廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

呼xiào

bà工

yōngjǐ

kūlong

燦làn

zhì序

yōuyù

nùhǒu2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)和音樂(lè)一樣，_____________。

（2）【詩(shī)中有景】楊萬(wàn)里的“籬落疏疏一徑深，_____________”描寫(xiě)了鄉(xiāng)村春日美景：范成大的“____________，麥花雪白菜花稀”描寫(xiě)了初夏萬(wàn)物的蓬勃生長(zhǎng)；杜甫的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_____________”描寫(xiě)了爭(zhēng)奇斗艷的桃花。

（3）【詩(shī)文促學(xué)】英英的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，媽媽經(jīng)常用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________”來(lái)鼓勵(lì)她，還告訴她如果現(xiàn)在不勤學(xué)苦練，將來(lái)肯定會(huì)后悔的，就如古人所說(shuō)的“少年不知勤學(xué)苦，_____________”要他多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，銘記“______________，一日不讀十日空”的古訓(xùn)。

（4）【詩(shī)文言志】王冕文書(shū)畫(huà)俱佳，常受到夸贊，但是他卻說(shuō)：“不要人夸好顏色，________________________。”我要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，要不斷努力向前，正如《周易》中所說(shuō)：“_________，________________________。”2）.詩(shī)中有畫(huà)面：王昌齡用“寒雨連江夜入?yún)牵琠________。”描寫(xiě)了自己冷風(fēng)冷雨中孤獨(dú)送友的畫(huà)面；楊萬(wàn)里“_________，飛入菜花無(wú)處尋。”讓我們看到了菜花盛放，兒童活潑奔走的情景，像這樣描寫(xiě)兒童生活的詩(shī)詞，我還積累了“____________，

______。”3）.根據(jù)拼音，寫(xiě)出漢字。

4月25日，我國(guó)神舟十八號(hào)載人飛船順利發(fā)射成功，小語(yǔ)和小文一起聊起了“追星”的話題。下面是她倆的對(duì)話，請(qǐng)你根據(jù)拼音把正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

小語(yǔ)：你最喜歡哪位明星？

小文：景海鵬為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)nǔlì()奮斗20多年，他是我要追的“星”。

小語(yǔ)：nángyíngyèdú(

)勤學(xué)的車(chē)胤，是我追的“星”。

小文：是呀，課本中有很多值得我們追的“星”：機(jī)智勇敢的雨來(lái)，在hùnluàn()中wéichí()救援zhìxù()，不懼死亡的英雄船長(zhǎng)哈爾威，潔身自好的王昌齡、王冕。

小語(yǔ)：其實(shí)，shǐzhōng()堅(jiān)守gǎngwèi()，默默奉獻(xiàn)的每一個(gè)人都是我們要追的“星”。4）.根據(jù)語(yǔ)境，認(rèn)真讀拼音，規(guī)范寫(xiě)詞語(yǔ)。

暑假伴著蛙聲蟬鳴dēnglù()，讓我們xiāosǎ()地來(lái)一場(chǎng)旅行，首先我們來(lái)到鄉(xiāng)下人家，看到gāoào()的白鵝在wūyán()下tàbù()，接著我們穿越時(shí)空suìdào()，來(lái)到中生代的地球，看那有翼的恐龍língkōng()騰起，最后我們來(lái)到巨人花園，看他chāichú()圍墻，與孩子們一起快樂(lè)地游戲。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期我積累了《墨梅》中盛贊梅花高風(fēng)亮節(jié)的名句：“不要人夸好顏色，_________________。”

（2）在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_________________，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺(jué)得最有趣的畫(huà)面是“最喜___________，_______________。”

（3）在遇到困難時(shí)，我會(huì)引用名句“天行健，_________________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。

（4）“_______________，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。”每每讀起《囊螢夜讀》，我都會(huì)被車(chē)胤的勤學(xué)精神深深打動(dòng)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.選擇下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)（

）A．稱贊

贊美B．牙疼

疼愛(ài)C．新年

年邁2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是（

）A．歸還（huán）

身軀（qǖ）B．渾濁（zhuó）花蕾（leǐ）C．丈（zhàng）量

玫瑰（guì）D．兇惡（è）

傳頌（sòng）3）.下列句子中的引用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．夏秋之交，有的人穿襯衫，有的人穿毛衣，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。B．“一言既出，駟馬難追”，我們應(yīng)該說(shuō)話算話，信守承諾。C．他相貌平平但棋藝高超，正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”。D．老師經(jīng)常用“不學(xué)不成，不問(wèn)不知”鼓勵(lì)我們要勤學(xué)好問(wèn)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.青銅一家將所有的一切時(shí)間都用在了蘆花鞋的編制上。（修改病句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

