牛津譯林版八年級英語上冊8AU1-8知識點校對版8AUnit1Friends！ComicStrip&Welcometotheunitsomethingtodrink/eat一些喝的/吃的東西2.twomoreapples=anothertwoapples再來2個蘋果3.1)There’snothingelseinthefridge.冰箱里沒有別的東西了。2)Whatelsedidhesay?他還說了些什么？句中else的意思是“此外、別的”，常用于不定代詞或副詞、疑問代詞或副詞之后。4.不定代詞something/anything/nothing/everythingsomebody/anybody/nobody/everybodysomeone/anyone/noone/everyone1)不定代詞作主語，謂語用單數。eg:每個人都在這兒。Everyoneishere.2）形容詞修飾不定代詞，放在不定代詞的后面。eg:我喜歡有趣的東西。Ilikesomethinginteresting.Whataboutdoingsth?做某事怎么樣啊？sharesthwithsb與某人分享某物辨析maybe&maybeHemaybeintheoffice.=Maybeheisintheoffice.他或許在辦公室。anhonestboy一個誠實的男孩adishonestboy一個不誠實的男孩keepasecret保守秘密careaboutsb關心某人talktosbaboutsth和某人談論某事bereadytodosth=bewillingtodosth樂意做某事believewhathesays相信他說的話bepolitetosb對某人有禮貌impoliteadj不禮貌的telllies說謊tellfunnyjokes講好笑的笑話Reading oneof+adj.(最高級)+n.(復數)....之一bewillingtodosth=bereadytodosth樂意做某事sharesthwithsb和某人分享某物helpsbdosth=helpsbwithsth幫助某人做某事giveone’sseatonthebustothepeopleinneed在公交上將座位讓給需要的人haveagoodvoice有一副好嗓音growup長大makesbdosth使某人做某事haveagoodsenseofhumor有幽默感walkpastmydesk=passmydesk經過我的桌子knocksthontothethefloor將某物碰到地上sayabadwordaboutsb說某人的壞話keepasecret保守秘密bekind/nice/friendlytosb對某人友好begoodatdoingsth擅長做某事Grammarheightn.高度whatisyourheight?你身高多少？weightn.重量whatisyourweight?你體重多少？辨析among&betweenamong強調在三者或者三者以上之間between強調在兩者之間，常用于短語between...and...Integratedskills&Tasklistentopeoplecarefully認真聽人們說befamousto為...所熟知befamousas作為...而出名befamousfor因為...而出名makefriendswithsb.和某人交朋友 talkaboutourfutureplans談論我們的未來計劃wanttodosth=wouldliketodosth想要做某事bekindtosb.對某人很好befriendlytosb.對某人友好travelaroundtheworld環游世界learnmoreabout...了解更多關于...whatbesblike?問某人的品格whatdo(does)sb.looklike?問某人的長相whatdo(does)sb.like?問某人喜歡什么10.smilev.&n.微笑adj.smiling微笑的smilingeyes帶有笑意的眼睛wear/haveasmileonone’sface面帶微笑patientn.病人adj.有耐心的impatientadj.沒有耐心的makeanexcellentteacher成為一名優秀的教師12.形容詞中比較級和最高級需要雙寫最后一個字母，再加er/est大（big)熱（hot）天,一個穿紅（red）衣渾身濕（wet）透的傷感（sad）胖（fat）子想要變得又瘦（thin）又苗條（slim）語法形容詞比較級和最高級形容詞有原級、比較級和最高級三種形式。一、原級的用法1．句中出現了人或物，沒有比較對象時，要用原級。如：Wemovedtoanewfiatlastweek．上周我們搬進了一座新房。2．as+形容詞原級+as…“和……一樣”；notso／as+形容詞原級+as…“不及……；不如……，比不上……”。如：PhysicsisasdifficultasMaths．物理和數學一樣難。Hiseyesarenotas，／sobigasml’ne．他的眼睛沒有我的大。二、比較級和最高級的用法當我們將兩個對象進行比較時，我們要用形容詞的比較級，表示“較……”，“更……一些”，“比……更……”。如：MycousinistallerthanIam．我的表哥比我高。當被比較的對象是三個或三個以上時，我們會用形容詞的最高級，表示“最……”，最高級前通常要加定冠詞the。如：．Thisisthemostinterestingstoryinthebook．這是這本書里最有趣的故事。三、形容詞比較級常見于以下句式1．通常情況下，用“比較級+than”來引出比較的第二部分。如：AcomputerismoreexpensivethanaTVset．電腦比電視機貴。2．用“Which／Who…+比較級，…or…?”的句型來表示在兩者中選擇。如：Whoistaller，TomorJim?湯姆和吉姆，誰更高?3．在比較級前加上alittle、much、even、still等詞來表示程度。如：ChinaismuchlargerthanJapan．中國比日本大得多。4．用“比較級+and+比較級”的結構來表示人或物本身程度的改變。如：Ourcountryisbecomingstrongerandstronger．我們的祖國正變得越來越強大。5．用“the+比較級(+主+謂)，the+比較級(+主+謂)”來表示“越……，越……”。如：ThebusierIam，thehappierI謝11feel．我越忙就越高興。6．用“比較級+thananyother+單數名詞”的結構來表示“比任何其他的……都……”。