2023年小學教師資格證內蒙古《小學綜合素質》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷下半年A卷一、【單選題】1.教師在職業活動中，為了實現教育目標、履行教師職責、嚴守職業道德、從思想認識到日常行為應遵守的基本準則叫作(??)A、教師職業道德B、教師職業行為規范C、教學原則D、教學方法正確答案:B2.在黨和國家工作全局中，必須始終堅持把（）擺在優先發展的位置。A、教育B、政治C、經濟D、軍事3.公元前138年，（）出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為”鑿空之旅”。A、班超B、班固C、張謇D、張騫4.下列選項中哪—項不是小學教育的基本特征?（）A、全民性B、特色性C、義務性D、全面性正確答案:B5.下列關于文化藝術的表述，不正確的是()。A、芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國B、印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、凡·高等C、北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內容D、中國傳統的彈撥樂器有古箏、揚琴、琵琶、馬頭琴等正確答案:D6.統治階級的政治思想和倫理道德是唯一被認可的思想，天道、神道與人道往往合而為一。這是指古代學校教育特征的（）A、道統性B、階級性C、刻板性D、專制性7.孫校長切實抓好了地震消防應急演練工作。因此，地震發生時，全校師生都安全地轉移到了安全地帶，這說明孫校長注重()A、促進教師發展B、校園硬件建設C、校園文化建設D、保護學生安全正確答案:D8.下列選項中，對“只有內正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正確的一項是()A、要想表里如一，就必須內正其心外修其行B、若能內正其心外修其行，則必能表里如一C、不能內正其心外修其行，則不能表里如一D、若能表里如一，則必能內正其心外修其行正確答案:B9.素質教育的核心和靈魂是()。A、德育B、智育C、創新教育D、全面發展教育正確答案:C10.李老師把作業從難倒易分成了BC三類，他在班上特意交代:學優生只能做類作業，中等生只能做B類，學困生只做C類,李老師的做法()。A、遵循因材施教原則B、減輕了學生的學習負擔C、違背了教學相長的原則D、忽視了學生的學習潛力正確答案:D11.“不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存，此謂天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言。初時辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學從此大為改變。”這段話最有可能是對哪一科學成就的評論?（）A、達爾文的進化論B、哥白尼的日心說C、牛頓的運動三定律D、愛因斯坦的相對論12.聯合國教科文組織在《教育-財富蘊藏其中》報告中提出，21世紀教育的四大支柱是（）。

①學會生存②學會認知③學會做事④學會創造⑤學會共同生活A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤正確答案:B13.在創造性思維訓練中，教師要求學生在規定時間內盡可能多地舉出“杯子”的用途。這側重培養的是（）A、思維的獨創性B、思維的靈活性C、思維的流暢性D、思維的深刻性正確答案:C14.新入職的小張老師發現教師工作不似想象中的輕松，而且工資平平。所以小張老師決定除了上課之外，其余事情都不參加，不備課，不布置作業，也不批改作業。小張老師的做法（）。A、正確，教師可以自由安排課余時間B、正確，已經完成了教師的本職工作C、錯誤，應該運用課余時間出去兼職D、錯誤，違背了愛崗敬業的師德規范15.“愛因斯坦是一個造物者!”這是著名華裔物理學家諾貝爾獎得主楊振寧對愛因斯坦的評價。楊振寧在這里高度評價愛因斯坦，主要依據是他()。A、否定牛頓力學體系B、創立現代物理學C、改變了人們的思維模式D、發現和創立了相對論正確答案:D16.進退維谷，這是（）沖突。A、雙避B、趨避C、雙趨D、多重趨避17.中山陵的設計者是我國的（）A、呂彥直B、貝聿銘C、梁思成D、林徽因18.1632年，捷克的著名教育家夸美紐斯寫出了（），這是近代最早的一部教育學著作。A、《大教學論》B、《學記》C、《普通教育學》D、《教育論》19.導出分數是在原始分數的基礎上，按一定的規則推導出來的。最常用的是百分等級和標準分數。如果某學生在一次全區數學統考中卷面分數為70分。而全區有60%的學生卷面成績低于70分，則該生在此次考試的百分等級為()。A、60B、65C、70D、7520.下列作品和作者對應正確的是（）。A、《農政全書》一宋應星B、《傷寒雜病論》一孫思邈C、《水經注》一酈道元D、《天工開物》一賈思勰21.印度泰姬陵是著名的（）建筑。A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、道教22.《中小學班主任工作規定》要求所有班主任要把班主任工作()。A、當做“主業”B、看做日常管理工作C、看做教學的補充D、看做德育工作23.根據我國相關法律規定，下列各項中屬于教師權利的是()。A、指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績B、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象C、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平24.小學高年級學生自我意識的發展受學校、教師、同伴等影響顯著。這表明其自我意識發展處于（）。A、生理自我時期B、社會自我時期C、心理自我時期D、精神自我時期正確答案:B25.花露水有一定的消毒殺菌作用，對蚊叮蟲咬之處有止癢消腫的功效，也能緩解皮膚起痱的不適。下列選項中，屬于花露水主要成分的是(??)。A、甲烷B、乙烯C、甲苯D、乙醇正確答案:D26.學校課外活動的基本組織形式是（）A、群眾性活動B、個別活動C、小組活動D、社會活動正確答案:C27.電子白板是匯集了尖端電子技術、軟件技術等多種高科技手段研發的高新技術產品，它通過應用（）原理，結合計算機和投影機，可以實現無紙化辦公及教學。A、投影B、壓感式C、屏幕捕獲D、電磁感應28.下列不屬于達芬奇作品的是()A、《向日葵》B、《最后的晚餐》C、《巖間圣母》D、《蒙娜麗莎》29.依據“自我更新”取向的教師專業發展階段理論，主要關注“我怎么樣才能行”的教師，處于專業發展的（）A、“非關注”階段B、“虛擬關注”階段C、“生存關注”階段D、“任務關注”階段正確答案:D30.上好課最根本的要求是（）。A、教學結構合理B、充分發揮學生的主體性C、板書有序D、教學方法適當正確答案:B31.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生，使之成為品行優秀的新一代。這是教師職業道德的特征的（）A、明顯的示范性B、強烈的時代性C、利他性D、高度的自覺性32.下列中國古式經典教育名言，體現循序漸進教學原則的是（）。A、溫故而知新B、不憤不啟、不悱不發C、不陵節而施D、博學于文，約之以禮正確答案:C33.“月明星稀”這是（）現象。A、感覺適應B、感覺對比C、感覺后效D、繼時對比正確答案:B34.某小學張老師利用晚上的時間有償輔導學生，而且上班經常遲到、缺課，學校對其進行多次批評教育均無效。根據《中華人民共和國教師法》的規定，可給予張老師()的處理。A、批評教育B、經濟處罰C、行政處分或者解聘D、拘役正確答案:C35.小學“體育與健康”課程首先應該關注的是（）。A、體育技能B、體育知識C、學生參與D、學生健康正確答案:D36.中國少年先鋒隊是一個少年兒童的群眾組織，其隊旗上的圖案是（）。A、火炬加斧頭B、鐮刀加斧C、五角星加鐮刀D、火炬加五角星正確答案:D37.被稱為“中國科學史上的里程碑”的著作是()。A、北宋李誡編寫的《營造法式》B、北宋沈括所著的《夢溪筆談》C、元朝郭守敬編寫的《授時歷》D、明朝宋應星所著的《天工開物》正確答案:B38.明末，把西方科技介紹到中國來的是（??）。A、徐光啟、顧炎武B、黃宗羲、顧炎武C、徐光啟、利瑪竇D、宋應星、利瑪竇正確答案:C39.我國的教育基本法是()。A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國高等教育法》D、《中華人民共和國義務教育法》正確答案:B40.2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會隆重舉行，習近平總書記向國家勛章和國家榮

譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發表重要講話，本次共和國勛章獲得者是()A、鐘南山B、張伯禮C、張定宇D、陳薇41.某班上幾個同學的學習成績在班級里一直倒數。班主任怕他們拖班級的后腿，利用體育課和音樂課時間讓他們在教室里補語文、數學、英語落下的知識。該老師的做法（）。A、合理，班主任是為了提高他們的學習成績B、不合理，素質教育應該要面向全體學生C、合理，班主任只是重新分配了學習時間D、不合理，不利于體育和音樂任課教師組織教學42.六年級女生朱某學習不好,經常在課堂上講話。一天上課,朱某又和同桌的男生說話,教師張某批評朱某說:“你怎么這么賤啊,能不能不招惹男生呀!”朱某聽后立刻大哭,用頭部在課桌上猛烈撞擊,造成額頭出血。關于朱某所受的傷害,下列說法正確的是A、學校承擔朱某傷害的主要賠償責任B、張某侵犯了朱某的言論自由權C、朱某家長承擔朱某傷害的賠償責任D、張某承擔朱某傷害的部分賠償責任43.對教師職業道德情操方面的要求，也是調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規范是()。A、熱愛學生B、嚴謹治學C、廉潔從教D、尊重家長正確答案:C44.期末考試前，某小學班主任李某，擔心班級中幾個成績差的學生會拖班級整體后腿，遂對其中三人宣布“可以提前回家”，這三人便高高興興地回家了。該教師侵犯了這三名學生的（）。A、受教育權B、著作權C、人身權D、人格尊嚴權45.下列關于教育勞動起源說的主要觀點，說法錯誤的是（）。A、教育的范疇是永恒不變的B、教育產生于勞動并以人類語言意識的發展為條件C、教育起源于勞動或勞動過程中所產生的需要D、教育從產生之日起，其職能就是傳遞勞動過程中形成與積淀的社會生產和生活經驗46.為適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為()。A、終身教育B、普通教育C、職業教育D、義務教育47.老師在批評調皮不好好學習的學生時，常說：“你又不是為你父母學習的。”這是為了激發學生的（）。A、自我意識B、學習需要C、學習目的D、學習動機正確答案:D48.教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養方案（）。A、進行評估B、作出分析C、作出判斷D、作出決策正確答案:D49.近年來，海洋中的珊瑚蟲大量死亡，據研究，這與大氣二氧化碳濃度及全球氣溫升高有關，這說明地球環境具有()。A、整體性B、地域差異性C、獨特性D、表現復雜性50.下列情形中，違反依法執教要求的是(??)A、甲教育局要求轄區所有的學生在播放國歌和升國旗時都要止步行注目禮B、乙學校要求本校所有的學生在上課期間都穿著校服C、教師丙在教師節期間收取學生家長贈送的購物卡D、教師丁在課堂上教授學生識別低俗、詐騙網站的方法正確答案:C51.某縣政府因財政困難常拖欠該縣中小學教師工資，其經研究決定，將全縣教師待發工資的一半用于修建賓館，以該賓館的利潤償還教師工資及補助教師生活。該縣政府的做法()A、正確，修建賓館是出于補助教師生活的長遠打算B、正確，為了公共建設，可暫時挪用教師工資C、不正確，直接責任人員應承擔相應的行政責任D、不正確，但挪用款項及時歸還的，可不予追究相關人員的責任正確答案:C52.剛參加完培訓的張老師將自己的心得在小組會議上與同事分享。這說明張老師()A、富有團結協作的精神B、注重業務能力的提高C、具有循循善誘的品德D、重視專業素質的提升53.字接下來可能介紹的是（A、圖騰制度是一種社會組織制度B、圖騰文化的產生C、圖騰制度的發展D、圖騰制度是最早的社會組織制度的原因54.第二次世界大戰是一場規模空前的戰爭，它給世界人民帶來了巨大的災難。標志著二戰結束的事件是()。A、《慕尼黑協定》的簽訂B、諾曼底登陸C、斯大林格勒戰役D、日本天皇宣布投降正確答案:D55.測驗法、調查法和觀察法是評價時收集信息資料的方法，關于它們的闡述最恰當的是（）。A、測驗法適宜于收集認知類目標和學習成績資料B、收集資料時，測驗法比調查法和觀察法要方便和實用C、調查法適宜于收集技能類目標的學習成績資料D、觀察法適宜于收集情感類目標的資料56.綜合實踐活動是由國家設置、由地方和學校根據實際開發的課程領域，它體現了（）管理制度的特征和功能，因而是最能體現學校特色、滿足學生個性差異的發展性課程。A、二級課程B、一級課程C、三級課程D、國家課程正確答案:C57.1918年5月在《新青年》雜志上發表中國現代文學史上第一篇白話小說的作家是()A、巴金B、魯迅C、胡適D、錢玄同正確答案:B58.玲玲的圓珠筆不見了，趙老師讓同學們在教室里幫玲玲尋找。當發現圓珠筆在婷婷課桌的抽屜里時,趙老師劈頭蓋臉地把婷婷批評了一通。對于趙老師的做法，下列說法不正確的是(??)。A、缺乏公正對待學生的意識B、未能做到教育的即時性C、缺乏換位思考的教育立場D、未能恰當保護婷婷權益正確答案:B59.根據有關規定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年()。A、單獨設班B、隨班就讀C、混合編班D、均分到班正確答案:B60.當在Windows操作系統中打開了多個應用程序時，切換窗口應使用的快捷鍵是（??）。A、lt+TbB、lt+F4C、Shift+TbD、Shift+Esc61.張老師要求家長不要讓孩子與成績差的同學交往。張老師的錯誤在于其()。A、忽視了學生交往的廣泛性B、忽視了學生交往的適切性C、忽視了學生交往的類聚性D、忽視了學生交往的獲得性62.下列關于文化藝術的表述，不正確的是（）。A、芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國B、印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、凡·高等C、北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內容D、中國傳統的彈撥樂器有古箏、揚琴、琵琶、馬頭琴等63.兒童發展是一個持續不斷的過程，不同年齡階段表現出不同的特征。兒童發展的階段性特點決定了教育工作要（）。A、循序漸進B、有針對性C、因材施教D、抓關鍵期正確答案:B64.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（A、受教育權B、生命健康權C、性的不可侵犯權D、人身自由權65.教師經常會采用“換位思考”的方式進行心理輔導,其背后的心理機制是（）A、激情B、共情C、熱情D、反移情正確答案:B66.最能客觀地對自身教學過程進行評價，更好的強化自己已有的經驗，改正和彌補自身不足的反思方法是（）A、反思總結B、錄像反思C、檔案袋反思D、交流反思67.