2021大學生個人職業規劃書模板5篇2021高校生個人職業規劃書1

一、前言

有心人天不負，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，百二秦關終屬楚。歷經十三載的寒窗苦讀，挑燈夜戰，我最終圓了自己的高校夢，考上了廣西師范學院。這，是我人生的一個新起點，漫漫的高校四年生涯，唯有展翅高飛，風雨兼程，奮勇沖擊，方能直沖云霄，遨游蒼穹。然而，正確的志向和信念，是我們沖破云層，搏擊長空的指向標與動力之源。因此，我要堅決信念，實現自己的遠大志向，就特殊須要為自己設計一個切合實際的職業生涯規劃。

二、自我認知

俗話說，一個人最大的敵人就是自己。因此，我對自己要有一個全面的自我認知，才能戰勝自己，超越自我。“自我認知”可涵蓋了人生價值、愛好愛好，性格與特性，實力與潛力，弱點與缺點等方面的認知。

首先，在人生價值觀方面，我有螺絲釘的精神，哪里須要我，國家把我擰在哪里，我就在哪里發光。

其次，我是一個愛好愛好非常廣泛的學生。我喜愛打汽排球，打羽毛球，跑長跑，喜愛唱歌，吹笛子，也喜愛看書，練書法，看革命時代的電影，巡游名勝古跡等。

第三，在性格與特性方面，我活潑開朗，性格比較外向，常常與同學談天論地，說說笑笑，與老師溝通談心。在生活上，我是一個比較一般的學生，但在學習上，我有我自己獨特的學風，對于一些難題，我總有自己獨到的見解。再次，在實力和潛力方面，歷經十幾年班干，學生會干部生涯的磨練，我具有較強的管理實力，領導實力和組織實力，能有效地管理時間，具有交好的團隊合作實力與協調實力，自律性很強，書面溝通實力好，獨立性與創新性強。我自信細致，有耐力。但是，我也有我的弱點和缺點，有時比較固執，總喜愛堅持自己的觀點，說話比較干脆，有些時候會忽視別人的感受。尺有所長，寸有所短，金無足赤，人無完人。我會努力發揚自己的優點，克服自己的弱點，彌補自己的不足。

三、環境分析

1、家庭環境

父母都是個體小商品經營者，沒有穩定的收入，因此更加希望我找到一份穩定風光的工作。弟弟中專畢業，沒有較高的文化素養，難于找到合適的工作，而且，父母年齡已至半百，因此更須要我剛好找到工作，為家庭分憂。

2、學校環境

本專業方向培育在專業學問和實力方面具有較扎實的基礎學問和基本技能及較強的中英文表達實力，能嫻熟運用網絡與多媒體設施，并具有肯定的協調等實力，能夠面對不同的學生，提出不同的教學方案。另外，現在我所接觸的老師都是特別有閱歷的老師，在課堂上會時時常地找些我們感愛好的話題拉回我們的留意力。最重要的是每位老師都會賜予我們很多信息，如國家對高校生的新政策，求職的形勢改變等等，讓我能夠有目標的查詢一些自己想要的新信息。

我的專業方向是世界史，所以英語也達到了肯定的水平，因此在教學過程中，能夠更好的、更多的為學生傳授專業與英語學問。在實踐閱歷方面，我曾經做過家教方面的工作，雖然時間不長，卻讓我受益頗多，相應的積累了教學輔導方面的閱歷，更懂得了與學生溝通溝通方面的方法。

3.就業大環境

近六年來高校畢業生人數大幅度增長，而人才需求卻與之成反比，因此就業形勢不容樂觀。據眾多資料分析顯示，探討生、本科生就業走勢將保持平穩，專科生呈現下滑趨勢。從學歷來看，20__年對探討生的需求較20__年吸納的探討生數增長較快，增幅為30%，對本科生需求與20__年吸納的本科生數基本持平，預料探討生、本科生就業走勢將保持平穩。專科生的需求比20__年吸納的專科生數有大幅下降，降幅達39%，預料專科生就業走勢將呈現下滑趨勢。