如：Thiscameraismoreexpensivethananyothercameraintheshop．在這家店里，這個相機比其他任何一個都貴。7．用“the+比較級+ofthetwo”的結構來表示“兩者中較……的那個”。如：Sheisthetallerofthetwo．她是兩個人中較高的那個。四、形容詞最高級常見于以下句式1．用“形容詞性物主代詞+最高級”的結構來表示某人或某物的“最……”。如：Peterishisoldestson．‘彼得是他的長子。注意：此時形容詞的最高級前不需要定冠詞the。2．用“the+最高級+比較范圍”的結構來表示在某一范圍內“最……”，當句子的主語與介詞后的部分屬于同一概念或類別時，常用介詞of或among,而當主語屬于介詞后的某一范圍、場所時，常用in。如：TheWorldCupisthemostexcitinggameofall．世界杯是所有比賽中最令人激動的比賽。JayChouisthemostpopularsingerinTaiwan．周杰倫是臺灣最受歡迎的歌手。3．用“oneofthe+最高級+名詞復數”的結構來表示“最……之一”。如：MissGaoisoneofthebest：teachersinourschool．高老師是我們學校最好的老師之一。4．用“the+序數詞+最高級+名詞單數+in+范圍”的結構來表示“第……最……”。如：TheYellowRiveristhesecondlongestriverinourcountry．黃河是我國第二長河。5．用“Which／Whoisthe+最高級，A，BorC?”的結構來表示“三者或三者以上之中，哪個或誰是最…?”。如：Whichisthebiggest，themoon，theearthorthesun?月亮，地球和太陽中，哪個最大?8AUnit2Schoollife！ComicStrip&Welcometotheunithavetodosth不得不做某事workhard努力地工作hardwork艱難辛苦的工作What'sschoollike?學校是什么樣的？常用短語有：belike…像...，looklike…看起來像...，soundlike…聽起來像...辨析few&afew&little&alittlefew作形容詞，意思是“很少的；幾乎沒有的”，表示否定含義，修飾復數名詞或代詞。e.g:IhavefewfriendsbecauseIamnewhere.在這兒我幾乎沒有朋友，因為我是新來的。2)afew的意思是“少數的；幾個；一些”，表示肯定含義，修飾可數名詞復數。e.g:Thereareafewboysintheclassroom.教室里有幾名男生。3)little的意思是“很少的；幾乎沒有的”，表示否定含義，修飾不可數名詞。e.g:Thereislittleairpollutioninthecountry.農村里幾乎沒有空氣污染。4)alittle的意思是“一點兒；少量的；少許的”，表示肯定含義，修飾不可數名詞。e.g:Thereisalittleorangejuiceinthebottle.瓶子里有一點兒橙汁。5.buysbsth=buysthforsb給某人買某物6.wouldlikesth想要某物Wouldliketodosth想要做某事Wouldlikesbtodosth想要某人做某事提建議的句型Could/wouldyouplease+dosth?Shallwe+dosth?Let’s+dosth.Whydon’tyou+dosth?Howabout/whatabout+doingsth?practisedoingsth練習做某事ReadingBritishEnglish英式英語France法國French法國的2.Itisamixedschool.它是一所男女混合的學校。3.likesth.best＝one'sfavouritesth.is…最喜歡某物4.Learningforeignlanguagesisfun.學習外語是有趣的。（動名詞作主語，謂語用單數）5.attheendof...在...的最后intheend最后6.borrowsthfromsb從某人那里借來某物lendsbsth=lendsthtosb將某物借給某人discusssthwithsb和某人討論某事seem可用作連系動詞或不及物動詞，意為“似乎；好像”，常見用法如下：seem+adjHeseemshappy.他似乎開心。seemtobe+adj/nHeseemstobehappy.他似乎開心。seemtodosth似乎/好像做某事Itseemsthat+句子Itseemsthatheishappy.他似乎開心。(5)There＋seemtobe＋n.Thereseemstobeabirdinthetree.樹上似乎有一只鳥。9.offersb.sth.＝offersth.tosb.給某人提供某物。10.具體日期前用ononFridaymorningontheafternoonofMay1stonacold/rainy/windymorningOurschoolendsearlierthanusual.我們學校放學比平時早。twiceaweek為頻度狀語，對頻度狀語提問用howoften...?win的意思是“贏得；贏，獲勝”，在作為及物動詞時，它的賓語往往是比賽，名次，獎品，獎金，運動等,不能接人。Both...and..兩者都...Eg:BothheandhissisteraregoodatEnglish.他和他的姐姐都擅長英語。Ireadanarticlebyaboy.我讀了一個男孩寫的文章。Grammarcomefirst/second/third獲得第一/二/三名辨析farther&furtherFarther表示距離上更遠。eg:Sheistootiredtowalkanyfarther.她太累了不能再往前走了。Further抽象意義，譯為“進一步的”Ineedfurtherhelp.我需要進一步的幫助。Shedrawsbetterthananyotherstudentinmyclass.她畫得比我們班其他任何一個學生都好。ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina.上海比中國其他任何一座城市都大。(上海屬于中國城市之一)ShanghaiisbiggerthananycityinJiangSu.上海比江蘇任何一座城市都大。(上海不屬于江蘇省的城市之一) Integratedskills＆Studyskillsthenumberof......的數量是（謂語用單數）Eg:thenumberofthestudentsis50.anumberof...