教師在選擇和組織教學內容時，首先要保證教學內容具有（）。A、科學性與思想性B、生活性與情境性C、條理性與邏輯性D、專業性與學術性68.進人6月份，不少市民發現蚊子越來越多，簡直無法控制。滅蚊劑也殺不完，一些曾經“一用就靈”的滅蚊劑如今漸漸失效。在各大醫院皮膚科被蚊蟲叮咬的兒童患者擠滿了病房。以下哪項不是這一現象出現的原因?（）A、6月份氣溫適中，雨量充沛，最適宜蚊子繁殖生長B、蚊子的抗藥性非常強，被殺死的往往是“嬌弱”的蚊種，適者則頑強地生存下來C、蚊子特別喜歡叮咬兒童D、不規范地使用滅蚊劑導致蚊子抗藥性的產生和快速增強69.王校長讓班主任向每位學生收取高額的課間餐費用，所收費用除了少量用于學生加餐，其余全部用于提高教師的福利待遇。此行為()A、家長應該全力支持B、只要沒有人告發就沒問題C、可以上報教育行政部門批準執行D、違反了我國《教育法》，應該責令退回所收費用，并給予行政處分正確答案:D70.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師也。”這說明教師具有()的義務。A、保護學生權益B、提高思想覺悟和教學水平C、尊重學生人格D、教育教學正確答案:B71.在下列選自《學記》的語句中，體現教學語言應簡約生動的是A、學不躐等B、開而弗達C、禁于未發D、罕譬而喻正確答案:D72.先秦諸子的著作，經常采用寓言來闡明道理。下列寓言故事，出自《莊子》的是()A、庖丁解牛B、愚公移山C、自相矛盾D、揠苗助長73.實施素質教育的重點是培養學生的創新精神和()。A、研究精神B、合作能力C、實踐能力D、學習能力正確答案:C74.下述對幻燈片中的對象進行動畫設置的正確描述是（A、幻燈片中的對象可以不進行動畫設置B、設置動畫時不可改變對象出現的先后次序C、幻燈片中各個對象設置的動畫效果應一致D、對象只能設置動畫效果不能設置聲音效果75.下列作品與作者搭配不正確的是()A、《游子吟》——孟郊B、《泊船瓜洲》——王安石C、《江雪》——劉禹錫D、《飲湖上初晴后雨》——蘇軾正確答案:C76.日本與中國等亞洲其他國家一樣，也曾遭到西方資本主義列強的侵略，也曾面臨淪為殖民地或半殖民地的民族危機。它擺脫這種命運是通過()A、大化改新B、獨立戰爭C、南北戰爭D、明治維新正確答案:D77.在嘈雜的環境中，人們能夠敏感地聽見有人喊自己的名字，這是知覺的（）體現。A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性78.因1918年出版《課程》一書而被為“現代課程理論開拓者"的學者是（）。A、杜威B、博比特C、查特斯D、泰勒正確答案:B79.義務教育的重點和難點在()。A、城鎮B、大城市C、縣級市D、農村正確答案:D80.班級里有一個同學丟了東西，班主任讓大家投票選舉小偷，小明被選了出來，他否認自己偷東西，但班主任依舊認定他是小偷。班主任侵犯了小明的()A、健康權B、名譽權C、榮譽權D、隱私權正確答案:B81.陳老師看見某個女同學穿戴比較時尚新潮，就對她說：“學習成績這么差，還穿得花枝招展，是不是想當交際花?”弄得該生滿臉慚愧。這種行為說明陳老師()A、教育語言有失規范B、無視學生人格尊嚴C、批評學生嚴而有格D、管理學生嚴慈相濟正確答案:B82.以下哪個選項不是我國現代作曲家冼星海的作品?()A、《黃河》B、《到敵人后方去》C、《義勇軍進行曲》D、《在太行山上》正確答案:C83.法家是戰國時期的重要學派之一，主張以法治國，強調“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”。下列歷史人物，不屬于法家的是()。A、韓非B、李斯C、蘇秦D、李悝正確答案:C84.下列選項中不屬于孟子思想的一項是(A、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人倫明于上,小民親于下D、知之者不如好之者.好之者不如樂之者85.在山西，已有一千五百多年歷史的剪紙藝術幾乎是每家每戶婦女必備的手藝，為了傳承這項活著的藝術，當地政府在2010年申報并成功入選聯合國教科文組織的非遺名錄。但是大量的商業合作用機器以模式化大量壓制剪紙，相反的，手工剪紙卻一直難有持續的模式生存和發展。又如一些地方戲曲，過度商業開發，往其中“添油加醋”。藝術原貌被人為地改變，這種形式的保護實際上是變相破壞，也是毀滅性的。對這段文字概括最準確的是（）。A、過度的商業介入致使文化藝術保護變味B、文化藝術保護應轉變“賽跑”心態C、重申報、輕保護致使文化藝術難以延續發展D、商業化與藝術保護的矛盾是不可調和的86.梁某在小學周邊開了一家網吧，并對前來上網的小學生打折優惠，梁某的做法()A、合法，梁某享有自主經營的權利B、合法，利于減輕學生的經濟負擔C、不合法，應依法給予梁某行政處分D、不合法，應依法給予梁某行政處罰正確答案:D87.2016年頒布的《青少年法治教育大綱》明確提出，青少年法治教育的核心是（）。A、公民教育B、憲法教育C、紀律教育D、核心價值觀教育正確答案:B88.我國古典文學作品中，思想性和藝術性結合最好的是()。A、《西游記》B、《水滸傳》C、《三國演義》D、《紅樓夢》正確答案:D89.某節數學課上，教師張某在講解三角形內角和的內容，講了兩遍，小明仍然不明白為何內角和為180度，張某不耐煩地說：“你怎么比豬還笨呢!”同學們都笑了，小明再也不敢說話了。張某的做法()A、侵犯了學生的受教育權B、侵犯了學生的人格尊嚴權C、侵犯了學生的人身自由權D、侵犯了學生的隱私權正確答案:B90.某教育輔導機構未經過其學生小麗的許可，私下將小麗的照片印在宣傳手冊上，并以此來吸引更多的學生報班。該輔導機構侵犯了小麗的()。A、生命權B、受教育權C、休息權D、肖像權正確答案:D91.在Excel表的單元格里，同時按下lt+Enter可以實現(??)A、下移一個單元格B、上移一個單元格C、單元格內換行D、同時選定2個單元格正確答案:C92.為彌補班級授課制不足,把大班上課、小組談論、個人自學結合在一起的教學組織形式是A、特朗普制B、文納特卡制C、道爾頓制D、貝爾一蘭卡斯特制93.教育者運用模范人物的優秀品德，對學生進行思想品德教育的德育方法是（）A、說服教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法正確答案:B94.有幾位家長的教育理念有些偏頗，甚至與吳老師的相悖，影響了教育效果。吳老師感到很無奈，但考慮到學生的發展，吳老師還是花大量的時間和精力與這些家長溝通，以求形成教育合力。這表明()。A、家校矛盾具有非對抗性B、家校協作關系具有選擇性C、家校地位具有非對等性D、家校根本利益具有相異性95.陳老師根據本班學生的實際情況進行課堂教學改革，但校領導擔心家長會產生意見而反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應該（）。A、堅持改革，這是教師的權利B、堅持改革，這是教師的義務C、放棄改革，這純屬沒事找事D、放棄改革，這違背教學常識96.班主任工作的首要任務是（）。A、建立班集體B、組織學生活動C、抓好學生的學習D、評定學生操行97.陳、張、王、李、宋五個學生參加中考，他們成績之間的關系是：王沒有張高，宋沒有李高，陳高于張，而李不如王高，則成績最高的是()。A、陳B、張C、王D、李98.以下班會主題中不符合小學生主題班會組織要求的是（）。A、幫幫“懶羊羊”B、大家要有好習慣C、交通安全記心間D、革命歌曲大家唱正確答案:D99.學業成績的檢查主要分考查和考試兩種，考查不包括（）A、口頭提問B、檢查書面作業C、書面測驗D、實踐考試正確答案:D100.在Excel中，要通過扇形面積反應每個對象的一個屬性值在總值當中所占比值大小，應該選擇的圖表類型是()。A、柱形圖B、折線圖C、餅圖D、XY散點圖正確答案:C101.觀察法是學校教育中常用的研究方法。以觀察者是否參與被觀察對象的活動為標準，可以將觀察法分為（）。A、定量觀察與定性觀察B、開放式觀察與封閉式觀察C、結構式觀察與非結構式觀察D、參與式觀察與非參與式觀察正確答案:D102.全國運動會舉行女子5000米比賽，遼寧、山東、河北各派了三名運動員參加。比賽前，四名體育愛好者在一起預測比賽結果。甲說：“遼寧隊訓練就是有一套，這次的前三名非他們莫屬。”乙說：“今年與去年可不同了，金銀銅牌遼寧隊頂多拿一塊。”丙說：“據我估計，山東隊或者河北隊會拿獎牌。”丁說：“第一名如果不是遼寧隊，就該是山東隊了。”比賽結束后，發現四個人中只有一人言中。

