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文檔簡介
上海市光學校人教版七年級下冊期末生物期末試卷及答案
一、選擇題
1.促使部分森林古猿下地生活的直接原因最可能是()
A.厭倦了樹棲生活B.交友的需要
C.熱帶叢林大面積消失,變成稀樹草原D.喜歡地面生活
2.如圖表示人體的受精及胚胎發育過程,對其描述不合理的是()
父:睪丸一叵]
細胞分裂、胚分裂.胚壟氫胎
-泡分化胎兒
母:②一?卵細胞'
'------V------''------V------'
產生生殖細胞④胚胎發育
A.①表示精子B.②代表子宮
C.③在輸卵管內形成D.④表示受精過程
3.下圖是四種食物的營養成分相對含量示意圖。某同學因偏食導致營養不均衡而患了貧血
癥,該同學飲食中最好應多攝取下圖中哪一種食物?()
口鐵衣鈣683維生素c匚口饗生素D
AB
CD
4.在"測定某種食物中的能量”的探究實驗中,小明提出的問題是"花生仁與核、桃仁哪個
含能量多",在他制定的計劃中不正確的是()
A.在兩個錐形瓶內加入同樣多的水
B.實驗前安裝好實驗裝置,并測量水溫
C.取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料,燃燒后比較水溫升高的差異
D.重復實驗3次,取平均值進行比較
5.下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消
化的程度。據圖下列有關分析正確的是()
oABCDE
口腔大腸
A.Y曲線表示脂肪的消化過程
B.D部位的消化液有膽汁、腸液、胃液
C.C中分泌的消化液呈強酸性
D.X曲線表示蛋白質的消化過程
6.某生物興趣小組進行了淀粉在口腔內消化的探究實驗,下列分析正確的是()
振蕩、攪處理溫度冷卻后加
試管編號饅頭碎屑清水唾液
拌搖勻與時間碘液
11克0毫升2毫升是37℃/10min2滴
21克2毫升。毫升是37℃/10min2滴
A.該實驗的變量是唾液、溫度、攪拌
B.37℃水浴的目的是讓唾液淀粉酶充分發揮作用
C.2號試管滴加碘液后不變藍
D.饅頭碎屑在試管1中僅發生了化學性消化
7.下列關于人體消化系統的敘述正確的是()
A.消化系統由口腔、消化道和消化腺組成
B.胃只有貯存食物的功能
C.小腸是食物消化和吸收的主要部位
D.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶
8.如下圖是肺泡與毛細血管的氣體交換示意圖,下列敘述錯誤的是()
A.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成
B.當血液流經肺泡周圍毛細血管時,二氧化碳增多
C.氣體分子B進入血液需要穿過兩層細胞
D.I和II的進出,依賴呼吸肌的收縮和舒張
9.下列關于人體呼吸系統的描述,不正確的是()
A.呼吸系統由呼吸道和肺組成B.肺是呼吸系統的主要器官
C.肺泡能清潔空氣,除去空氣中的有害物質D.呼吸道可以使吸入的空氣變得溫暖、濕潤
10.鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關的是()
A.鼻黏膜能夠分泌黏液B.鼻黏膜內有嗅細胞
C.鼻腔內有鼻毛D.鼻腔黏膜內有豐富的毛細血管
11.如圖是尿的形成示意圖,血管敘述不正確的是()
A.A處兩種管道的管壁都很薄
B.經過A處后,血液中葡萄糖量減少
C.經過A處后,血液顏色發生變化
D.與②中液體相比,③中液體尿素濃度較高
12.下列對排泄敘述鎮送的是()
A.尿素可通過泌尿系、汗腺排出B.二氧化碳只能通過呼吸系統排出
C.大多數代謝廢物通過泌尿系統排出D.水只能通過泌尿系、汗腺排出
13.科學家用微穿刺技術檢測了腎單位內葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表
腎單位的不同結構,C的結構名稱和生理過程分別是()
葡
萄
糖
含
量
6吃
A.腎小管、重吸收作用
B.腎小管、濾過作用
C.腎小球、重吸收作用
D.腎小球、濾過作用
14.泌尿系統中,形成尿液的器官是
A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道
15.一個人的血量占體重的7%-8%,一個體重為50千克的健康成年人,若一次失血1400
毫升,其結果是()
A.對身體毫無影響B.對健康有影響,但可很快恢復
C.并不影響健康,可以很快恢復D.危及生命
16.下圖為心臟工作示意圖,請據圖分析,下列敘述中不正確的是()
A.該圖表示心室收縮,血液泵至動脈
B.該圖表示動脈瓣關閉,房室瓣打開
C.和①④相連的血管都是靜脈
D.從③流出的血液首先參與肺循環
17.下列關于“觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗的敘述,正確的是()
A.用干紗布把小魚包起來,只露出尾部
B.用放大鏡觀察小魚尾鰭內血液在血管中的流動情況
C.選擇尾鰭作為觀察部位,是因為尾鰭薄而透明
D.若觀察到紅細胞呈單行通過的血管,則該血管為靜脈
18.如圖是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,下列敘述錯誤的是()
A.肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平的上皮細胞構成
B.I和II的進出,依賴呼吸肌的收縮和舒張
C.氣體分子A和B的進出都是通過擴散作用來完成
D.氣體分子B進入血液最少需要穿過兩層細胞膜
19.圖是人體內三種血管的模式圖。中醫常通過"切脈”來診斷疾病,所"切"血管是
()
①②③
A.①動脈B.②動脈C.③毛細血管D.所有血管都可以
20.看手機的時間越長,發生近視的可能性越大下列有關視力保護的敘述,錯誤的是
A.讀寫姿勢要正確
B.用眼1小時后休息遠眺
C.認真做眼保健操
D.在直射的強光下看書
21.下列有關中樞神經系統的敘述中,不正確的是()
A.大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞B.人的中樞神經系統包括腦和脊髓
C.腦干不屬于腦的組成部分D.脊髓是腦與軀干內臟之間的聯系通路
