2024年8月4日在巴黎奧運會羽毛球女子一場單打半決賽中發生了令人揪心的一幕。里約奧運會冠軍，31歲的西班牙名將卡洛琳娜·馬林在與中國選手何冰嬌激戰至第二局中段時意外扭傷膝蓋，無奈退賽。何冰嬌雖然收到了對手的退賽“大禮”，但心情十分沉重，她表示最不愿意看到這種事情發生。馬林最后還給我加油，讓我決賽好好打。第二天，在頒獎典禮上，獲得銀牌的中國羽毛球選手何冰嬌在舉起獎牌的同時，另一只手則拿起了一枚西班牙奧委會的徽章。馬林在自己的社交媒體上發文時，特別寫到：在人生的至暗時刻，何冰嬌在領獎臺上的舉動，讓我感受到了最大的友愛，我將永遠感謝她。超越勝負的友誼思考：什么是真正的友誼？導入新課：友誼是心靈的相遇，讓我們感受到生活的美好。獲得友誼需要付出真誠和努力，友誼也需要精心呵護。這節課我們一起來探尋《友誼的真諦》。第二單元成長的天空第六課

友誼之樹常青6.1

友誼的真諦1.政治認同：認識友誼的真諦，樹立正確的價值觀。2.道德修養：知道友誼是一種親密的關系，能夠正確的對待友誼和競爭的關系，感悟友誼的特質。3.健全人格：知道友誼是一種心靈的相遇，超越一切外在條件。理解什么是真正的友誼，從而珍視友誼。4.責任意識：感受友誼的力量，認同友誼的重要特質，學會與朋友建立真正的友誼，做到關心朋友。核心素養目標：教學重點：友誼的真諦是什么?教學難點：在實際生活中，能正確對待友誼。自學導航：第二章1.怎樣建立友誼？3.友誼的作用？2.什么是真正的友誼？(友誼的真諦)信任忠誠平等友善誠信親密無間陪伴趣味相投幫助支持生活觀察理解相互喜歡結合自己的生活實際，選擇你認為在與朋友相處中最重要的三項特質，與同學分享。哪些特質的支持率較高？請把它們填寫在下面的橫線上。

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理解信任誠信幫助1.怎樣建立友誼？在共同的學習和生活中，我們從陌生到越來越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。?超越競技的美好瞬間:巴黎奧運賽場上，拼搏與超越無疑是最大的主題，但一些團結與友誼的瞬間，更能直抵人心。中朝韓乒乓球運動員自拍照刷屏......真正的友誼是朋友之間相互關心、理解和幫助；朋友之間相互信任和忠誠；朋友之間志同道合等。探究與分享談談你對上述情境的看法，并和同學探討什么是真正的友誼。①友誼是一種親密的關系。

從東京奧運會到巴黎奧運會，三年間，全紅嬋和陳芋汐這對中國跳水“雙子星”在人們的關注下成長。從訓練中的親密隊友，到雙人跳的默契戰友，再到單人跳的最大對手，全紅嬋和陳芋汐在相處中不斷轉換身份角色，比賽結束后緊緊相擁的一幕，印證了她們一路陪伴、彼此溫暖的友誼。

為國出征的全紅嬋和陳芋汐，不是“一時瑜亮”，而是最佳拍檔。無論在賽場上拿的是哪塊獎牌，她們都拿到了友誼的金牌、精神的金牌。2.什么是真正的友誼？(友誼的真諦)在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。壹ONE▲管鮑之交:春秋時期的管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有，但他們彼此了解、互相信任。管仲曾說過：“生我者父母，知我者鮑叔也。”后來，人們常用“管鮑之交”形容好朋友之間的親密關系。▲知音之交:俞伯牙是著名琴師，精通音律，琴藝高超。但是他的琴意只有鐘子期能聽得懂。鐘子期死后，俞伯牙為鐘子期彈了一首《高山流水》，此后破琴絕弦，再也不彈琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互賞識的知音朋友。②友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。2.什么是真正的友誼？(友誼的真諦)閱讀感悟

卡爾?馬克思和弗里德里希·恩格斯，是馬克思主義的創始人。馬克思和恩格斯都全心全意地為共同的事業而奮斗。為了從經濟上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當馬克思還沒有精通英文時,恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思也放下自己的工作，幫他寫作有關部分。

《資本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說：“沒有你，我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《資本論》第二卷和第三卷，直至出版。這些著作里，也印含著他的勞動，閃爍著他的智慧。對此，思格斯卻十分謙虛地說:“我生所微的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得還不錯。我很高興我有像馬克思這樣出色的第一小提琴手。”

偉大的革命友誼成秒了兩偉人,同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。結合自己的經歷，談談你如何看待“我”心里的滋味。結幫助朋友，是否意味著自己會受到損失?