以下哪項最可能是該項比賽的結果()A、第一名遼寧隊，第二名遼寧隊，第三名遼寧隊B、第一名遼寧隊，第二名河北隊，第三名山東隊C、第一名山東隊，第二名遼寧隊，第三名河北隊D、第一名河北隊，第二名遼寧隊，第三名遼寧隊正確答案:D103.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人的父母或者其他監護人，不得使未滿（）的未成年人脫離監護單獨生活。A、十四周歲B、十八周歲C、十六周歲D、二十周歲104.五(3)班學生做完早操回到教室準備上課，忽然班長王某發出“哎喲”的叫聲。張老師詢問之后發現原來有人在幾個班干部的凳子上釘了幾個釘子。這時，張老師應該（）。A、立即查找肇事者B、讓同學們把釘子敲平，先上課然后處理C、幽默帶過，開始上課D、讓班干部自我反思105.既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是（）。A、顏真卿B、褚遂良C、歐陽詢D、柳公權106.任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規定的除外。A、十四周歲B、十八周歲C、十二周歲D、十六周歲107.印度“狼孩”的事例表明，個體在早期心理發展的某一個短暫時期內，對某類刺激特別敏感，一旦錯失將難以達到應有的發展水平。心理學上把這一時期稱為（）。A、最近發展期B、生長高峰期C、心理斷乳期D、發展關鍵期正確答案:D108.根據反思的時間，教學反思可以分為（）。A、個體反思和群體反思B、教學前反思和教學后反思C、縱向反思和橫向反思D、教學前反思、教學中反思和教學后反思正確答案:D109.沈從文的散文和小說表現了他的()。A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情結正確答案:C110.唐朝詩人崔國輔在其詩作《九月九日》中寫道：“江邊楓落菊花黃，少長登高一望鄉。”這描寫的節日是()A、中秋節B、重陽節C、清明節D、端午節正確答案:B111.我國已故著名邏輯學家金岳霖小時候聽到“金錢如糞土，朋友值千金”這樣兩句話后，發現有邏輯問題，因為它們可推出“朋友如糞土”的荒唐結論。既然“朋友如糞土”這個結論不成立，于是從邏輯上可以推出（）。A、“金錢如糞土”這一說法是假的B、如果朋友確實值千金，那么金錢并非如糞土C、“朋友值千金”這一說法是真的D、“金錢如糞土”“朋友值千金”，這兩句話或者都真，或者都假112.志存高遠、勤勤懇懇、兢兢業業、甘為人梯、樂于奉獻，這體現了新時期教師職業道德規范內容中的（A、為人師表B、關愛學生C、愛崗敬業D、團結協作113.西漢初期，地方諸侯發動了一場叛亂，史稱“七國之亂”。這一叛亂發生在（）統治時期。A、漢高祖B、漢惠帝C、漢文帝D、漢景帝114.欲取得小學教師資格，應具備的學歷要求是（??）。A、幼兒師范學校畢業及其以上學歷B、中等師范學校畢業及其以上學歷C、高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷D、高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷正確答案:B115.李老師經常梳理教學工作中遇到的問題，并運用教育學、心理學的知識分析問題的成因，尋找解決策略。李老師在這一過程中扮演的主要角色是()A、教育教學的研究者B、行為規范的示范者C、心理健康的維護者D、學生學習的組織者116.夏季，師生在操場活動時突然遇到雷雨天氣，最安全的做法是A、站在空曠的地方B、在大樹下避雨C、在建筑物下避雨D、立即進入建筑物內并關閉門窗正確答案:D117.“三歲看大，七歲看老”反映出對人產生影響的因素是（）。A、社會文化B、家庭因素C、自然環境D、早期經驗正確答案:D118.在Word打印設置窗口中，下列敘述不正確的是（A、默認頁面范圍為當前頁B、默認打印數為一份C、默認為逐份打印D、可設置打印文檔中連續的若干頁119.春夏秋冬：四季A、喜怒哀樂：情緒B、赤橙黃綠：顏色C、早中晚：一天D、東南西北：四方120.為了迎接期末考試，五年級班主任趙老師要求同學們周末集體到學校補課，并對大家說：“只有抓緊時間學習，我們才能取得好成績”趙老師的做法()。A、體現了教書育人的職業行為規范B、體現了愛崗敬業的職業行為規范C、違背了關愛學生的職業行為規范D、違背了教書育人的職業行為規范正確答案:D121.《中小學教師職業道德規范》(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規律，實施素質教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展”，這些要求比較明顯地體現了教師（）的職業道德。A、教書育人B、愛崗敬業C、關愛學生D、為人師表122.在Word中，模板文件中的默認擴展名是()A、．DOCB、．RTFC、．GIFD、．OT正確答案:D123.地殼中含量最多的元素是（A、鐵B、氧C、氫D、鋁124.劉老師針對目前課堂教學方法單一的問題，提出并在課堂中實踐發現法、游戲法、參觀法等教學方法，取得了良好的教學成效。這體現了劉老師()A、勇于探索創新B、具有奉獻精神C、學科知識扎實D、關心愛護學生125.教師應當有意識地對學生進行愛國主義、民族團結教育，法制教育，弘揚中華民族精神。具體體現了教師義務中的（）A、遵守憲法、法律和職業道德B、履行教育教學職責C、促進學生全面發展D、按照法律規定的內容進行教學和組織活動126.在Word中，欲將插入點快速移動到本行行首，應按（）鍵。A、EndB、PgeUpC、PgeDownD、Home127.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，黑色一般表示（）。A、忠耿正直B、奸詐陰險C、剛愎自用D、卑鄙無恥128.為了讓學生認識常見的交通標志，遵守交通規則，教師組織學生到附近的路口進行觀察，這種教學組織形式屬于（）。A、復式教學B、現場教學C、個別教學D、課堂教學正確答案:B129.下列不符合《中華人民共和國教育法》中關于受教育者權利義務的是（）A、法律明確指明女子與男子在入學、升學、就業等方面享有平等的權利B、針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育C、學生有權獲得獎學金、貸學金、助學金D、學生需努力學習，完成規定的學習任務130.教師產生職業道德信念和養成職業道德行為習慣的前提條件是(??)A、職業道德理想B、職業道德知識C、職業道德情感D、職業道德意志正確答案:D131.教師法定的最基本權利是()A、管理學生權B、教育教學權C、科學研究權D、進修培訓權正確答案:B132.衡量教師個人教學行為和品德的最高道德標準是（）A、職業道德原則B、職業道德范疇C、職業道德規范D、職業道德修養133.國務院和縣級以上地方人民政府改善薄弱學校的辦學條件，保障農村地區、民族地區實施義務教育，保障家庭經濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。這些做法都是為了促進義務教育()。A、均衡發展B、公平公正C、全面實施D、重點發展134.