22.反射弧是完成反射的神經結構,圖為人的縮手反射示意圖,若用麻醉劑阻斷圖中的某
一個位點,再刺激A時,下列分析中正確的是()
A.完成該反射的神經傳導途徑為:D3c玲E玲B玲A
B.若阻斷位點B時,病人無感覺,有反應
C.若阻斷位點C時,病人有感覺,無反應
D.若阻斷位點G,病人有感覺,有反應
23.圖是反射弧示意圖,下列說法正確的是()
A.①是效應器,⑤是感受器
B.②是傳入神經,④是傳出神經
C.③一定是大腦皮層的高級神經中樞
D.若④受到意外傷害被切斷,患者就既沒有感覺也不能做出反應
24.圖表示有關結構或物質之間的關系,與圖中甲、乙、丙、丁能依次對應的一項是
()
A.血漿、紅細胞、白細胞、血小板
B.神經元、細胞體、樹突、軸突
C.激素、性激素、甲狀腺素、維生素
D.呼吸道、氣管、支氣管、肺泡
25.如圖是人體的神經系統,下列相關敘述正確的是()
A.①包括大腦、中腦和小腦B.②只有反射功能
C.①②③的基本單位均為神經元D.③為神經系統的中樞部分
26.駕駛員在夜晚會車時應將遠光燈轉換為近光燈,因為強光照射會影響對面駕駛員觀察
路況。在眼球結構中,感受光線刺激的是
A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.視網膜
27.行人看到"前方修路,請繞道前行”會改變行走路線,而流浪狗卻照樣前行。這與人類
大腦皮層功能區中特有的哪一中樞有關?()
A.語言中樞B.聽覺中樞C.感覺中樞D.視覺中樞
28.如圖為正常人的血糖含量變化曲線,請根據圖分析,下列說法不正確的是()
A.血糖的正常值在90mg/dL左右
B.飯后1小時(BC段)血糖含量出現大幅上升的原因是糖類被消化吸收
C.CD段的變化是由于胰島素的調節作用
D.對于不能注射胰島素的患者,通過口服也能達到相同的效果
29.如圖是在某激素作用下,小郭飯后血糖濃度的變化曲線,該激素是()
0.511.522.5
餐后時間(小時)
A.胰島素B.甲狀腺素C.生長激素D.雌性激素
30.下表是探究"酸雨對黃豆種子萌發的影響”的實驗數據,相關敘述鎮誤的是()
清水(pH=7)模擬酸雨(pH=5)模擬酸雨(pH=4)
黃豆種子萌發率91%13%2%
A.實驗中可用胚根突破種皮作為種子萌發的標志
B.模擬酸雨是由真實的酸雨與清水混合配制而成的
C.為減小實驗的誤差,每組應用等量的多顆黃豆種子作為實驗材料
D.實驗結果表明,隨著雨水酸性的增強,對黃豆種子萌發的抑制作用增大
二、實驗探究綜合題
31.甲是中國居民的"均衡膳食寶塔”圖,乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消
化的情況圖。請據圖回答:
1Oo
5O
O金BCDE
M大
圖
圖甲
(1)圖甲中第1開始消化,最終在被消化成葡萄
糖。表示該過程的是圖乙中的曲線(填X、Y或W)
(2)Y曲線代表的物質在C部位快速消化是酶作用的結果。膽汁是由分泌的,
膽汁不含消化酶,能將脂肪乳化成脂肪微粒。
(3)由圖乙可知[_]是人體消化和吸收的主要器官。
(4)飯后立即進行劇烈運動會抑制食物的消化,其原因主要是運動時(填序號,多
選)
①胃、腸蠕動減弱
②胃、腸蠕動增強
③流經消化器官的血液量增加
④流經消化器官的血液量減少
⑤消化腺的分泌功能增強
⑥消化腺的分泌功能減弱
(5)某八年級女生平時很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快。她希望自己身材苗條,所
以計劃每天不吃主食,只吃零食和一些水果。你認為她的想法合理嗎?0請你給她提
出一些建議:0
32.人體是各器官、系統密切聯系的統一整體。甲圖表示在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變
化曲線,乙圖表示平靜呼吸時肺容量變化的曲線,丙圖表示人體的氣體交換示意圖。請據
圖回答:
丙
(1)甲圖中曲線AB段表示(填吸氣或呼氣)時肺內氣壓的變化。與之相對應的是乙
圖中的—(填ab或be)過程,此時膈肌和肋間肌處于—狀態。
(2)丙圖中⑴肺泡與外界的氣體交換是通過—實現的,過程[2]和[3]是通過—作用實
現的。氧氣最終進入組織細胞,用于分解有機物,為生命活動提供―0
(3)丙圖中經過[3],氧與血紅蛋白—(填結合或分離),不斷擴散到組織細胞中,而
組織細胞產生的二氧化碳則由血液中由—運送,最后由呼吸系統排出體外。
33.用顯微鏡觀察人體的結構,你可以發現一個奇妙的微觀世界。請回答下列問題:
圖1圖2圖3
(1)顯微鏡對光時,轉動轉換器,使(填"低倍"或"高倍")物鏡對準通光孔。
(2)圖1中,決定物像放大倍數的結構是和(填標號)。
(3)圖2是人血涂片視野,當人體有炎癥時,數量高于正常值的是[]。
(4)圖3是小魚尾鰭內血液流動的視野,口內紅細胞呈單行通過。
34.讀圖理解
如下圖為人體消化、呼吸、循環和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體
的四大系統,①?⑥表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題:
⑴圖中A系統是系統,C系統是系統。
⑵在B系統中能進行氣體交換的器官是,外界的氧氣通過過程②進入B系統時,膈
肌處于狀態。
⑶氧氣從B系統通過③過程進入C系統是通過作用實現的。氣體交換后,血液發
生的變化是_________________________________________________________________
⑷某人患肩周炎,口服消炎藥進行治療,藥物至少需要次經過心臟才能到達病灶。
(5)D系統中形成尿液的器官是,若尿液中發現血細胞和大分子蛋白質,則發生病變的
部位可能是腎單位的o
⑹圖中所示與外界相連的②④⑤⑥途徑中,不屬于排泄的是—o
35.醫生常用膝跳反射診斷被檢測者神經系統是否受損,下圖一為該反射示意圖。圖二是
近視眼和遠視眼以矯正方法示意圖,據圖回答下列問題。
CD
圖二
(1)圖一中①處具有,用橡皮錘叩擊①處,若小腿彈起,說明該反射的神經結構
完整。
(2)完成膝跳反射的神經沖動的傳導途徑是(用圖中序號和箭頭表示),若圖中結
構④受損傷,則叩擊①后(選填"有反射無感覺"或"無反射有感覺"或"無反射無感
覺”)。
(3)膝跳反射是否需要大腦皮層參與?(填"是"或"否")。