大量的（謂語用復數）Eg:anumberofstudentsliketolearnEnglish.Howmuchtimedostudentsspendonhomeworkeveryday?辨析四個“花費”spendsbspend時間/金錢onsthsbspend時間/金錢doingsthtakeIttakessb時間todosthcoststhcostsb金錢paysbpay金錢forsthwearschooluniforms穿校服domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操havetwodaysoff放了兩天假haveamonthlytestoneachsubject對各科目進行月考lookthrough瀏覽atfirst起初keep(on)doingsth繼續做某事，重復做某事，一直做某事keepsbdoingsth讓某人一直做某事Task&Self-assessmentWhattimedoesyourschoolstart?你的學校幾點開始上課？Whendoyoufinishyourschool?你什么時候放學？Howlongislunchtimeatyourschool?你們學校的午餐時間有多長？辨析Howlong多長？（對長度提問）多久？（對時間提問）Howoften多久一次？（對頻率提問）Howfar多遠?（對距離提問）Howsoon還要多久？（對in+段時間提問）goonaschooltrip/goonschooltrips參加學校組織的旅行need的用法如下：1)作情態動詞。①need+動詞原形(肯定)needn’t+動詞原形(否定)Youneedn'tworry.你不必擔心。②由need引導的一般疑問句，肯定回答常用must或haveto;否定回答常用needn't或don'thaveto。-NeedIanswerthequestion?我需要回答這個問題嗎？-Yes,youmust.／Yes,youhaveto是的，你必須（回答）。-No,youneedn't.／No,youdon'thaveto.不，你不必（回答）。2)行為動詞。needtodosth(肯定)don’t/doesn’tneedtodosth(否定)Sheneedshelp.她需要幫助。Idon'tneedtoseeadoctor．我不需要看醫生。choosetodosth.選擇做某事havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩的開心havefundoingsth=havesgoodtimedoingsth做某事很開心語法數量的比較1．兩者之間數量上的比較(1)可用more…than．．．結構表示“……比…·一多”，more后可接可數名詞復數或不可數名詞。如：Hehasmorebooksthanme．他的書比我多。Shehasmorefreetimethanme．她的空閑時間比我多。(2)可用fewer／less…than…結構表示“……比”+…‘少”，fewer后接可數名詞復數，less后接不可數名詞。如：TomisinfewerclubsthanJack．湯姆參加的俱樂部比杰克少。Wedrink1esscoffeethantea．我們喝咖啡不如喝茶多。2．三者或三者以上數量上的比較(1)用themost“最多”，它后面既可跟可數名詞復數，也可跟不可數名詞。Bobgotthemostpointsinourclass．鮑勃在我們班里得分最多。Simondrinksthemostmilk．西蒙喝的牛奶最多。(2)用thefewest或theleast表示“最少”，前者用來修飾可數名詞復數，后者用來修飾不可數名詞。如：Shecansingthefewestsongsinourclass．我們班里她會唱的歌最少。Hefinishestheleasthomeworkofusthree．我們三個人里，他完成的家庭作業最少。3．副詞比較等級的用法(1)A+動詞(實義動詞)+副詞比較級+than+B．當than前后使用的動詞相同時，通常用助動詞代替后面自動詞，該動詞或助動詞可以省略。如：Heworksharderthanyou(do)．他比你工作更努力。Igotupearlierthanmymother(did)．我起得比我媽媽早。(2)說明“和B比起來，更喜歡A”時，要用well的比較級better，用“Sb．Like(s)AbetterthanB”句型。如：Ilikesppringbetterthanwinter．春天和冬天，我更喜歡春天(3)當詢問對方比較兩者后作出選擇，可用句型Which/Whodoyoulikebetter，AorB?如：Whichdoyoulikebetter，redorblue?紅色和藍色，你更喜歡哪個?Whodoyoulikebetter，LiMingorZhangHua?李明和張華，你比較喜歡誰?(4)副詞比較級前可加much，alittle，even，far，alot；修飾詞來加強語氣。TonyjumpsmuchhigherthanJim．托尼跳得比吉姆高得多。4．副詞的最高級用法常用句型：A+動詞(實義動詞)+(the)副詞最高級+of/in／among…。如：Amywrites(the)mostcarefullyinourclass．在我們班埃米寫得最認真。Billswims(the)fastestamongthethreeofus．我們三個人中比爾游得最快。8AUnit3Adayout！Comicstrip&welcometotheunitWhatareyougoingtodo?你將要做什么？exercisen.鍛煉（不可數名詞）練習；（早）操；（眼保健）操（可數名詞）v.鍛煉Exercisemakesusstrongandhealthy.鍛煉使我們強壯健康。Ihavemanyexercisestodo.我有許多練習要做。Everymorning,weseemanyoldpeopledoingmorningexercises.每天早上，我們見許多老人在鍛煉。Myfatherexerciseseveryday.我爸爸每天鍛煉。need:n.需要，構成短語inneedv.行為動詞：needtodosthdon’t/doesn’tneedtodosth情態動詞：needdosthneedn’tdosthWeshouldhelppeopleinneed.我們應該幫助需要幫助的人。Heneedstostudyhard.他需要認真學習。Youneedn'tfinishittoday.你無需今天完成它。