廣東省深圳市南山區2025屆高二生物第一學期期末監測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2021年9月17日，神舟十二號載人飛船順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送回地球，3名航天員歷時3個月的太空生活取得圓滿成功。宇航員必須穿上特制的航天服，乘坐專門的載人航天器，才能在太空中安全地生活和工作。下列有關敘述錯誤的是（）A.航天服航天器能為宇航員提供呼吸用氧，并能控制壓力和溫度B.宇航員只要內環境能維持穩態，生命活動就一定能正常進行C.除了宇航員個體水平，生命系統的各個層次上都普遍存在著穩態D.若外界環境劇烈變化，宇航員的內環境穩態可能會被破壞2．下列關于圖中生物群落的敘述，錯誤的是（）A.條件允許的情況下，陸地上的群落均能演替到圖示階段B.造成圖中植物分層現象的外界因素主要是光照C.因為群落中分層現象的存在，種植玉米時要合理密植D.圖中植物的分層現象決定了該環境中動物的分層3．2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在京舉行，授予鐘南山共和國勛章，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號。新冠肺炎疫情警示人們要養成良好的生活習慣，提高公共衛生安全意識。下列相關敘述正確的是（）A.新冠肺炎病毒與肺炎雙球菌都有核糖體B.核酸檢測能確定人類是否感染新冠病毒是因為核酸中儲存遺傳信息，不同生物的核酸具有特異性C.新冠肺炎病毒的遺傳物質含有5種堿基，初步水解可產生8種核苷酸D.新冠肺炎病毒能在空氣中大量增殖，戴口罩能有效阻斷病毒的傳播4．以下關于植物激素或植物生長調節劑在農業生產實踐上的應用描述，符合實際的是（）A.黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落B.利用高濃度的2，4－D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草C.用一定濃度的細胞分裂素溶液處理黃麻、蘆葦等植物，使纖維長度增加D.噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進果實成熟5．垂體被稱為樂隊的指揮，因為它不僅產生生長激素和催乳素，也能調節和控制其他內分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起（）①水鹽調節紊亂②影響體溫調節③血糖濃度逐漸降低④生長發育停止⑤性腺發育停滯⑥體液免疫能力下降A.①③④⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥6．下列關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述中，錯誤的是（）A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等B.組織液不斷生成與回流，并保持動態平衡C.血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液D.組織液滲透壓的大小與溶質微粒的數目有關7．下列有關生態系統穩定性和敘述，不正確的是A.生態系統具有自我調節能力，這是生態系統穩定性基礎B.生態系統內部結構與功能協調，可以提高生態系統穩定性C.生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用，體現了間接價值D.生態系統中的組成成分越多，食物網越復雜，生態系統恢復力穩定性就越強8．（10分）如圖所示為自然環境中的生物種群數量變化曲線，下列有關敘述正確的是A.圖中b點時，環境阻力最小，種群增長速率最快B.若圖表示草履蟲種群增長曲線，當種群數量達到c點后，種群中幼年個體將逐漸減少C.若圖表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢觀量察統計的結果比實際值低，因為其中有死亡的酵母菌個體D.種群數量達K值以后，若環境條件改變，則K值也會發生改變二、非選擇題9．（10分）囊鼠的體毛深色（D）對淺色（d）為顯性，若毛色與環境差異大則易被天敵捕食。調查不同區域囊鼠深色表現型頻率，結果如圖。（1）囊鼠體毛差異的根本來源是_____，據調查，深色熔巖區基因型DD、Dd的頻率分別為0．45和0．5，則D基因的頻率是_____，其毛色表現與環境相適應是_____的結果。（2）若干年后，淺色巖P區囊鼠種群A與淺色巖Q區囊鼠種群B相遇時，它們已不能相互交配，說明兩種群的_____存在很大差異，導致它們之間形成了_____。（3）根據生態學家斯坦利的收割理論，捕食者的存在會導致物種多樣性增加，分析其原因_____。10．（14分）如圖1表示某二倍體動物的一個性原細胞經減數分裂過程傳遞基因的情況；圖2、圖3分別表示該動物的性原細胞在正常分裂過程中，每條染色體上DNA含量和細胞中染色體組變化情況。請據圖回答問題：（1）圖1、2、3中，可表示有絲分裂過程的是________。（2）圖1中，只位于圖2中BC段的細胞是________。圖3中，與圖2中BC段對應的區段最可能是________。（3）只考慮染色體變異，與形成圖1中生殖細胞基因組成異常的分裂時期是____________________，與之同時產生的另外三個細胞的基因組成是____________。（4）圖3中，與圖2中CD段的變化原因相同的區段是________。