青海省玉樹藏族自治州雜多縣2024年六年級數學第一學期期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．如圖，李叔叔用62.8m長的籬笆靠墻圍了一個半圓形的花園，這個花園的面積是（________）m。2．比例尺一定，圖上距離和實際距離成（_______）比例．3．＝（）÷10＝24∶（）＝＝（）%＝（）（填小數）。4．＝_____×_____＝_____．5．如下圖，AD:DC=1:2，BE:EC=3:1，三角形ABC的面積是96平方厘米，那么三角形CDE的面積是_______平方厘米．6．下面是某城市地鐵一號線的路線圖（1）．地鐵從火車站出發，向________偏________

________°方向行________千米到動物園，再向________行________千米到大橋，然后向________偏________

________°方向行________千米到三元山．（2）．地鐵從火車站出發，向________行________千米到鼓樓，再向________偏________

________°方向行________千米到體育中心．7．觀察下圖，以中心廣場為觀測點．（1）商店的位置是________偏________________，距離中心廣場________米．（2）學校的位置是________偏________________，距離中心廣場________米．8．一臺碾米機30分鐘碾米50千克，1分鐘碾米千克，碾米1千克需分鐘。9．把長分別為20厘米、16厘米的兩根彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余，每根短彩帶最長是（__________）厘米，一共可以剪（__________）根。10．有一個自然數除以33余12，除以43余1．那么這個自然數最小的是______．二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．、0.26、三個數比較，最大的數是0.26，最小的數是。（____）12．（_____）13．盒子里有1個白球和100個藍球，從盒中摸一個球，一定是藍球．（_____）14．一個長方體的長、寬、高都擴大到原來的2倍，體積就擴大到原來的8倍。（______）15．把化成百分數．（____）解答1：≈0.33≈33.3%．解答2：≈0.333≈33.3%．16．圓和半圓都有無數條對稱軸．（_____）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．下面四句話，錯誤的一句是（）。A．假分數的倒數一定是真分數 B．1既不是質數也不是合數C．0既不是正數，也不是負數 D．角的大小與兩邊的長度無關18．“六（1）班男生的人數比女生的人數多”指的是男生人數比女生多的人數占（）的。A．男生的人數 B．女生的人數 C．全班人數19．對稱軸最少的圖形是（）。A．圓 B．長方形 C．正方形 D．三角形20．一杯糖水中，糖占糖水的，則糖與水的比是（）A．1：10 B．1：9 C．9：10 D．10：921．把5克糖溶解在20克水中，糖占糖水的()。A． B． C． D．四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數.0.1×0.03＝________

651－105＝________

＋＝________1÷＝________

－＝________

×＝________23．下列各題怎樣簡便就怎樣算．－＋－＋－＋＋＋＝－＝24．解方程。x＋8＝1226.8x－1.4x＝10.80.73×6－2x＝1.5x÷17%＝÷五、操作與思考。(共5分）25．(1)畫出下面圖形向右平移9格后的圖形，再畫出平移后圖形的對稱軸．(2)畫出下面圖形繞O點順時針旋轉90°后的圖形．六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．一塊梯形廣告牌，上底長5.4米，下底長12米，高40分米，兩面噴漆，每平方米用油漆200克，共用油漆多少千克？27．學校教學樓門口的柱子是一個長方體,底面是邊長為0.9米的正方形,高是8米,每立方分米的質量是2.1千克。這根柱子的底面積是多少平方米?體積是多少立方米?它的質量是多少千克?28．下面圖形是草坪中間有一個游泳池，計算草地的面積．29．蘋果樹有1200棵，比梨樹的棵數多25%，梨樹有多少棵？30．一堂課共小時，分為老師講解、學生討論和練習三個環節．其中老師講解的時間占一堂課總時間的，其余為學生討論和練習的時間．（1）學生討論和練習的時間之和共占一堂課時間的幾分之幾？（2）老師講解的時間是多少？31．如下圖所示,樂樂站在墻前不動,小明站在墻后,小明不想讓樂樂看見,你能說出小明的最大活動區域嗎?32．某學校對低、中、高三個年級段的近視學生人數進行了統計，繪制成如圖1和圖2所示的統計圖．根據圖中信息解答下列問題，圖1圖2（1）把圖2的扇形統計圖補充完整．（2）算出中年級段和高年級段各有多少名學生近視，寫出你的解答過程，并將中年級段和高年級段的近視人數在圖1中畫出來．

