模塊四化學與社會發展專題14化學與能源和資源的利用1．（2018·福建）全國生態環境保護大會要求“堅決打好污染防治攻堅戰”。下列做法符合環保要求的是A．野外焚燒垃圾 B．回收廢棄塑料 C．任意排放污水 D．隨意丟棄電池2．（2018·福建）氧燭是一種便攜式供氧設備(如下圖)。產氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質量[m(金屬)]，查得下表數據：金屬鐵鋁鎂燃燒放出熱量/（KJ?g1）4.7331.0224.74下列說法正確的是A．m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得B．m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定C．m(金屬)過小將使氧燭中反應無法持續進行，過大將減小產氧量D．不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小3．（2021·福建）為解決能源與環境問題，有學者提出如右圖所示的含碳物質轉化的技術路線。(1)“可燃冰”中甲烷完全燃燒的化學方程式為____________。(2)反應②屬于____________(填基本反應類型)。(3)反應④中，參加反應的CO2和生成的CH4的分子數目之比為____________。(4)我國學者開發出促進反應③的一種新型催化劑，催化過程微觀示意圖如圖。該過程的中間產物________(填化學式)、氧和氫進一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。(5)該技術路線有利于實現_________(填標號)。a.碳循環利用b.減少碳排放c.減少白色污染4．（2020·福建）燃燒與人類生產、生活有著密切的關系。（1）下列成語的原意與燃燒不相關的是____（填標號）。A臥薪嘗膽B釜底抽薪C火上澆油D煽風點火（2）古籍《天工開物》就有“煤餅燒石成灰”的記載。“燒石成灰”指高溫條件下碳酸鈣轉化為生石灰。①“煤餅燒石成灰”的過程中，能量轉化的主要方式是_______。②“石”轉化為“灰”的反應屬于___（填基本反應類型）。③“灰”遇水成漿，該反應的化學方程式為_____。（3）室內起火時，如果急于打開門窗，火反而會燒得更旺。原因是_____。5．（2020·福建）合理利用化石燃料資源，是人類不斷探索的課題。某城市家用燃料的使用經歷了下圖所示的過程，并將逐步向理想燃料發展。

（注：括號中的物質是對應燃料的主要成分）（1）CH4、C3H8兩種物質中，氫元素的質量分數較大的是___（填化學式）。（2）倡導“家用燃料低碳化”的意義是______。（3）一定條件下，僅用一個置換反應即可制得CO和H2，反應的化學方程式為___。（4）隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。請提出一個緩解能源危機的設想：______。6．（2018·福建）今年“3·15”晚會對日常生活中的一些謠言進行了破解。(1)專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發生爆炸。①根據面粉能燃燒的事實，推知面粉具有__________；②面粉廠應采取的安全措施是_____________________________________(寫一條即可)。(2)科研人員模擬人體內部環境，使用西紅柿和蟹肉進行實驗，發現蟹肉中微量的有機砷(C3H11AsO2)沒有轉化為有毒的砒霜(As2O3)，證實“食物相克：西紅柿和螃蟹一起吃會產生砒霜”是謠言。①在西紅柿和蟹肉中，富含蛋白質的是__________；②若有機砷轉化為砒霜，該轉化屬于__________(填“物理變化”或“化學變化”)。③As2O3中砷元素的質量分數__________(列計算式即可)。1．（2021·福州二模）下列能源屬于不可再生能源的是A．風能 B．石油 C．太陽能 D．潮汐能2．（2021·福州三模）下列實驗中，能證明燃燒需要氧氣的是A． B．C． D．3．（2021·福州市閩侯縣六校聯考）2019年3月30日，四川涼山地區突發森林大火，30名人員遇難，下列說法不正確的是()A．起火原因是雷擊引起的，雷電使樹木達到了著火點，大風加快了空氣流通，使火勢更旺B．滅火人員用鼓風機吹出強風，吹散燃燒所發出熱量，用沙土覆蓋，隔絕氧氣C．政府投入5架直升機灑水65噸，降低了可燃物的著火點，使火勢得到了控制D．被圍困在火災區時，應用濕毛巾捂住口鼻低下身子逆風逃生4．（2021·寧德二模）為了探究“燒不壞的手帕”原理，將濾紙（著火點130℃）浸在不同濃度的酒精溶液中，進行如圖1所示實驗，并收集實驗過程濾紙中心溫度，繪制曲線如圖2所示，下列說法錯誤的是A．