實習工作情況個人總結匯報實習工作狀況個人總結匯報1

實習結束了，在這里首先感謝公司為我供應的這次珍貴實習機會，感謝領導在工作中對我的悉心教育，感謝同事的協作支持。

十幾年的學習生涯接近尾聲，實習時我走向社會的一個的一個熱身運動。畢業后，我們又買入一個新的起點。新的旅程艱難而寬廣，充溢著挑戰與機遇。

通過此次實習，主要有以下幾點體會。

1、首先是個人角色的轉換及人際關系的改變—從學校里的學生變成了未知領域從頭學起的實習生，而熟識的校內也變成了生疏的企業單位，身邊接觸的人也變換了角色，老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么擅長溝通。當然適應新的環境須要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快的完成這種角色的轉變，真正的融入這個環境，融入這個集體。

2、在心理上努力去適應全新環境的同時，的體會沒過與實際工作方面的收獲。特殊是在實習過程中，我看到了工人和領導對工作的看法，仔細負責。對于我們這個養殖行業更是要多有一份細心和愛心，才可以把工作做的更好。工作中有很多的困難，都是在領導的決策和工人的努力大家團結一樣，把工作做的更好。讓我看到了團結、才智、愛心的宏大力氣。

3、走出校門，踏進社會，不能把自己的期望要求的太高。因為期望越大，悲觀可能會越大，但適當的期望與渴望還是特別必要的。不能認為我在學校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課，自己就很了不得。我們終歸還是一個初出茅廬的的社會新人，沒有任何實踐閱歷，比起工人閱歷差的很遠，比起領導更是有很大的距離。告辭了學校生活，社會生活起步，應當在步入社會后，接著努力的學習，不斷的增長和擴展學問面，才能使自己在社會有一席之地，才能更好的融入這個社會。

4、多聽、多看、多想、多做、少說要知道自己是否能勝任這個工作，關鍵在于自己對待工作的看法。看法對了，工作就可以更好的進行。看法不好，就算自己有在大的優勢也不會把工作做好。我們剛到這個環境，我們更應當多看別人怎么做，多聽別人怎么說，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說一些沒用的。因為做比說來的更實際吧。

5、少埋怨在我們這個工作環境，或許會有人覺得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣我想了只會影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。所以對存在的問題盡可能的去解決適應，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。

6、與人為善，和諧相處，加強和同事領導之間的溝通溝通從學校走到實習單位，一切都變換了，所以相處之道當然不比學校，所以要剛好調整自己，但是與人為善，與他人和諧相處，多和同事溝通，多和領導溝通。我想這樣會更好的讓我們剛好適應這個環境。

7、錯不行怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，第一次犯錯了沒關系，大家會提出幫你訂正也可以寬恕你，但是同樣的錯誤再有下一次就說不過去了。

8、自己自重，敬重他人在新的環境，要嚴格要求自己，自己要自重，敬重他人，這個很重要的。不能有才無德，那么這樣就就是危急品了。

總之，畢業實習讓我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學習，許多教訓要吸取，但是我已經做好了打算，無論心態還是技能上。現代的社會是殘酷的，但是只要努力仔細付出，我的職業生涯我信任必定能綻放屬于他的光線!

實習工作狀況個人總結匯報2

實習是每一位高校生必需經驗的一段過程，在實習中我們可以了解社會上的工作，提高自己的工作實力，在實習工作中也算是給自己這么多年來的學習進行檢驗，看看自己這么長時間的學習，原委駕馭了多少，還有什么不足等。前臺文員實習就是一個很好實習的地方，在前臺將會和許多的人打交道，無形中提高了自己社會交際實力，這對工作有著很大的幫組，在前臺實習，也可以了解一些工作上的流程，對工作上也會更加的了解。

在本次實習中各個方面的工作都必需仔細細致對待，因此在剛進公司是便進行了全面的培訓，了解到前臺代表公司的企業文化，公司形象，是公司的對外來客戶的窗口，所以行政前臺必需具備高素養、高品德、形象氣質佳、談吐大方得體、溫順有禮，對辦公室操作流程熟識，責任心和獨立性強。后來在公司支配的培訓中了解了日常接待中各種必需的禮儀及溝通技巧。在接待時，要表示出熱忱友好和情愿供應服務的看法。同時運用禮貌用語。在探詢時，應能夠敏捷處理各種狀況的來客，要既能禮貌的接待客戶，又能夠不讓一些打著客戶的幌子隨意進去。公司的規章制度也較多，但能反映公司有良好的秩序與紀律，可能剛起先還不習慣，但漸漸的能理解公司的用意及這樣的好處。實習過程中可能對一個事務感到味同嚼蠟，也有很多挫折和刁難，但這正好能讓一個人在逆境中成長。公司對待每位員工也特別人性化，除了常常各種培訓完善自己的素養與提高實力外也會有活動，保證員工保持愉悅的心情投身工作之中。