4、職業環境

教化事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是主動向上的，可以說是屬于恒久的“朝陽產業”，我選擇教化業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。老師這個職業工作環境單純，對老師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分高校的老師人數已經飽和，可供應的工作崗位較少，這就要求應聘者必需具備更為突出的條件。學校，尤其是高校，具有深厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而老師和學生的素養普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。

四、就業前景

歷史學專業屬于冷門專業，這也就確定了歷史專業的就業方向有限。歷史學專業一直以考研為主，但還可以到國家機關、文化教化事業、新聞出版、文博檔案及各類企業單位從事實際工作。

一本書中這樣寫到：

一個不能靠自己的實力變更命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運駕馭在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中原委有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如抓緊時間多學一些學問來充溢自己。人的高校時間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我確定把自己的將來設計一下。有了目標，才會有動力。

作為新世紀的高校生，我們有實力去展示當代年青人的風采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信念，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應當明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個精確的定位，職業規劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么——一起來吧!

2021高校生個人職業規劃書2

一、前言

沒有幻想對于每個人來說是特別可怕的一件事情，猶如無頭蒼蠅似的到處碰壁。許多人現代社會由于商品經濟的發展改變發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展特別快。假如如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。

俗話說：志不立，天下無可成之事。志向是事業勝利的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的志向、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。

對我們高校生來說，我們的奮斗目標就是將來的職業之路，然而高校生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

一個剛剛步入高校的我來說，對于將來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫，但是古人云：是預則立，不預則廢。何勝利人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我始終希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為全部覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參與高校生職業生涯規劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。

下面依據我的實際狀況，我把自己的職業生涯規劃分為五個階段：一、精確評估，相識自我二、分析環境，慎重選擇三、規劃路途，宏觀定位四、設計生涯，微觀行動五、核查反饋，調整改進。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規劃，使自己更加相識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習，實力不斷提高，不斷評估每個階段的執行狀況;通過對自身和環境新的相識，在提升自我的同時不斷改進自己的，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

二、高校生之精確評估，相識自我

進行了才儲的測試我的性格類型傾向是ISFJ(內向實感情感推斷)

沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅決不移地擔當責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和精確無誤。忠誠，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種.種微小事情，關切別人的感受。努力創建一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是ISFJ人的性格。

1、職業愛好

我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻精神和憐憫心，理解別人的感受。我樂于奉獻，平和虛心是我最大的優點，對于每件事情的細微環節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業的選擇更加喜愛具有挑戰性的職業，但在人生現實中的選擇更加喜愛具有服務意識的行業，我在個人生活上不怎么留意，但是凡是他人的事情我都有劇烈的個人反應，關切愛惜摯友，原為全部公正的事業獻身。

2、職業實力

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創建性的思想家，具有劇烈的洞察力，劇烈的感情、堅決的原則和正直的人性。對于職業，因為我有劇烈的勸服力，以及對于是什么公共利益最有利有清晰的看法，所以我就將會成為宏大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些學問上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清晰情感和事業，能夠很好的處理困難的事情。

3、個人特質

我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清楚的遠景。在對于目標的實現過程中有安排而堅決堅決。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充足、熱忱洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。擅長利用符合實際的推斷標準做確定，通過精彩的注意實際的看法增加了穩定性。平和虛心、勤奮肅穆。他們溫柔、圓通，支持摯友和同伴。樂于幫助別人，喜愛實際可行地幫助他人。他們利用個人熱忱與人交往，在困難中與他人和諧相處。

4、職業價值觀

愛好傾向的個體，喜愛制定新的工作安排、事業規劃以及設立新的組織，并主動地發揮組織的作用進行活動;喜愛影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。不喜愛詳細精細、或須要長時間集中心智的工作。通常言語實力優于數理實力，擅長言談，樂于與人相處，給人供應幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜愛以機械和物品為對象的工作。喜愛理論思維或偏愛數理統計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱忱。通常傾向于通過思索、分析解決難題，而不肯定落實到詳細操作。喜愛具有創建性、挑戰性的工作，不太喜愛固定程式的任務。

