內蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.在讀書節活動中，優美的詩詞很受大家喜愛，讓我們來比一比，看看誰是詩詞小能手！

（1）詩中景，美如畫：“________________，麥花雪白菜花稀。”是范成大筆下初夏萬物生長之美；“最喜小兒亡賴，________________。”是辛棄疾筆下自由和諧之美。“________________，飛入菜花無處尋。”是楊萬里筆下的鄉間兒童的動態美景。

（2）詩人艾青筆下的綠是靈動的：所有的綠都集中起來，_________一起，_________在一起，靜靜地_________在一起。2）.根據語境寫句子（或者根據課文填空）

（1）對于那些不質疑，總覺得自己什么都懂的同學，我們會用韓愈說的：“__________________？”來告誡他。

（2）女娃______________故為精衛。

（3）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”詩句中“飛將”指的是____________。

（4）本學期通過學習課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________________；認識了善于觀察，冷靜推斷的七歲兒童________________；知道了少年時期立志“為中華之崛起而讀書”的_______________。本學期我們還學習了幾篇神話故事，其中我對《_________________》印象最深。因為___________________。3）.用“發”字組詞填空，但不能重復用同一個詞。

（1）這兩天，我(

)她悶悶不樂，好像有什么心事。

（2）科學家(

)了許多先進設備，滿足了人們的生活需要。

（3）她(

)身后有人跟蹤，便警惕起來。

（4）我要努力學習，全面(

)，決不辜負爸爸媽媽的一片苦心。4）.看拼音,寫詞語。

jǐngjiè

pìrú

wèijiè

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

gēbo

kūlong

hūxiào

cuīmián

(

)

(

)

(

)

(

)5）.根據所學內容填空。

（1）經典詩文永流傳。詩中有奇景：“返景入深林，____________”，王維筆下的山林寂靜清幽；詩中有哲理：“____________，只緣身在此山中”，揭示了“當局者迷，旁觀者清”的道理；詩中有真情：“至今思項羽，____________”，抒發了李清照滿腔的愛國熱情；詩中有習俗：“千門萬戶曈曈日，____________”，貼春聯既是一種喜迎新年的節日烘托，也是人們對美好生活的企盼。

（2）中華大地風景美。浪潮越來越近，猶如____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同____________，好像大地都被震得顫動起來。

——《觀潮》

（3）自古少年多聰慧。王戎七歲，____________。看道邊李樹多子折枝，____________，唯戎不動。人問之，答曰：“____________，此必苦李。”取之，信然。

——《王戎不取道旁李》3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中人或物的形象與括號里的詞語不匹配的是（

）A．風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（傲寒開放、堅貞不屈）B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？（辛勤勞作、無私奉獻）C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（花香四溢、高傲）D．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（英勇、威武）2）.閱讀《看看我們的地球》，我們知道1915年，華爾科用高倍顯微鏡觀察從美國蒙大拿州基維諾組石灰巖中發現的菌是（

）。A．衣細菌B．微球菌C．鐵細菌D．以上都不是3）.媽媽教導李明：“所謂

”學習沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，只有勤奮刻苦才能學有所成。”填入橫線上最合適的一項是（

）A．一日讀書一日功，一日不讀十日空。B．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。C．學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。D．少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.表弟表妹們一邊欣賞，一邊嘻嘻的笑。（用詞造句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

靜靜地

微笑

快樂地

避開

靈巧地

欣賞

輕盈的

電線

柔嫩的

葉子

極細的

身體2）.連線

不患無位，

于我如浮云。

三軍可奪帥也，

小人比而不周。

不義而富且貴，

己欲達而達人。

君子周而不比，

患所以立。

己欲立而立人，

匹夫不可奪志也。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽。”明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

(

)接連下了幾場雨，終于晴了。陽光很好，碧空如洗，樹葉綠得發亮，明明的媽媽感嘆道：“天氣真好啊！”

(

)明明好奇地問：“阿姨，太陽是什么樣的？”

(

)明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看。”

