幼兒園教師新年聯(lián)歡會活動方案范文（3篇）幼兒園教師新年聯(lián)歡會活動方案范文（通用3篇）幼兒園教師新年聯(lián)歡會活動方案范文篇1一、開場1.主持老師和小朋友致新年祝福2.熱身活動。師幼齊跳舞蹈《小蘋果》和集體舞《恰恰恰》二、游戲游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊名及口號。1.疊疊樂游戲準(zhǔn)備：易拉罐24個(6個_4組)參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組游戲規(guī)則：發(fā)出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的一組為勝。(注意：每次只能取一個易拉罐)2.踩圈圈游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數(shù)比組數(shù)少一個，大孩子與小孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，每組馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類推，最終留在場上的組合獲勝。(注意：找圈圈時大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi))3.毛毛蟲游戲參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組游戲規(guī)則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞，托班幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位托班幼兒爬過后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。4.你做我猜參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組游戲規(guī)則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動作、大班幼兒來猜，全部猜對、時間最短獲勝。5.放鞭炮參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準(zhǔn)向內(nèi)投，大班幼兒可以隨意走動接住投擲物，投入后，大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。6.運(yùn)西瓜參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組游戲規(guī)則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進(jìn)跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝。7.頭頂沙包參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點(diǎn)返回最快者獲勝。三、發(fā)新年禮物幼兒園為每個孩子準(zhǔn)備了漂亮溫馨的新年禮物，我們一同歡歡喜喜過新年!四、新年美食孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!幼兒園教師新年聯(lián)歡會活動方案范文篇2活動領(lǐng)域：大班藝術(shù)活動活動名稱：《漂亮的花朵》活動對象：大班活動時長：11分鐘設(shè)計者：一、活動目標(biāo)1、感受剪紙花朵的美，從而喜歡上折剪活動。2、讓幼兒初步學(xué)會六瓣花的折剪方法。3、掌握沿輪廓線剪，養(yǎng)成良好的剪紙習(xí)慣。4、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。二、活動準(zhǔn)備彩紙、筆、剪刀三、活動重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)六瓣花的折剪方法。難點(diǎn)：折紙第4和第5步的翻折方法。四、活動手段講授示范、實訓(xùn)五、活動過程(一)出示圖片引入：1、小朋友們，你們認(rèn)識他們嗎?2、來看看這些花朵是怎么做成的呢?3、我們也來剪一朵漂亮的花朵吧!4、今天老師教小朋友們用折剪的方法，制作出漂亮的花朵哦!(二)老師示范環(huán)節(jié)：1、我們準(zhǔn)備一張正方形的彩紙、筆、剪刀。2、小朋友們我們開始了。3、先把正方形的紙呈三角形對折，將三角形再對折。4、打開三角形，將三角形右邊的角向左折到三分之一處，把左邊的角向右折到三分之一處。5、以大三角形中線為準(zhǔn)再對折，折成箭頭狀，將箭頭整面翻轉(zhuǎn)。6、左上角的三角形沿著右邊的斜線翻折，打開找到三角形的折痕與大三角形中線的交界點(diǎn)為起點(diǎn)，畫出花瓣的輪廓，先畫一條小弧線，再畫一條長弧線。7、我們用剪刀沿著弧線慢慢的`剪出花瓣。將花瓣依次打開，大工告成，漂亮的花朵做好了。(三)老師與幼兒一起示范練習(xí)現(xiàn)在我請楊淑瑜小朋友和我一起做折剪練習(xí)。(四)幼兒操作，老師指導(dǎo)。小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?我們一起來折一折、剪一剪吧!活動反思：本次活動中，幼兒的探索的興趣還是比較濃厚的，活動目標(biāo)基本達(dá)成，但是在某些地方還存在著一些不足：1.應(yīng)該再準(zhǔn)備一張步驟圖，帶著孩子復(fù)習(xí)一些折疊符號，授之以魚不如授之以漁。2.活動評價環(huán)節(jié)可以準(zhǔn)備一個KT板，以及若干工字釘，讓完成的幼兒在作品上寫上名字，展示到KT板上。3.課堂常規(guī)還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。幼兒園教師新年聯(lián)歡會活動方案范文篇3【教學(xué)目標(biāo)】1、熟悉音樂旋律，感應(yīng)特定音型。2、樂于嘗試創(chuàng)意造型及律動即興模仿。3、體驗音樂活動的愉悅并大膽在集體中表現(xiàn)。【活動準(zhǔn)備】1、圖片、唱名卡;2、各式道具，有：布球、花環(huán)、琴槌、軟墊3、樂器：鼓。教學(xué)隊形：坐位—半圓形;站位—圓形【活動重難點(diǎn)】1、活動重點(diǎn)定位為熟悉音樂旋律，感應(yīng)特定音型。2、教學(xué)的難點(diǎn)則確定即興動作創(chuàng)作。【活動過程】(一)暖身造型活動。1、幼兒自然進(jìn)場和教師打招呼，坐在椅子上。(運(yùn)用手勢下行姿勢打招呼“小朋友好”“男孩子好”等)。2、教師轉(zhuǎn)身戴上“老樹怪”的頭飾，口中點(diǎn)數(shù)“1、2、3、變”，伴奏的老師敲三次鼓邊，最后敲鼓面。師：我是老樹怪，跟隨鼓點(diǎn)走。鼓聲速度均勻，4拍一組，第4拍老樹怪定造型，做各種表情，并詢問幼兒：“是什么表情?”并請個別幼兒來試試。(二)唱名。1、老師指唱唱名卡，幼兒持布球指唱。(唱名卡事先貼好在白板上)