（5）圖1中，次級性母細胞含有的染色體組數是________。11．（14分）如圖是自然條件下某種群數量的動態變化模型，請回答:(1)種群密度是種群最基本的___特征，___(填“能”或“不能”)反映種群數量的變化趨勢。(2)圖中曲線是反映種群數量動態變化的___模型，用該模型解釋建立大熊貓自然保護區的目的是___，以利于大熊貓種群數量的增加。(3)圖中A點時種群的年齡組成為___型,A點后種群的增長速率___(填“增大”、“減小”、“基本不變”)。(4)提高種群的K值，可采用___的措施，這是對生物多樣性最有效的保護。(5)研究還發現田鼠繁殖能力很強，在調查統計最初的一個月內種群數量每天增加1.47%。研究者通常采用___法估算該地區田鼠的種群數量。根據調查統計的數據構建了田鼠種群增長模型為Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環境條件是___，這種數量增長形式稱作___型增長。而實際上自然界的資源和空間總是有限的，家鼠的數量增長往往呈現出___型曲線。重復觀察統計田鼠數量，對所建立的模型進行___，以利于鼠害的防治。12．喀斯特石漠化是土地荒漠化的主要類型之一。喀斯特石漠化地區植被恢復需要經歷石漠化階段→草叢階段→藤刺灌叢階段→次生喬林階段→頂極群落階段。回答下列問題：（1）喀斯特石漠化地區植被恢復過程中的演替類型為______________________演替。隨著演替的進行，一個群落會替代另一個群落，可能的原因是______________________（答出一點即可）。（2）石漠化階段應該引進優良的草種，如三葉草，而不能引種構樹、鹽膚木等灌木樹種，其原因是_______________________________________________。在頂極群落階段，動物具有較為復雜的分層現象，主要與______________________等因素有關。（3）在頂極群落階段調查發現甲、乙兩種鳥存在捕食關系，二者種群數量的變化如圖所示。據圖分析可知，____________________是捕食者，兩種鳥類在長期的共同進化過程中，捕食者所吃掉的大多數是被捕食者中__________________的個體，客觀上起到了促進________________________的作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。內環境的穩態的調節機制是：神經-體液-免疫調節網絡。人體維持穩態的調節能力是有限度的。內環境的理化性質主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對穩定與血漿中的緩沖物質相關。內環境的作用：內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。【詳解】A、航天服、航天器能為宇航員提供呼吸用氧，并能控制壓力和溫度，在人體周圍創造適宜人生存和工作的微小氣候環境，有利于宇航員維持機體內環境的穩態，A正確；B、內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，但不是唯一條件，B錯誤；C、穩態是生命科學的一大基本概念，普遍存在于生命系統的各個層次上，C正確；D、人體維持穩態的調節能力是有一定限度的，當外界環境的變化過于劇烈或人體自身的調節功能出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞，D正確。故選B。2、C【解析】生物群落的結構類型：主要包括垂直結構和水平結構。（1）垂直結構：指群落在垂直方向上的分層現象。原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環境有關。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。（2）水平結構：指群落中的各個種群在水平狀態下的格局或片狀分布。原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。【詳解】A、圖示含有高大的喬木，為森林階段，條件允許的情況下，陸地上的群落均能演替到圖示階段，A正確；B、群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長，因此造成圖中植物分層現象的外界因素主要是光照，B正確；C、玉米是一個種群，不存在群落的垂直結構，C錯誤；D、動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環境有關，即植物的分層現象決定了該環境中動物的分層，D正確。故選C。3、B【解析】病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養物質而生活的。一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存。【詳解】A、病毒沒有細胞結構，不含核糖體，A錯誤；B、由于不同生物的核酸具有特異性，因此可通過檢測人類是否含有新冠病毒的核酸序列來判斷是否感染新冠病毒，B正確；C、新冠病毒的遺傳物質是RNA，徹底水解后能夠得到6種產物，分別是A、U、G、C四種堿基，以及磷酸和核糖，C錯誤；D、病毒是非細胞生物，必須寄生在活細胞中增殖，不能在空氣中大量增殖，D錯誤。故選B。4、D【解析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。