吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填上合適的詞語。

輝煌的()

勝利的()

由衷的()

嘶啞的()

頑皮的()

期待的()2）.神話，有著永久的魅力，它是人類童年時(shí)代飛騰的幻想。這學(xué)期除了課本里學(xué)的以外，你還讀了哪些中外神話故事呢？請(qǐng)仿照示例，簡單介紹一位神話故事中的人物。

[例]赫拉克勒斯是一名勇敢正義的大力士。

___________是___________________。3）.看拼音,寫詞語。

yóu

rú

jí

shǐ

yōu

liáng

kuì

bài

(

)

(

)

(

)

(

)

yǎn

hù

jìniàn

shènzhì

wánqiáng

(

)

(

)

(

)

(

)4）.學(xué)校為迎接亞運(yùn)會(huì)，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)當(dāng)天，校長發(fā)表了熱情的講話，請(qǐng)選擇合適的詩句或名言填空。

亞運(yùn)會(huì)結(jié)束了，帶給我們的精神財(cái)富卻是無窮的。運(yùn)動(dòng)員們精彩的表現(xiàn)，讓我們看到每個(gè)人各有所長，正如“____________，雪卻輸梅一段香。”我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員百折不撓的精神，追逐真理，“________，審問之，________，明辨之，________”；要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員精益求精的品質(zhì)，做事不能隨便馬虎，因?yàn)椤安钪晾?，_________”；還要抓住機(jī)遇，迎頭趕上，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，_________”。5）.看拼音寫詞語。

ɡǔn

dònɡ

shà

shí

jiānɡ

yìnɡ

hū

fēnɡ

huàn

yǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

nèn

hónɡ

fā

chàn

ɡuàn

ɡài

ténɡ

yún

jià

wù

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．徜祥

五彩斑斕B．規(guī)拒

彬彬有禮C．芙蓉

一絲不茍D．推側(cè)

白雪皚皚2）.下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．鐵釘（ding）

哲學(xué)（zè）

鳥卵（luǎn）

投降（xiáng）B．花圃（pū）

血液（yè）

哄騙（hǒng）

震動(dòng)（zhèng）C．骨髓（suǐ）

紀(jì)昌（jǐ）

露臉（lòu）

家雀兒（qiǎo）D．少女（shào）

綜合（zōng）

要求（yāo）

依賴（lán）3）.下列詞語書寫全部正確的是（

）A．竊竊私語

鴉雀無聲

悄無生息

低聲細(xì)語B．開天劈地

精疲力竭

溺而不返

呼風(fēng)喚雨C．憤憤不平

無可耐何

熱淚盈眶

喜出望外D．山崩地裂

風(fēng)號(hào)浪吼

昂首東望

漫天卷地4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.科學(xué)家經(jīng)過多次反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（修改病句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.歇后語連一連

狗拿耗子

多管閑事

貓哭老鼠

假慈悲

外甥打燈籠

照（舅）舊

王婆賣瓜

自賣自夸

周瑜打黃蓋

一個(gè)愿打一個(gè)愿挨2）.請(qǐng)用線把能搭配的詞語連起來。

陡峭的

文物

修筑

決心

珍貴的

山嶺

暗下

長城6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會(huì)上表揚(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

(

)這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動(dòng)物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動(dòng)物。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?！边@句中“逐漸”說明爬山虎腳的變化很快，讀的時(shí)候要加重語氣。__________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。黎明（節(jié)選）艾青當(dāng)我還不曾起身兩眼閉著聽見了鳥鳴聽見了車聲的隆隆聽見了汽笛的嘶叫我知道你又叩開白日的門扉了……黎明，為了你的到來我愿站在山坡上，像歡迎從田野那邊疾奔而來的少女，向你張開兩臂——因?yàn)槟?，你有她的純真的微笑。和那使我迷戀的草野的清芬。我懷念那：同著伙伴提了篾籃到田堤上的豆棚下采擷豆莢的美好的時(shí)刻啊——我常進(jìn)到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給我的撫慰，我將狂歡而跳躍……1．將文中的詞換成近義詞。