(4)膝跳反射實驗,主要是證明脊髓具有功能,除此之外,脊髓還具有功能。
(5)體檢過程中,視力檢測一項,若受試者看到的字母模糊一片,則其此時其視力情況為
圖二中的(填圖中字母),矯正方法為圖二中的(填圖中字母)。
【參考答案】
一、選擇題
1.C
解析:C
【分析】
由于地形和氣候的變化,森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活,一代一代向直
立行走的方向發展,并學會使用和制造工具,產生了語言,進化成人類。
【詳解】
在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林,森
林古猿的一支是現代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于森林的大量消失等環境條件
的改變,不得不下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最
近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。
故選Co
2.B
【分析】
生殖是指產生生殖細胞,繁殖新個體的過程,人類新個體的產生要經歷雌雄生
殖細胞的結合,通過胚胎發育成新個體,這一過程是由生殖系統完成的。人體
的生殖系統包括男性生殖系統和男性生殖系統。如圖所
解析:B
【分析】
生殖是指產生生殖細胞,繁殖新個體的過程,人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結
合,通過胚胎發育成新個體,這一過程是由生殖系統完成的。人體的生殖系統包括男性生
殖系統和男性生殖系統。如圖所示:①精子、②卵巢、③受精卵,④受精過程。
【詳解】
睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素,因此①表示精子,是男性的生殖細胞,它是
由睪丸產生的,A正確;卵巢的主要功能是產生卵細胞、分泌雌性激素。因此②表示卵
巢,能產生生殖細胞和分泌雄性激素,B錯誤;精子與卵細胞在輸卵管內相融合形成③受
精卵,標志著新生命的開始,C正確;精子與卵細胞在輸卵管內相融合形成受精卵的現象
叫做受精,因此④表示受精過程,D正確。
【點睛】
關鍵是熟練掌握人的生殖發育過程。
3.C
【分析】
(1)食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營
養物質都是人體所必需的。(2)貧血是由于體內缺乏含鐵的無機鹽引起的,多吃含鐵多的
食物可以防治。
【詳解】
分析題干四種食物的各種營養物質的含量可知:A中含維生素D較多、B中含鈣較多、C
中含鐵較多、D中含維生素C較多;因此某同學患貧血癥,由于體內缺乏含鐵的無機鹽引
起的,最好多攝取C中食品,C符合題意。
【點睛】
會讀坐標圖、知道維生素和無機鹽的缺乏癥是解答該題的關鍵。
4.C
【分析】
為比較哪種實驗材料所含的能量較多,實驗中,除了所測材料種類不同(比較花生仁與核
桃仁),其他的量,如材料的質量、水、溫度計等條件都應當相等。
【詳解】
A.除了實驗材料不同外,應在錐形瓶內加入同樣多的水,并插入溫度計,A正確;
B.實驗前安裝好實驗裝置,并測量水溫,作為初始溫度,B正確;
C.應該取等質量的一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料,燃燒后比較水溫升高的差異,C
錯誤;
D.為了盡量減少實驗結果的誤差,提高實驗結果的可信度,因此應該設置重復實驗(或重
復組),多做幾次,然后取平均值,D正確。
故選Co
【點睛】
掌握測定某種食物中的能量的方法。
5.C
【分析】
圖片表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度,其中A是口腔,B是咽和
食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;X表示淀粉的消化曲線,Y表示蛋白質的消化曲線,
W表示脂肪的消化曲線。
【詳解】
A.圖中的曲線Y代表的物質在C胃內開始被消化,在D小腸內被完全消化,此物質應為蛋
白質,A不符合題意。
B.圖中的D是小腸,小腸內的消化液有膽汁、腸液、胰液,能消化糖類、蛋白質和脂肪,
而胃液存在于C胃,B不符合題意。
C.圖中的C是胃,胃里的胃腺分泌的大量胃液,胃液的pH為0.9?1.5,呈強酸性,C符合
題意。
D.圖中的曲線X代表的物質在A口腔開始被消化,在D小腸內被完全消化,此物質應為淀
粉,D不符合題意。
故選C。
【點睛】
本題的重點是消化道各結構的作用及糖類、脂肪和蛋白質的消化部位,注意曲線圖的分
析。
6.B
【分析】
(1)對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以
外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般
來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理的是對照組。
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,
因此常用碘液來驗證淀粉的存在。
(3)消化酶的特性:專一性,一種特定的酶只能催化一種特定的底物。高效性,酶的催
化效率比其他無機催化劑要高。酶有個最適溫度(或者范圍)。
【詳解】
A.本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液,其它的實驗條件相同,A錯誤。
B.因為人體進行各項生命活動和新陳代謝的最適溫度是37℃,37℃水浴能夠讓唾液淀粉
酶充分發揮作用,B正確。
C.2號試管中清水對淀粉沒有分解作用,滴加碘液變藍;1號試管中唾液淀粉酶把淀粉全
部分解為麥芽糖,滴加碘液不變藍,C錯誤。
D.牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對食物的物理性消化,唾液淀粉酶對淀粉的分解作用是化學
性消化,D錯誤。
故選Bo
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。
7.C
【分析】