keepfit=keephealthy保持健康comeon意為“來吧,趕快”“快點,加油”“得了吧,別胡扯”Comeon!We'llbelateforschool.快點！我們上學要遲到了。Comeon!Youcanwin!加油！你會贏的！Oh,comeon,youcan'texpectmetobelievethat.好了,別胡扯了,你反正別指望我會相信那件事。enjoyoneself=haveagood/great/nicetime或havefun。“玩得高興，過得愉快”haveagood/great/nicetime=havefundoingsth“做某事玩得高興，做某事過得愉快”takecare=becareful=lookout=watchout小心，保重takecareof=lookafter照顧We'resittinginalittlecoffeeshopbytheRiverSeine.我們坐在塞納河邊的小咖啡館里。by…意為“在……旁邊（比beside，near近）onthetopof在...頂部atthebottomof在...底部-Howwideisthebridge?這座橋多寬？-It's90feetwide．90英尺寬。【解析】長、寬、高的表示方法：數詞十單位詞(metre，kilometre…)＋long/wide/tall。【例句】Thedeskisaboutonemetrelong.這張桌子大約一米長。Thebedis2metreswide.這張床兩米寬。Thehouseis5metrestall.這個房子五米高。Thebridgeismadeofsteel,isn'tit?這座橋是由鋼材造的，不是嗎？bemadeof由……制成（從成品中可看出原材料）bemadefrom由……制成（從成品中看不出原材料）【拓展】(1)bemadein表示“在……（地方）制造／生產”，后跟地點名詞，如地點是副詞則省略in。(2)bemadeby表示“由……制造／制作／生產”，后跟制造／制作／生產這個產品的人。(3)bemadefor表示“為……而制造／制作／生產”，后跟產品供給的對象。(4)bemadeinto表示“某種原材料制成某種產品”，主語是表示原材料的詞，后面跟產品名稱Itweighsover100000tons.它稱重超過了100000噸。weighv.稱重weightn.重量對重量提問可用what或howmuch.Whatishisweight?=howmuchdoesheweigh?他有多重？ReadingI'mdoingfinehere．我在這兒過得很好。fine用作副詞，意為“夠好，蠻不錯”Itwasafinewarmday.這是一個晴朗、溫暖的日子。fine用作形容詞，意為“晴朗的”【拓展】fine用作形容詞時還可指“身體好，氣色好”。Heisn'tfinetoday．今天他看上去氣色不好。invitesb.todosth.意為“邀請某人做某事”invitesb.tosp.意為“邀請某人去某地”。join意為“參加”，多指加入某組織，如政黨、社會團體等，并成為其中的一員。joinsb.in/doingsth.指和某人一起做某事。joinin…＝takepartin…指參加某活動。attend意為“參加，出席”，多指參加或出席會議、婚禮、葬禮或頒獎儀式等。shine-shone-shone-shining照耀,發光trafficn交通；來往車輛,不可數名詞。alotoftraffic=muchtraffic=heavytraffic交通擁擠；交通繁忙onthewayto…在去……的路上intheway擋路bytheway順便說一下inthisway用這種方法辨析abit和alittle(1)abit和alittle作“一點兒”解時，都可用來修飾形容詞、副詞及其比較級，也可用來修飾動詞。(2)alittle可直接修飾名詞，abit后需接of才可修飾名詞。即：alittle+n=abitof+n(3)notabit=not...atall一點也不notalittle=very很，非常“到達”有三種表達，即：getto＋某地arriveat＋小地方arrivein＋大地方reach＋某地can't/couldn'twaittodosth.迫不及待地做某事can’thelp/stopdoingsth忍不住，情不自禁做某事getonit上車getoffit下車辨析whole&allall＋限定詞+名詞＝限定詞＋whole＋名詞。allmylife＝mywholelife我的一生allthewinter=thewholewinter整個冬天thewholeworld＝all(over)theworld，全世界Infrontof...在...前面（外部）inthefrontof...在...前面（內部）placesofinterest或aplaceofinterest名勝古跡【拓展】have/takeaninterestinsth/doingsth=beinterestedin對...某事物有趣also通常放在行為動詞前，be動詞，情態動詞，助動詞之后。byoneself=alone=onone’sown獨自,獨立地takephotos拍照片looklike意為“看起來像...”like在這里是介詞，意為“像”，后接名詞或者代詞作賓語。類似的短語還有：soundlike聽起來像....feellike摸起來像...seemlike好像...辨析real與truereal:強調人或事物真實存在，而不是想象或者虛構的。true:強調符合事實，是真的，而不是假的，是相符的，而不是編造的。I’mlearningtoskateonrealice.Readthispassageandtellmewhichansweristrue.Grammaras...as....A和B一樣....notas/so...as...A不如B...trytodosth盡力做某事trydoingsth嘗試做某事pullhimselfuptherocks攀巖Integratedskills＆Studyskillsneedyoursupport需要你的支持supportn.支持supportsb支持某人supportv.支持finaladj最后的n.決賽辨析happen&takeplacehappen發生；碰巧用于偶然或突發性的事件takeplace發生；舉行用于有計劃有安排的發生cheerforsb為某人喝彩cheerup振作起來forgettodosth忘記去做某事forgetdoingsth忘記做過某事三個“到達”arriveat/in+地點getto+地點reach+地點Thecostof.......