第第頁(yè)感恩母親節(jié)活動(dòng)精品設(shè)計(jì)方案（共7篇）感恩母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)1[設(shè)計(jì)理念]現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國(guó)，是每年5月的第二個(gè)星期日。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了11篇母親節(jié)活動(dòng)策劃方案，供大家參考。2019年5月12日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我班開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下:一、活動(dòng)目的:1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容:1.班級(jí)開(kāi)展《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;2.寫給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);3.幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);4.開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。三、活動(dòng)要求:1、充分重視——以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。2、加強(qiáng)指導(dǎo)——要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各位同學(xué)制定一個(gè)感恩父母的計(jì)劃。3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。四、過(guò)程：1.話題導(dǎo)入：“母親節(jié)的由來(lái)”母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬(wàn)分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效。欣賞：“世界上第一張母親節(jié)郵票”以及來(lái)歷世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó)，1934年初，為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人，向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛(ài)好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國(guó)著名畫(huà)家惠斯勒的《畫(huà)家的母親》作為主圖，同時(shí)為了平衡畫(huà)面效果，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中便把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系到了一起，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，同時(shí)也成為贈(zèng)送母親不可缺少的禮物了。欣賞美國(guó)畫(huà)家惠斯勒的《畫(huà)家的母親》。母親節(jié)節(jié)日獻(xiàn)禮康乃馨(Carnation)，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。感恩環(huán)節(jié)討論3分鐘，說(shuō)一說(shuō)如何“感恩”自己的母親？什么是媽媽（MOTHER）“M”isforthemillionthingsshegivesme,“O”meansonlythatshe’sgrowingold,

“T”isforthetearssheshedstosaveme,

“H”isforherheartofpurestgold,

“E”isforhereyes,withthelove-lightshining,

“R”meansright,andrightshe’llalwaysbe,

Putthemalltogether,theyspell“MOTHER”.母親的詮釋：仔細(xì)想想，原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的？M（many）媽媽給了我很多很多O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭T（tears）您為我流過(guò)不少淚H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛(ài)R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情欣賞關(guān)于母親的贊歌：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》9.欣賞古人對(duì)母親的感恩：游子吟唐.孟郊

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，

報(bào)得三春暉。欣賞感恩母親的名言：女人固然是脆弱的，但母親是堅(jiān)強(qiáng)的。雨果世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”紀(jì)伯倫成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。鄭振鐸在大災(zāi)大難中體驗(yàn)?zāi)笎?ài)：一位年輕的母親在地震來(lái)臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最后時(shí)刻，她用短信給孩子留了言：親愛(ài)的寶貝果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！前言

在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著。”

經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。了解《天亮了》背后的故事1999年10月3日10時(shí)20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。12.感恩父母大家談，看了這兩個(gè)故事，你有什么想法？師：是的，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。天下的父母都是一樣的，都深愛(ài)自己的兒女，只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛(ài)，相信雨后的晴空會(huì)更精彩！父母的愛(ài)是世間最無(wú)私無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。最真誠(chéng)、最崇高的感情，他們所給予我們的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。13.聊一聊“我們的母親”。14.她們漸去的紅顏換來(lái)我們年輕的容顏；為我們付出了多少？失去了多少？她們歷經(jīng)了多少苦難,我們能用言語(yǔ)說(shuō)得清嗎?15.你是否了解你的媽媽？請(qǐng)你如實(shí)回答：有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與媽媽溝通。你媽媽的生日是_________。你媽媽的體重是_________。你媽媽的身高是________。你媽媽穿_______碼鞋。你媽媽喜歡顏色是________。你媽媽喜歡水果是________。你媽媽喜歡的花是________。你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是__________。討論：今后如何處理與母親的關(guān)系？總結(jié)：（1）尊重母親的教誨，理解母親羅嗦背后深切的愛(ài)；（2）要承擔(dān)部分家務(wù)；（3）要善于表達(dá)愛(ài)。例如：媽媽下班時(shí)，可遞上一杯熱茶；媽媽做了使你感動(dòng)的事，你可以說(shuō)：“媽媽，你真好！”等等。（4）有責(zé)任與母親建立民主的溝通方式：a、多交流。把學(xué)校的生活、交友的情況、對(duì)問(wèn)題的看法多與母親交談；b、說(shuō)出內(nèi)心的感受。當(dāng)意見(jiàn)不統(tǒng)一或母親做法欠妥時(shí)，要學(xué)會(huì)平靜地告訴他們你的內(nèi)心感受。七、作業(yè)：品味詩(shī)歌兩首，完成個(gè)人讀后感。（1）我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。——龍應(yīng)臺(tái)（2）媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)溫暖的食譜在她心里面有空就多多握握她的手把手牽著一起夢(mèng)游聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽天使的魔法溫暖中慈祥——周杰倫八、祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！