人體的消化系統由消化道和消化腺組成,食物在消化道內經過消化,最終分解成葡萄糖,
氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。小腸是人體吸收營養物質的主要器官,各種營養物
質在小腸等處被吸收后,隨著內壁血管中的血液運往全身。
【詳解】
A.人體的消化系統由消化道和消化腺組成,口腔是消化道的器官,A錯誤。
B.胃能暫時儲存食物,并能分泌胃液初步消化蛋白質,B錯誤。
C.小腸是人體消化和吸收營養物質的主要器官,各種營養物質在小腸內徹底消化后,由小
腸等器官被吸收后,隨著內壁血管中的血液運往全身,C正確。
D.肝臟能夠分泌膽汁,膽汁不含消化酶,只能對脂肪起到乳化作用,D錯誤。
故選C。
【點睛】
掌握消化系統的組成及食物的消化和營養物質的吸收過程。
8.B
【分析】
(1)在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡。肺泡外面
包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成。這些特點,適于
肺泡與血液之間進行氣體交換。
(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣
兩個過程;呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換。
(3)工氧氣、n二氧化碳、A二氧化碳、B氧氣。
【詳解】
A.肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平的上皮細胞構成,適于肺泡與血液之間進行氣體交
換,A正確。
B.血液流經肺泡周圍的毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,
肺泡中的氧進入血液。因此當血液流經肺泡處周圍毛細血管時,二氧化碳減少,B錯誤。
C.肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,因此氣體分子B氧氣進入血液最少需要
穿過兩層細胞,C正確。
D.肺通氣是依靠呼吸運動實現的。因此I和n的進出,是依賴呼吸肌的收縮和舒張,D正
確。
故選Bo
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握肺泡的結構、肺的通氣和肺泡內的氣體交換過程。
9.C
【分析】
呼吸系統包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。呼吸道都有骨或軟
骨作支架,保證呼吸道內的氣流通暢,鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,鼻腔的內表面的鼻
黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤;鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空
氣。
【詳解】
A.呼吸系統由呼吸道和肺組成,呼吸道是呼吸的通道,肺是氣體交換的場所,A正確。
B.呼吸系統的主要器官是肺,肺是氣體交換的場所,B正確。
C.肺是氣體交換的主要器官,構成肺結構和功能的基本單位是肺泡。肺泡數目多,增加了
氣體交換的面積,肺泡壁很薄,僅由一層細胞構成,肺泡外表面纏繞著豐富的毛細血管和
彈性纖維,這些特點都有利于氣體交換,但肺泡不能清除空氣中的有害物質,C錯誤。
D.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內有鼻毛,可以阻
擋灰塵,呼吸道都由骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細
血管,這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用,D
正確。
故選C。
10.B
【分析】
呼吸系統由肺和呼吸道組成,肺是呼吸系統的主要器官,是進行氣體交換的場所,呼吸道
包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。
【詳解】
呼吸道都有骨或軟骨作支架,這可以保證呼吸道內的氣流通暢,呼吸道還具有溫暖、清潔
和濕潤進入體內空氣的作用:鼻腔黏膜內的豐富的毛細血管能預熱吸入的冷空氣;鼻毛和
鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌,鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤
吸入的空氣。嗅細胞與人的嗅覺有關,B符合題意。
【點睛】
此題考查了鼻腔對吸入空氣的作用。
11.B
【分析】
尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。當
血液流經腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿
素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當原尿流經腎小管
解析:B
【分析】
尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。當血液流經腎
小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小
囊形成原尿。當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收
回血液,剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。圖中①是血液、②是原尿、③是
尿液,A處是腎小管和腎小管外毛細血管。
【詳解】
A、A處腎小管和腎小管外毛細血管兩種管道的管壁都很薄,利于物質重新收,不符合題
,昂O
B、當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩
下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。經過A處后,血液中葡萄糖量增加,符合題