剛起先和其她實習生一樣，我做的事情，相對來說都是一些小事情，加上前臺的工作也不多，所以還是相當輕松的。剛起先我就是對各個文件進行整理，留意植物的保養、更換及辦公室內的清潔、保潔，留意復印機、打印機、等辦公設備的保養，然后跑跑腿等工作。經過一段時間的實習工作，我對來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購買安排和消耗總結，每月的考勤等工作都由肯定的了解，做起來還很不錯。

實習可以積累工作閱歷，而虛心請教是積累工作閱歷最干脆的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領導，在他們耐性的教育中我不斷走向成熟，也積累起肯定的工作閱歷。所謂實習，就是從實踐中學習。學習不能光靠舒舒適服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有許多在書里學不到的珍貴學問，況且書本學問也是來源于實踐，理論學問就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。現代的科技日新月異，學問須要不斷拓寬。因此，我們更應學習—工作—再學習，發掘自己的實力，找尋我們的志向，實現我們的志向。

通過實習，我對前臺工作有了更深一歩的了解。剛好了解和駕馭上級領導不同時期的工作部署和要求，把政策詳細落實下去化為實際行動，并強化組織協調實力，專業工作實力，檢查指導實力，參謀詢問實力、文字表達實力和嫻熟運用各種自動化辦公設備的技能，努力提高自身素養。在這段時間的實習里，我學到了許多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進行溝通，如何和同事們打好關系，如何的做好工作，這些對我來說幫助真的很大。實習之后我也知道了自己還有哪些不足，在以后的學習中也會努力改正，爭取做得更好。

這次的實習，對我來說，是一種挑戰，同時也是一個機會。我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。高校生的實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義。以下是我在實習中總結的幾點閱歷：

1、首先，我們要仔細了解公司的整體狀況和工作制度。只有對本公司有所了解，工作起來才能得心應手。

2、要有堅決的信念，吃苦的決心平和的心態和不恥下問的精神。不管到哪家公司，一起先都不會立即給工作給我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。另外，作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

3、除努力工作具有責任心外，要擅長常常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結，主要是記錄和總結工作中的錯誤。

4、擅長把握機會。假如上級把一件超出自己實力范圍或工作范圍的事情交給自己做，肯定不要拒絕或埋怨并努力完成，我們不會了可以隨時學習，因為這或許是上級對自己的實力考驗或是一次展示自己工作實力的機會。

5、堅持學習。其實高校的結束，并不意味著學習的結束，相反，有更多的學問等待著我們去學習。我們要不斷學習與企業相關的學問充溢自己，因為現代企業的發展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動，要按經濟規律和法律規定辦事。

6、處理好人際關系。要信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情。

7、通過此次實習，讓我明白面對挫折，不妨從調整心態來紓解壓力。古曰“天將降人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為增益其所不能。”遇事應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫折的緣由，實行有效的補救措施，樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法，要相識到正是挫折和教訓使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發奮圖強。擅長化壓力為動力，變更內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取勝利。實習是每個高校生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

總之千里之行始于足下。這次實習雖然短暫，但是依舊讓我學到了很多書本上無法得來的學問。通過實習，能夠更好的了解自己的不足，對我走向社會起到了一個橋梁和過渡的作用，是我人生中的一段重要的經驗，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，也為我走向社會搭建了一個良好的平臺。同時了解了這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。

實習工作狀況個人總結匯報3

作為高校畢業生而言，不少人都會有一次實習經驗。假如能在實習過后能對工作做個好的總結，即是對公司的交代，也是對自己的交代，同時對于要進入社會都有所幫助。

那么，實習過后如何寫實習報告呢?假如你不知道實習報告怎么寫，可以適當參考以下這則畢業生個人實習報告范文。

一、實習的目的與意義

在本科專業教化中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟識外貿實務的具體操作流程，增加感性相識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發覺問題、分析問題以及解決問題的實力。下面，我將實習工作總結如下，敬請各位提出珍貴看法。

