園林專業人才培養方案一、專業名稱（專業代碼）園林技術（園林景觀設計與工程管理）（510202）二、入學要求普通高級中學畢業、中等職業學校畢業或具備同等學力三、基本修業年限三年四、職業面向所屬專業大類所屬專業類對應行業主要職業類別主要崗位類別（技術領域）職業資格（職業技能等級）證書5102林業類510202園林技術02林業1、風景園林工程技術人員2、園林綠化工程技術人員3、園林養護工程技術人員4、園藝技術人員園林設計師園林制圖員園林施工員園林預算員園林植物繁育員園林植物生產員園林植物養護員園林植物銷售員建造師執業資格證書工程造價師執業資格證書監理員上崗證AUTOCAD等級證書五、培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的文化水平、良好的職業道德和人文素養，掌握本專業的基本知識和主要技術技能，面向園林、園藝等行業，能夠從事園林植物繁殖、培育、養護管理和園林規劃、設計、施工及園林企業經營、管理第一線需要的高素質技術技能人才。六、培養規格（一）素質（1）思想政治素質：具有馬列主義的立場、觀點、和方法，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國；具有良好的思想品德、社會公德、法律意識和職業道德。（2）文化素質：具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識、高雅的審美情趣以及可持續發展意識；具有扎實掌握本專業實際工作所必備的基本知識，具有較強的本專業相關領域工作的專業技能和崗位能力，能夠承擔園林植物栽培與養護，園林工程施工與管理，園林植物景觀設計等工作任務。（3）職業素質：a.具有實事求是，嚴謹刻苦，一絲不茍的科學態度；b.具有愛崗敬業，艱苦創業的精神；c.過硬的專業素質，包括：掌握風景名勝規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、園林植物栽培養護技術；具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態；熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規。（4）身心素質：積極參與大眾健身活動，身體健康，達到國家大學生體育合格標準，并具備理智，樂觀，坦誠，熱情，寬容，尊重，理解他人，有承受失敗和挫折的能力。（二）知識（1）具有大學專科層次的文化基礎，有比較合理的復合型知識結構；（2）熟練掌握園林制圖，計算機輔助設計，園林規劃設計等專業基礎知識；（3）掌握花卉學，樹木學的知識，熟悉主要觀賞樹木和花卉的分類和生長習性，以及在造景、園林綠地規劃、插花藝術等應用方面的專業知識；（4）掌握園林工程測量，園林工程施工技術，園林施工組織與管理，園林工程預決算專業知識；（5）掌握土壤肥料學，園林病蟲害綜合防治的基本知識，并具有植物栽培和養護的基本知識；（6）掌握園林職業道德要求，園林行業法規等基本理論知識，具有一定的政治，德育及美育等人文社會科學知識。（三）能力（1）認識當地主要園林樹木、花卉及草坪植物，熟悉其習性和觀賞特性，具有較強園林樹木、花卉配置應用的能力；（2）熟悉各種園林植物繁殖、栽培、整形修剪和管理維護的技術，有較強的園林植物種植施工和養護管理能力；（3）掌握必要的測量技術，能準確測繪平面圖，熟悉標準測量，定點放線等技能；（4）掌握園林制圖的基本技能，能熟練識讀園林工程施工圖，具備根據現場條件和相關技術規范要求進行施工放樣，施工現場技術指導和辦理工程變更手續的能力；（5）掌握園林工程施工技術，施工圖工程量的概念與計算方法，能根據園林工程質量控制，進行控制，成本控制，安全管理以及工料機具管理的基本要求，協助項目負責人（項目經理，項目總監）進行園林工程施工組織與管理；（6）具備園林工程預決算書，商務標投標文件的編制能力；（7）熟練使用計算機繪制專業的園林圖紙等；（8）掌握資料查詢，文件檢索以及運用現代信息技術獲取相關知識的能力。七、畢業要求1.必須修滿139學分以上，其中必修課133學分，選修課6學分以上。2.完成各實踐性教學環節的學習（各類綜合實訓、生產實習及畢業實習），成績合格。3.完成畢業論文或畢業設計，成績合格。八、課程設置及要求（一）課程設置（1）公共基礎課程（詳見公共課課程設置方案）一般包括思想包括軍事課、勞動與安全教育、心理與健康教育、思想道德修養與法律基礎、體育、大學英語、計算機應用基礎、形勢與政策、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義中國進程化與青年學生使命擔當、就業指導等方面的課程。（2）專業（技能）課(此部分僅對部分專業課進行描述，其他課程在課程標準合訂本體現)一般包括專業基礎課程、專業核心課程、專業拓展課程，并涵蓋有關實踐性教學環節。專業基礎課程：包括美工基礎、植物學基礎、園林通論、園林建筑設計、植物生產環境、園林測量、室內植物裝飾設計、園林植物病蟲害防治、園林堪輿學、園林施工圖設計、藝術插花、園林工程預決算等。專業核心課程：包括園木樹木、園林花卉、園林平面圖計算機輔助設計、園林制圖、園林規劃設計1、園林工程1、園林植物繁育栽培與維護等。專業拓展課程：包括園林生態、設計提高、盆景藝術、園林創新創業等。