經過團

建增加大家友誼與團結力，直至最終全員參與的團建活動順利展開，讓班

級凝聚在一齊。團建活動可分為：

娛樂類，即聚餐，ktv,轟趴等；

文化類，即帶領大家去北京名勝古跡以及國內名勝游玩，京內主要利用

寒假期間，京外安排在暑假期間；

游覽類，即近郊風景區游覽，親近自然，安排在長假或暑假期間；

公益類，包括志愿服務、志愿者與參與公益事業；

實習類，依據師范專業特色，進行學校、教師職業的學習、實踐及實習

體驗。

（9）宣傳部

?工作目標：思想宣傳與活動宣傳相結合，使班級文化蓬勃發展。

?日常工作：

配合好每一次活動的宣傳工作，接收組織部關于活動的的安排與計劃，

承擔每一次活動的攝影、宣傳工作，

負責班級微信公眾號的運營與更新。

?具體計劃

★“同學你好”系列推送

同學們以宿舍為單位或自由組合，供給自我介紹與照片，每周二晚九點

更新推送，使班級同學更快熟悉彼此。

四、例會制度

1、班委例會：一周一會，固定時間為每周一上午，報告近期工作以及

匯總監督情景。

2、班級例會：一月一會，固定時間為當月任意一個周一上午，匯報當

月工作及近期班級發展情景，通報批評違規者或表揚獲得榮譽的同學。期

末班會進行獎勵表揚活動。

五、班級財務制度

1、班費收支：每學期初每位同學上交25元，由生活委員登記收繳并保

管。若在之后的使用中班費不足再進行補收。每學期的結余班費不進行退

還，下學期繼續使用。

2、班費適用范圍:班級內部活動的組織與后勤保障。

3、班費使用規定：

(1)不得無故挪用班費，班委如有需要使用班費，需寫使用說明，經

過班委會經過，并在班級內公示。

(2)班費只可公用，不得私用，一經發現，私用部分雙倍歸還班級，

扣除推優評先資格，并記入個人綜合評定中，若為班委則同時免去職務。

六、其他

1、紙漏之處經班級輔導員或班主任同意，班委有權增刪改動。

2、本制度最終解釋權歸本班班委會所有。

3、若本制度任何資料與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

4、本制度自2019年11月1日正式頒布執行。

3.預期效果

班委各部門按照《班級管理制度》中的基本資料制定各自工作計劃，并

落實工作計劃的實施。定期總結、匯報工作。發掘每位同學的潛能，為各

位同學的大學生活留下完美的回憶。

篇3：班級管理制度

后面還有多篇班級管理制度！

總則

第一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學構成良好的學習、生活

習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，進取參加班級各類

文體活動，為班級爭榮譽，以期經過全班同學共同努力，塑造優良的班級

風貌；

第二條：作為班級一員，必須無條件遵守班級規章制度；

第三條：本規章制度自公布之日起開始執行。

班級規章制度細則（一）

一、紀律

（一）考勤紀律

第一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、

上課等；

第二條：班長對全班同學每一天的出勤情景進行匯總，并提交班主任；

（二）上課紀律

第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學

習不相關的事情；

第二條：班長要對自我周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律,

而班干不及時予以制止，將追究班干的職責以及違反紀律的同學的職責；

學校將安排教師不定時在教室外巡查。

第三條：如若課中有突發事件，各同學應堅持鎮定，應聽從教師的安排,

不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對

于不服從管理的同學，班干要及時耐心說服；

（三）上課前紀律

第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，

做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情景班級紀律混亂，班長要及時提醒大家堅持安靜，

等待任課教師上課；

二、禮貌禮貌

第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“教師好”，當

教師說“請坐下”后，方可坐下；

第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“教師再見”，

當教師離開教室后，全體同學方可離開教室；

第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經教師批準后

方可進入；

第四條：全班同學在路上遇見教師時要問好，同學間碰面也要相互問好;

三、學習

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的構

成與堅持；

第二條：同學問能夠就學習難題進行討論，也能夠向教師請教，但不得

相互間抄襲作業，如任課教師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中

作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學

盡快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上教師提出的問題，如自我明白如何做，要進取發言；

班級規章制度細則（二）一-量化標準

一、學習方面：

1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、

隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。

2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。

3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若

在他人不知曉的情景下抄襲他人作業者扣4分。

4、學習明顯提高者，班級每提高十名加5分。班級前五名加10—5分。

二、紀律方面：

1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三

次以上以曠課一節計算。

2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。

3、不佩帶首飾、項鏈、耳環等，在規定時間必須穿校服，在校期間必

須佩帶胸卡。違者每項扣2分

4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機后方

可進入。違者扣2分

5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學籍。

三、衛生方面:

1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分

2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發。違者每項扣2分。

3、不準毀壞公物。違者R2分，并照價賠償。

四、禮貌方面：

1、不準頂撞教師，打罵同學。違者每項扣5分。

2、未經允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。

3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。

違者每項扣5分。

五、其他方面：

為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。

六、綜合：

班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，

按照以上班級各規章制度進行口分加分，扣分到達十分給與班級警告，若

班級警告到達二次直接開除學籍。

篇4：班級管理制度

為了使同學們有良好的學習環境，安安靜靜、輕簡便松、快歡樂樂、健

健康康地學習成長，特制定以下管理細則。初二（3）班的同學們，讓我

們共同遵守，把我們班建設成全校最優秀的班團體，相信大家必須能做得

到。

扣分細則：

一、學習紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣5分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。

3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1

分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次

扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2

分。

6、作業不交扣3分，不按時完成扣2分。作業字跡潦草不規范扣1分。

7、抄襲他人作業，抄襲者扣2分，被抄襲者扣1分。

8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水，如有發現，每次扣3分。

9、愛護公物，破壞臺凳、門、玻璃，燈制、掃把、垃圾桶等要合理使

用，不能故意破壞，如有發現，照價賠償。視情節輕重扣1—5分。

10、集會、做操要快靜齊。遲到扣1分，缺席扣2分，排隊不整齊，講

話，搞小動作扣1分。

二、環境衛生：

1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈，把掃把垃圾桶等擺放整齊,

清掃不徹底，當天值日生每人扣1分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。

3、務必在規定時間內完成清掃工作，否則當天值日生每人扣1分

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。

5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗，不干凈扣1分。

6、不參加掃地的，每次7口2分，罰掃1天。遲掃的扣1分，到場不掃

的，扣2分。

三、行為規范：

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、儀表不合格，奇裝異服扣1分。

6、不理解教師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、禁止到網吧上網，更不能夜不歸宿。每次扣15分。

9、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有發現偷竊同學錢物等行為，除歸還東西外，視情

節輕重扣5—20分。

加分細則：

1.為班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。

2.撿到東西主動歸還的，視東西的貴重程度加2—20分。

3.每周投票選出4名優秀學生，獲優秀的每人可加5分。

4.每周投票選出2名優秀班干部，被評上的每人可加5分。

5.在期中期末考試中，各科平均分獲全級前三名的，全班同學分別加10

分8分5分。

6.每周全校衛生、紀律等評比獲評的，全班每人加5分。

7.在參加學校各種競賽中，能獲得全級前三名的同學分別加10分、8分、

5分，并有物質獎勵。

8.在各種勞動中能主動進取參與并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作比較沒上浮一名加5分，異