詳細狀況是支配欲強，看中經濟效益，并且重視實力素養的提高，信任才智在經濟發展中的重要地位。

我的優勢實力：(1)擅長決斷;(2)工作作風凌厲;(3)做事有擔當;(4)工作明細;(5)利潤意識強;(6)重視制度與規范;(7)思維活躍，多有創意;(8)學識廣博，樂于助人。

我的弱勢實力：(1)可能表現的獨斷專行;(2)可能表現的不重情只重理;(3)可能有時候過于自我;(4)可能有時候由于要求過高導致他人的不便利;(5)可能有時候事情分析的不過精確;(6)可能有時候與人處事還不夠。

5、勝任實力

6、詳細實力素養體現

我所就讀的是廣西民族高校國際教化學院的專科，雖然我只是一名專科生，或許在對待事物上大部分人認為我不如本科生，但是我特別的信任自己的實力，也信任自己學校所培育出來的肯定是人才，曾經我所就讀的是華南師范高校中山附屬中學，在中學期間我成擔當校學生會秘書部的部長、年級學生會的主席和校學生會副主席，雖然我很清晰中學生活與高校社會是沒有什么可比性的，但是無論在什么地方什么環境一個人的辦事實力是不會變的。中學三年始終是有我舉辦的元旦迎新晚會，除了初次有點失誤外，三場晚會都是圓滿收場的，我的組織實力在這里已經很好的體現出來了，在中學生活中我樂于呈現自己但肯定不是顯擺，我曾帶領我校的文娛部參與中山市的優秀青年大賽并獲得了特等獎。我曾參與學校的演講競賽，雖然只是在校內，但我也獲得了第一名的好成果。

如今，剛剛步入高校的我，勝利的競選為班長，在一個生疏的環境中打下了一個強力的基礎，高校生活與中學完全的不同，凡事要靠自己是步入社會的基本準則，在學校中同學無論遇到什么事情第一個想到的都是班長，在高校班長就像是中學時期的班主任，什么事情都須要你的親力親為。但是在勞碌的生活中我不斷地學習、不斷地懂得人與人之間的溝通和幫助。

以上的狀況表明我是一個能合理處理事情，對于事物的主次分析的很清晰，擁有很好的組織實力，在對待事物上會理性的推斷事物的利弊，肯定不會參與個人的情感問題。對待事物我喜愛追求完備，我信任沒有更好只有最好。

初來校內才一個月的我選擇參與了高校生職業生涯規劃競賽，并不是我希望能獲得什么獎項而是我希望在步入高校社會后可以有一個準確的人生目標和方向。在將來的四年高校生活中有一個明確的奮斗方向。我信任在將來的四年里面我的實力素養會更好的體現出來。

7、自我分析小結

分析來說：我是一個特性開朗，雖然測試說我是內向的孩子，但是在摯友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對于將來的職業之路我任處在一個迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標。

從優勢上來看，我樂于挑戰新的事物，又堅決的分析力和理解力，面對問題我可以理性的解決，工作上主動主動，對待任何事物總是充溢活力和激情。從人際關系上來看，我的摯友圈還蠻大的，在摯友的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交實力很強，與人交往很有方法，對人對事都有極強的勸服力。對于壓力，我習慣性的會將壓力轉換為動力，和我一起辦事的人都會覺得輕松。對于工作我活力四射，從不會因為心情問題而變動我工作的安排。所以許多人都情愿與我相處，在出現問題的時候也會尋求我幫助解決。從實力上來看，我自認我的實力不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發下的工作我總是會很好的辦理，極少數的出現差錯。無論是解決實力、處事實力、辦事實力、交際實力等等，我都可以很好的對待。面對困難我不會妥協，總會想盡方法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。