忌、O
C.經過A處腎小管和腎小管外毛細血管后,部分氧氣用于腎臟的生命活動,血液的氧氣會
減少,所以由顏色鮮紅的動脈血變成顏色暗紅的靜脈血,不符合題意。
D、②是原尿、③是尿液,當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄
糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。③尿液中尿素濃度較
高,不符合題意。
【點睛】
掌握尿液的形成過程是本題解題關鍵。
12.D
【解析】
【分析】
人體代謝終產物包括二氧化碳、無機鹽、尿素、水,它們被排出體外的過程就
是排泄。
【詳解】
排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程,如水、無機鹽和尿素。排泄的途徑有
三條:一、二氧化碳
解析:D
【解析】
【分析】
人體代謝終產物包括二氧化碳、無機鹽、尿素、水,它們被排出體外的過程就是排泄。
【詳解】
排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程,如水、無機鹽和尿素。排泄的途徑有三條:一、
二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過
皮膚排出;三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出。所以D說法錯
誤。
【點睛】
解題的關鍵是熟練掌握排泄的途徑。
13.A
【分析】
(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包
括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
(2)尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管
解析:A
【分析】
(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的
腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
(2)尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。
(3)圖中,A腎小球、B腎小囊、C腎小管。
【詳解】
血液流經A腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡
萄糖會濾過到B腎小囊形成原尿;當原尿流經C腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和
全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此C
的結構名稱和生理過程分別是腎小管、重吸收作用。
故選Ao
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程。
14.A
【分析】
泌尿系統的組成和功能:①腎臟-形成尿液;②輸尿管-輸送尿液;③膀胱-暫
時貯存尿液;④尿道-排出尿液.
【詳解】
腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成.尿
液的
解析:A
【分析】
泌尿系統的組成和功能:①腎臟-形成尿液;②輸尿管-輸送尿液;③膀胱-暫時貯存尿
液;④尿道-排出尿液.
【詳解】
腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成.尿液的形成主
要經過濾過和重吸收兩個連續過程.當血液流經腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子
的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎
小囊中.腎小囊中的液體稱為原尿.人體每天形成的原尿大約150升.當原尿流經腎小管
時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管
外面的毛細血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液.人體每
天排出的尿液約為1.5升.故選A
15.D
【分析】
此題考查的是人體內的血量以及失血知識,據此解答。
【詳解】
成年人血量約為體重的7?8%,正常的血量,是人體正常代謝活動的基礎,失血超過
30%,即超過1200?1500毫升,由于血量不足于維持正常的血容量和血壓,會危及生命;
失血不超過血量的10%,即400毫升,人體將儲備血液動員出來參加循環,其喪失的成
分,也會短時間內得到補充恢復正常。水分和無機鹽在2個小時內一般能恢復正常,血漿
蛋白的濃度一般在一天左右可以恢復正常,紅細胞則在一個月內(大約二周)恢復正常。
可見D符合題意。
【點睛】
本題是一道基礎考查題,對于人體的血量以及失血等基礎知識應當牢記。
16.B
【分析】
心臟的結構如圖:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側的心房與心室
相通,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,心臟的左右是不相通的,左心房連通
肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。心房與心室之
間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心
室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液不能倒流。
【詳解】
AB、由圖可知,心室正處于收縮狀態,心房舒張,房室瓣關閉,動脈瓣打開,心室里的血
液進入動脈,輸送到全身各處的血液回流心房,A正確,B錯誤。
C、①左心房連通肺靜脈,④右心房連通上下腔靜脈,②左心室連通主動脈,④右心室
連通肺動脈,C正確。
D、肺循環:右心室-肺動脈-肺中的毛細管網-肺靜脈-左心房,因此,有③右心室流出的
血液首先參與肺循環,D正確。
故選:B?