感恩母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)2感念深深祝福濃濃——母親節(jié)紀(jì)念活動(dòng)活動(dòng)目的：通過(guò)收集信息、合作交流、參與體驗(yàn)、小記者采訪、動(dòng)手制作獻(xiàn)給母親的小禮物等多種寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式，了解母親節(jié)的來(lái)歷，使學(xué)生感受母愛(ài)的真摯、母愛(ài)的偉大，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛，理解母親養(yǎng)育的艱辛，懂得關(guān)心體諒母親，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽的厚愛(ài)，培養(yǎng)對(duì)母親尊敬與愛(ài)戴的深厚情感，體驗(yàn)“親情”與“愛(ài)心”的無(wú)價(jià)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．學(xué)生多種途徑了解母親節(jié)的有關(guān)知識(shí)，作母親節(jié)來(lái)歷的調(diào)查報(bào)告。2．制作賀卡或其他獻(xiàn)給母親的小禮物。3．構(gòu)思“祝福母親”的寄語(yǔ)。4．選好小記者，小記者做好采訪前的準(zhǔn)備。活動(dòng)過(guò)程：一、故事引出課題（配“念親恩”的音樂(lè)伴奏）。1．師動(dòng)情講述《娘討來(lái)的三袋米的故事》，生靜靜聆聽(tīng)。2．聽(tīng)后抒發(fā)感想。3．共同探究母親節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)母親的祝福。揭示活動(dòng)主題：“感念深深祝福濃濃”4．各小組分別匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備情況。二、師生共同參與活動(dòng)，感受母愛(ài)，體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的偉大。1．純真和月娌兩名同學(xué)共同作調(diào)查報(bào)告——《母親節(jié)的由來(lái)》。2．交流各自從調(diào)查報(bào)告中獲得的信息，了解確立母親節(jié)的原因。3．詩(shī)歌朗誦《母親的贊歌》。（見(jiàn)附件）4．師導(dǎo)語(yǔ)：是啊，母親是世界上最偉大、最無(wú)私的。然而對(duì)于母親付出的一切，我們卻總是認(rèn)為理所當(dāng)然，總是心安理得地享用著。今天讓我們也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)赣H為我們所做的一切的艱難。（師生共同布置體驗(yàn)設(shè)備。宣布活動(dòng)規(guī)則：由每位同學(xué)雙手抱著大約十斤中的沙袋過(guò)“獨(dú)木橋”，然后彎腰揀拾散落地上的東西。活動(dòng)期間，小記者深入采訪。）5．體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始。學(xué)生全員參與，接受小記者采訪，談?wù)勛约河H身體驗(yàn)的感受。6．小記者總結(jié)匯報(bào)采訪結(jié)果。師相機(jī)引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的情感。三、母親節(jié)禮物展覽。1．以小組為單位在小組內(nèi)展示自己準(zhǔn)備獻(xiàn)給媽媽的禮物。2．組間互相參觀、學(xué)習(xí)。3．把要在“母親節(jié)”獻(xiàn)給媽媽的祝福語(yǔ)寫在小禮物上。四、教師總結(jié)，回顧深化情感。1．通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，你有什么感受？再過(guò)兩天，母親節(jié)就到了，你打算怎么做呢？2．學(xué)生暢言感受，細(xì)說(shuō)打算，升華情感。附件：母親的贊歌（女）是您，將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖（男）您用愛(ài)心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線織就了溫馨的家園那可口的飯菜，干凈的衣服都是您的愛(ài)在悄悄蔓延（女）如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托是對(duì)天涯游子的縷縷思念（男）如果我是一條船，您就是港灣的燈塔散發(fā)著永恒的光芒指引迷途海面的我航向安全的彼岸（合）這就是母親的愛(ài)，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒(méi)經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時(shí)人們被一尊化石深深震撼這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩我們可以想象，當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿她希望將一線生機(jī)留給孩子這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)（男）兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷一對(duì)母子被埋在廢墟之下八天，整整過(guò)了八天當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙而母親，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命乳汁吸干了，她用力咬斷手指讓孩子吸吮自己的鮮血直到最后一滴生命流逝直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡（合）這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋鮮花可以枯萎，滄海變成桑田但母親的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們心田（女）當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩歲月也霜染了母親的雙鬢我們?cè)谀赣H的大樹(shù)下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對(duì)大樹(shù)的關(guān)懷和情誼，而母親卻用慈愛(ài)包容著我們的偏激用溫情撫慰我們的焦慮（男）親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足（女）親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言祝福全天下的母親：（合）幸福安康、美麗永遠(yuǎn)