根據我國《教師資格條例》《教師法》的規定，以下說法中不正確的一項是（）A、我國的教師資格分為七類，即幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格、高等學校教師資格B、取得教師資格應當具備相應的學歷，比如取得小學教師資格，應當具備中等師范專科學校畢業及其以上學歷C、取得教師資格的公民，只能在本級各類學校和其他教育機構擔任教師D、高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用135.一般來說，喜歡人云亦云，社會敏感性高，愛好社交的人屬于（）認知風格。A、場依存型B、場獨立型C、沉思型D、沖動型136.研究發現，人類利用嬰兒和成人之間形態上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養成寵物。這一結論最適宜用來解釋的現象是()A、某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現出明顯幼稚化的傾向B、子女長大成人離開家庭后，老人們喜歡養寵物，寄托撫愛之情，打發寂寞時光C、長期以來，迪斯尼的藝術家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D、在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現得比較脆弱正確答案:B137.下列歷史事件按時間排序正確的一組是()A、平王東遷一三家分晉一楚王問鼎B、文景之治一光武中興一張騫通西域C、開元盛世一安史之亂一玄奘西行D、杯酒釋兵權一王安石變法斗靖康之亂正確答案:D138.孩子開始學會“說謊”“察言觀色”，根據皮亞杰的理論，在思維上處于（）。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段正確答案:C139.學生在認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的基礎上，產生“由三條線段所圍成的封閉圖形是三角形”的認知，這表明學生思維具有（）A、間接性B、直接性C、概括性D、具體性正確答案:C140.下面語段中畫橫線的成語，使用恰當的一項是（）。

公共汽車正在行駛中，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形于色，大聲斥責那違反交通規則的男子。A、扣人心弦B、怨聲載道C、義無反顧D、怒形于色正確答案:D141.郭老師在教授“千克的初步認識”一課時，忘了拆下天平物盤上的膠墊，結果出現兩次稱量一支粉筆的結果相差10倍的錯誤。面對這個問題，下面的處理方式最合適的是()。A、天平不是精確的測量工具，所以會出現一定的誤差B、這架天平應該是壞了，兩次稱量應該是一致的才對C、對不起，老師的操作出現了失誤D、為什么會出現如此大的差距呢?同學們幫老師一起來找一下問題的所在吧正確答案:D142.當某教師在課堂時，學生不聲不響，而當離校或離開課堂以后，學生紀律立即松懈。與這種課堂紀律有關的教師領導類型最可能是（）。A、專斷型B、放任型C、無法確定D、民主型143.下列選項中，與“圖書”和“音樂書”的邏輯關系相同的一組是()A、“鋼筆”和“鉛筆”B、“蛋糕”和“香油”C、“水果”和“西瓜”D、“白菜”和“黃瓜”正確答案:C144.把課程用于教育科學專門術語，始于教育家（）。A、夸美紐斯B、洛克C、斯賓塞D、赫爾巴特正確答案:C145.小張老師是學校里剛來的一位新老師，對于教材知識的疑難點、問題的把握，他都會虛心向同事請教、向專家求解。對于學生提出的問題。他本著“知之為知之，不知為不知”的態度解答。這說明小張老師可以做到（）。A、團結協作B、嚴謹治學C、為人師表D、熱愛學生146.查閱文獻資料最快捷的方法是（）。A、圖書B、網絡檢索C、索引目錄D、報紙正確答案:B147.某校所在地附近一處山林發生森林火災，該校幾名男生聞訊后主動請纓前赴火災現場做志愿者，班主任蔣老師拒絕了這幾名學生的請求。蔣老師的做法()。A、正確，教師要保護學生生命安全B、正確，教師要先征求家長的意見C、不正確，教師應尊重學生的獨立人格D、不正確，教師應培養學生的社會服務意識148.學生李力攜帶管制刀具上學，不時威脅其他同學，屢教不改。由于其父母已逝，跟著爺爺一起生活，爺爺無力管教，希望將其送工讀學校進行矯治和接受教育。可由()向教育行政部門提出申請。A、李力鄰居B、李力爺爺C、公安機關D、同學父母正確答案:B149.把若干相鄰學科內容加以篩選，充實后按照新的體系合而為一的課程形態稱為（）。A、分科課程B、綜合課程C、學科課程D、活動課程正確答案:B150.文藝復興時期，但丁的代表作品是()A、《茶花女》B、《堂吉訶德》C、《神曲》D、《烏托邦》正確答案:C151.第二次工業革命期間，自然科學的新發展開始同工業生產緊密結合。為人類社會進入電氣時代分別在理論和實踐上做出了重大貢獻的人物是（??）。A、牛頓、史蒂芬孫B、法拉第、西門子C、門捷列夫、馬可尼D、巴斯德、卡爾·本茨正確答案:B152.下列事件中，揭開中國全面抗戰序幕的是（）A、九一八事變B、盧溝橋事變C、臺兒莊戰役D、平型關戰役153.瓶畫(器皿上的彩繪)《狄俄尼索斯航海》是古希臘（A、幾何形風格B、東方風格C、黑色人像D、紅色人像154.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）A、老舍是現代杰出的小說家、戲劇家，代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等B、郭沫若是我國現代著名作家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》《孔雀膽》等C、《阿Q正傳》《祝福》《包身工》《暴風驟雨》等小說都反映了半殖民地舊中國勞動人民遭受壓迫剝削的生活D、20世紀50年代出現了以孫犁為代表的河北作家群，其作品將淡雅疏朗的詩情畫意與清新的泥土氣息完美統一，對當代文壇產生極大影響，被譽為“荷花淀派”155.以大寫意國畫風格為特色，開紅花墨葉一派的畫家是（A、張大千B、黃賓虹C、徐悲鴻D、齊白石156.學生彭某因參與賭博，賭資較大，其父母無力管教，可以向（）提出申請，經專門教育指導委員會評估同意后，由（）決定送入專門學校接受專門教育。A、專門教育指導委員會教育行政部門B、所在地政府教育行政部門C、教育行政部門所在地政府D、教育行政部門教育行政部門157.杜甫“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍”一詩稱贊的詩人是()。A、李白B、白居易C、庾信D、鮑照158.終身教育思想的主要代表人物是()。A、保羅·朗格朗B、羅杰斯C、索爾蒂斯D、布魯納159.2020年12月8日，國家主席習近平同尼泊爾總統班達里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰的最新高度為()A、8844．43米B、8848．13米C、8848．86米D、8848．96米正確答案:C160.某數學老師李某按學習成績將全班學生分為三組，對每個組提出不同的學習要求。為學習成績前幾名的學生親自批改，并給出輔導意見，其他學生的作業則由幾名學習好的學生代批。李老師的做法（）。A、恰當，鍛煉了優秀學生的能力B、恰當，促進了學生的主動發展C、不恰當，沒有做到公平公正D、不恰當，按成績分組損害了學生的自尊心161.“小李并非既懂英語又懂俄語”對這句話理解正確的是()A、小李懂英語，但不懂俄語B、小李不懂英語，或不懂俄語C、小李不懂英語，也不懂俄語D、小李懂俄語，但不懂英語正確答案:B162.適合于解釋感覺記憶和短時記憶的遺忘理論是（）。A、消退說B、動機說C、干擾說D、同化說163.