()有一次，明明突然問我：“阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”我一愣，這聰明的孩子，她一定聽出了我拐杖的聲音。

()我想了想，說：“太陽很溫暖，很大很圓，早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說下去。

()“是啊！太陽總算出來了。”我說。2）.給下列句子排序，然后將序號填在括號里。

()它們在自由自在地游來游去。

()架子中間裝有玻璃門，里面陳列著同學們收集的珊瑚、貝殼等標本。

()生物架子上的上層放著一個長方形的玻璃缸。

()尤其那條小“水泡眼”鼓著兩只燈泡似的大眼睛，在碧綠的水草間悠閑地穿行。

()架子的下層并排放著幾盆水仙花、寶石花和仙人球。

()缸里有幾條活潑可愛的金魚。7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩是人類寄發的信息，是給人類以朝向理想的勇氣。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．“最喜小兒亡賴”一句中“亡賴”的意思是（

）A．調皮、可愛B．奸刁、撒潑等惡劣行為C．游手好閑，品行不端正的人D．沒有依傍2．這首詞的詞牌名是________，題目是_______。詞中“_________，__________”寫出鄉村優美的環境。

3．下列說法不正確的一項是（

）A．詞的上片描寫江南山村的景色，下片描寫兩代人的生活畫面。B．這首詞緊緊圍繞著小溪、布置畫面，展開人物活動。C．全詞表達了作者對農村和平寧靜生活的喜愛之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.分享與交流。

生命之中，總有令人難以忘懷、令人回味的一幕，也許是你擺脫煩惱的行為；也許是你收獲意外的驚喜；也許是你頓悟了親情的溫暖……請以“牽動著我的心”為題寫一件事，寫清楚事情的經過和當時的感受，注意書寫工整，語句通順。不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.閱讀。草房子（節選）①桑桑想到了自己有個好住處，而他的鴿子卻沒有，他就起了憐憫之心，決心要改善鴿子們的住處。當父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中碗柜里的碗碟之類的東西統統收拾出來扔在墻角，然后將這個碗柜抬了出來。他根據他想象中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無當。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動了。晚上，母親發現那曾經的碗柜已被高高地掛在西墻上，成了鴿子們的新家時，將桑桑拖到家中，關起門來一頓結結實實的揍。②但桑桑不長記性，沒過幾天，又“舊病復發”。那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網打魚，就希望自己也有一張網，于是就扯下自己的蚊帳將它改成了一張網。夏天，桑桑站在河邊突發奇想：為什么賣冰的都將冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？于是他挑了一條最厚的棉褲和一件肥大的厚棉襖穿上身，大模大樣地在空地上走，逗得圍觀的人哈哈大笑。

(1)讀選文第①自然段，寫一寫這件事的起因、經過、結果。起因：桑桑決心改善鴿子們的住處。經過：_______________結果：_______________

(2)聯系上下文，對第②自然段中“舊病復發”的意思理解正確的一項是（

）A．桑桑舊有的疾病又發作了。B．桑桑又開始做一些古怪的行為。C．桑桑又要挨揍了。

(3)選段的內容很有意思。請你用“

”畫一處，并批注。

(4)讀最后一句，圍觀的人看到桑桑這副模樣，會說些什么？做些什么？請想象這畫面，并寫下來。__________________

(5)桑桑真是一個“特別”的孩子，下列對桑桑的評價最恰當的一項是（

）A．桑桑愛做一些異想天開的事。B．桑桑是不長記性、經常做錯事的人。C．桑桑是善于思考、敢于嘗試的人。D．桑桑愛跟母親對著干，是一個淘氣的孩子。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確的答案。

（疏

蔬）通

臥剝（bō

bāo）蓮蓬

一撮（zuǒ

cuō）兒

（藤

騰）蘿

鯤鵬（péng

póng）展翅

清平樂（yuè

lè）2）.在括號中使用恰當的字的下面畫“√”。

花（瓣

辨）

分（瓣

辨）

調（查

察）