感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話3各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話。我先來(lái)考大家一些常識(shí)：五月一日是什么節(jié)？六月一日是什么節(jié)？你知道你的生日是哪一天嗎？那同學(xué)們知道下個(gè)周日是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。也許你不曾聽(tīng)說(shuō)，也許你從沒(méi)在意，可是，今天讓我們一起記住：這個(gè)每一個(gè)做兒女的都應(yīng)該記住的、充滿溫情的節(jié)日。我先給大家講一個(gè)發(fā)生在汶川地震中的故事：救援人員在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一位年輕媽媽，身體已經(jīng)被建筑物砸的變形了。她死亡的姿勢(shì)是雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手死死地?fù)沃亍Ｈ藗冊(cè)谒纳硐掳l(fā)現(xiàn)一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，孩子毫發(fā)無(wú)損，安然入睡。醫(yī)生在檢查孩子身體時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)，上面有一則編輯好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我永遠(yuǎn)愛(ài)你。在場(chǎng)的所有人看到這則短信都哭了。這位年輕的媽媽是天下所有媽媽的代表，每個(gè)媽媽都愿意為自己的孩子奉獻(xiàn)一切，甚至生命。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”誰(shuí)的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的宮殿。我們和著母親的心臟一起跳動(dòng)，身體緊連著母親的血管;當(dāng)我們出世的哭聲還沒(méi)落地，母親的淚眼變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長(zhǎng)大，學(xué)走路時(shí)的叮囑還在耳邊——爬起來(lái)，向前、向前，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到步入社會(huì)，母親做出了多少奉獻(xiàn)。母愛(ài)博大，母愛(ài)崇高，母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)價(jià)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，我們感激；母親使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。記得電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這個(gè)想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽說(shuō)一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

感恩母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)4【設(shè)計(jì)理念】莫泊桑說(shuō)：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。”只是因?yàn)槊總€(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光；只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲，都來(lái)自母親；”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实模覀兊难孕信e止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。我們的出生之日，便是母親受難之時(shí)。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒(méi)有想到：是誰(shuí)，辛勤勞作供你們生活；是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護(hù)著你；是誰(shuí)，在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面；又是誰(shuí)……不用說(shuō)，所有的答案只有兩個(gè)字——母親。【活動(dòng)目的】1、體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人2、培養(yǎng)同學(xué)們自理精神，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣3、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)報(bào)母恩【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、選好主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言稿2、排練節(jié)目3、布置班級(jí)，桌椅兩邊靠，留出場(chǎng)地【活動(dòng)流程圖】目標(biāo)——任務(wù)——準(zhǔn)備——行動(dòng)——評(píng)估【活動(dòng)步驟】1、主持人發(fā)言：埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑，上面寫著這樣一段話：對(duì)于統(tǒng)帥，他只是一名士兵；對(duì)于母親，他卻是整個(gè)世界！母愛(ài)是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得"感恩母親"。2、詩(shī)朗誦：《贊美母親》3、講故事：汶川地震中的一位年輕母親4、班級(jí)討論：我的媽媽5、班主任發(fā)表感言親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽(tīng)了今天的內(nèi)容，同學(xué)們定然有千言萬(wàn)語(yǔ)想向母親訴說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將自己的心里話寫成一封信，在母親節(jié)這天送給母親！6、合唱《感恩的心》