反復(fù)

亂撞

揭開(kāi)

耳朵

到處

研究

封住

秘密

改變

電波

塞上

嘴巴

發(fā)出

方向

蒙上

眼睛2）.連一連。

花牛在草地里坐，

小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里眠，

太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里走，

白云霸占了半個(gè)天。

花牛在草地里做夢(mèng)，

壓扁了一穗剪秋蘿。

6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下列排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

(

)當(dāng)時(shí)，他還沒(méi)有那么多錢(qián)買(mǎi)本子。

(

)不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。

(

)陳毅5歲開(kāi)始練習(xí)毛筆字，上小學(xué)后每天寫(xiě)100個(gè)大字，200個(gè)小字。

(

)他就使用毛筆蘸米湯在黃草紙上寫(xiě)，晾干后字跡沒(méi)有了，第二天再用。

(

)后來(lái)連便宜的黃草紙也買(mǎi)不起了，他就到泥塘邊沙地上練。

(

)他天天寫(xiě)，天天練，一學(xué)期過(guò)去了，那盒黃草紙比原來(lái)重了半斤。

(

)由于天天練寫(xiě)，陳毅元帥的毛筆字寫(xiě)得又漂亮又有勁。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()小鳥(niǎo)說(shuō)：“我從一百多里遠(yuǎn)的地方來(lái)。”

()青蛙說(shuō)：“別吹牛了,天只有井口那么大。”

()一只小鳥(niǎo)口渴了,落在井沿上。

()小鳥(niǎo)說(shuō)：“你錯(cuò)了,天是無(wú)邊無(wú)際的。”

()青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)從哪里來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《麻雀》的作者把看到的、聽(tīng)到的、想到的都寫(xiě)了下來(lái)，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時(shí)的情形。(

)

2．鼠洞、虎穴、鳥(niǎo)巢、牛廄這些動(dòng)物的家說(shuō)法都正確。(

)

3．讀“溺而不返”這句時(shí)，“溺”字后可以稍作停頓。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。清平樂(lè)﹒村居［宋］辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒

溪東，中兒

。最喜小兒亡賴，溪頭

。1．補(bǔ)全詞的內(nèi)容。

2．本詞的詞牌名是“__________”，題目是“__________”。我還知道“漁歌子”“西江月”“憶江南”“___________”“___________”等也是詞牌名。

3．下列對(duì)詞文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞中“相媚好”是形容老夫婦互相逗趣取樂(lè)的樣子。B．詞的上闋描寫(xiě)了江南山村的景色，下闋描寫(xiě)了兩代人的生活畫(huà)面。C．這首詞圍繞著小溪布置畫(huà)面，展開(kāi)人物的活動(dòng)。D．全詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)之情。4．詞的上闋中“______________，____________”描寫(xiě)了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”一詞并無(wú)貶義，而是形容小兒__________________的樣子。最后一句中“_____”字用得甚妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。

5．征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的作者，看到《清平樂(lè)·村居》中描繪的情景時(shí)，他會(huì)想：

_____________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你喜歡動(dòng)物園嗎？如果將你的家庭比作一個(gè)動(dòng)物園的話，那么你的家人與動(dòng)物之間有哪些相似之處呢？可以把每個(gè)家人的外貌、性格、特長(zhǎng)等與動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系喲！每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣！快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧，題目自擬。

要求：（1）內(nèi)容具體，情感真摯。（2）書(shū)寫(xiě)工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀納米技術(shù)可以讓人們更健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩緩地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。1．本段是圍繞__________________這句話寫(xiě)的。選段的結(jié)構(gòu)是____________。

2．本段介紹了__________技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期_________和______；還介紹了___________技術(shù)，能夠讓藥物效力緩緩地___________出來(lái)，服一次藥可以管___________，甚至___________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)畫(huà)“

”。

（1）一只小鳥(niǎo)[安全

安然]地站在枝頭唱歌。

（2）在大家的努力下，他們的生活得到了很大的[改善

改變]。

（3）[寬闊

廣闊]的錢(qián)塘江面上涌起[奇觀

壯觀]的浪潮。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

薄（báo

bó）霧

照相（xiàng

xiāng）

系鞋帶（jì

xì）