開學不久，上美術課的時候小鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就讓他和我共用一盒顏料。雖然畫畫的時候共用一盒顏料有點兒不方便，但我還是很高興。后來，我倆成了要好的朋友。一天，我和小鳴在圖書館復習迎考，一道斂學題難倒了我。小鳴是數學高手，我向他求教，他卻不時煩地說:“明天就要考試了，哪有時間給你講?自己看參考書吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……探究與分享③友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方;感受朋友的關懷，也主動關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。01①友誼是一種親密的關系。真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。②友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。③友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方;感受朋友的關懷，也主動關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。0203

一、友誼的特質2.什么是真正的友誼？(友誼的真諦)友誼的作用“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心底都很正直的嚴正的朋友。”——愛因斯坦

友誼不但能使人生走出暴風驟雨的感情而走向陽光明媚的晴空，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考”——培根有了朋友，生活才顯出它全部的價值;一個人活著是為了朋友，保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。——羅曼·羅蘭3.友誼的作用？朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。我們應當不辜負每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。聞一多與臧克家的友誼:“得一知己，可以無憾，在青島得到你一個人已經足夠。”離開青島大學后，聞一多對高足臧克家深情感慨。臧克家視聞一多為伯樂，“可以說,沒有聞一多先生，就沒有我的今天。”兩人亦師亦友，在動蕩年代用“說”和“做”點燃精神火種。故事給我們什么啟示？人生如同列車，每一站都有人上下匆行。友誼也是如此，它在不同的階段給予我們不同的陪伴與啟示。友誼具有階段性，有時友誼不會長久，那我們又該如何對待這段友誼?

友誼的真諦怎樣建立友誼？友誼的真諦課堂小結友誼的作用友誼是一種親密的關系。友誼是一種心靈的相遇。友誼是平等的、雙向的。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。在共同的學習和生活中，我們從陌生到越來越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。1．“投桃報李”出自《詩經·大雅·抑》中的“投我以桃，報之以李”。它的意思是：你贈給我一顆桃，我會回報你甜李。這啟示我們（

）A．友誼是沒有原則的 B．友誼是平等與雙向的C．友誼是一成不變的 D．友誼是會帶來競爭的B課堂練習2．有人在網上感嘆道：我們曾經一起上課，一起游玩；曾經一起吃零食，一起談天說地。如今，平日里我們各忙各的，互不打擾；一旦發現對方有需要，就立刻跳出來扶對方一把。這說明（

）①朋友見證了我們一起走過的成長歷程②真摯的友誼是人生中寶貴的財富③人生路上，我們的朋友都只能陪我們一程④在人生道路上，友誼伴隨我們成長A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B課堂練習3．《資本論》第一卷出版后,馬克思在寫給恩格斯的信中說:“沒有你,我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《資本論》后兩卷,直至出版。兩位偉人之間的革命友誼啟示我們()

A.只有與功成名就的人交朋友,我們才能受益

B.友誼是不平等的、單向的,只要一方付出即可

C.真正的朋友是志同道合的,友誼是一種心靈的相遇

D.只有傾盡所有資助朋友才能獲得直正的友誼

C課堂練習4．朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖。這說明（

）①朋友可以幫助我們解決生活中的所有問題②朋友對我們的影響很大，是我們最重要的人③朋友讓我們感受到溫暖④友誼讓我們感受到生活的美好A．①② B．①④ C．②③ D．③④D課堂練習進入初中后，小寧、小偉、小浩、小希成為同班同學，還被分到了同一寢室。四人剛成為室友就馬上統一思想——為了進一步提高學習成績，無論是課堂學習還是課后