感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃5在這濃情的五月，為了激發(fā)學(xué)生們的感恩精神，為了在班級(jí)樹(shù)立一份感恩的新風(fēng)尚，我班趁著在5月12日母親節(jié)這段期間，在班級(jí)推廣“感恩.母親”活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間2019年5月9日上午第三節(jié)課。二、活動(dòng)地點(diǎn)漳墩中心小學(xué)多媒體教室三、活動(dòng)準(zhǔn)備邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)（母親）參加，班主任引導(dǎo)學(xué)生利用自己的零花錢購(gòu)買卡紙、信封、鮮花等，不足的錢由班會(huì)出。四、活動(dòng)過(guò)程為了順利進(jìn)行這次的活動(dòng)，成功的樹(shù)立感恩的良好風(fēng)尚，需要學(xué)校、老師、學(xué)生共同的努力，活動(dòng)過(guò)程如下：（一）準(zhǔn)備任務(wù)由班級(jí)的宣傳委員做好宣傳工作，活動(dòng)當(dāng)日布置好教室，思想品德老師進(jìn)行母親節(jié)課程指導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生母親節(jié)的由來(lái)，班主任組織好學(xué)生出好母親節(jié)主題黑板報(bào)。寫一封給媽媽的信。（二）活動(dòng)宣傳在廣播站中征集“我與母親”系列故事或廣播稿（三）音樂(lè)老師教導(dǎo)“感恩母親的歌曲”，活動(dòng)日開(kāi)始時(shí)調(diào)整課堂，專門進(jìn)行母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，并合唱“感恩母親的歌”。（四）美術(shù)老師教導(dǎo)手工作業(yè)，給母親的禮物（五）作業(yè)布置給母親唱一首歌或?qū)寢屨f(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。給母親一個(gè)擁抱為母親做一些力所能及的事情。（如打掃家務(wù)、捶背)讓母親對(duì)自己的感恩行動(dòng)作出評(píng)價(jià)學(xué)生在兩天后上交一篇母親節(jié)活動(dòng)體會(huì)感恩母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)6一、班會(huì)背景：母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護(hù)，可現(xiàn)在他們?nèi)狈Ω卸鳎瑢?duì)媽媽的愛(ài)十分不理解，所以本次的班會(huì)課主要抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī)，通過(guò)學(xué)生的自我教育、學(xué)習(xí)，繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，來(lái)體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。班會(huì)目的：1.通過(guò)學(xué)生的參與，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。2.讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)媽媽的愛(ài)付諸行動(dòng)。3.讓學(xué)生的愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）制作課件（2）學(xué)生主持分別為A、B(即鄒慧萱、范可欣）（3）節(jié)目：1.英語(yǔ)課代表蔡勤《母親的詮釋》羅雅玲的唐詩(shī)《游子吟》徐穎贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌陳佳欣和其媽媽親子合唱的《媽媽寶貝》林軒講述《母親節(jié)的由來(lái)》四、活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入(師）：在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里舉行感恩母親的主題班會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)班會(huì)中都會(huì)有所收獲，相信這一次的主題班會(huì)圓滿成功。A：年少時(shí)我們希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，在理想的天空中飛翔，可是我們飛得多高多遠(yuǎn)，一直有一根線牽著我和父母的心。B：母愛(ài)是燈，為你送去光明；母愛(ài)是光，照亮你的心靈，五4班感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。先欣賞親子合唱《媽媽寶貝》B：如同歌曲所唱，我一天天長(zhǎng)大，你卻一天天變老。母親是最愛(ài)我們的人，那有誰(shuí)知道母親節(jié)是哪一天？生：?jiǎn)枺赫l(shuí)知道母親節(jié)是怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)林軒同學(xué)A:通過(guò)林軒的介紹，相信大家對(duì)母親節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們將要送什么花呢？生：康乃馨同學(xué)們，知道嗎，我們國(guó)家最早送的花是萱草花（指著PPT說(shuō)：古時(shí)，我國(guó)把母親住的屋子稱為萱草堂，萱草花成了我國(guó)的母親花，萱草花也像忘憂草，它的花蕾也像金針菇，還可以食用呢，萱花有希望母親忘記憂愁，享受快樂(lè)之意。）B：母親在英文中叫“mother”,為什么這樣拼讀呢？下面請(qǐng)我們的英語(yǔ)課代表對(duì)“母親”作一番詮釋。B:她們每一天都為我們操碎了心，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們的媽媽都為我們做了什么?問(wèn)：生：B：點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)濃濃的母愛(ài)，讓我們把這首詩(shī)歌——《母愛(ài)》獻(xiàn)給同學(xué)們。A：是的，多么偉大的母愛(ài)！下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《游子吟》A：作為子女，在感受母愛(ài)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)回報(bào)母愛(ài)，母親節(jié)來(lái)臨之際，你怎么做呢?生：B：事情不分大小，只要我們付出了愛(ài)，她們一定非常開(kāi)心的。A:是的，回報(bào)母親并不只是在母親節(jié)這一天，讓我們大家以后用行動(dòng)詮釋對(duì)母親的愛(ài)。下面請(qǐng)范老師總結(jié)。師:好，看到大家精彩的表演，積極的發(fā)言，相信這節(jié)班會(huì)課，同學(xué)們對(duì)母愛(ài)有了更深的認(rèn)識(shí)，我也相信今天回家去同學(xué)們都為自己的媽媽做一件事情，是不是？——（生：是）我也相信你們的媽媽感受到你們愛(ài)的時(shí)候一定會(huì)露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。希望這節(jié)課同學(xué)們有所收獲、有所感悟。A：范老師的總結(jié)也告訴了我們每個(gè)人的心聲，讓我們一起唱響《感恩的心》。B：讓我們一起大聲地喊出：媽媽——母親節(jié)快樂(lè)，媽媽——我愛(ài)您。合：我們宣布五4班感恩母親主題班會(huì)圓滿結(jié)束。