的費用a20-minuteperiod一段20分鐘的時間段aneight-year-oldboy一個八歲的男孩Women’s400-metrerace女子400米賽跑have/takearest休息一下Idon’tthinkitisagoodidea.我認為那不是一個好主意。（否定前移）Thatsoundsgood.聽起來不錯。（系動詞+形容詞）Whydon’tyou/wedosth=whynotdosth？為什么不做某事呢？（提建議句型）Itisfreeforgroupsof30ormorestudents.它向30或30人以上的學生團隊免費。Whatdoesthewordmean?=whatisthemeaningoftheword?這個單詞什么意思？Task&Self-assessmenthope用法hopetodosth希望做某事hope(that)+句子hopesbtodosth(該表達為錯誤表達，無此表達)語法：as…as的用法當我們要表示雙方某方面(如年齡、身高等)程度相同或不同時，常用as…as或notas…as結構，表示“和……一樣”或“和……不一樣”。如：MaryisascarefulasLinda．瑪麗和琳達一樣仔細。HedoesnotrunasfastasTom．他跑步沒有湯姆快。在使用同級比較時要注意以下問題：1．as…as或notas…as屬同級比較，在此結構中，要使用形容詞或副詞的原級。2．在否定句中，第一個as也可換成so。Aisnotas／so…asB意為“A不如B……”。如：Thisdeskisnotasheavyasthatone．這張桌子沒有那張重。=Thisdeskisnotsoheavyasthatone．3．當我們對事物進行比較時，要注意比較的雙方必須是同類事物。如：Herrulerisaslongasmine．她的尺子和我的(尺子)一樣長。這句話不能說成：Herrulerisaslongasme．4．當as…as結構涉及數量或程度時，可用asmuch+不可數名詞+as或asmany+可數名詞復數+as。如：YoumadeasmanymistakesasIdidintheexam．考試中你犯的錯誤和我犯的一樣多。HemadeasmuchmoneyasIdid．他賺的錢和我賺的一樣多。5．as…as結構前還可加表示倍數的詞。結構為：倍數+as+形容詞或副詞原級+as。如：Theroomistwiceaslargeasthatone．這個房間是那個房間的兩倍大。6．我們可以將“A…+notas(so)+形容詞原級+as+B’，的結構轉換為比較級。如：TomisnotastallasMike．湯姆沒有邁克高。=MikeistallerthanTom．邁克比湯姆高。=TomisshorterthanMike．湯姆比邁克矮。反身代詞反身代詞是代詞大家庭中的小成員，但其作用卻非常獨特。下面讓我們一起走進反身代詞的世界，共同探討反身代詞的用法。反身代詞的含義及構成：所謂反身代詞，是指人們用來反指自己的代詞。英語中的反身代詞共有8個，它們有人稱和數的變化。反身代詞的構成有極強的規律性：第一、第二人稱的反身代詞由形容詞性的物主代詞加一self或一selves構成；第三人稱的反身代詞由人稱代詞的賓格加一self或一selves構成。見下表：反身代詞的用法：反身代詞與它所指代的一名詞或代詞形成互指關系，在句中常用作賓語、表語或同位語。1．反身代詞可以用作一些動詞(短語)或介詞的賓語，此時，句子的主語和賓語必須同一個人或物。如：Wemustlookafterourselvesandkeepfit．我們必須照顧好自己，保持身體健康。Sheoftenbuysherselfniceclothes．她經常為自己買漂亮的衣服。Don’tthinktoomuchofyourself!別過多地為自己考慮!2．反身代詞在句中還可以用作主語或賓語的同位語，用來加強語氣，表示“親自、本人、本身”等意思。但反身代詞在句中不能單獨作主語。如：Idon’tneedanyhelp．Icandoitmyself．我不需要幫助，我自己能做。(主語的同位語)這句話不可表示成Idon’tneedanyhelp，myselfcandoit．Ifyouwanttoknowmore，youmayaskMissWhiteherself．如果你想了解更多情況，你可以問一問懷特小姐本人。(賓語的同位語)3．反身代詞在句中還可以用作連系動詞的表語。如：Thelittleboyinthephotowashimself．照片中的那個小男孩就是他自己。反身代詞構成的固定表達：反身代詞可以與一些介詞、動詞搭配，構成一些十分有用的固定短語。如：byoneself意為“獨自，憑自己”，相當于alone；enjoyoneself意為“玩得高興，過得愉快”，相當于havefun或haveagoodtime；helponeselfto…意為“隨便吃或喝點……，隨便用……"；keep…tooneself意為“不將某事說出去”；saytooneself意為“自言自語”。hurtoneself傷著自己makeoneselfathome隨便一點兒；像在自家一樣loseoneselfin....失去自我，沉溺于....8AUnit4Doityourself！Comicstrip&Welcometotheunitinstructionn.說明（書） introductionn.介紹Allright．What'snext?好的。接下來怎么做？(1)“Allright.”的用法如下：①作對方建議或勸告的應答語。-Let'sgoandaskhim.讓我們去問他吧。-Allright．好的。②作對方想法或請求的應答語。-Ithinkitisgreen.我認為它是綠色的。-Allright.對。(2)“That'sright.”是同意對方的觀點或看法時的常用語，意思是“對，正確”。-Fiveandfiveisten．五加五等于十。-That'sright．對。(3)“That'sallright.”的用法如下：①作對方抱歉的禮貌應答語。-I'msorry,Ican'tgotherewithyou.對不起，我不能和你去那兒。-That'sallright．沒關系。②作對方感謝的應答語。-Thankyouverymuchforyourhelp．非常感謝你的幫助。-That'sallright．別客氣。hadbetter(not)dosth.最好（不）做某事。Noproblem!沒問題！noproblem意為“沒問題”，主要用法如下：(1)用來回答道歉（主要用于美國英語中），意為“沒關系；沒什么”。e.g:-Excusemeforsmokinghere.請原諒我在這兒抽煙了。-Noproblem．