以上關于實力的測評及自我實際狀況都反映出我將來可以從事須要膽略、冒風險且擔當責任的活動和領導及企業性質的職業。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。從事領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業和學校教化以及社會教化方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種干脆為人服務的和商品營銷方面的職業等。三、分析環境，慎重選擇

參考人才素養測評報告建議以及通過網上心理測試，向四周親屬摯友深化談話了解等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析，了解這些狀況，對自身以后的發展方向，發展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的幫助。以職業生涯條件分析的結果為基礎，結合對自己的職業傾向的分析，從而做出對將來職業的選擇。我職業選擇的步驟是先在畢業時選擇職業發展的方向，然后是選擇行業，最終就確定在這個行業中擔當何種性質的工作。

8、家庭環境分析

我是一個單親家庭的孩子，在我五歲的時候因為父母之間的不合問題他們選擇了離婚，現在爸爸有了自己的家庭，而我與母親也生活的很好，雖然說我是單親家庭的孩子但是全部單親家庭孩子的特征我都沒有。在我的人生中我并不認為我所獲得的愛有缺陷，反而我覺得我很華蜜。

小時候我始終渴望有一個完整的家庭，上小學的時候始終特別艷羨別的小孩可以有父母的接送，而我總是一個人孤獨的上學放學，但是隨著年齡的成長對于事物的分析也越來越清楚，其實離婚是父母的選擇，只要他們活的自由，對于其他的我都無所謂了。人生能有幾回呢?還是活的歡樂點好。初中由于父親的工作問題沒有時間帶我，所以我天經地義的借居在爺爺家，我的爺爺是一個重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中，我活的很苦痛，變得叛逆、淘氣，曾今一度想過逃亡，可是理智戰勝了我的瘋狂，再一次激烈的爭吵之后我遠離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不同往日的生活，我從我孤僻的生活中走了出來，如今的開朗、歡樂、理性、友善…

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一、前言

我的將來不是夢，因為我選擇了我喜愛的園林專業，我的幻想就可以實現，每一位高校生今日規劃好自己的明天，我們必需告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先，職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變化莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此須要有一份穩定的職業生涯規劃了。那么對于在校高校生該怎樣規劃自己的職業生涯呢?對于在校高校生，首先要對自己有一個醒悟的相識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的相識的時候要明確自己的愛好，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印變更我自己。

二、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，_者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的諦視自己，對于我們將來的發展有者不行估量的助力。

1.我的性格

我的一個特別突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜愛交友，喜愛言談，在交際方面實力比較突出。另外，我的內在性格表現為堅毅，仔細，自信，負責，組織實力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執己見。總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導致我對指責相當敏感。壓力很大的時候，我會特別懷疑自己或他人的實力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸心情。有時做事會無秩序，很難把握事情的優先級別。由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現得莽撞，不計后果。但以后我會努力改正。總的來說：樂觀主動，對生活充溢激情，對今后的職業發展起到很大的作用。

2.我的愛好

我的愛好比較廣泛，對事物的接受實力強。喜愛各種實踐活動，參與了學校各組織的活動，還參與了各種社會實踐。對數碼產品很感愛好，其中包括電腦、相機、手機等等。對園林設計有著很大的愛好。

3.我的人生價值觀

我崇尚逍遙自在的生活，不喜愛被拘束，堅信努力了，經驗了就是一種華蜜。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡的努力做好自己，以堅持主動向上的看法面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力氣回饋社會。

4.我的實力

我的工作實力很強，現任校級社團聯合會宣揚部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處開心，得到他們的觀賞和支持。交友廣泛，即使困難的人際關系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較嫻熟運用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。

三、環境分析

不同的環境塑造著不同的性格，正確的諦視利用自身四周的環境更利于我們的生存與發展。

1.家庭背景

____年的一個冬天我誕生在的一個一般家庭里，我的父母均是很一般的職工。我們家境不甚富裕，對于我以后的生存發展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、和善、質樸的精神會恒久的影響著我。