在公司詳細實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的詳細操作，進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業深化徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的詳細工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作;相識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，能夠接觸真實的商務實戰，了解自身存在的不足，并積累肯定的閱歷，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

二、實習內容

__年12月末，我起先了校外實習生活，初次來到上海，在生疏與盲目中找尋實習單位，又在努力和熱忱中找尋希望，最終在1月里的一次晴天中來到了震旦(國際)集團，在HR的介紹下，了解到震旦集團創立于1965年，以銷售AMANO品牌打卡鐘起家，如今企業版圖涵蓋辦公設備(OA)、家具、通訊商品等領域，公司遍布臺灣、大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設備、辦公家具、手機門號以及資訊軟體等。

在臺灣，震旦的OA事業穩健發展，年年取得60%以上的市場占有率;辦公家具事業更以市場領導之姿，推出全臺首創的“家具租賃”專案;而在行動通訊領域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝的專業手機通路邁進。震旦有四十年豐厚的實戰閱歷，在臺灣儼然成為特色的綜合性行銷集團。在新加坡，公司以銷售各類型事務用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主，亦針對SOHO族供應事務用品、耗材的銷售，在新加坡也勝利進入市場并快速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設立在日本東京，立志于開發世界科技經濟實力其次大的日本市場，不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力氣，以合理的價格和高品質的服務來滿意世界上最為苛刻的市場標準。同時通過近30年的日本市場運作閱歷，使“AURORA”產品在日本的品牌價值得以不斷的提升，來實現震旦集團在日本的深遠發展，作為一家大型跨國公司，震旦憑借高素養的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的閱歷、良好的信譽、先進的技術及精良的設備，可為各種規模的公司、企業供應辦公設備和專業的技術保障。公司總經理對行業和企業優勢進行評價，并且向我們介紹了集團跨國經營策略和對市場分析，讓我們受益非淺，之后，在一名同仁帶領下，我分別探望了集團大陸事業部的勝利客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進行簡潔的攀談中，體會到震旦公司的經營理念和發展規模，并豐富了我對公司的認知。

在隨后的一周里，我來到集團的OA公司，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了很多關于公司和產品的資料讓我具體閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校內，懶散的心態使我并沒有仔細的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現了嚴峻失誤。在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的ERP系統，每位員工都能夠通過ERP系統進行日常的作業，集團可以通過ERP系統，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發展中實習了有效的成本管控和生產經營。

接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟識，經理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里許多理論學問，什么外貿術語，尋發盤、商務談判等等，但是真讓我一個人起先操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發客戶，如何進行有效的溝通，因為我們是特地的銷售公司，負責對內和對外產品銷售工作，因此并不涉及產品的生產研發，這是其他分公司的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯系客戶，因為是實習生，公司對我們并沒有非常嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發客戶很害怕，國內的還好點，國外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進行有效溝通，只能通過E-MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。

在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因為對公司的認知和我對產品優勢的大致闡述最終激發了對方的選購_，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個相當專業的問題，問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差，這樣的問題對于外商，你必需賜予精確到位的回答，因為這是顧客的購買點，由于之前的大意，我缺憾的失去了一次特別好的機會，隨后的時間里，逐步加強了對產品具體的了解和說明，為應對客戶的各種問題做充分的打算，進一步打算之后，又重新進入了實際操作，起先聯系客戶，報價，談判等等

因為公司常常有產品發出，因此也接觸到了相關的合同、發票和其他的單據，之前的這些單證在上課時都接觸過，但是理論和實踐不同，實際操作起來才發覺這些單證的重要性，一點疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據大大加強了我們的實踐操作實力，也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的相識。總之，凡事都須要虛心專心的學習，這樣才能夠駕馭實踐的操作。

在公司實習的過程中，有幸參與了一次集團一年一度的過關斬將活動，活動是在公司位于上海嘉定區的培訓基地實行的，主要目的是熬煉和提高業務水平，分為4關，建立有效客戶，產品展示，議價，交易。在各個環節都有閱歷非常豐富的經理把關，我們實習生作為觀摩，學習實際工作中的技巧和積累閱歷，在活動結束后，公司的崔處進步行了總結，并對全部同仁賜予殷切的期望。