沒關系。(2)用來表示同意或愉快地回答請求，意為“沒問題；小事一樁”。e.g:-Couldyouposttheletterforme?你能為我寄這封信嗎？-Noproblem.沒問題。(3)用來表示有能力做某事，意為“沒問題；不在話下”。e.g:-Canyoumakeakite?你會做風箏嗎？-Noproblem沒問題。scissors剪刀apairofscissors一把剪刀Exactly確切地Itsays(that)…則是指某個文書、故事或規定如此說。8．standfor意為“代表；象征”。9．insteadof而不是，代替(1)insteadof是介詞短語，意為“代替，而不是”，后面常接名詞、代詞、動名詞和介詞短語。e.g:Wewillgothereonfootinsteadoftakingabus.我們將步行去那兒而不是乘公共汽車。(2)instead是副詞，意為“代替，頂替”，需要在一定的上下文中使用。它一般位于句首或句尾，但不能位于祈使句的前面，也不能位于句中。e.g:Heistired.Letmegoinstead.他累了，讓我代他去吧。10.paysbtodosth付錢讓某人去做某事Readingbecrazyaboutdoingsth癡迷于做某事putin安裝putup舉起；張貼；搭建puton穿上putout撲滅putaway收拾好，整理好putoff推遲makeamistake犯錯誤haveapowercut停電辨析another&theother前者指兩者以上的另一個，后者指兩者中的另一個。e.g:Thisbookisn'tinteresting.Pleaseshowmeanotherone.這本書沒有趣。請拿另一本給我看看。e.g:Ihavetwofriends.OneisTomandtheotherisKate.我有兩個朋友。一個是湯姆，另一個是凱特。fill…with…的意思是“用……裝滿……”。e.g:Theyfilledtheboxwithbooks.他們用書裝滿盒子。befilledwith=befullof充滿... painsthblue把某物漆成藍色keepondoingsth繼續做某事notonly…butalso…的意思是‘‘不但……而且……”。notonly…butalso…可連接句中任意兩個并列的句子成分，連接主語時謂語的單復數和第二個主語保持一致。e.g:Heisnotonlyateacherbutalsoawriter.他不但是一名教師而且是一名作家。（連接表語）e.g:HeknowsnotonlyWuDongbutalsoWangHai.他不但認識吳東而且認識王海。（連接賓語）e.g:IlivednotonlyinNanjingbutalsoinBeijing,我不但在南京住過而且在北京也住過。（連接狀語）e.g:Notonlythestudentsbutalsotheirteacherlikesthefilm.不但這些學生而且他們的老師都喜歡這部影片。（連接主語）辨析above&over&onabove不垂直的上方over垂直上方on有接觸面的上方Oneendoftheshelfismuchhigherthantheother.架子的一端比另一端高得多。buysthforsb=buysbsth給某人買某物advisesbtodosth建議某人做某事attendclass上課attendthemeeting出席會議failtodosth.的意思是“做某事失敗”。fail的具體用法如下：(1)用作不及物動詞①失敗，未能成功，未能做到。e.g:Wetriedbutfailed.我們嘗試過，但失敗了。②（考試）不及格。。e,g:HefailedintheEnglishtest.他英語測試不及格。[提醒]failin后接動詞時，要用v.-ing形式，表示“做某事失敗”。e,g:Ifailedinpassingtheexam.我沒能通過考試。(2)用作及物動詞①未能……，未做……；疏忽；漏做（某事），忽略；忘記（與不定式連用）。e.g:Hefailedtogo.他未能去成。②沒有通過……的考試。e.g:HefailedtheChemistrytest.他化學考試沒有及格。Grammartellsbtodosth告訴某人做某事tellsbsth=tellsthtosb告訴某人某事giveup放棄giveitupgiveupdoingsth放棄做某事hadbetter(not)do最好不要做某事belateforschool上學遲到belateformeeting開會遲到Youshouldn’tbeginyourworkwithoutreadingthem.辨析sometime一段時間（howoften提問）sometime某個時候（when提問）sometimes幾次，幾倍（howmanytimes提問）sometimes偶爾，有時（howoften提問）Integratedskills＆StudyskillsmixAwithB將A和B混合起來add...to..將...添加到...addto增加addupto總計為makesureofsth=besureofsthmakesure(that)+句子=besure(that)+句子辨析forexample&suchasForexample+單個例子Suchas+多個例子prepareforsth準備某事preparesthforsth為某事準備某物preparetodosth準備去做某事Leave使...處于某種狀態Eg:leavethedooropen讓門開著cut…into…把……切成……Itistimeforlunch=Itistimeforhavinglunch=itistimetohavelunchstopdoingsth停止剛剛做的事stoptodosth停下來去做另外一件事correctadj正確的correctlyadv正確地certainadj確定的certainly當然，確定becertainof=besureof對...確定becertaintodosth=besuretodo確定做某事becertainthat+句子=besurethat+句子確定...onthetopof的意思是“在……的頂部”。tidyup整理好，收拾妥rightnow=atonce=rightaway立刻，馬上Task&Self-assessmentiscoming在這兒是現在進行時表示即將發生的動作。英語中少數瞬間動詞(如：come，go，leave)可以用現在進行時表示即將發生的動作。decidetodosth決定做某事makesb.abirthdaycard＝makeabirthdaycardforsb.