2.學校環境

我現在就讀的是一所獨立院校——__航天高校__學院，是一所環境美麗，師資力氣雄厚，有著先進的教化教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹的教學管理方式，特殊是生活衛生方面要求甚嚴。

3.社會環境

當社會人才競爭激烈，就業形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前高校生日益增多，又缺乏實際操作實力的前提下，就業難早已印證在每個高校生的心中，甚至可以說高校畢業即是失業。社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經濟的騰飛，城鄉一體化的建設發展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業的發展環境還是不錯的。

四、專業分析及就業前景和就業方向

隨著生態環境發展的趨勢惡化，園林這一產業可謂有著蓬勃發展的趨勢。

1.專業分析

我目前所讀的專業是園林，園林算不上新興產業，因為園林的發展與生態環境相輔相成的。

2.就業前景

說起就業前景，許多人立刻聯想到專業的冷熱門干脆影響著就業前景，其實不然，專業無所謂冷熱門，就業前景是由自身對專業駕馭的多少所確定的。對于園林專業的就業前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產是國民經濟的重要組成部分，城市生態、園林景觀、城鄉環境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專業是造福人類、前景無限的專業。我國正處于發展中國家行列，生態環境的轉型急需人才去實施。國家對園林越來越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。

3.就業方向

園林專業的就業方向其實挺廣袤的，一般的畢業生只要具備了肯定的專業學問技能和吃苦耐勞的精神可以進入園林設計公司、園林綠化公司、室內外裝飾公司、房地產開發公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也可以進入國有單位：設計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉規劃局、環保局、土地規劃、農業、林業、建筑、測量等相關單位。但相對女生來說，與園林相關的許多工作都比較辛苦。所以學園林的女生選擇設計相關的職業比較好些。

五、職業目標定位及其分解組合

1.確立職業目標

我以后打算先用一段時間在園林公司工作，積累閱歷，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，起先創業，一起創辦自己的園林公司。一起先我們必需細致經營，樹立品牌，獲得信任，讓人們信任我們公司的實力，市場打開后，我們再起先進一步的拓展業務，擴大規模，漸漸做大企業。總之，一切過程中必需穩打穩扎，業務質量為我們追求的第一要素。

2.職業目標的分解與組合

在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備___基本操作實力主動參與學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育熬煉，保持健康的心理素養，主動向上，做個得才兼備的好學生;廣泛與人交往，學會交際;主動參與黨課培訓，爭取入黨;還有常常到圖書館看書，學到更多的學問，漸漸從事有關園林方面的兼職工作，取得豐富的閱歷。

畢業后1~10年，在園林公司工作，積累閱歷，打好人脈關系，積累資金，為創辦公司做打算。

畢業后10年后，起先與在園林方面有學問有成就的人士合作，創辦自己的公司，從業務質量做起，做出信譽，做出品牌。

最終，一步一步扎實前進，汲取各種技術、學問不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規模。

六、評估調整

世間改變是無處不在，所以以后行動過程有些改變是肯定的，但是作為一個有規劃的人，我會努力向自己的規劃書去做。

1.評估內容

(1)實施安排過程中出現的一些與安排沖突或不協調狀況及緣由;

(2)安排實施的順當程度及存在問題;

(3)自己實施安排中出現的優缺點及改進方法;

(4)安排工作與實際的吻合度。

2.評估的時間

每個階段末必需有一次對本階段安排實施狀況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。

七、結語

世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。事業的選擇與發展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現的。通過溝通分析綜合評估執行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向勝利更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影將來，要靠自己去打拼!

2021高校生個人職業規劃書4

序言：

不少人都曾經這樣問過自己：人生之路究竟該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的幻想。

有道是：凡事預則立，不預則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何打算就是在為失敗做打算。

始終以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的安排，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前高校生所面對的就業壓力非常的大，我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后究竟做些什么?我們以后往哪些方面發展?所以我們有必要提前規劃我們的將來為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計!