在公司最終的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，細致傾聽公司工作人員的介紹，對震旦集團創立以來的文化和理念有了更深層次的相識，在他們的眼中企業是一個團隊，講求團隊力氣的發揮;經營更是一項長期競賽，要發揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力氣，企業才能持續成長。震旦現階段在務實與創新的行動綱領下，將來的經營策略仍將主動開創，的確駕馭產業趨勢，延長核心事業和相關產業的發展。呈現震旦集團自創品牌國際化的自信念與企圖心。顯明的紅色標記，象征震旦集團如旭日東升般，散發著光明與活力;同時在內涵上，秉持著穩健踏實的一貫經營風格，蘊含創新突破的經營魄力。

實習工作狀況個人總結匯報4

經過_個月的實習生活，在課堂教學方面得到了充分的熬煉，也總結了一些屬于自己的閱歷。

每節課都有不同的勝利之處，例如充溢吸引力的課堂導入、好玩的對話、典型的案例、奇妙的設問、幽默的講解、獨到而有特色的小試驗、有益的啟示、精彩的教學設計、恰如其分的多媒體應用，等等。在錄制最終一堂課時，我以一個蘋果進行了導入，貼近生活，引人遐思。我以創建性的教學思維，從不同的角度和深度把握教材內容，并以恰當的方法和表現力設計教學環節，將教學過程中自己感受深刻、達到預期效果和引起學生共鳴。把這些記錄下來，日積月累，就成了一筆珍貴的財寶。

教學總會有不足之處，即便我再熟識教材、學生和細心設計教學過程，也會在課堂上出現很多課前估計不到的狀況，如表達不清、處理欠當、方法陳舊、演示失敗等。這些突如其來的狀況常常會出現，有一次，在進行正常的教學活動時，ppt出現了問題，圖片和文字顯示不出來。對于這種狀況，我采納的是放棄PPT教學，而進行一般的教學活動，將這節課完整的上下來。假如把課堂中出現的不足或一時不知如何處理的問題剛好記錄在教學反思中，然后進行仔細分析、思索，這樣做肯定能促進今后的教學，為以后的科學探討積累資料。

我們都有這樣的經驗：課前細心設計教學過程，確定教學方法，而在課堂實施教學中，隨著教學的綻開、師生思維的發展及情感溝通的深化，往往會因一些偶發事務而產生瞬間靈感，這些“才智的火花”經常在特定環境下產生，若不剛好地利用課后反思去捕獲，便會因為時過境遷而煙消云散，令人缺憾。另外，在教學過程中時有突發事務發生，老師機制敏捷地應對，恰當地處理，也為今后類似事務的處理供應借鑒。

在運用各種新的教化理論、新的教化教學思想、新的教化科研成果而進行的各種教學改革時，改革的實效性、好用性如何?是否適合本年級、本班級、本章節內容對某個學問點的處理，主要優點有哪些?對教學的促進作用如何?有利于學生哪些方面的發展，不利于學生哪些實力的培育等，寫下這些反思，有助于對新理論、新思想的消化、汲取、應用，使自己的教化思想、教學策略不斷更新，始終處在教學改革的前沿，促進自身的專業水平不斷提升。

在進行教學活動之前，我總會去聽一節指導老師的課，在課上老師們總能用一些方法講學問點進行講解，學生理解起來也簡單，老師授課也簡潔。像這樣的方法，我常常會把它應用到我自己的課堂，都會有著不錯的效果。所以，借鑒其他老師獨到的教學方式，學習其先進的教學理念，還可以登記聽、評課中值得商榷、批駁或質疑的觀點和做法，并引以為戒。或者請聽課老師照實指出自己的教學設計哪些符合學生實際，哪些不受學生歡迎，哪些學法指導到位，哪些學法指導還是空中樓閣，并做好記錄，作為今后發展和改進方向的依據。只有時常聽、記同行的看法，才能做到博學眾長，集思廣益。

在進行講解練習題時，總是偏于講解比較難的題目，但是效果不好。由此我進行了反思：學生是初學者，很多在老師看來是“易”的學問，對學生來說卻是難點。老師要具體記錄學生對所傳授學問的接受狀況，包括對所授學問的接受程度、重點難點是否已經駕馭和理解、學習中遇到的困難和普遍存在的問題、練習和作業的完成狀況等。日積月累，既豐富教學資源，課堂教學也更加貼近學生實際。這些解決學生困惑的方法在課后利用教學反思記錄下來，就會不斷豐富自己的教學閱歷。