為某人做一張生日卡片。byoneself=onone'sown獨自地keepitsecret保密plantodosth計劃做某事havefundoingsth=haveagood/greattimedoingsth做某事很開心gowrong出錯keepdoingsth不停地做某事cutout剪出sticksthonsth把某物粘到某物上coverv.覆蓋becoveredwith被覆蓋...n.封面completev.完成adj完整的，完全的completelyadv.完全地語法：祈使句祈使句是用來表示請求、命令、勸告、建議或叮囑的句子。如：Bequiet，please!請保持安靜!Don’tbelateagain!不要再遲到了!1．祈使句的主語一般是第二人稱you，但往往省略。2．祈使句的肯定形式以動詞原形開頭，祈使句的末尾用句號或感嘆號。如：Becareful，oryou’11makemistakes．仔細些，否則你會出錯的。Putonyourcoat，mydearson!親愛的兒子，穿上你的大衣!3．祈使句的否定形式一般是在動詞原形前加don’t，構成“Don’t+動詞原形+其他”結構。如：Don’tbelateforthemeeting!不要開會遲到!Don’topenthewindow．It’stoocoldoutside．不要打開窗戶，外面太冷。4．為了顯得更為客氣和禮貌，常在祈使句中加please。當please放在句末時，須用逗號與其余部分隔開。如：Pleasepassmetheball．請把球傳給我。Openthewindow，please．請把窗戶打開。用should和hadbetter提建議should和hadbetter都是情態動詞，都可以用于給他人提建議，表示“應該”或“最好”做某事。1．should表“建議”(1)should意為“應該”，后跟動詞原形，沒有人稱和數的變化，由時間狀語或上下文來決定現在、過去或將來。如：Youshoulddoyourhomeworkmorecarefully．你應該更認真地做作業。Heshouldbebackinthreedays．他應該3天后回來。(2)should的否定形式是shouldnot或shouldn’t；疑問式是將should提到句子開頭；反意疑問部分應為“should／shouldn’t+主語”。如：一Youshouldn’tcomeherealoneagain．你不應該再次一個人來這兒。一Shouldwediscussitatonce?我們應該馬上討論它嗎?一Yes，youshould．是的，你們應該。Youshouldn’tmakenoiseinclass，shouldyou?你們不應該在課堂上大聲喧嘩，是嗎?2．hadbetter表“建議”(1)hadbetter可縮寫為’dbetter，后跟動詞原形，表示現在或將來，沒有人稱和數的變化。如：You’dbettercleanyourroomeveryday．你最好每天都打掃房間。(2)hadbetter的否定形式是hadbetternot；疑問式是將had放在主語之前；在反意疑問句中，反意疑問部分用“had／hadn’t+主語”。如：We’dbetterriotstayathome．我們最好不要待在家里。You’dbettercometoseeme，hadn’tyou?你最好來看我，好嗎?8AUnit5Wildanimals！Comicstrip&Welcometotheunitinthewildn.在自然環境下；在野外wildanimalsadj.野生動物wildlyadv.失控地Wouldliketodosth=wanttodosth=feellikedoingsth想要做某事Whynot+dosth?為什么不...？Couldyouplease+dosth?請你....好嗎？havepityon可憐，憐憫dievi.死→deadadj.死的→*dyingadj.快死的→death死【辨析】dieof與diefrom的區別：dieof指死于疾病、衰老等自身的原因；diefrom指死于地震、交通事故、雷擊等外部原因；死于飲酒、受傷、勞累過度、饑餓、饑寒等兩者皆可。Whatsthdoyoulikebest?=whatisyourfavouritesth?你最愛什么？looksocute看上去如此可愛。【解析】look在本句中是連系動詞，意思是“看起來”，后面跟形容詞（短語）作表語。【聯想】可用作連系動詞的感官動詞還有：taste，feel，sound，smell等Readingmeanv.意思是……；指的是……；意味著……meaningn.意思；含義meaningfuladj.有意義的meaninglessadj.無意義的【例句】Whatdoesthiswordmean?=whatisthemeaningoftheword?這個單詞是什么意思？【拓展】meantodosth表示打算做某事。meandoingsth表示意味著做某事。beborn表示“出生，出世”，其中的be動詞常用過去式was/werelooklike的意思是“看起來像，看上去像”，相當于belike，其中的like是介詞，后面要跟賓語。Sheweighedjust100grams她只有100克重atfourmonthsold在4個月大時attheageof＋年齡”=“whensb.＋be＋年齡forthefirsttime第一次【拓展】time的相關短語：attimes偶爾，有時fromtimetotime偶爾，時不時atatime一次ontime準時intime及時辨析not...anymore/notanylongernot...anymore相當于nomore,主要是用來表示數量和程度上的“不再”。一般用于修飾非延續性動詞，指某個動作不再重復發生。not...anylonger相當于nolonger,主要用來表示時間或舉例上的“不再”。側重表示對現在的情況與過去的情況的對比，表示對某一工作狀態的不再延續。【例句】Youcan’tdrinkanymore.=Youcandrinknomore.你不能再喝酒了。Ican’twaitanylonger.=Icanwaitnolonger.我再也等不了了。atthebeginningof在...的開始inthebeginning起初，最初learntodosth學習/學會做某事sadly不幸的是11.faceseriousproblems面臨嚴重的問題12.forexample與suchas有何區別？(1)forexample作“例如”講時，一般只以同類事物或人中的“一個”為例，作插入語，用逗號隔開，可置于句首、句中或句末。