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走了。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由()承擔責任。A、司機B、寄宿學校C、司機和寄宿學校D、司機和王某正確答案:B164.研究證明，吸煙所產生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性殺手”，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害。由此得出結論，常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠離傷害。以下哪個選項如果為真，最能支持上述論證的是（）。A、羥基酪醇易于被人體吸收B、橄欖油含有其他有益于人體的物質C、常吃橄欖油的人視力優于不經常吃的人D、煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質165.下列說法有錯誤的一項是()。A、陶淵明，東晉著名詩人。代表作《桃花源記》的文體是“記”B、《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分C、魯迅(1881--1936年)，原名周樹人，浙江紹興人。我國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家D、《史記》是我國第一部編年體史書，全書130篇，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是西漢著名史學家、文學家司馬遷正確答案:D166.一項最新研究發現，經常喝酸奶能降低兒童患蛀牙的風險。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對預防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護作用，但酸奶能降低蛀牙風險的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質可附著在牙齒表面，從而預防有害酸侵蝕牙齒。

以下哪項如果為真，最能支持這項研究發現()A、黃油、奶酪和牛奶的蛋白質成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯B、兒童牙齦的牙釉質處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風險C、有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發生率降低15％D、世界上許多國家的科學家都在研究酸奶對預防兒童蛀牙的作用正確答案:C167.某教師因一學生上課時不認真聽講、擾亂課堂秩序，便對其進行言語侮辱、諷刺，該教師的行為()A、違反了《中華人民共和國義務教育法》B、違反了《中華人民共和國刑法》C、屬于正當行使教育教學權，但方式欠妥D、屬于正當行使教育教學權，可促進學生成長168.“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于（）。A、激情B、應激C、心境D、熱情正確答案:C169.我國古代指南針、火藥、印刷術三大發明都取得重大突破是在（??）。A、戰國時期B、唐朝C、宋朝D、明朝正確答案:C170.我國封建社會學校的教學內容主要是“四書”“五經”，其貫穿了儒家思想。下列選項不屬于“四書”的是（）。A、《大學》B、《中庸》C、《論語》D、《春秋》正確答案:D171.李丁的媽媽情緒一直不好，經常拿李丁撒氣，李丁身上總是青一塊紫一塊。馬老師為此多次找李丁媽媽談話，李丁媽媽就找校長撒潑。了解真相后，校長批評馬老師“多管閑事”。校長的做法()A、正確，管教孩子是家長的權利，與學校無關B、正確，馬老師只要管好學校里的事情就行了C、不正確，學校應"-3最大限度地為教師提供條件保障D、不正確，學校應當支持教師制止有害于學生的行為正確答案:D172.臨近期末考試，學校決定將音樂、體育、美術三門課程取消，讓學生專心復習語文和數學等課程。學校的做法()。A、正確，有利于學生集中精力復習B、不正確，侵犯了學生的受教育權C、正確，學校有權利進行課程調整D、不正確，侵犯了學生的休息權正確答案:B173.我國的民間曲藝種類繁多，故有“曲山藝海”之稱，至今仍給人們帶來豐富的生活情趣和藝術享受。歷史上北京、天津和濟南就因為經常有許多曲藝名家匯集獻藝而享有中國北方曲藝“三大碼頭”之譽。下列曲藝形式在表演時不需用樂器伴奏、不講究節奏韻律的是（）。A、評書B、山東快書C、快板D、京韻大鼓174.(??)是指教育行政相對人的合法權益受到侵害并造成損害時，通過裁決糾紛，糾正、制止或矯正侵權行為，使受害者的權利得以恢復，利益得到補救的法律制度。A、教育法律援助B、教育法律補償C、教育法律救濟D、教育法律補救正確答案:C175.第一次工業革命中蒸汽機出現，帶動了一系列的發明，人們利用蒸汽機在各領域改進生產，提高效率，下列()設計設計并制造了世界上第一臺蒸汽機車。A、瓦特B、富爾頓C、惠特尼D、斯蒂芬森正確答案:D176.在教鳥的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質特征，這是適當地運用了（）。A、案例B、命題C、反例D、正例正確答案:D177.某校學生張曉經常參與毆打、恐嚇其他同學，學校可以()A、向教育行政部門申請，開除學籍B、向公安機關部門申請，送少管所進行監管C、向教育行政部門申請，送專門學校接受教育D、向人民政府申請，送勞動教養管理局進行勞動教養正確答案:C178.在某校延續多年的“教研沙龍”活動中，老師們積極參與，討論教學中的熱點、難點問題，在相互啟發中不斷尋找新的教研生長點。下列對該案例中教師角色描述不恰當的是()A、研究者B、合作者C、管理者D、學習者正確答案:C179.下面說法正確的一項是（）A、毛澤東的《沁園春·雪》中“唐宗宋祖，稍遜風騷”中的“風騷”指的是文學才華。其中“風”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經》中的《國風》；“騷”原指《離騷》，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品B、《變色龍》《我的叔叔于勒》是俄國作家契訶夫的代表作C、魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文D、《陳涉世家》選自西漢史學家、文學家司馬遷的編年體通史《史記》180.語文課上，張老師提出了一個具有挑戰性的問題，引導學生積極思考并通過小組討論加以解決。從教師觀的角度，下列表述正確的是()。A、張老師注重學生發展的獨特性B、張老師是學生成長的研究者C、張老師注重學生發展的主體性D、張老師是學生學習的促進者正確答案:D181.某教師積極參加學校工會活動，并對學校的改革發展建言獻策，該教師行使的權利是()A、教育教學權B、控告檢舉權C、民主管理權D、進修培訓權正確答案:C182.青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現了青少年身心發展的（）特點。A、不均衡性B、階段性C、順序性D、個別差異性正確答案:B183.門神是中國民間傳說的司門之神，舊俗貼其像于大門以驅鬼祛兇。圖1所示的兩位門神是A、神荼郁壘B、張飛關羽C、尉遲恭秦瓊D、包拯文天祥正確答案:C184.下列選項中，屬于元認知策略的是（）A、設置目標B、列提綱C、尋求同學幫助D、做筆記185.