表專業核心課程名稱及主要教學內容序號專業核心課名稱主要教學內容11園林樹木通過講授園林樹木的種類、生態習性、觀賞特性、城市園林樹種選擇及園林樹木配植等內容，使學生了解園林樹木在城市綠化建設中的重要作用，掌握園林樹木的形態特征、生態習性、觀賞特性及植物群落知識，具備園林樹木識別鑒定的專業技能，至少能識別200種常見園林樹木,基本能夠獨立進行城市園林樹種的選擇、規劃、配植應用等既具科學性又具藝術性的一系列專業技能。22園林花卉通過本課程的學習，使學生掌握花卉的識別、花卉的繁殖、花卉的栽培與管理和花卉的應用等方面的基本理論和實踐技能，為各類花卉的產業化栽培、經營管理、花卉的新品種培育奠定堅實基礎。是培養合格的園林專業中高級專門人才所必不可少的課程之一，也是為園林花卉生產、栽培、養護管理和園林設計、園林綠化工程服務的。33園林平面圖計算機輔助設計通過本課程的學習，使學生掌握計算機輔助設計的相關理論知識、如何利用AutoCAD軟件繪制各類園林圖紙。結合園林制圖、園林規劃設計、園林工程設計等課程，為學生畢業后能勝任園林設計員、施工員等工作奠定良好的職業崗位能力。44園林制圖通過課程學習，使學生掌握繪制園林設計圖紙和識讀園林圖紙的知識和技能，同時掌握基本的手繪園林景觀效果圖的繪畫技巧。本課程主要介紹園林制圖的基本知識、投影基本理論（包括正投影、軸測投影、透視投影及標高投影）、投影制圖和專業制圖（包括園林造園要素的表示、園林工程設計圖和園林建筑施工圖），選擇了園林制圖的基本知識、軸測投影、透視投影、園林工程設計圖、園林建筑施工圖、運用彩鉛手繪園林景觀效果圖作為論述重點。55園林規劃設計1本課程的主要任務是培養學生掌握園林規劃與設計的基本理論，能夠正確閱讀園林設計，靈活分析設計案例，初步學會各種常見園林綠地的設計手法與文本制作。它是運用植物、山石、水體和建筑等園林物質因素，以一定的科學、技術和藝術規律為指導，對城市園林綠地進行合理布局的一門科學。要求學生在學習風景表現、園林植物、工程制圖、園林建筑、測量、材料等課程的基礎上，完成常見風景園林項目的方案、擴初與施工設計。通過本課程的教學，使學生：1.握園林規劃設計的常用理論；2．具備園林規劃設計的表現能力；3．操作常見的中小型設計項目（方案——擴初——施工圖）的能力；4．具備設計項目管理的基本能力；5．具備表達和溝通的能力。66園林植物繁育、栽培與維護課程講述園林植物播種、扦插、嫁接、壓條、分株等繁殖技術，園林植物病蟲害種類識別、診斷與綜合防治，園林植物栽種和養護（如種苗生產、成苗管理）各個技術環節，喬、灌木整形和修剪等。通過課程的系統學習，使學生具備扎實的園林植物栽培的基本理論知識，能熟練掌握園林植物生產和養護的各個技術環節，能根據行情制定生產計劃。注重培養學生良好的職業素質，為學生畢業后在園林植物栽培崗位頂崗工作，具有過硬的園林植物栽培技術能力打下堅實基礎。同時為學生通過花卉工以及綠化工職業資格考試服務。77園林工程1本課程主要學習園林工程施工工藝及施工管理知識，使學生熟悉實際園林工程施工的整過流程，施工技術與方法，施工資料的做法，園林工程的投資、進度、質量的控制方法，施工管理的方法等能力，掌握園林工程施工相關的能力。對學生的就業和發展具有良好的推動作用。（二）學時安排1.理論與實踐教學分配及比例表（見附件1－1）附件1－1理論與實踐教學分配及比例表

2.綜合素質課教學進程表（見附件1－2）3.專業課教學進程表（見附件1－3）4.實踐課教學進程表（見附件1－4）九、教學基本條件（一）教師隊伍園林技術專業現有專任教師10人，其中研究生（含在讀）以上學歷6人，其中博士（后）1人，師資隊伍學歷層次高，職稱結構、雙師結構合理，教學、科研能力強，具有扎實的園林設計、園林工程施工、園林植物繁育、栽培與養護管理等理論知識和豐富實踐經驗。校外兼職教師9人，具備園林相關行業5年以上的從業經驗，熟悉行業企業工作流程的技術專家或具有熟練技能的一線工程技術人員。（二）教學設施1．校內實訓條件本專業現有園林技術中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目，項目總投入超過360萬，建有園林計算機輔助設計室、園林工程實訓室、花藝設計實訓室、智能溫室、植物組織培養工程技術研究中心等功能實訓室。為滿足專業教學需要，本專業需要建設園林工程實訓場地，讓學生在掌握施工原理的同時，通過施工規范的學習和老師的指導完成具體的施工項目，真正地掌握施工的技術。2．校外實習基地為保證學校教學與實際應用的對接，保證學生學習的技能能夠與行業企業的需求盡量接軌，必須建立相應的校外實訓教學基地，將學校學習的知識和技能與企業實際應用相融合，使學生在畢業時盡量能夠達到企業的用人標準。校外實訓基地有：廣州九佛韶華園藝場實訓基地、廣東維生園藝/溫室科技有限公司實訓基地、順德陳村花卉世界實訓基地、陽江市林業科學研究所實訓基地、陽東縣塘坪中學實訓基地等22個。（三）教學資源1．教材選用有關基本要求：按照國家規定選用優質教材，選用學科前沿、近3年高職高專規劃教材，禁止不合格的教材進入課堂。完善教材選用制度，規范擇優選用教材程序。2．圖書配備有關基本要求：圖書應配備園林、園藝相關的書籍總價值不低于10萬元圖書的新添置量每年不少于5%；專業雜志每年至少征訂5種。3．數字資源配備有關基本要求：數字資源配備中國知網全文數據庫，網絡課程資源、教材、案例、影視、圖片、課件等，方便學生查找相關資料。十、實施保障1.本計劃是根據教職成[2019]13號文件、教育部