He，forexample，isagoodstudent.例如，他就是個好學生。(2)suchas也作為“例如”講，用來列舉同類人或事物中的幾個例子，但不是全部。Ihavemanyhobbies.Suchassinging,dancingandplayingchess.我有許多愛好。例如唱歌、跳舞和下棋。It's+形容詞+forsb.todosth.這是個固定句型，意為“對某人來說，做某事是……的”。其中it是形式主語，真正的主語是動詞不定式短語。如：It'simpossiblefortheboytodosuchhardwork.對于這個男孩來說，做這么難的工作是不可能的。liveon以食……為生mainly副詞，意為,主要地，大部分smallerandsmaller的意思是“越來越少”。表示“越來越……”常用兩種方法表示。①比較級＋and＋比較級。betterandbetter越來越好biggerandbigger越來越大②moreandmore＋原級。moreandmorebeautiful越來越漂亮asaresult結果，因此asaresultof．．由于……pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat.大熊貓可能無處生存，無以為食。如果動詞不定式中的動詞是不及物動詞時，一定不能把搭配的介詞遺漏，當所修飾的詞是place，time，way時，習慣上要省略介詞。如：【例句】Ihavelotsofhomeworktodo.我有許多家庭作業要做。Ineedapentowritewith.我需要一支筆來寫字。Hehasthreechildrentotakecareof.他有三個孩子要照料。beindanger處在危險之中takeactiontodosth.采取措施做某事rightaway=atonce=rightnow現在Makelaws制定法律辨析none、noone、nothingnone:①none后常接of短語，of后可接復數可數名詞或代詞，作主語時，謂語動詞用單、復數形式皆可；of后也可接不可數名詞，這時謂語動詞必須用單數形式。Sorry，butnoneofusspeaks/speakEnglish.抱歉，但我們沒有一個人講英語。Noneofthemoneyonthedeskismine.桌上的那些錢都不是我的。Noneofushave/hasseenhim.我們中沒有人見過他。②具體指什么人或物③一般用來回答howmany＋n．，howmuch＋n.及含any＋n.引導的疑問句。-Howmanystudentsarethereintheroom?房間里有多少學生？-None.一個也沒有。-Isthereanywaterinthebottle?瓶子里有水嗎？-None.沒有。-Howmuchmoneydoyouhaveonyou?你身上有多少錢？-None.一分也沒有。【拓展】none指的是三者或三者以上的人或物中“沒有一個”；如果指兩者中“沒有一個”應用neither。Therearemanyapplesinthebasket,butnoneofthemarefresh.籃子里有很多蘋果，但沒有一個是新鮮的。Therearetwoapplesontheplate,butneitherofthemisfresh.盤子里有兩個蘋果，但沒有一個是新鮮的。nothing①指物-Whatisinthebox?盒子里有什么？-Nothing.什么也沒有。②謂語用單數③一般用來回答含anything的一般疑問句及what引導的特殊疑問句。-Isthereanythinginthesky?天上有什么嗎？-Nothing.什么也沒有。-Canyouseeanythingwithoutglasses?不戴眼鏡你能看見什么嗎？-Nothing．什么也看不見。noone①=nobody，只指人，意為“沒有人”，不能指物，語氣比none強，后面不能接of構成的短語。②noone作主語時，謂語動詞只能用單數。Noone/Nobodylikesapersonwithbadmanners.沒有人喜歡不講禮貌的人。③noone／nobody用來回答Who…問句及含anyone/anybody構成的一般疑問句。-Whowillgototheparty?誰將去參加聚會？-Noone/Nobody.沒有人。【練習】()①-Whatelsedoyouneedforyourtrip?-_______else.I'vepackedeverything.A.Nothing B.Anything C.None D.Something()②Iwantsomecoffee,butthereis_______inthepot.A.noone B.something C.none D.nothing③“有人考試不及格嗎？”“沒有人。”-Did______________failedtheexam?-No，______________did.句子中left是leave的過去分詞，此處作后置定語，意為:“剩下的，留下的”，過去發呢次作定語表示被動或完成。【例句】Isthereanywaterleftinthebottle?MyfatherlikesreadingbookswrittenbyLuxun.However,wedobelievethatwherethereisXiWang,thereishope.然而，我們確信哪里有“希望”，哪里就有希望。【解析】do放在believe的前面為強調用法。英語中，可在動詞原形前加上do，does或did表示強調，翻譯成漢語時譯作“的確，確實”。【例句】Hedoeslikeyourschool.他的確喜歡你的學校。IdidgototheparklastSunday.上周日我的確去過公園。Grammar Beafraidofsth/doingsth害怕某物/做某事Thehorseisstandingwithitseyesclosed.馬閉著眼睛站著。Heislyinginbedwithhiseyes_______(open).workoutmathsproblems算出數學題decidetodosth決定做某事withthehelpofsb.＝withone'shelp在某人的幫助下getlost=loseone’sway迷路7.Beesalwaysremembertocomebackthesamewayastheywent.蜜蜂總是記得它們去時的路。8.sometimestheyforgetwheretofindthefood.它們有時忘記去哪里找到食物。Integratedskills&Studyskill