常突出的物質獎勵。

10.一周內違反紀律人數最少的組為優秀組，違反紀律人數最多的組為

最差組，獲優秀組的，該組每人加5分。最差組不扣分。

扣分加分說明

每位同學底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周會課總結上一

周工作情景，公布同學們的分數。另外說明：未涉及到的資料可根據實際

情景參照實施細則執行，以使管理更到位，促進班級各項工作順利開展，

科學發展。

一、扣分處罰：

1.扣分只剩50分一40分的，家長到校，學生寫檢討書。

2.扣分只剩39分一30分的，家長到校，學生作出保證，可留校察看一

周。

3.扣分只剩29分一0分的，停學2星期。

二、加分獎勵：

1.一學期取得學校優勝班級10次以上，所得獎金全部獎勵給學生。

2.學校組織的各項活動中，取得優異成績，所得獎金全部獎勵給學生。

3,月考成績全級前三名，所得獎金全部將給學生。

4.全班同學分數都60分以上的，全班可觀看電影二次。

本班規條例從2010年10月10日起試行，期望全班同學盡快讀熟，嚴

格遵守，把我們初二（3）班創立成全校最優秀的班團體。在初二整個學

年，班主任將與大家共同努力，創立一個讓每一位同學都感到溫馨的

“家”。

班委職責

1.班長：協助教師管理整個班級的事務，在處理各種事務時，做到大膽

細心，公正公平。

2.副班長：協助班長，負責班內日常事物的處理。

3.學習委員：配合各科教師的教學工作，帶頭學習，全面提高學習的效

率和水平。

4.勞動委員：處理班內日常環境衛生事物，管理班內日常生活。

5.宣傳委員：傳達各種通知，負責班級宣傳工作。

6.文體委員：組織班內活動，全面提高課外生活水平。

7.紀律安全委員：專職管理班級的紀律安全事物，協同班長管理，可單

獨工作，職責心要強。

8.各科代表：各司其職，管理好各自的科目及作業收交工作。

細節決定成敗，過程決定結果。要想取得成功，必須奮發努力。

篇5：班級管理制度

一、宗旨：

加強學校的規范管理，促進學生行為由規范向養成提升，提高學生的綜

合素質，進一步推進學校文化的建設。

二、具體辦法：

建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項進行考核,

各項分值扣完為止，不實行倒扣分。

I、考核分由大隊部、德育工作小組、學校巡視員、學校110等共同評

定。

2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。

三、扣分細則：

（一）早自習

1、遲到1人次扣0、5分；

2、未佩帶領巾標志1人次扣0、5分；

3、個人衛生狀況差1人次扣0、5分；

4、到處亂跑1人次扣0、5分；

5、大聲吵鬧1人次扣0、5分；

6、干擾他人早讀1人次招0、5分；

7、早讀狀況個性好可酌情加0、5T分。

（二）眼保健操

1>1人未做扣0、5分；

2、做操時說話1人次扣0、5分；

3、做操時出教室一人次汨0、5分；

4、做操時竄桌1人次扣0、5分；

5、做操狀況個性好可酌情加0、5T分。

（三）課間操

1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、5分；

2、到達指定地點未按要求散開扣0、5分;

3、隊伍排列不整齊0、5分;

4、班主任或副班主任未到位扣0、5分（特殊狀況除外）；

5、學生未參加課間操1人次扣0、5分；

6、領操質量差扣0、5分；

7、學生做操懶散，動作不規范1人次扣0、5分；

8、做操過程中有說笑、打鬧等現象1人次扣0、5分；

9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1-5分；

10、課間操狀況個性好可酌情加0、5-1分。

（四）課間活動

1、未在指定區域活動1人次扣0、5分；

2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0、5分；

3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0、5分；

4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣0、5分；

5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0、5分;

6、攀爬陽臺、翻窗1人次扣2分；

7、不愛護花草，公物視其狀況1人次扣0、5-1分；

8、出現打架等不安全現象1人次扣1分，造成嚴重后果扣2-5分；

9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、5-2分。

（五）中午就餐

1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0、5分；

2、未按時組織學生就餐組0、5分；

3、就餐時教室里無教師并2分;

4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分；

5、未吃完飯離開教室1人次扣0、5分；

6、有剩菜剩飯現象1人次扣0、5分；

7、未到指定地點洗碗1人次扣0、5分；

8.就餐狀況個性好可酌情加0、5-1分。

（六）清潔衛生

1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、5分；

2、講桌椅上凌亂無序扣0、5分；

3、地面不整潔扣0、5T分；

4、瓷磚未擦干凈扣0、5分；

5^天花板上出現蜘蛛網汨0、5分；

6、門窗、玻璃不干凈扣0、5-0分（靠教學背后一側除外）;

7、花壇內未清掃干凈扣0、57分；

8、出現衛生死角扣1分；

9、垃圾未倒扣0、5分;

10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分；

11、蓄意破壞環境衛生1人次扣2分；

12、打掃并持續良好可酌情加0、5-1分。

（七）路隊放學

1、未在規定時間內組織學生放學扣0、5分；

2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、5分；

3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、5分;