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、628【分析】半圓的周長等于該圓周長的一半加上直徑，由于靠墻圍了一個半圓形的花園，所以籬笆的長度就是圓周長的一半，根據圓的周長公式：C＝2πr，據此求出半徑，然后根據圓的面積公式：S＝πr2，把數據代入公式求出這個花壇的面積。【詳解】62.8÷3.14＝20（米）3.14×202×＝3.14×400×＝628（平方米）所以，這個花壇的面積是628平方米。【點睛】此題主要考查圓的周長公式、面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。2、正比例．【分析】兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量相對應的兩個數的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系叫做成正比例關系，由此判定即可．【詳解】圖上距離：實際距離=比例尺，圖上距離和實際距離是兩種相關聯的量，圖上距離隨實際距離的變化而變化，比例尺一定，也就是圖上距離和實際距離的比值一定，所以圖上距離和實際距離成正比例關系．3、12；20；18；120；1.2【分析】利用分數的基本性質，比的基本性質，分數，小數，百分數以及比的互換方法求解。分數與除法的關系，分數的分子相當于被除數，分母相當于除數。小數化成百分數，先將小數點向右移動2位，加上百分號。兩個數相除又是兩個數的比。【詳解】由分數與除法的關系可得＝6÷5＝（6×2）÷（5×2）＝（12）÷10由比的概念可得＝6÷5＝6∶5＝4×6∶（5×4）＝24∶（20）5＋15＝20＝5×4相當于分母擴大4倍，分子擴大4倍變成24，6＋（18）＝24＝6÷5＝（120）%＝（1.2）【點睛】分數的基本性質，分數的分子和分母同時乘上或者除以同一個不為零的數，分數大小不變。比的基本性質，比的前項和后項同時乘上或者除以同一個不為零的數，比值不變。4、52【詳解】分數乘整數的意義與整數乘法相同：都是求幾個相同加數的和的簡便運算．5、16【詳解】略6、北東301.5東3.5北東602南1.8南西452【詳解】根據方向標“上北、下南、左西、右東”以及圖形中各個地點的方向和站點，明確不斷變換的觀測點，確定觀測方向，找出相應方向角度數和圖上所標注的長度即可解答．7、西北601000南東701【詳解】(1)商店的位置是西偏北60°，距離中心廣場1000米；(2)學校的位置是南偏東70°，距離中心廣場1米．故答案為(1)西；北；60；1000；(2)南；東；70；1．圖上的方向是上北下南、左西右東，根據圖上的方向結合夾角的度數和距離描述位置即可．8、；【分析】每分鐘碾米重量等于碾米的重量除以碾米的時間；碾米1千克需的時間等于碾米的時間除以碾米的重量。【詳解】50÷30＝（千克）30÷50＝（分鐘）【點睛】本題主要考查了學生根據除法的意義解答問題的能力。9、49【解析】略10、138【解析】設自然數為x，則x=33n+12=43m+1，其中n和m為自然數求x的最小值，也就是求n和m的最小值n和m關系可以轉換為33(n﹣m)+5=10m，m=+，因為m為自然數，所以+必須帶，所以約分必須為的倍數即(n﹣m)必須為5的倍數，不是10的倍數求最小值，即當n﹣m=5時為最小，m==11，x=43×11+1=138．【詳解】解：設自然數為x，則x=33n+12=43m+1，33(n﹣m)+5=10m，m=，因為m為自然數，所以當n﹣m=5時為最小，m==11，x=43×11+1=138．故答案為138．二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、×【解析】略12、錯誤【解析】略13、錯誤【解析】【考點】事件的確定性與不確定性解：盒子里有1個白球和100個藍球，可能是藍球，也可能是白球，故原題說法錯誤；故答案為錯誤．【分析】盒子里有1個白球和100個藍球，藍球的數量大于白球的數量，從盒中摸一個球，可能是藍球，也可能是白球，但摸藍球的可能性大．14、√【詳解】略15、×【詳解】把化成百分數≈0.333＝33.3%原題解答方法1、2都是錯誤的．16、×【解析】略三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、A【分析】大于等于1的分數叫假分數，小于1的分數叫真分數。只有1和它本身兩個因數的數是質數，除了1和它本身以外，還有其它因數的數是合數。大于0的數叫正數，小于0的數叫負數。角的大小是指角兩邊張開的大小。【詳解】A．等于1的分數也是假分數，它們的倒數還是假分數，錯誤。B．1只有它本身一個因數，既不是質數，也不是合數，正確。C．0既不是正數，也不是負數，正確。D．角的大小只與角兩邊張開的大小有關，與角兩邊的長度無關，正確。故選：A。【點睛】本題考查基本概念的判斷，可以采用反證法判斷。18、B【分析】“六（1）班男生的人數比女生的人數多”，是將女生人數看作單位“1”，男生比女生多的人數占單位“1”的，據此分析。【詳解】根據分析，“六（1）班男生的人數比女生的人數多”指的是男生人數比女生多的人數占女生的人數的。故答案為：B【點睛】關鍵是確定單位“1”，理解分數的意義。19、B【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。【詳解】A．圓有無數條對稱軸；B．長方形有兩條對稱軸；C．正方形有四條對稱軸；D．如果是等邊三角形，有三條對稱軸；故答案為：B。【點睛】熟記軸對稱圖形的特點是解答本題的關鍵。20、B【詳解】：（1﹣）＝：＝1：1答：糖與水的比是1：1．故選：B．21、D【解析】略四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、0.003；546；；；；【分析】小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足，據此解答；整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；異分母分數加減法計算方法：先通分，然后按照同分母分數加減法的法則進行計算，計算結果能約分的要約成最簡分數；分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母，結果要化簡.【詳解】0.1×0.03＝0.003；651－105＝546；＋＝1÷=；-＝；×=故答案為0.003；546；；；；.23、－＋＝－＋＝－＋－＝－＝1＋＋＋＝＋＝1＋1＝2－＝－－＝－＝－＝【解析】略24、x＝171；x＝2；x＝1.44；x＝0.06【分析】根據等式的性質1，將方程的兩邊同時減去8；再根據等式的性質2，等式的兩邊同時除以即可；合并方程左邊的同類項，再根據等式的性質2，方程的兩邊同時除以（6.8－1.4）即可；根據等式的性質1方程的兩邊同時加上2x，再減去1.5；再根據等式的性質2，方程的兩邊同時除以2即可；根據等式的性質2，方程的兩邊同時乘17%即可。【詳解】x＋8＝122解：x＝122－8x＝114÷x＝1716.8x－1.4x＝10.8解：5.4x＝10.8x＝10.8÷5.4x＝20.73×6－2x＝1.5解：2x＝4.38－1.5x＝2.88÷2x＝1.44x÷17%＝÷解：x＝×17%x＝0.06五、操作與思考。(共5分）25、（1）（2）題見下圖:【解析】略六、解決問題。(每小題5分，共35分）26、13.92千克【解析】200克＝0.2千克40分米＝4米（5.4+12）×4÷2×2×0.2＝17.4×4÷2×2×0.2＝69.6×0.2＝13.92（千克