叩開——__________

疾奔——__________

撫慰——__________

2．“你又叩開白日的門扉了……”這里運(yùn)用了__________的修辭手法，“你”指的是__________，省略號(hào)在這里的作用是________。

A．省略同類詞句，表重復(fù)詞語的省略。

B．表話未說完，語意未盡。

C．表語言斷斷續(xù)續(xù)。

D．用于重復(fù)的詞句的省略。

3．“我將狂歡而跳躍……”表達(dá)了詩人怎樣的心情？

____________________________

4．發(fā)揮想象，在原詩的基礎(chǔ)上補(bǔ)充一句，意思及風(fēng)格與原詩盡量接近。

當(dāng)我還不曾起身，兩眼閉著，聽見了_____________。

5．詩人描繪出這樣一幅生活場景：在孩提時(shí)代，當(dāng)黎明到來的時(shí)候，“我”曾和小伙伴去采豆莢，“露水浸透了我的草鞋，/泥漿也濺滿我的褲管……”這充滿深情、充滿生活氣息的畫面多么動(dòng)人啊！試著用兩三句話描寫你孩提時(shí)代的快樂時(shí)光吧。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

提示：每個(gè)人都有自己童年時(shí)最好的小伙伴，彼此之間在一起玩耍，有時(shí)是快樂的，有時(shí)鬧點(diǎn)別扭也會(huì)傷心。你還記得嗎？你們之間的經(jīng)歷……

要求：題目自擬；注意寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，寫出自己的真情實(shí)感；不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我生命的一部分①我每天都離不開書，每天必看書。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書，但再忙總得如廁。如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西，如果不是書，那就一定是報(bào)紙雜志。所以，最忙的時(shí)候我也仍然在看書。②有一回出差路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，同在家一樣，躺在床上后也要讀書。我不能想象，自己可以上床后不讀書便安然入眠。那一晚真夠狼狽，臨時(shí)去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可當(dāng)作一本書讀嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過臺(tái)歷。那是一本有關(guān)中外歷史知識(shí)的臺(tái)歷，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那一個(gè)夜晚我沒有感到空虛和寂寞，像往常一樣讀了書。③不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊枕上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀頁書呢？④自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值，那么美妙。怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過時(shí)間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要重點(diǎn)讀；時(shí)下熱門的書，可以拿來翻閱，如果覺得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣；有一些偶然遭逢的書，不妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書是“瞎胡弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)人生的道理。⑤當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性！1．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語。

百無聊賴：__________________________

賞心悅目：__________________________

2．精彩回放。

（1）讀過本文，題目“我生命的部分”是指

。

（2）用“√”勾選出正確詞語：第二自然段寫“我”出差丟書時(shí)，躺在床上渾身不自在，忽然，我眼光掃到了桌上的臺(tái)歷，于是我（津津有味

索然無味）地翻閱起來，那一個(gè)夜晚我感到（空虛寂寞

充實(shí)安心）。

3．請(qǐng)對(duì)文中第三自然段劃橫線句子進(jìn)行批注。

____________________

4．讀完本文，請(qǐng)你給自己提一個(gè)問題并嘗試解決。

_____________________________

5．作者提倡讀什么樣的書？對(duì)于不同的書，又要如何區(qū)別對(duì)待呢？

___________________________

6．作者再忙也會(huì)抽出時(shí)間讀書，說說你會(huì)怎樣抽出時(shí)間來讀書。

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

【叉

義】刀(

)(

)氣

【構(gòu)

鉤】魚(

)(

)造

【調(diào)

綢】語(

)(

)緞

【允

充】應(yīng)(

)(

)分2）.請(qǐng)選擇合適的三字詞語，將序號(hào)填寫在括號(hào)里，使整段話完整通順。

①應(yīng)聲蟲

②領(lǐng)頭羊

③井底蛙

④千里馬

⑤老黃牛

如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)成整個(gè)世界