“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這一表述強調的學習動機類型是（）A、內部動機B、外部動機C、一般動機D、近景動機正確答案:B186.因違反課堂秩序，教師罰學生做500個仰臥起坐，學生家長向教育局投訴。對此適宜的處理是()A、責令改正B、辭退教師C、撤職校長D、撤職教務主任187.“開辟荊榛，千秋功業；驅逐荷虜，一代英雄。”詩中的“一代英雄”是指1662年從荷蘭殖民者手中收復臺灣的（）A、鄭成功B、施瑯C、康熙帝D、林則徐188.一般來說，科學家在進行科學研究時，容易被與其目標一致的其他科學家所接受，作為他們的同事。而當某位科學家作為向大眾解釋科學的人獲得聲譽時，大多數其他科學家會認為他不能再被視為一位真正的同事了。A、nanB、nanC、nanD、nan189.小學生吳某多次表現出嚴重不良行為，對學校造成極其惡劣的影響，校方多次教育無果。依據法律規定吳某可以被安排至（A、少管所B、特殊學校C、專門學校D、勞動學校190.依據《中華人民共和國未成年人保護法》，下列選項中屬于司法保護的是()A、人民法院開庭時，未成年被害人一般不出庭作證B、公安機關依法維護校園周邊治安交通秩序C、任何組織或個人不得招用未滿16周歲的未成年人D、監護人依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務191.《國家中長期教育改革的發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，把()作為教育工作的根本要求。A、以學生為主體B、以教師為主導C、充分發揮學生的主動性D、育人為本正確答案:D192.李老師平時對于學生特別關心，每個同學有困難她都盡量幫助，李老師班里的學生成績明顯比其他班高。這說明在教師的人格中（）對教學有顯著影響。A、說到做到B、敬業精神C、熱心和同情心D、重義氣講交情193.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列說法不正確的是()A、我國實行九年義務教育B、適齡兒童、少年免試入學C、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除D、學校應當把素質教育放在首位正確答案:D194.古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是（A、蒲松齡B、李汝珍C、施耐庵D、駱賓王195.教學內容的安排既要有系統性和連貫性，同時又要保持一定的難度和速度，并注意新舊知識的聯系，這主要體現（）的要求。A、循序漸進和促進發展相結合B、集體教學和因材施教相結合的原則C、理論聯系實際原則D、科學性和思想性相統一196.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”下列對這句話的理解，不正確的是()A、體現主體教育思想B、強調學生自主發展C、鼓勵學生自學成才D、注重對學生的引導正確答案:C197.多多在家里經常模仿老師的樣子給家長講故事，教家長跳舞，要求家長坐好，不要隨意走動。下列選項與該案例所體現的教師勞動特點相符的是()。A、學如不及，猶恐失之B、行有余力，則以學文C、信近于義，言可復也D、桃李不言，下自成蹊正確答案:D198.找規律，下列數列2、3、8、26、()、5462空缺的數字是()A、70B、120C、160D、210正確答案:D199.在教學《圓的周長》時,張老師將“掌握圓的周長計算公式”擬定為教學目標之一，該目標屬于（）。A、知識與技能目標B、過程與方法目標C、思想與方法目標D、情感態度與價值目標200.“文不甚深，言不甚俗”講的是中國古典文學中的(??)A、《聊齋志異》B、《西游記》C、《儒林外史》D、《三國演義》正確答案:D二、【材料分析題】1.材料：生態整體主義的核心思想是：把生態系統的整體利益作為最高價值而不是把人類的利益作為最高價值，把是否有利于維持和保護生態系統的完整、和諧、穩定、平衡和持續存在作為衡量一切事物的根本尺度。作為評判人類生活方式、科技進步、經濟增長和社會發展的終極標準。國內外有一些學者把生態整體主義稱為“生態中心主義”。這并不準確，甚至可以說是用傳統的人類中心主義的思維方式來誤解生態整體觀。生態整體主義的基本前提就是非中心化。它超越了以人類利益為根本尺度的人類中心主義，它要求人們為了生態整體的利益而不只是人類自身的利益自覺主動地限制超越生態系統承載能力的物質欲求、經濟增長和生活消費。人類真的可以做到超越自身局限進而站在整個生態系統的高度考察問題嗎?回答是：不僅可能而且必要。固然，人像其他生物一樣，具有從自己的角度認識事物并為自身的利益攫取生態資源的本性；但這并不能成為人類不能、也不該為生態系統整體利益考慮的理由。人是唯一有理性的物種，人是高貴的物種。人的理性曾經使得他超越了萬物，把自己視為世間唯一的主宰和管理者：而今，理性也可以而且必須使他超越自身的局限性，站在生態系統整體的高度去保護自然萬物。人類還是有同情心的物種，同情心使人類能夠超越自身的視野、經驗和利益的局限去認識和關懷萬事萬物。如果人不能超越自身的局限，不能設身處地地為他者考慮，那么，在人類社會的范圍里，人們不可能做到超越個人中心、男性中心、白種人中心。否認人類能夠超越人類中心主義的邏輯，與否認人類能夠拋棄種族主義和性別歧視的邏輯是完全相同的。人是有局限的物種，也是還在演進和變化的物種，在演化進程中也曾經犯過無數的錯誤。從生態危機和生態整體觀的角度來看，人類幾千年來所犯的最致命的錯誤，就是自己為中心、以自己的利益為尺度，沒有清楚而深刻地認識到與人類長久存在密切相關的生態系統的整體利益和整體價值。這個錯誤導致了無數可怕的、難以挽救的災難。今后，如果人類還要繼續以自己的意愿為唯一判斷標準，則必將犯更多、更可怕的錯誤，直至自己走向滅亡。生態整體主義倡導人類跳出數千年來的舊思路，努力去認識生態系統，進而將認識到的生態系統的整體利益作為衡量人類一切觀念、行為、生活方式和發展模式的基本標準，為防止人類重蹈覆撒、為人類緩解乃至最終消除生態危機提出了一個重要的思維方式和思想根源。問題：(1)聯系全文，回答文中畫線一句中“可能”“必要”的含義。(2)結合選文內容，聯系實際，談談你對“當今世界還有許多貧困人口連最基本的生存需要都得不到滿足，談何關照生態整體?”這種說法的理解。2.材料：李老師是某校的一名物理老師，為了提高學生的學習興趣，他經常在課上采取一些新舉措。首先，在班上開展課前小演講活動，提高學生的語言表達能力和物理題意的理解能力。蘋果落地現象是人們司空見慣的，但是牛頓卻在此基礎上提出了萬有引力定律；伽利略敢于質疑和挑戰權威，通過在比薩斜塔上同時拋下兩個大小不同的鐵球實驗，指出鐵球同時落地方是真知。當學生講到此類故事時，李老師就及時倡議學生給課本“挑刺”，要“吾愛吾師，吾更愛真理”，要敢于說“老師，我反對”，對敢于挑毛病的學生給予獎勵。其次，在課堂教學中，李老師設置問題情境，激勵學生獨立發現問題，提出問題，發表自己的見解，運用已有知識經驗去思考如何解決問題，給予學生一定的啟發，讓學生自己尋找答案，并鼓勵學生一題多解。通過李老師的引導和培訓，學生的思維品質更加完善，不僅敢于質疑，而且善于創新求異。問題：請結合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。3.下面是閱讀課《灰姑娘》的一個片斷。在課堂上，老師提出了一系列的問題請大家獨立思考回答。她所提的最后一個問題是：“同學們，這個故事里有一處錯誤，誰能把它找出來?”大家紛紛打開課本，開始認真地閱讀。過了一會兒，一個孩子高高地舉起手說：“老師，我發現了錯誤。明明說好到午夜十二點的時候，一切東西都變回原來的樣子，可灰姑娘的水晶鞋卻沒有變，這就是錯誤。”“太棒了!”老師示意他坐下后，對全班同學說：“孩子們，你們看，偉大的作家也會犯錯誤。我敢肯定，將來你們中間如果有人成為作家，一定比他還要棒，我期待著那一天的到來。”