




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除一年級(jí)品德與社會(huì)(下)教案教學(xué)過程:只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除組織學(xué)生以小組為單位結(jié)合本班的實(shí)際和學(xué)生觀察到的不同情況排練課只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除在我們的班級(jí)中,每一樣物品都是屬于我們?nèi)嗨?,是我們大家作為班?jí)的成員,每一位同學(xué)都有責(zé)任去愛護(hù)我們班級(jí)的公物,愛只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除(1)我們的班集體有哪些人組成的?與我們關(guān)系最密切的一個(gè)些獎(jiǎng)勵(lì)?老師和同學(xué)都作了哪些努力?你參加過哪些班級(jí)活動(dòng)?(要求同學(xué)?你認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)手同學(xué)歡迎的人?(要求學(xué)生只說不喜歡的品質(zhì)、性格、習(xí)慣,不要指名道姓地說不喜歡某個(gè)同學(xué),應(yīng)對(duì)事不對(duì)只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛快樂的集體。只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除?(引導(dǎo)學(xué)生把自己的想法與同學(xué)、家人、老師指導(dǎo)學(xué)生整理好教室,設(shè)計(jì)邀請(qǐng)信,請(qǐng)其他班的小朋友到自己的班只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除組織游戲,回顧游戲時(shí)要遵守規(guī)則,才能玩的高興,不遵守規(guī)則,就只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除3學(xué)生了解春天常見的動(dòng)植物與人類的活動(dòng),了解春天季節(jié)的變只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除大家愿不愿意一起去大自然尋找一下春姐姐,看看春姐姐究竟藏在三、觀察P13頁西部各地景色的變化,感受不同地方的春色,激發(fā)(1)公園的變化2)動(dòng)物的變化3)農(nóng)田的變化4)天空的只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除色彩5)…。你們看,我們的春姐姐悄悄地露面,結(jié)果還是被你們發(fā)現(xiàn)了,真了小朋友,你們說現(xiàn)在知道春天在哪里了嗎?那么就用你們的歌只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除小朋友們,春天即將來到我們身邊,這節(jié)課,老師和大家一起只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除小朋友美麗的春天來了,春姑娘正唱著歌和小朋友打招呼呢!多美只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除春姑娘一來到,大自然就變得更加熱鬧了。有很多很多的小動(dòng)物都只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除小朋友,春天到了,你們知道春天里人們?nèi)菀咨男┎??今天我只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除五、小結(jié):要想有個(gè)健康的身體,就必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除會(huì)讓我們覺得難受,上課也沒精神,影響了小朋友學(xué)習(xí),只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),讓疾病遠(yuǎn)離你們,最后老師祝每一位小朋友只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除“愛”的溫暖通過給社區(qū)的人們、爸爸媽媽表演節(jié)目,慶祝自己的節(jié)日,只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、手拉手過“六一”只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除環(huán)保過“六一”只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、引導(dǎo)學(xué)生自制節(jié)日賀卡,感謝他們?cè)凇傲弧惫?jié)期間對(duì)我們的幫只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除讓學(xué)生通過照片進(jìn)行比較,說說“我”幾歲了,在干什么?講一講只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除通過大家的發(fā)言,我們不難發(fā)現(xiàn),身體的各個(gè)部位,無論它是小,都發(fā)揮著十分重要的作用。所以,在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)保經(jīng)常堅(jiān)持做眼保健操,注意眼睛衛(wèi)生,少看電視,讀書寫字要保持只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除二、告別“小馬虎”只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的毅力和耐性,初步形成細(xì)心認(rèn)真的做事態(tài)只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、前面我們學(xué)習(xí)了秋季、冬季、春季,今天我們一起去找夏天好夏天天氣炎熱,有時(shí)會(huì)下暴雨,天亮得早,黑得晚,白只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除我們已感受到夏天的氣息,讓我們沿著夏天只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除讓學(xué)生看一看記一記,了解夏天的氣溫,知道夏天很熱,不同地方?(?(只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除小羊?qū)殞氂袀€(gè)問題想讓我們的小朋友去幫他解決,他說:要你們研只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除?(是因?yàn)檠嘧右韵x子。碰到天氣要下雨的時(shí)候,空氣里水汽很多,把一些蟲子的翅膀弄濕了,就像是飛機(jī)荷重過大,飛不動(dòng)了,但是它們還要飛,那就只能接近地面飛。其次,天氣將轉(zhuǎn)陰雨的時(shí)候,氣壓變低,空氣里水汽增多,土壤中的一些小蟲子也爬出土外,燕了就要低飛去捕蟲螞蟻對(duì)氣壓、氣溫、濕度非常敏感。下雨前,空氣中的濕度增大,蟻窩就變潮濕了。如果太濕了,螞蟻就呆不下去,于是只好往高處干燥的地方搬了。因此,螞蟻多半是在大雨來臨前搬家的。所以魚出水、燕只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除在我們的身邊及生活中有許多科學(xué)知識(shí),只要同學(xué)們留心去觀只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除二、結(jié)合課本情境圖,以及近期的生活體驗(yàn),交只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除夏天蚊蟲多,如果被叮了,不要撓,及時(shí)告訴夏天天氣炎熱,容易出汗,所以要勤洗手,經(jīng)常洗只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計(jì)算機(jī)四級(jí)軟件測(cè)試中的核心問題分析試題及答案
- 公司大廈食堂管理制度
- 公司債券債務(wù)管理制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鑒定管理制度
- 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)分析報(bào)告撰寫試題及答案
- 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用試題及答案
- 學(xué)校文具倉庫管理制度
- 信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試內(nèi)容解析試題及答案
- 軟件項(xiàng)目中的測(cè)試溝通試題及答案
- 公司財(cái)務(wù)用章管理制度
- 2024年秋江蘇開放大學(xué)文獻(xiàn)檢索與論文寫作參考范文一:行政管理專業(yè)
- 2024年工業(yè)區(qū)辦公廠房無償出租協(xié)議
- 培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生管理制度大全
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件全套 顏龍 第1講 緒論 -第11講 阻燃性能測(cè)試方法及分析技術(shù)
- 會(huì)議服務(wù)倒水禮儀培訓(xùn)
- 患者投訴與滿意度反饋管理制度
- 2024-2025學(xué)年中職數(shù)學(xué)拓展模塊一 (下冊(cè))高教版(2021·十四五)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 2024年吉林省長(zhǎng)春市中考地理試卷(含答案與解析)
- 人工智能算法自主進(jìn)化
- 基于平衡計(jì)分卡績(jī)效管理研究-以青島啤酒為例
- 路基土石方施工作業(yè)指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論