下面是我的職業生涯設計書：

一、自我評估

就自身而言，我認為自己的愛好與愛好其實是比較廣泛的，詳細的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感愛好，同時還比較關切體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些愛好之上的喜愛玩電腦、喜愛看書、喜愛聽音樂、喜愛交摯友。

二、相識自己的職業性格

(1)性格的看法特征：我的性格比較誠懇、正直的，相對虛心但不乏張狂，在做事情時仔細勤奮責任心強，同時有肯定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上比較簡單沖動，心情欠穩易波動。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較堅決、堅韌、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不行否認的是在意志力限制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動視察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

三、自己的職業實力

在一般實力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比較集中，擅長視察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特別實力上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的愛好所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

四、自我潛能

(1)我的個人實力：在實力上我自知自身實力還是比較欠缺的，但是通過高校近一年的學習生活與熬煉，我認為我的社會交際實力比較強，具有肯定的組織領導實力、實踐實力較強。

(2)我的相關經驗：我信任我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的高校生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時熬煉自己的社會實踐實力，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理閱歷，同時開闊自己相識社會的視野。

(3)相關學問：通過平常的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業學問有肯定特殊的深化了解，同時對其他各門專業學問也都略微略知一二。

(4)個人品質：在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有劇烈的憐憫心，自己也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較考慮他人的感受。

(5)人生格言：學問成就命運，幻想鑄造將來!

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我信任自己可以的，我始終對自己有很強的自信念，信任自己在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎之上的。

五、自己的職業性向

前面我也說過，根據美國霍蘭德的職業愛好理論，我是屬于那種企業型的職業性向。因通過前面的自我相識，我認為自己組織領導實力上，交際實力上還是可以的，同時我所學的專業是經濟管理(工商管理)，這與企業型的職業性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的志向，我的志向是有一天擁有自己的公司!

金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我必需對自己的優缺點有醒悟的相識。

我的優點：

(1)我的愛好比較廣泛，對事物的接受實力強。

(2)社會實踐實力以及組織協調實力較強。

(3)對人懇切、大方、喜愛與人溝通，社會交際實力強。

(4)特長雖然沒什么特殊突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐實力就是我的特長。

(5)在學識上我喜愛看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的相識，對國外的學問有較多的了解，同時還喜愛看一些散文。

(6)憂患意識強，做事情安排性較強。

(7)我自問不是什么聰慧的人，但我信任我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但至少我認為自己不會破壞社會道德，我的憐憫心是很大的。

我的缺點：

(1)我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較馬虎，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。

(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。

(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就肯定要做到而且要做好。

(4)社會實踐的閱歷不豐富，對很多方面的學問了解不夠，且沒有主動去學習。

所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關切我的浩大友團的優勢，真心向老師、同學、摯友請教，剛好指出自己存在的各種不同并制定出相應安排以針對改正。

三年行動規劃：

高校的生活真的過的很快，轉瞬大一就要接近尾聲，針對相識到自己許多地方的不足，特殊是政治素養、個人品德修養和洞察力都須要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規劃是：

(1)仔細扎實地學好專業學問，這點無須贅述但至關重要。

(2)主動參與社會實踐活動，要充分熬煉服務意識及各方面工作實力，提高人際交往實力，一如既往地參與有意志的志愿者活動。適當參與企業和機關的實習活動，提高實戰實力。

(3)接著不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

(4)接著聽有意義的講座，在___有意義的資源講座資源許多，我們的學校也離__圖書館很近，肯定要充分利用好這些學問資源，博讀精讀結合，擴大學問面，開闊視野，提高素養。

(5)通過各種途徑提高一下實力：團隊合作實力、溝通實力、協調實力、穩重求變的創新實力、效率意識、執行力、領域力、發覺問題解決問題的實力、概括實力、策劃實力、組織實力、應變反思實力等。