曲線1在20s時溫度突然升高的原因是濾紙燃燒B．曲線2的溫度始終沒有達到濾紙的著火點，濾紙不燃燒C．曲線3所示的溫度沒有明顯變化，是酒精沒有與氧氣接觸D．“燒不壞的手帕”原理是液體汽化吸熱使其溫度達不到著火點5．（2021·泉州實驗模擬）用如圖裝置驗證可燃物燃燒的條件之一是溫度達到其著火點（已知；白磷的著火點是40℃），下列方案正確的是選項ABCDXO2N2O2N2Y20℃水20℃水80℃水80℃水6．（2021·泉州二模）設計如下實驗探究物質的燃燒條件。將三支試管（①中充滿N2；②、③中充滿空氣）同時放入50℃的水中，觀察到只有②中有白煙產生。下列說法錯誤的是A．對比①和②可說明N2不支持白磷燃燒B．對比②和③可說明白磷的著火點低于紅磷C．對比①和③可說明可燃物燃燒需要與O2接觸D．氣球的作用是緩沖氣壓和防止燃燒產物污染環境7．（2021·廈門外國語學校三模）牛眠山上，三角梅向陽綻放，匝道間的山頭滿眼綠意；閩江上，連綿橋跨穿越，濕地如翡翠般點綴……這是行駛在北園互通立交和三江口大橋上看到的尋常景色。圍繞“山水林田湖草”是一個生命共同體理念，福州市全力推動建設項目生態環境保護修復。依托國內首部專門針對建設開發項目的生態環境保護修復技術導則《福州市城鄉建設項目生態環境保護修復技術導則(試行)》，去年至今，全市173個竣工項目已完成山體植被修復面積2191241.85平方米，實現“一個項目一片景”。（1）梅花向陽綻放，并能聞到梅花的香味，從微觀角度，能說明分子的性質是_______。（2）林業發展在生態建設中具有重要的意義。植樹造林，可以有效減少空氣中_______的含量，從而可以有效的減少_______(填“白色污染”或“溫室效應”)。（3）酸雨也是重要的環境問題之一、酸雨的pH_______5.6(填“>”“＜”或“=”)，形成酸雨的主要物質是含硫煤燃燒所產生的_______氣體(填化學式)。（4）催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如下圖。①請寫出該反應的化學方程式：_______。②參加反應的甲烷、二氧化氮的微粒個數比為：_______。③參加反應的甲烷和生成的二氧化碳的質量比為_______。8．（2021·莆田模擬）圖是氫燃料電池車，其原理是使液態氫與空氣中的氧氣在燃料電池中反應產生電力推動電動機。（1）燈罩使用透明類塑料，塑料屬于______（填“天然材料”或“合成材料”）。（2）輪胎上的擋圈用鋼而不用純鐵的原因是______（寫一點即可）。（3）氫燃料電池車是以內燃機燃燒氫氣，把氫的______能轉換為機械能，其反應的化學方程式為______。（4）氫氣是理想的清潔燃料，但氫動力汽車目前還不能普及的原因是______。9．（2021·寧德二模）甲烷燃料電池工作原理如圖所示：（1）化石燃料有天然氣、石油、______。（2）甲烷中碳、氫的元素質量比______。（3）該燃料電池反應生成的物質為______。（4）燃料電池優點是______（寫一種）。10．（2021·南平二模）燃燒與人類生產、生活有著密切的關系。(1)《三國演義》中的“赤壁之戰”，曹操百萬大軍乘船橫渡長江，被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風攻擊大敗而逃。下列哪一種方法不符合有關燃燒與滅火知識_______A周瑜用“火箭”射進曹軍的連環木船B孔明“借”東風助攻C曹軍把船船只用鐵鏈連接起來D起火后曹軍砍斷鐵鏈部分船只逃脫(2)南北朝時期，古城酒泉人利用“石脂水”、“火油”或“猛火油”即石油制作成“燃燒彈”，火攻突厥人，取得了巨大勝利。問：①石油是_______(填混合物、純凈物)，石油燃燒過程中能量由化學能轉化_______能量(合理填寫)。②乙炔(C2H2)是一種難溶于水、密度比空氣略小、易燃燒的氣體。實驗室常用碳化鈣固體(俗稱電石，化學式為CaC2)與水反應制備乙炔，同時生成氫氧化鈣。乙炔氣體的一個物理性質_______(合理答案)。寫出實驗室用電石制取乙炔氣體的反應方程式_______。(3)北宋初年，宋軍隊伍中就已經裝備了可以連續發射噴火的猛火油柜，這項重大發明比國外早了近一千年。使用中，萬一猛火油柜不慎漏油引起火災，如何撲滅_______(寫一條)。11．（2021·福州三模）2020年9月，習近平在聯大針對氣候變化表示：“中國將力爭碳排放于2030年前達到峰值，爭取在2060年前實現碳中和”。（1）碳減排下列做法中，不符合“低碳生活”的是______（填序號）A．騎行共享單車，倡導綠色出行B．踐行光盤行動，杜絕鋪張浪費C．舊衣焚燒掩埋，加快生產銷售D．選用節能家電，減少能源消耗（2）碳捕集①將排入大氣的CO2捕捉回來才能真正實現“碳中和”，結合上圖提出一種可行的碳吸收方式：______。②下圖