【點睛】
解此題的關鍵是理解掌握心臟的結構特點和血液循環。
17.C
【分析】
用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管
是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。
【詳解】
小魚生活在水中,用鰥呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的
實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鯉蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常
的呼吸,A錯誤;
用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,所用的是低倍鏡,C錯誤;
"觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗選擇尾鰭觀察是因為尾鰭有薄而透明的特點,C正確;
判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是小動脈,由分支匯集
而成的血管是小靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,D錯誤。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握動脈、靜脈、毛細血管內血液流動的特點。
18.D
【分析】
(1)在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡。肺泡外面
包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成。這些特點,適于
肺泡與血液之間進行氣體交換。
(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣
兩個過程;呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換。
(3)肺循環的路線是:右心室好肺動脈玲肺部毛細血管好肺靜脈玲左心房,血液流經肺部
毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液。
這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。
(4)工氧氣、口二氧化碳、A二氧化碳、B氧氣。
【詳解】
A、肺泡壁以及肺泡外的毛細血管的特點管壁很薄,只有一層上皮細胞構成,有利于進行
物質交換。故該項不符合題意。
B、I和n的進出,表示肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現的,此項不符合題
,昂O
C、氣體分子A和B的進出表示肺泡內的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現的。故該項
不符合題意。
D、氣體分子B進入血液最少需要穿過肺泡壁和毛細血管壁,至少穿過4層細胞膜,該項
符合題意。
故選D。
【點睛】
本題考查人體肺泡內的氣體交換的過程。結合肺泡和毛細血管的結構特點以及圖示進行解
答。
19.A
【分析】
血管分為①動脈、②靜脈和③毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去
的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜
脈之間的血管。
脈搏即動脈搏動,隨著心臟節律性的收縮和舒張,管壁相應的出現擴張和回縮,在表淺動
脈上可觸到搏動。
【詳解】
脈搏即動脈搏動,脈搏頻率即脈率。正常人的脈搏和心跳是一致的,為60到100次/分,
常為每分鐘70-80次,平均約72次/分,老年人較慢,為55到60次/分。切脈是漢族獨創
的診法,兩千多年來中醫則習慣脈診,即手指按脈,根據脈象來診斷疾病。切脈時觸摸到
搏動的結構是槎動脈,故選A。
【點睛】
病情危重,特別是臨終前脈搏的次數和脈率都會發生明顯的變化,脈搏的變化也是醫生對
病人診斷的其中一項依據。
20.D
【分析】
如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀
體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方,因此看不清遠處的物體,這樣的
眼叫近視;近視一般是由于用眼不衛生引起的。
預防
解析:D
【分析】
如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形
成的物像就會落在視網膜的前方,因此看不清遠處的物體,這樣的眼叫近視;近視一般是
由于用眼不衛生引起的。
預防近視要做到:三要、五不看,有效地預防了近視眼的發生。三要是:讀書寫字的姿勢
要正確,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動或
向遠處眺望一會兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確。五不看是:不要在暗弱光線下
和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過
小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。近
視眼成像落在視網膜前方,可以配戴凹透鏡進行矯正
【詳解】
A.讀書寫字的姿勢要正確,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;A正確。
B.看書寫字40分鐘以上要到室外活動或向遠處眺望一會兒;B正確。
C.要認真做眼保健操,所按穴位要準確;C正確。
D.不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;D錯誤。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是熟記預防近視的“三要、五不看”。
21.C
【分析】
神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部
分叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周
圍部分叫周圍神經系統。
【詳解】
A.大腦半球的
解析:C
【分析】
神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分叫中樞神
經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分叫周圍神經系
統。
【詳解】
A.大腦半球的表層是灰質,稱為大腦皮層。大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中
樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞
等,A正確。
B.腦和脊髓是神經系統的中樞部分叫中樞神經系統,B正確。
C.腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,C錯誤。
D.脊髓是腦與軀干、內臟之間的聯系通路。脊髓由灰質和白質組成,灰質是神經元胞體
聚集部位,有反射功能;白質由神經纖維構成,有傳導功能,D正確。
故選C。
22.C
【分析】
