福建省泉州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初真題((上下)學期)試卷及答案_第1頁
福建省泉州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初真題((上下)學期)試卷及答案_第2頁
福建省泉州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初真題((上下)學期)試卷及答案_第3頁
福建省泉州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初真題((上下)學期)試卷及答案_第4頁
福建省泉州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初真題((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省泉州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).規范書寫。

“肅”第4筆是(

),最后一筆是(

)。“遭”第4筆是(

),最后一筆書寫時要寫得(

)一些。2、填空題(每題2分共5題)1).下面四組詞語,每組中都有一個錯別字,請找出來并把序號填在括號里。

(1)A.徜若B.窟窿C.脾氣

_____

(2)A.淹沒B.麥桿C.分辨

_____

(3)A.拆除B.開辟C.發楞

_____

(4)A.嫩綠B.搞紙C.蔬菜

_____2).讀課文《女媧補天》,梳理女媧補天的起因、經過和結果,填入思維導圖中。3).看拼音寫詞語,注意書寫規范。mǐnjié____jǐngjiè____máoyán____wèijiè____shuàilǐng___shìhòu____jiànkāng___chídùn____héxié____qīngtíng___4).參加完“六一”節目展演后,亮亮寫下了觀后感,請你填寫正確的詞語。我們學校“慶六一”節目舞臺zhuāngshì(________)以“龍”為靈感進行設計,燈帶猶如一條巨龍língkōng(________)飛舞,點點燈光好似滿天fánxīng(________),光彩duómù(________)。整個會場的zītài(________)又如同一道山脊,托起一方天地,呈現蓬勃向上、意氣風發的精神與活力。實現中華民族偉大復興是一項guāngróng(________)而jiānjù(________)的事業。作為新時代的少年兒童,我們應該讀萬卷書,行萬里路,奮力jiànxíng(________)偉大的中國夢!5).認真拼,漂亮寫。

língchén_______時分,我突然從睡夢中醒來。ménglóng_______的月光透過窗戶灑到地板上。我起身望向窗外,街道上kōngkōngrúyě_________,hūnàn_______的路燈仿佛在訴說它的xīnshì_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列不屬于讀書求學的是()A.畫龍點睛B.程門立雪C.懸梁刺股D.鑿壁偷光2).中國取得的航天成就,離不開每一位航天人的默默付出,與航天人相對應的詞語是()A.領頭羊B.老黃牛C.鐵公雞D.百靈鳥3).四年級二班的王濤同學想制作一張書簽激勵自己自立自強,下列哪句名言最恰當?(

)A.尺有所短,寸有所長。B.見善則遷,有過則改。C.眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。D.勝任者有力,自勝者強。4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子,寫一寫。

春天的早晨,

()的早晨,

怎樣的可愛呢!

怎樣的可愛呢!

融冶的風,

______

飄揚的衣袖,

______

靜悄的心情。

______5、連線題(每題4分共2題)1).詞語連線。

平靜的________生涯

興奮地________叫著

燦爛的________水面

明亮地________博斗

漂泊的________顏色

勇敢地________照耀

翠綠的________紅霞

悄悄地________離開2).把古詩的上下句連起來。春色滿園關不住,一日看盡長安花。等閑識得東風面,將謂偷閑學少年。春風得意馬蹄疾,一枝紅杏出墻來。時人不識余心樂,一天風露藕花香。萬頃波光搖月碎,萬紫千紅總是春。6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序。

①太陽一露頭,那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續上升,變得小些了,可它的光越發眩目了。

③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。

④太陽升起來了,射出絢爛的光。

⑤突然,東方先出了魚肚白。

正確的順序是:______________2).這篇文章寫了關于陀螺的哪些內容?請找出來,并按文章的思路將他們排序。

①“我”自己做的陀螺很特別。

②“我”做了一個很漂亮的陀螺。

③勝利的陀螺讓“我”自豪。

④介紹了陀螺的歷史典故。

⑤介紹了“冰尜兒”的制作和玩法。

⑥“我”過生日,叔叔送“我”一個陀螺。

⑦“我”削制陀螺的經歷。

⑧“我”獲得了歡樂,也得到了感悟。

排序:_______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).根據所學課文,判斷下列句子是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《海上日出》是老舍寫的一篇非常優秀的寫景抒情散文,展現了日出這一偉大奇觀。文章的語言文字優美、易懂,易于學習。()

2.《記金華的雙龍洞》記敘了作者葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景,是按時間順序記敘的。先寫沿途所見的美景,繼而寫外洞的洞口、外洞,再寫孔隙,最后寫內洞。()

3.《芙蓉樓送辛漸》中的“一片冰心在玉壺”中的“冰心”比喻純潔的心。也以“玉壺冰”比喻清白的操守,唐人有時也以此比喻為官廉潔。()

4.《囊螢夜讀》一文告訴我們無論環境有多么惡劣,我們都要勤奮苦學,這樣日后必有成就。()

5.《我們家的男子漢》《“諾曼底號”遇難記》和《海的女兒》的作者分別是安徒生、維克多·雨果和王安憶。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩詞曲鑒賞

再讀《涼州詞》,回答后面的問題。涼州詞葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催,醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?

(1)有人說詩詞更多的時候是一幅畫。讀前兩句,說說這是一幅怎樣的畫面,請你用自己的話在下面描述一下。

_________

(2)酒宴過后,將士們就要奔向戰場,等待他們的可能會是什么?從哪里可以看出來?(用詩中原句回答)

_________

(3)假如你就是將要出征的一名戰士,你會對親人說些什么?請發揮想象,寫一寫。

_________

(4)英雄是令人敬佩的。你還知道哪兩位英雄的名字?請寫在下面,并且用4個四字詞語來贊美他們。

兩位英雄的名字:__________、__________

4個四字詞語:_________、_________、_________、________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達

題目:我學會了

在成長的過程中,我們學會了很多事情。如果問到你們都會做什么,你們會怎么回答?會畫畫,會做家務,還是會彈琴……回憶一下:這些本領是怎么學會的?在學習本領的過程中有哪些趣事?有什么體會?請選擇一件寫下來。

要求:(1)把題目補充完整。

(2)把學做這件事情的過程、體會寫清楚。

(3)語句通順,書寫規范整潔。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。文段一:哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮定自若,仿佛他不是給人而是給災難下達命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調遣。文段二:哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。1.文段的作者是_______國的__________,主人是_______。

2.將下面思維導圖補充完整。3.畫橫線的句子表現了()A.災難的深重B.哈爾威船長臨危不懼的品質C.船舶沉沒時的安靜4.畫波浪線的句子運用了________的修辭手法,將哈爾威船長比作____,贊揚了哈爾威船長__________的精神。

5.請你作為小記者去采訪事故發生時現場的人物,了解他們的所思所想。

(1)在輪船沉沒時,船長您一句話也沒有說,當時您在想什么?

______________

(2)現場的人們,當你們看著船長徐徐沉入大海時,你們內心在想什么?

_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。

沮喪(jǔ

zǔ)

囑咐(shǔ

zhǔ)

祈求(qí

qǐ)

遺憾(gǎn

hàn)

污跡(wū

wú)

雪屑(xiè

xuè)2).選擇正確的讀音或漢字,打“√”。

十年前,一個小生命降(jiàngxiáng)臨,家人們露(lùlòu)出幸福的微笑,從此家中有了一只“小家雀(quèqiǎo)兒”。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論