2、生長素類似物的應用：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育（用于培育無籽果實）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化。此外生長素類似物還應用于除草，作為“除草劑”。【詳解】A、黃瓜結果后，噴灑一定量的生長素類似物可以防止果實脫落，A錯誤；B、利用高濃度的2，4－D作除草劑，可抑制單子葉作物中的雙子葉雜草，B錯誤；C、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物，可使纖維長度增加，C錯誤；D、乙烯可促進果實成熟，乙烯利可分解產生乙烯，噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進果實成熟，D正確。故選D。5、C【解析】垂體能合成和分泌生長激素、促性腺激素、促甲狀腺激素等激素。促甲狀腺激素能維持甲狀腺的正常生長發育，促進甲狀腺激素的合成和分泌，而動物最主要和最直接參與體溫調節的激素是甲狀腺激素和腎上腺素。促性腺激素能影響性腺的發育和機能，促進性腺的生長發育、調節性激素的合成和分泌。此外，下丘腦合成的抗利尿激素在水、鹽平衡調節中的起作用，但抗利尿激素雖由下丘腦分泌，卻通過垂體釋放。【詳解】①抗利尿激素是由下丘腦合成，垂體釋放的，幼年哺乳動物的垂體損傷會引起抗利尿激素釋放受阻，導致水鹽調節紊亂，①正確；②垂體能合成和分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素在體溫調節過程中有重要作用，幼年哺乳動物的垂體損傷會導致體溫調節紊亂，②正確；③垂體與血糖平衡調節關系不大，幼年哺乳動物的垂體損傷不會導致血糖濃度逐漸降低，③錯誤；④垂體能合成和分泌生長激素，促進生長發育，幼年哺乳動物的垂體損傷會導致生長發育停止，④正確；⑤垂體能合成和分泌促性腺激素，促進性腺合成和分泌性激素，性激素促進性腺發育，幼年哺乳動物的垂體損傷會導致性腺發育停止，⑤正確；⑥垂體與體液免疫調節關系不大，幼年哺乳動物的垂體損傷不會導致體液免疫能力下降，⑥錯誤。故選C。6、A【解析】組織液的生成是血漿滲透成組織液，回流是組織液滲透成血漿。一般情況下，富含氧氣的血漿從毛細血管動脈端滲出生成組織液，生活在組織液中的組織細胞通過有氧呼吸消耗部分氧氣，導致毛細血管靜脈端回流的組織液通常氧氣含量相對較低。所以回流的組織液氧氣含量低，生成的組織液中氧氣含量高。【詳解】A、一般情況下，生成組織液中氧氣的含量高，回流的組織液中氧氣的含量低，A錯誤；B、組織液在與血漿不斷進行物質交換的過程中生成與回流，并保持動態平衡以維持內環境的穩態，B正確；C、血漿中有些物質，如葡萄糖、氧氣、氨基酸等營養物質，經毛細血管動脈端進入組織液，C正確；D、組織液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目，數目越多，滲透壓越大，而與溶質微粒的大小無關，D正確。故選A。7、D【解析】生態系統的穩定性1、含義：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。2、原因：生態系統具有一定的自我調節能力。3、調節基礎：負反饋調節。4、種類（1）抵抗力穩定性：①含義：生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。②規律：生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低，反之則越高。③特點：調節能力有一定限度，超過限度，自我調節能力就遭到破壞。（2）恢復力穩定性：①生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。②與抵抗力穩定性的關系：往往相反。5、提高生態系統穩定性的措施（1）控制對生態系統的干擾程度。（2）實施相應的物質、能量投入，保證生態系統內部結構與功能的協調關系。【詳解】A、生態系統的穩定性是指生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力，而這種能力就是生態系統的自我調節能力，A正確；B、由生態系統穩定性的定義可知生態系統內部結構與功能的協調，可以提高生態系統穩定性，B正確；C、生物種類越多，生態系統的營養結構越復雜，生態系統的穩定性越強，即生物多樣性對維持生態系統的穩定性具有重要作用，體現了其間接價值，C正確；D、恢復力穩定性是指生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原有狀態的能力，生態系統中的組成成分越多，食物網越復雜，系統一旦遭到破壞，恢復原狀的時間越長，難度也越大，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查了生態系穩定性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解能力。生態系統的穩定性具有相對性，當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時，便可導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰。8、D【解析】本題考查的是種群數量變化的相關知識。