同學們頻頻點頭。請從職業理念的角度。評析材料中教師的教學行為。4.李軍曾是班上一名典型的后進生，紀律、習慣、學習成績都不理想，但是他特別愛畫人物肖像畫，而且畫得還很好。一次上課時，我發現他沒在聽我講課，而是在自顧自地畫畫。他發現我走向他時，擺出一副等著挨批的架勢。我走過去．看了他畫的畫，很認真地表揚了他畫得好，李軍很吃驚地望著我。然后我叫他下課后帶著畫跟著我到辦公室，李軍的臉上露出“果然如此”的表情。下課后他帶著畫，一臉“破罐子破摔”的表情跟我到了辦公室，我拿著他的畫對他說：“這么好的畫，就成為草稿紙上的涂鴉，多可惜呀!”李軍猛得抬起頭驚訝地看著我，我裝作沒看到的樣子接著說：“我看你畫了不少咱們班的同學，你把這些畫都加工一下交給我，我在班里給你開個畫展。”我看到李軍的臉上露出激動的神色。我繼續說：“既然畫都能畫得這么好，說明你還是非常有能力的，為什么不能把學習和紀律都提上來呢?其實學習是件很簡單的事兒，而且很有趣，就像畫畫一樣．你投入進去試試就清楚了。要對自己有信心!”從那以后他改了很多，成績也有一定的提高。問題：請從學生觀的角度，談談你從材料中獲得的啟示。5.記得在一個寒冬的早晨，同學們在上早讀課。我剛到校，來到班上，這時，一個學生走進教室。我大聲說："你為什么又遲到？把手放下站好"忽然，我聽到有人嘀咕："自己也遲到"一個女同學正在向旁邊的同學使眼色，臉上露出不服氣的神情。我心頭一驚，正要發作的火一下子熄滅了。這事兒使我陷入深思。我感到，在學生面前，老師的—舉—動都要十分審慎。請結合材料，從教師觀的角度，評析“我”的教育行為。6.材料孔子是我國古代著名的教育家，一生從事教育事業，培育了許多杰出的人才，對我國教育的發展做出了極大貢獻。孔子在長期從事教育事業的過程中，積累了豐富的教學經驗，也提出了許多著名的教育理論。孔子曾經說過這樣一句話：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”問題：請分析這句話蘊涵了怎樣的教學理念，并分析它對教師從事教育教學活動有怎樣的啟示。7.班里轉來了一位女同學。她走進教室的時候，同學們先是驚訝得面面相覷，而后捂住嘴埋下頭嗤嗤地笑了起來。因為那女孩只有幾綹稀疏的頭發。女孩慘白著臉，像只受驚的小鹿手足無措地找到自己的座位。接下來的幾天，一些同學把這個“丑”女孩當作了笑談的資料。老師看在眼里，記在心上。老師通過主動與女孩接觸，發現這個女孩不僅心地善良，而且手特別巧，女孩是因為生過一場大病才變成這樣的，她的父親也離家出走了。后來，老師通過讓女孩辦黑板報，讓大家見識了她漂亮的美術字和瀟灑的圖案設計；通過手工比賽，同學們發現了她精美的剪紙藝術；通過主題班會，同學們理解了什么是真正的關懷。漸漸地，同學們都喜歡上了這個“丑"女孩，而且發現女孩原來有一雙很大很美的眼睛。女孩的臉上從此有了快樂、自信的笑容。請結合材料，從學生觀的角度，評析該老師的教育行為。8.減負，往往我們只在作業數量上做減法，治標不治本；讓學生愛上作業，甚至做完后意猶未盡，這才是真正的減負。正如北京師范大學教授肖川所說：“作業是教師精心準備的送給孩子們的禮物，它為孩子綜合運用知識、發展和表現個人天賦提供機會，使教學的影響延續到生活之中。”教師必須善于把教科書“這本小書”和生活“這本大書”融為一體，富有創意地設計多樣化的作業，既減輕學生過重的作業負擔，又讓學生的知識在作業中升華，技能在作業中掌握，能力在作業中形成。學生的情感、意志、興趣、習慣、方法、個性在編織精巧的作業訓練中得到培養。請結合上述材料，分析素質教育的內涵。9.體育之所以能成為體育，體育比賽之所以吸引人，是需要若干前提條件的，其中最重要的就是公平競爭（firply）。只有在公平競爭的前提下，體育比賽的價值才能得到完整的體現。公平競爭是體育運動的核心和底線。為了保證比賽的公平，人們制定了一系列復雜而詳盡的規則，使體育比賽成為社會中規則最為完備的一種活動。然而，體育比賽的規則，不同于其他領域，它不僅要保證比賽的順利進行，更要使其具有強烈的娛樂性和觀賞性。因此體育規則總是留給運動員大量的自由空間，讓他們充分展示自己的想象力和創造力，否則，比賽就了無生趣，成了工廠的生產線。體育的這種特點，大大突出了道德的重要性。如果運動員不按照道德的標準來發揮自己的創造性，裁判員不以道德的標準執法，就會造成體育的災難。這就是為什么體育規則對場地、器械、運動員、裁判員、比賽時間、比賽過程、違規行為、得分方式等的規定詳盡有加。法，在各國的語源上都兼有“公平、正直、正義”等含義。因此，法與體育道德在價值取向上相同，但其作用卻有實質的區別。用法來維持的公平競爭，是外在的、強制的。運動員由于害怕違法被罰而勉強遵守的，因而，人是被動的、消極的，處于服從的地位。用道德來維持的公平競爭，運動員是發自內心的、主動的，因此，閃耀著善的光輝。一個是我不得不公正競爭，另一個則是我要公平競爭。一個考慮的是“能做什么與不能做什么”，而另一個考慮的則是“應該做什么與不應該做什么”。前者在體育本身固有的“效益原則”指導下常會將“不能做的事”偷偷地轉化為“能做的事”；而后者則在能為“不能之事”時，依然困守自己的道德原則。在體育比賽中，沒有法，比賽缺乏必要的客體規范性，無法進行；沒有道德，體育行為失去了主體的規范性，也無法進行。在傳統的體育形態中，體育的“法”主要針對是比賽本身，界定比賽時空，確定比賽用具、規定勝負標準，提供一個公平的條件。至于這種條件下的比賽是否真正公平，則依據運動員和裁判員的道德自律。于是，規則的他律和運動員和裁判員的自律，各司其職，使比賽既有公平的舞臺，又有公平的行為。然而，近數十年來，在商業或其他利益的驅使下，運動員和裁判員的行為失范現象日益嚴重，人們似乎對道德的力量失去信心和耐心，而沿著“法治”的方向大踏步前進，力圖將運動員的行為規范統統納入“法治”麾下，于是我們看到強制性的“法”層出不窮，僅就興奮劑一端就引出了多少“法”，國際體育組織的禁藥清單也越來越長，然而，國際體壇的興奮劑非但沒有被遏制，卻如野火一樣蔓延開來。在應當讓“法”發揮作用的領域，一味地強調道德是迂腐的。同樣，在道德應當發揮作用的領域，只是簡單地高祭“法器”，也是無效的。法與道德，一剛一柔，一外一內，一為治標，一為治本。兩者分離，則顧此失彼，越治越亂。兩者結合，則剛柔相濟、內外兼顧、標本兼治。“法治”與“德治”相依相存，共同支撐著綠茵場上的一片藍天。——（摘編自任海《體育“法治”與“德治”辯》）體育以“法治”與“德治”的本質區別在哪里？請根據文本簡要說明。（4分）體育以“法治”與“德治”應該保持什么關系？為什么？請根據文本簡要分析。10.閱讀以下材料，按要求回答問題。在全面實施素質教育的要求下，怎樣評價學生的優、良、中、差呢?為此，我制訂了這樣的標準：一是在大綱規定的基礎科取得60分以上成績，并能發現自己的特長且有所發展的，視為及格；二是基礎科及格或良好，特長科明顯超過同年級學生的，視為良好；三是基礎科良好，特長科大大超過同年級學生或有所發明創造的。視為優秀：四是僅基礎科及格或僅特長科有所發展的，均視為不及格；五是僅基礎科良好，或特長科單方獨進的，視為畸形發展，作降格評價。這一評價標準的實施，使絕大部分差生都抬起頭來走路，找到了自己成才的優勢與途徑，也使文化課考試分數好的學生不再自我感覺良好，從而找到了良性互補、和諧發展的新路子。通過一個學期的實踐，學生的學習積極性明顯提高，各科學習成績有了大幅度的提高，各科總分由原來年級的倒數第二，上升到年級的第二名。問題：請從教育觀的角度，評析該教師的評價標準。11.逼真和如畫是藝術批評的兩個標準。看到一幅畫，一個雕塑品，贊美它好，說逼真。用現代話來說，就是畫得活像，雕塑得像真的一樣，這是說“逼真”好。我們游覽風景，贊美風景好，說風景如畫，就是“如畫”好。究竟作品像真的事物好呢，還是真的事物像作品好呢?再說“逼真”又有什么好?“如畫”又有什么好呢？用到文學批評上來，作品描寫一個人，寫得活像，是好的。作品描寫風景，詩中有畫也是好的。就作