4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分；

5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、5分；

6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣1-5分；

7、路隊放學個性好可酌情加0、5-1分。

篇6：班級管理制度

1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。

2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。

3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價

賠償。

4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游

戲。嚴格遵守交通規則。否則后果自負。

5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

6、值日生認真做值日，持續室內外干凈整潔。否則再值口一周。

7、同學之間要友好相處，不要因為小事發生口角，影響友誼。

8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業，書寫工整、美觀，爭取取

得優異成績。

9、上學期間不留長指甲、不帶耳環，不帶手機入課堂，做合格小學生。

10講禮貌，懂禮貌，見到教師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家

長打招呼，以免家長擔心。

篇7：班級管理制度

一、班干部制度。

班干部是連接教師和學生的紐帶，是教師的小幫手。挑選出優秀的班干

部能夠減輕教師工作負擔，到達事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以

下幾個原則：1.有職責心任何一個干部都要有職責心，學生干部更是如此,

僅有事事上心，把同學的事情當成自我的事情，才能勝任這一工作。2.成

績優秀小學階段的孩子異常注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選

成績好的學生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3.善于溝通班干部

需要對教師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要進取調節，這時候的

溝通本事顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。

二、衛生制度（值日制度）

良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而

潔凈整潔的班級環境，絕對是促進學生進取學習的有利條件。從我們小時

候開始，值日小組就出此刻每個教室的墻上。今日要說的，是應當不斷細

化，不斷具體化的值日小組制度。

1、室內衛生按照周一至周五每一天一組的分配是基本準則，注意要細

化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，

各司其職。

2、衛生區大環境和小環境一樣，挑選有職責心的孩子，在勞動中培養

孩子的勤奮，踏實的品格。

3、黑板，綠植管理小組隨著班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵

黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆

水，精心呵護，能夠培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流

讓孩子“值班”對于培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質十分重要。

三、小組長制度

再好的教師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出

理解本事強，理解本事強的學生，給予他們必須的權力，讓他們成為小教

師，用學生們自我的語言，教會學生，效果并不會比教師講授的效果差。

可是需要注意的是，必須要教給“小教師”正確的教學方法，在筆者日常

教學中發現，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是

沒有起到很大作用的，應當把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自我去領

會，去感知。

四、作業檢查制度

作業是我們日常學習中十分重要的一部分，家庭學業和隨堂作業是檢查

教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發現，家庭作業的完成度是遠遠

不如隨堂作業的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監督和促進，所

以，檢查作業顯得十分重要，給孩子一個準確的作業要求，讓孩子能夠保

質保量的完成家庭作業，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。

篇8：班級管理制度

xx班班級管理制度

為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡

所能，調動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作

職責。

一.班委會職責

1.配合教師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交

流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班

級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3.協助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、

道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5,關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基

礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。

6.維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之

間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護群眾榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

二.班委職責

班長：

1.全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并

采取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。

3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。

5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的

周結和月結。

團支部書記：

1.每月做好對班級各團員的考核工作。

2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3.組織后備團員的考核、審核工作。

4.及時收齊團費并上交校團委。

學習委員：

L記錄好每日各科作業完成、上交狀況，即時發現問題，并向班主任匯

報。

2.掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問

題，組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員：

1.負責班級財物管理、修繕。

2.組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并持續全天清潔，督促同

學做好“一平方米衛生職責包干”。

3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄卻評分，完成勞動

任務。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員：

1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、

學校大會。

2.體育課負責整隊，協助體育教師上好體育課及體育達標檢查。

3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員：

1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形

式公布出來。

2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運動會、文娛晚會和其

他一些班級群眾活動）。

4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛委員：

1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

三.課代表職責

配合任課教師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成狀

況，并向學習委員匯報，作好紀錄。

四.清潔組長（值日生）職責

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.持續講臺及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及持續教室衛生整潔。

五.清潔衛生小組職責

1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

篇9：班級管理制度

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有

序進行，使國貿一班班成為一個團結優秀的團體，特建立此班級管理制度。

具體資料如下：

一、班級口常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

1.按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

3.進取配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交。

4.遵守課堂紀律，尊重教師，體現出大學生應有的風度。

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環

境，所以，宿舍衛生必須堅持：

1.宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行職責到人制，宿舍長及班干部

負責監督。

2.宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整

潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛

生檢查。

4.注重個人衛生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，進取參與，共建一個

團結界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班

級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要進取的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有

意義。

二、班級獎懲制度

1、涉及評優等采取無記名投票制，在平時表現突出和有貢獻的予以加

西

TTs0

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在團體活動中表現突出的個人或團體，將推

薦學院予以表彰，或予必須的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團

隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根

據實際情景進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核

成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相

關證明，經班級輔導員或班長批準方可請假。

三、班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學年總評換屆選舉。

2、班干部職責：

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開,

制訂工作計劃草案；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定

期檢查其他班委記錄。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支

情景，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧

富總體情景，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽

等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同提高，掌握學術前沿信息;

做好班委會會議記錄；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生

對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；負責收

取學習方面的費用。

文體委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建

并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保

障工作。負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文

藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人

才。

團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工

作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學

期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負

責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理

工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

3、班團干部考核制度：

（1）職責心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；

（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；

（3）進取準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

（4）團結同學，帶動同學進取參加各項班級活動；

（5）思想堅持先進，進取向上，心胸寬廣；

（6）班干部之間要團結互相協作。

4、班干在工作中，要進取征求同學們的意見，維護班級的利益，有情

景要及時向學校和教師反映。

5、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可

研究免去班干部職位。

6、班干嚴禁以權謀私，異常是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，

免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

7、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委進取協作展開為主。

四、班級管理制度：

1、學院及學校開展的各項活動

（1）體育活動：由體育委員（或各隊隊長）組織隊員參加比賽，由組

織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。各隊每學期必

須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。

（2）學習活動（如學習經驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責

組織、召集本班同學參加。

（3）社團活動等由組織委員負