感恩母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)7《母愛(ài)似海》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解母親的愛(ài)，懂得為什么感恩母親；調(diào)動(dòng)起學(xué)生感恩父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大；引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母；讓學(xué)生領(lǐng)悟知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為德之根本。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。背景音樂(lè)播放《燭光里的媽媽》。主持人:有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方。她愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)。今天就讓我們一起走近母親去品味親情，去感悟深深的母愛(ài)。二、介紹中華母親節(jié)的來(lái)歷。主持人：為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，許多國(guó)家都訂立了母親節(jié)。視頻播放母親節(jié)的由來(lái)。中華母親節(jié)的由來(lái)。20世紀(jì)末，隨著中國(guó)與國(guó)際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國(guó)大陸各地日益推廣。當(dāng)然中國(guó)人的母親節(jié)更有中國(guó)味道。2006年12月，中國(guó)民協(xié)文化委員會(huì)、鄒城市委市政府，北京東方道德研究所、石家莊市中小學(xué)生校外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地等四家母親節(jié)核心發(fā)起單位正式成立“中華母親節(jié)促進(jìn)會(huì)”，確定將農(nóng)歷的四月初二，也就是孟母生孟子這天定為中華母親節(jié)。為推進(jìn)中華母親節(jié)的確立和發(fā)展，我們來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)者和社會(huì)工作者自愿組成"母親節(jié)促進(jìn)會(huì)"，并依法開(kāi)展工作。2016年中華母親節(jié)與西方母親節(jié)巧遇重疊三、品味名言及故事。主持人：古往今來(lái)、古今中外，不知有多少偉人、名人都用最美麗的語(yǔ)言來(lái)歌頌贊美母親。個(gè)別學(xué)生分享名人名言；(表演者:李澤楠、趙斌等)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊)思爾為雛日，高飛背母時(shí)。(白居易)我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親。(茅盾)成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶！(鄭振鐸)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結(jié)合。(泰戈?duì)?母親的心是一個(gè)深淵，在它的最深處你總會(huì)得到寬恕。(巴爾扎克)我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。（林肯）學(xué)生表演孟母三遷故事。（表演者：曲鑫宇.霍奕豪.張萌芯等）主持人：下面有請(qǐng)曲馨宇等為我們帶來(lái)孟母三遷的故事。是啊，孟子的母親用心良苦，她為了給自己的兒子創(chuàng)造一個(gè)真正好的教育環(huán)境，煞費(fèi)苦心，而我們的母親又何嘗不是呢？四、課堂活動(dòng)小測(cè)試。主持人：我們的母親如此的無(wú)私，如此的偉大，那我們對(duì)母親又有多少了解呢？下面就讓我們一起來(lái)做個(gè)小測(cè)試吧！(多媒體出示和母親有關(guān)的興趣題。）看來(lái)我們大多數(shù)同學(xué)對(duì)母親的關(guān)心和付出還是太少了。五、全體學(xué)生深情朗誦《我的媽媽》；討論總結(jié)如何回報(bào)父母。1.主持人：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對(duì)母親最誠(chéng)摯的愛(ài)，讓我們一齊朗誦詩(shī)歌《我的媽媽》。2.學(xué)生討論發(fā)言如何孝敬父母。六、家長(zhǎng)感言；班主任總結(jié)。（對(duì)班會(huì)的肯定及感情的升華。教育學(xué)生心懷感恩之心，認(rèn)真的去對(duì)待老師的愛(ài)、親人的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)以及祖國(guó)博大的愛(ài)）七、班會(huì)結(jié)束語(yǔ)。（播放音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）