觀圖可知:A感受器,B傳入神經,C傳出神經,D效應器,E神經中樞,G傳
導纖維,H大腦皮層。
【詳解】
A.縮手反射屬于簡單反射,神經中樞在脊髓,縮手反射的傳導途徑是:A感受
器玲B傳入神
解析:C
【分析】
觀圖可知:A感受器,B傳入神經,C傳出神經,D效應器,E神經中樞,G傳導纖維,H
大腦皮層。
【詳解】
A.縮手反射屬于簡單反射,神經中樞在脊髓,縮手反射的傳導途徑是:A感受器fB傳入
神經玲E神經中樞玲C傳出神經玲D效應器,A錯誤。
B.B表示傳入神經上的一點,若阻斷位點B,病人手不能動,也無感覺,B錯誤。
C.C表示傳出神經上的一點,若阻斷位點C,病人手不能動,但有感覺,C正確。
D.G表示由脊髓向上傳導的神經上的一點,若阻斷位點G,病人手能動,但沒有感覺,D
錯誤。
故選Co
23.B
【分析】
反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經、③神經中
樞、④傳出神經、⑤效應器五部分。
【詳解】
A.①是感受器,⑤是效應器,A錯誤。
B.②是傳入神經,④是傳出神經,B正確
解析:B
【分析】
反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神
經、⑤效應器五部分。
【詳解】
A.①是感受器,⑤是效應器,A錯誤。
B.②是傳入神經,④是傳出神經,B正確。
C.③神經中樞是位于脊髓中的低級活動中樞,C錯誤。
D.若④傳出神經受到意外傷害被切斷,患者有感覺但不能運動了,D錯誤。
故選Bo
24.B
【分析】
觀圖可知甲包含乙、丙、丁,甲和乙、丙、丁是從屬關系;乙、丙、丁是并列
關系。根據題意分析解答。
【詳解】
A.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板三種,錯誤。
B.神經元包括胞體和突起,突起
解析:B
【分析】
觀圖可知甲包含乙、丙、丁,甲和乙、丙、丁是從屬關系;乙、丙、丁是并列關系。根據
題意分析解答。
【詳解】
A.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板三種,錯誤。
B.神經元包括胞體和突起,突起包括樹突和軸突兩部分,三者從屬于神經元,正確。
C.激素是由內分泌腺分泌的物質,包括性激素、胰島素等激素,不包括維生素,維生素不
是激素,錯誤。
D.呼吸道包括氣管、支氣管,但不包括肺泡,且氣管、支氣管和肺泡不是并列關系,錯
誤。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是正確的識圖和熟練的掌握生物學基礎知識。
25.C
【分析】
神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部
分叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周
圍部分叫周圍神經系統。
【詳解】
A.[①]腦位
解析:C
【分析】
神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分叫中樞神
經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分叫周圍神經系
統。
【詳解】
A.[①]腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,A錯誤。
B.[②]脊髓由灰質和白質組成,灰質是神經元胞體聚集部位,有反射功能,白質由神
經纖維構成,有傳導功能,B錯誤。
C.神經元即神經細胞,是神經系統最基本的結構和功能單位。分為細胞體和突起兩部
分,C正確。
D.神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分叫中
樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分叫周圍神經
系統。故[③]為神經系統的周圍部分,D錯誤。
故選C。
【點睛】
正確識記并理解神經系統的組成是解題的關鍵。
26.D
【詳解】
角膜的作用是透過光線,A錯誤;
瞳孔是光線的通道,B錯誤;
晶狀體的曲度可以調節,因而可以看清遠近不同的物體,C錯誤;
視網膜上有感光細胞,能感受光的刺激,產生神經沖動,D正確。
解析:D
【詳解】
角膜的作用是透過光線,A錯誤;
瞳孔是光線的通道,B錯誤;
晶狀體的曲度可以調節,因而可以看清遠近不同的物體,C錯誤;
視網膜上有感光細胞,能感受光的刺激,產生神經沖動,D正確。
27.A
【分析】
大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,大腦皮層是
調節人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身
體對側骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側皮
解析:A
【分析】
大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,大腦皮層是調節人體生
理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側骨骼肌的運
動)、軀體感覺中樞(與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關)、語言
中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關,是人類特有的神經中樞)、視覺中樞(與產
生視覺有關)、聽覺中樞(與產生聽覺有關)。
【詳解】
解:"行人看到‘前方修路,請繞道前行'會改變行走路線,而一條狗卻照樣前行",這是人類
通過語言中樞理解了文字的含義,而狗沒有語言中樞不理解文字的含義,因此人類特有的
大腦皮層功能區是語言中樞。
故選Ao
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握人類特有的大腦皮層功能區是語言中樞。
28.D
【分析】
正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上,這是因為胰島分泌的胰島素
能調節體內糖的代謝。
【詳解】
由分析可知,正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上。餐后,人體內
剛吸收了大量的葡
解析:D
【分析】
正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上,這是因為胰島分泌的胰島素能調節體內
糖的代謝。
【詳解】
由分析可知,正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上。餐后,人體內剛吸收了大
量的葡萄糖,血糖濃度會升高,即BC曲線升高。胰島分泌的胰島素能調節糖的代謝,促
進血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度。因此,由于胰島素的調節作用,1-
2小時后血糖濃度會下降至正常水平,即CD曲線下降。從圖中看出:血糖的正常值是:
80-120mg/dL;CD段的變化是由于胰島素等激素的調節作用;胰島素屬于蛋白質,只能注
射不能口服,D錯誤,故選D。
【點睛】
要正確分析題干中的圖示,理解曲線在不同時間段血糖含量上升和下降的原因。
29.A
【分析】
胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖合成糖
元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。