學生的學習過程是一個主動的認知過程，在課堂教學中，常有這樣的狀況出現：有時學生在課堂上提出獨到的見解或新穎的問題，迸發出思維的火花，給課堂增加異彩，有時對問題分析理解，甚至優于老師預先設想的方案。對老師來說，這是教學相長的機會(也就是說采擷學生思維的“火花”，有助于開闊教學思路，做到教學相長)。在教學中，老師應非常留意學生的“問題回答”，老師對學生就某一問題發表的獨特見解，應賜予激勵，并剛好記錄下來，以充溢完善自己的教學過程。

教完一節課后，應對教學狀況進行全面的回顧總結。老師要依據這節課的教學體會和反饋信息，反思自己在教學上摸索出了哪些規律，在教法上有哪些創新?在組織教學上有何新招?解題的諸多誤區有無突破、啟迪是否得當、訓練是否到位等。剛好登記這些得失，并進行必要的歸類和取舍，考慮一下再教這部分內容時應當如何做。這樣可以做到精益求精，把自己的教學水平提高到一個新境界。

以上的教學閱歷是我在這里經過一個學期的訓練和反思得到的結論。除此之外，在六項技能方面我也得到了訓練，例如：教姿教態方面的進步，板書書寫規范，課堂時間把握的得當等。總之，這段時間使我受益匪淺，對于我將來的學習之路有很大的幫助。

實習工作狀況個人總結匯報5

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言，卻是件極具挑戰，頗具誘惑的事情。20_年x月x日，我懷著興奮驚慌的心情和崗友來到_縣_中學，起先了為期五個月的頂崗實習。實習期間的點點滴滴，酸甜苦辣，讓我體會到陽光底下最光輝的事業的崇高和艱辛。我兒時就幻想著將來成為一名優秀的人民老師，我很快樂擁有了這樣一次實習的機會，這是我夢寐以求的實現幻想的機會。

經過一段時間的學習，我感覺真是不虛此行!我學習到了許多東西，不僅僅是我在教學生，我也跟學生學習到了許多東西，這是我收獲很大的地方。在這里，我不僅豐富了教學閱歷，提高了教學水平，而且擁有了一群可愛的孩子們。

在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的訓導。充分發揮主觀能動性，把高校課堂上所學的理論學問和實踐教學相結合。在實踐方面，在學中實踐，在實踐中學。仔細開展教學工作和班主任實習工作，認仔細真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨。我付出了許多，但也收獲了許多，在整個實習階段，我從一個紙上談兵的高校生，到一個能在課堂上講課自如的準老師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對班級有肯定處理實力的實習老師;從在學校的大孩子，到一位能夠見機行事的人民老師。這一切無不見證著我付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面，我將從幾個方面對我的實習進行總結。

一、熟識校內，了解學情，老師指導，虛心學習，全面提高教學水平

在實習期間，在教學實習過程當中，我仔細進行聽課、備課、打算教案、上課、課后反思。不斷提升個人教學實力。

實習的前兩個星期，由于學校軍訓放假，我們并沒有被支配上課，只是聽從支配，為學校做一些服務，干一些雜活，比如：發書、聘請老師。這樣的工作，也為我們熟識校內供應了途徑，我們也起先接觸學校的老師，以及支配我們飲食住宿的主任。九月初我們一行人被安排了指導老師，起先正式聽課，了解學情，進行高一課程的打算。我們隨時待命著，主動爭取上課機會，仔細細心地向老師學習。

由于我的狀況比較特別，起初是在高一聽了將近一個星期的課，后臨時通知被調往高二。在高二上了將近一周課的時間后，初中又有一位語文老師出了車禍，導致兩個班的語文課沒有老師代任。因此，我又被調往初中，教初一的小摯友們。可謂一波三折，世事難料啊!這樣的突然臨時調換，絲毫沒有給我打算的時間，往往都是臨時通知，其次天就去上課。所以我的備課時間相當驚慌，也沒有適應的過程。這特別考驗一個人的實力和心理調整實力。起初，我也會埋怨，也會不滿，心里也有絲絲委屈，明明我剛剛適應了一個新環境，卻又要把我調到另一個新環境，我的心情可以說是特別差勁的，但埋怨是不能變更任何東西的，只能去聽從支配。盡快整理好心情，投入驚慌的備課中，我沒有太多的時間奢侈在多余的發泄情感上，而是應當抓緊每一分種去仔細備課。這樣，我才有足夠的信念站在講臺上，才能去上好我的第一堂課，第