2025屆樂山市沙灣區(qū)數(shù)學四上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．一盒紅茶48元，120盒多少元？這是求單價的問題．（______）2．小紅家距學校500平方米遠。（________）3．被除數(shù)和除數(shù)同時乘或同時除以一個相同的數(shù)商不變。（________）4．鐘面上，從4時整到5時整，時針轉(zhuǎn)過的角是30°。（______）5．被除數(shù)和除數(shù)同時擴大15倍，商不變。（_______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．如圖是四位同學語、數(shù)成績總分的復式條形統(tǒng)計圖，（）的語文成績最高。A．A B．B C．C D．D7．估算459×32時，與精確結果最接近的估算方法是()．A．500×32 B．460×30 C．400×308．把線段AB向右平移后與CD重合，那么AB和CD（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交 D．都有可能9．如圖中有（）個梯形。A．6 B．7 C．910．在一個正方體的6個面分別寫上1~6這6個數(shù)字,甲、乙兩人各拋了40次,朝上的數(shù)字大于4甲贏,小于4乙贏。在這個游戲中()。A．甲贏的可能性大 B．乙贏的可能性大 C．兩人贏的機會均等三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．圖中有（________）個平行四邊形，（________）個梯形。12．用量角器量一量下面兩個角，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。∠1○∠213．已知∠1=45°，你能算出∠2、∠3、∠4的度數(shù)嗎？∠2=________度，∠3=________度，∠4=________度14．下圖中有（________）個梯形，（________）個平行四邊形，（________）個三角形.15．在下面的（）中填上“＞”、“＜”、或“＝”。23×6（___）1001周角（___）4直角36÷6（___）3600÷6016．數(shù)一數(shù)，下面的圖形中一共有______個三角形。17．電影院有觀眾698人，大約是________人．18．“小明家距離學校2400米，他從家到學校要走20分鐘”，這題是已知（________）和時間，求（________）；用到的數(shù)量關系式是（________），小明的速度是（________）。19．在梯形ABCD中，線段（______）與線段（______）互相平行，線段（______）與線段（______）互相垂直.20．學校氣象小組成員一天測了四次氣溫，四次溫度如下：，這一天的平均氣溫是______。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算30×60=