感恩母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)7感恩母親，體會(huì)愛(ài)的真諦！活動(dòng)背景現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。。。學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。活動(dòng)目標(biāo)讓孩子從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。讓孩子在不知不覺(jué)中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。活動(dòng)方法“母親節(jié)的由來(lái)”科普知識(shí)為背景，學(xué)生參與討論和交流。活動(dòng)準(zhǔn)備1，讓孩子網(wǎng)上了解母親節(jié)的由來(lái)和時(shí)間了解自己爸媽的喜好收集贊美媽媽的詩(shī)（五）活動(dòng)過(guò)程（一）母親的詮釋（播放歌頌?zāi)赣H的音樂(lè)，由班主任老師發(fā)言：）仔細(xì)想想，原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的M（many）媽媽給了我很多很多O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭T（tears）您為我流過(guò)不少淚H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛(ài)R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情（班級(jí)小主持人提問(wèn)：同學(xué)們你們知道在古代母親節(jié)的由來(lái)嗎？）（二）母親節(jié)的由來(lái)1.古代母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人要帶上一些為母親準(zhǔn)備的小禮物。2.現(xiàn)代母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜·賈維斯發(fā)起。1906年5月9日，安娜的母親不幸去世。在次年母親逝世的周年忌日，安娜組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人以同樣的方式表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。安娜寫信給西弗吉尼亞州格拉夫頓的安德魯斯循道圣公會(huì)教堂，請(qǐng)求為她的母親做特別的追思禮拜。她的母親生前為這一教堂的星期日學(xué)校服務(wù)了20多年。1908年，教堂宣布安娜母親忌日—5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。安娜還組織了一個(gè)母親節(jié)委員會(huì)，開(kāi)始大規(guī)模宣傳，呼吁把母親節(jié)作為法定節(jié)日。（三）屬于天下母親的花（由班主任老師發(fā)言）1.你知道母親之花是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，是康乃馨。1934年5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝蓋上，欣喜地看著前面的花瓶中的一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心中，把母親與康乃馨聯(lián)系在一起，康乃馨便成了象征母愛(ài)的花，受到人們的尊重。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。除了這些情感因素外，康乃馨的天生麗質(zhì)應(yīng)是它受到人們寵愛(ài)的主要原因，或許也正是它的美麗而成為獻(xiàn)給母親的佳品。2.你知道中國(guó)的母親花嗎？當(dāng)然，我國(guó)也有一種母親之花—萱草。萱草在我國(guó)一向有“母親花”的美稱。遠(yuǎn)在《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·伯兮》里記載：“焉得諼（xuan）草，言樹(shù)之背？”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草。背，北，指母親住的北方。意思就是：我到哪里弄到一支萱草，種在母親房前，讓母親樂(lè)而忘憂呢？因此母親的屋子又叫萱屋，并用