(6)通過各種途徑，進一步培育以下素養：感恩、觀賞、膽大心細、耐性、包涵等。

高校畢業后的十年規劃：

美妙愿望：事業有成家庭華蜜美滿

事業方向：企業高級管理人員

1、社會一般環境分析

中國政治環境穩定，經濟環境優越，外企增多，國企走出國門。

2、管理職業特別社會環境

管理人才市場廣袤，迫切須要在中國發展企業，必需適應中國國情，外企進入中國必需本土化，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。

3、行業和企業分析

要通過實踐工作學習，總結出適應當代中國國情的企業管理理論，由于中國加入wto，商務運作漸漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，分析企業文化發展戰略和公司的價值觀正確與否，嫻熟處理職務工作，熟識外資企業運作及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

職業生涯規劃實施方案

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理閱歷。

2、作為高級職業經理人所必備的技能/創新實力。

3、快速適應實力欠缺。

4、身體適應實力有差距。

5、社交圈太小。

縮小差距的方法

1、教化培訓法

(1)充分利用畢業前在學校學習的時間為自己補充所須要的學問和技能，包括參加社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修/旁聽相關課程，報考技能資格證書。

(2)踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工供應的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

2、探討溝通方法

(1)在學校期間多和老師、同學們探討溝通，畢業后選擇和其中某些人常常進行溝通。

(2)在工作中主動與干脆上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優勢參與校友聯誼活動，常常和他們接觸溝通。

3、實踐熬煉方法

(1)熬煉自己的留意力，在嘈雜的環境里也能思索問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的熬煉/飲食/生活習慣，每天保證睡眠6～8小時，每周熬煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。

規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思索中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，信任自己!

2021高校生個人職業規劃書5

一、前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真，起先深刻的思索將來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應當是每個年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的精確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新相識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己供應前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文雅內向，業余時間喜愛看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜愛研讀任務傳記。我比較喜愛國際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并間或發表點文章，觀點有時會很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經常由于心直口快無意中把摯友們惹生氣，導致知心的好友并不是特別的多。我的優勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證明認為它是正確的就會始終走下去，堅持自己的觀點，絕不同流合污。所幸我并不是一個固執的人，在發覺自己在這方面的確有相識的偏差和理論的錯誤后會真誠的致歉并虛心的接受教育。

我的缺點是缺乏進取心，經常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應當取得的成果。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜愛的分析爭論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍，不參與主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業的路上，我須要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自己有的時候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對將來的比較醒悟的相識，我信任我會漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的發展中應當充分重視一下性格的轉化，應當正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應當發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交摯友又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對自己有幫組的書籍是既要駕馭書中的觀點又要學習作者的精華語言，增加自己的表達實力和寫作實力。留意加強體育熬煉，增加體質，以程度削減體質虛弱給自己帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內部環境因素

S：優勢因素

1、能對將來有醒悟的相識，目標較明確;

2、擅長思索，不人云亦云;

3、邏輯分析實力相對較強，思維活躍;

4、虛心謹慎;

5、做事踏實，為人和善;

6、個人生活實力較強，能不依靠他人;

7、有肯定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解。

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般;

2、在一些問題上急于求成;

3、懶散行強，缺乏恒心;

4、對自己信念不足，錯失了許多機會;

5、表達及寫作實力較差。

外部環境因素

O、機會因素

1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會;

3、復合型人才稀缺。

T、威逼因素

1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才;

2、隨著高校生的學歷普遍提高，加之探討生擴招，畢業后探討生可能貶值，就業形勢仍舊相當嚴峻。

SWOT總結

經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科駕馭程度遠遠不能滿意社會上對于一個法學工作者的要求，所以確定在本科結束后接著深造。在以后的學習期間，嚴格根據分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有實力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避開不必要的麻煩。

五、擇業選項，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色調，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業多數時間須要四處采證，處于奔波狀態，而又有一部分時間安寧靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格特別合拍。

或許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是老師的學問分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜愛上來有節奏有規律的生活。律師是一個須要對自己所駕馭的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范，客觀冷靜的分析問題