【詳解】圖中a點時，環境阻力最小，圖中b點時，種群增長速率最快，A錯誤；若圖表示草履蟲種群增長曲線，當種群數量達到c點后，該種群達到環境容納量，種群的出生率等于死亡率，種群中幼年個體不會逐漸減少，B錯誤；如果統計數目中有死亡的酵母菌，統計結果會偏高，C錯誤；種群數量達K值以后，若環境條件改變，則K值也會發生改變，D正確。故選：D。二、非選擇題9、（1）①.基因突變②.0.7③.自然選擇（2）①.基因庫②.生殖隔離（3）捕食者往往捕食個體數量多的物種，這樣就會避免出現一種或少數幾種生物在生態系統中占絕對優勢的局面，為其他物種的形成騰出空間【解析】1、一個種群中全部個體所含有的全部基因叫做這個種群的基因庫。在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數的比率叫做基因頻率。2、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產生可育的后代，這種現象叫做生殖隔離。3、關于捕食者在進化中的作用，美國生態學家斯坦利提出了“收割理論”，捕食者往往捕食個體數量多的物種，這樣就會避免出現一種或少數幾種生物在生態系統中占絕對優勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性。【小問1詳解】基因突變產生新基因，從而造成體毛差異，分析題意可知，囊鼠體毛差異根本來源是基因突變。由題意可知，DD、Dd的頻率分別為0.45和0.5，那么D基因的頻率為0.45+0.5×1/2=0.7，其毛色表現與環境相適應是自然選擇的結果。【小問2詳解】P區與Q區的襄鼠不能交配，說明兩區之間產生了生殖隔離，說明種群A和種群B已經是兩個不同的物種，那么兩種群的基因庫產生了很大差異。【小問3詳解】關于捕食者在進化中的作用，美國生態學家斯坦利提出了“收割理論”，捕食者往往捕食個體數量多的物種，這樣就會避免出現一種或少數幾種生物在生態系統中占絕對優勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性。【點睛】本題考查現代生物進化理論、基因型頻率的計算及基因型的判斷等相關知識，旨在考查考生理解所學知識要點并進行分析判斷的能力。10、①.圖2、3②.①③.FG④.減數第一次分裂后期⑤.ABb、a、a⑥.GH⑦.1或2【解析】題圖分析，圖1中①表示減數第一次分裂，②表示減數第二次分裂，生殖細胞中含有等位基因B和b，其形成原因可能是減數第一次分裂后期含有等位基因B和b的同源染色體未分離。圖2中表示每條染色體的DNA含量，其中AB段形成的原因是DNA復制；BC段表示有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期。圖3表示有絲分裂過程中染色體組數目變化曲線，其中FG表示有絲分裂前期和中期，GJ表示后期，KL表示末期。【詳解】（1）圖1、2、3中，可表示有絲分裂過程的是圖2、3，可表示減數分裂過程的是圖1、2。（2）圖1中，只位于圖2中BC段的細胞是①初級性母細胞。圖2中BC段細胞中每條染色體含有兩個染色單體，圖3中處于該狀態的細胞為有絲分裂前、中期的細胞，即對應的區段是FG段。（3）圖中異常配子含有同源染色體，若只考慮染色體變異，則該生殖細胞基因組成異常的分裂時期是減數第一次分裂后期，有一對同源染色體沒有分離，與之同時產生的另外三個細胞的基因組成是ABb、a、a。（4）圖2中CD段的變化原因是著絲點分裂導致的，圖3中GH段是著絲點分裂導致的染色體組數暫時加倍，因此，在圖3中，與圖2中CD段的變化原因相同的區段是GH，即著絲點分裂。（5）圖1中，次級性母細胞含有的染色體組數是1（減數第二次分裂前期和中期）或2（減數第二次分裂后期）。【點睛】熟知細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點以及染色體行為變化是解答本題的關鍵，能正確分析細胞分裂圖和曲線圖是解答本題的前提。11、(1).數量(2).不能(3).數學(4).有效提高大熊貓種群的K值(5).增長(6).減小(7).就地保護(8).標志重捕(9).理想條件（或食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵）(10).J(11).S(12).檢驗或修正【解析】據圖分析，種群數量先增加后基本不變，符合S型曲線。曲線中的兩個關鍵點：K/2點時，增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強；K點時，種群數量達到最大，這時種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。【詳解】（1）種群密度是種群最基本的數量特征，不能反映種群數量的變化趨勢。（2）圖中曲線為種群增長的數學模型。該曲線表示在自然界的資源和空間有限的條件下，種群呈現“S”型增長。建立大熊貓自然保護區，可以改善大熊貓棲息地的環境條件，提高（大熊貓種群的）K值，以利于大熊貓種群數量的增加。（3）圖中A點前后，種群數量不斷增加，說明出生率大于死亡率，因此A點時種群的年齡組成為增長型。A點后，曲線的上升幅度變緩，說明種群的增長速率減小。（4）提高種群的K值，可采用就地保護的措施，這是對生物多樣性最有效的保護。（5）研究者通常采用標志重捕法法估算該地區田鼠的種群數量。研究人員根據最初的一個月內田鼠的數量調查數據構建的田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環境條件是理想條件（或食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵），種群數量呈J型曲線。由于食物、空間都有限，有天