【詳解】
A、如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營養物質,因此血糖含量升高,這
解析:A
【分析】
胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖合成糖元,加速血
糖的分解,從而降低血糖的濃度。
【詳解】
A、如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營養物質,因此血糖含量升高,這時人體內的胰島
素分泌增加,來調節糖的代謝,促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃
度,使血糖維持在正常水平,A正確。
B、甲狀腺激素促進蛋白質的合成,促進產熱作用以及與兒茶酚胺具有相互促進作用,從而
影響各種代謝和器官的功能,B錯誤;
C、生長激素可促進蛋白質的合成、細胞增大與數目增多,促進生物的生長,C錯誤;
D、雌性激素能維持女性的第二性征,使身體發生很大的變化,女孩的第二性征主要表現
為出現陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等,D錯誤。
故選Ao
【點睛】
掌握胰島素的作用是解題的關鍵。
30.B
【分析】
種子萌發的條件有自身條件和環境條件;自身條件是指種子的胚是完整的、活
的,并且已過休眠期,環境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分;
對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對
解析:B
【分析】
種子萌發的條件有自身條件和環境條件;自身條件是指種子的胚是完整的、活的,并且已
過休眠期,環境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分;對照實驗是指在探究某
種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的
實驗,根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行
處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
【詳解】
種子的萌發過程:種子先吸水膨脹,胚根突破種皮發育成植物的根,胚軸伸長,胚芽發育
成莖和葉,故實驗中可用胚根突破種皮作為種子萌發的標志,A不符合題意;模擬酸雨是
由醋酸或者其他酸性溶液與清水混合配制而成的,B符合題意;實驗中每組應用等量的多
顆黃豆種子作為實驗材料,等量是為了控制單一變量,多顆的目的是為了避免偶然性,C
不符合題意;實驗結果表明,酸雨酸性越強,種子的發芽率越低,隨著酸雨酸性的增強,
對黃豆種子萌發的抑制作用增大,D不符合題意。
【點睛】
掌握探究實驗的一般過程是解題關鍵。
二、實驗探究綜合題
31.口腔小腸X胃蛋白肝臟D小腸①④⑥不合理均衡營養,
加強鍛煉(合理即得分)
【分析】
為了做到合理營養,按圖甲“平衡膳食寶
解析:口腔小腸X胃蛋白肝臟D小腸①④⑥不合理均衡營養,加強鍛煉
(合理即得分)
【分析】
為了做到合理營養,按圖甲"平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,即谷類食物進食量最多,
其后依次是蔬類水果類、魚、肉、蛋類、豆奶類、油脂類,以避免營養不良和營養過剩。
圖乙中橫坐標依次表示消化道的各個器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小
腸,E是大腸;縱坐標表示食物未被消化的程度;曲線X、Y、W表示糖類、蛋白質和脂肪
在消化道內的消化過程。
【詳解】
(1)甲圖"平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,即谷類食物進食量最多,其后依次是蔬類水
果類、魚、肉、蛋類、豆奶類、油脂類。淀粉開始進行化學性消化的起點是口腔,淀粉在
口腔內唾液的作用下分解為麥芽糖,麥芽糖在小腸內消化酶的作用下分解為葡萄糖。因
此,圖甲中第1層食物的主要成分是淀粉,在消化道的口腔開始消化,最終在小腸被消化
成葡萄糖。表示該過程的是圖乙中的X曲線。
(2)蛋白質開始進行化學性消化的起點是胃,蛋白質在胃蛋白酶的作用初步消化,初步消
化的蛋白質在小腸內消化液的作用下分解為氨基酸。因此,Y曲線代表的物質蛋白質在C
胃內快速消化是胃蛋白酶作用的結果。肝臟是人體內最大的消化腺,膽汁是由肝臟分泌
的,膽汁不含消化酶,能將脂肪乳化成脂肪微粒。
(3)小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官,這是與小腸的結構特點相適應的:小腸
長約5?6m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺嬖,皺嬖上
有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、
毛細血管壁、毛細淋巴管壁由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質被吸收。因此,由圖
乙可知D小腸是人體消化和吸收的主要器官。
(4)飯后立即劇烈運動,會使肌肉內的血流量增大,而導致流經消化器官的血液量減少,
導致胃、腸蠕動減弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液減少,從而影響食物的消
化。因此,飯后立即進行劇烈運動會抑制食物的消化,其原因主要是運動時①胃、腸蠕動
減弱,④流經消化器官的血液量減少,⑥消化腺的分泌功能減弱。
(5)甜食或零食的主要成分是糖類,糖類是人體能量的主要來源,并且平日很少運動,則
會造成營養過剩,這些物質在體內轉化為脂肪儲存在皮下,造成肥胖,使體重增加很快。
每天很少吃飯,只吃零食和一些水果,會因糖類、蛋白質攝取不足,造成營養不良,影響
身體的正常生長發育。應該一日三餐,按時進餐,均衡攝取五類食物,加強鍛煉,保持健
康體重。因此,某八年級女生平時很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快。她希望自己身
材苗條,所以計劃每天不吃主食,只吃零食和一些水果。她的想法不合理,提出建議是均
衡營養,加強鍛煉。
【點睛】
解題的關鍵是理解合理膳食的原則,食物的消化過程,消化系統的組成和功能。
32.吸氣ab收縮呼吸運動氣體的擴散能量分離血漿
【分析】
(1)呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣
過程。呼吸
解析:吸氣ab收縮呼吸運動氣體的擴散能量分離血漿
【分析】
(1)呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程。呼吸
運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。人在平靜狀態下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運
動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增
大,這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過
程。呼氣過程大致相反。圖甲AB段肺內氣壓低于大氣壓則表示吸氣氣,圖甲BC
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