300÷5=

21×40=

34×10=12×400=

90×60=

1500÷5=

700×6=22．用豎式計算．①48×365=②92×508=③450×77=④247×36=⑤790×19=⑥538×25=23．用短除法求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．9和1526和3919和57五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．25．下列各算式的商比較接近哪個數(shù)？（連一連）六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．有768袋餅干，如果每24袋裝一箱，這些餅干可以裝多少箱？27．一輛客車4小時行駛了240千米，照這樣的速度，12小時可以行駛多少千米？28．四年級兩個班共有學生100人，如果從一班分10名學生到二班，這時兩個班的人數(shù)就相等，兩班原來各有多少名學生？29．某年級有384名師生準備去秋游．已知：每輛大客車限坐42人，每輛面包車限坐12人．租車價格如下：每輛大客車300元，每輛面包車150元．請問如何租車最劃算？30．張老師帶800元買足球，買了12個同樣的足球，還剩80元。每個足球的售價是多少元？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、×【分析】根據(jù)題意可知，小紅家與學校之間的距離考查的是長度單位，而平方米屬于面積單位，據(jù)此解答。【詳解】小紅家距學校500米遠，平方米是面積單位；故答案為：×?！军c睛】本題考查平方米的認識，關鍵注意平方米是面積單位。3、×【分析】商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變，據(jù)此作答。【詳解】0不能做除數(shù)，題中缺少條件；故此說法不正確?！军c睛】本題考查的是對商不變規(guī)律的理解和掌握，要熟記0不能做除數(shù)。4、√【詳解】略5、√【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，把這四個同學的語文成績進行比較即可。【詳解】96＞95＞94＞90，答：小杰的語文成績最高。故選：B。7、B【解析】略8、A【分析】平移的性質(zhì)：平移的對應線段平行且相等。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)平移的性質(zhì)可知，AB和CD互相平行。故答案為：A?！军c睛】本題考查學生對平移的性質(zhì)的認識和掌握。9、A【解析】先數(shù)出單個的梯形有4個，兩個梯形組成的梯形有2個，由此即可解答。【詳解】根據(jù)題干分析可得：4+2=6（個）所以圖形中一共有6個梯形。10、B【詳解】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、36【分析】平行四邊形是由兩組平行線段組成的閉合圖形。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。據(jù)此可知，圖中由兩個圖形組成的平行四邊形有2個，由四個圖形組成的平行四邊形有1個，則一共有2＋1＝3個平行四邊形。圖中單獨的梯形有4個。由兩個單獨的梯形組成的梯形有2個，則一共有4＋2＝6個梯形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中有3個平行四邊形，6個梯形?！军c睛】熟練掌握平行四邊形和梯形的性質(zhì)：平行四邊形的兩組對邊平行，而梯形只有一組對邊平行。數(shù)圖形個數(shù)時，要按照順序數(shù)，才能做到不重復，不遺漏。12、＞【分析】根據(jù)量角器的使用方法：讓量角器的中心與角的頂點重合，0刻度線與角的一條邊重合，另一條邊指著刻度幾就是幾度，量出這兩個角的度數(shù)后進行比較即可解答?！驹斀狻俊?＝50°，∠2＝45°；∠1＞∠2【點睛】本題考查角的度量，關鍵掌握量角器的使用方法。13、13545135【解析】∠1和∠2組成一個平角，所以∠2=180°－45°=135°，因為，∠2和∠3也組成一個平角，所以，∠3=180°－∠2，求出∠3=45°，同樣道理，∠4=180°－∠3，∠4=135°.故答案為135，45，135.14、644【詳解】略15、>=<【詳解】略16、15【分析】根據(jù)題意可知要數(shù)出下面圖形的三角形數(shù)量，首先一個一個數(shù)有5個，兩個三角形合在一起數(shù)有4個，三個三角形合在一起數(shù)有3個，四個三角形合在一起數(shù)有2個，五個三角形合在一起數(shù)有1個，最后加起來?！驹斀狻?＋4＋3＋2＋1＝15（個）【點睛】此題考查學生的空間觀察力，通過2個三角形可以拼成一個三角形，3個三角形也可以拼成一個三角形，以此類推。17、700【解析】略18、路程速度路程÷時間＝速度120米/分【分析】已知小明家距離學校的路程是2400米，他從家到學校要走20分鐘，要求小明每分鐘走多少米，根據(jù)速度＝路程÷時間，把數(shù)據(jù)代入解答即可。【詳解】2400÷20＝120（米/分）“小明家距離學校2400米，他從家到學校要走20分鐘”，這題是已知路程和時間，求速度；用到的數(shù)量關系式是路程÷時間＝速度，小明的速度是120米/分?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握路程、速度、時間三者之間的關系及應用。19、DACBDCCB或DA【詳解】略20、26【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法，先將四次氣溫相加，再除以4即可解答?！驹斀狻浚?04÷4＝26℃【點睛】本題主要考查平均數(shù)的求法，平均數(shù)＝總數(shù)÷總份數(shù)。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、1800；60；840；3404800；5400；300；4200【詳解】略22、①17520；②46736；③34650④8892；⑤15010；⑥13450【詳解】①48×365=17520②92×508=46736③450×77=34650④247×36=8892⑤790×19=15010⑥538×25=1345023、最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是45；最大公因數(shù)是13，最小公倍數(shù)是78；最大公因數(shù)是19，最小公倍數(shù)是1.【詳解】9和15的最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是3×3×5＝45；26和39的最大公因數(shù)是13，最小公倍數(shù)是13×2×3＝78；19和1的最大公因數(shù)是19，最小公倍數(shù)是1．五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側(cè)面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據(jù)此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．25、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、32箱【分析】根據(jù)把一個數(shù)平均分成多少份，用除法解答，根據(jù)題意，把768平均分成24份，用768除以24進行計算即可。【詳解】768÷24＝32（箱）答：這些餅干可以裝32箱。【點睛】本題考查的是除法意義的運用，掌握除法的意義是解答本題的關鍵。27、720千米【分析】根據(jù)題意可知，一輛客車4小時行駛了240千米，根據(jù)速度＝路程÷時間，先計算出客車的速度；照這樣的速度，12小時可以行駛多少千米，根據(jù)路程＝時間×速度代入數(shù)據(jù)即可解答。【詳解】240÷4＝60（千米/時）60×12＝720（千米）答：照這樣的速度，12小時可以行駛720千米?！军c睛】本題考查簡單的路程問題，關鍵掌握路程、速度與時間三者之間的關系。28、60人40人【解析】略29、租8輛大客車，4輛面包車最劃算．【詳解】300÷42≈7（元），150÷12＝12.5（元）7＜12.5，所以盡可能多采用大客車，384÷42＝9（輛）…6（人）調(diào)整為，租8輛大客車，租（42+