人教版小學五年級下冊語文周周清測試題人教版小學五年級下冊語文周周清測試題（2015.5.7)一、看拼音，寫詞語。(4分)Yúnnuòdùjìdǎnqièjùjué()()（）（）二、為加點的字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。(4分)失：①丟②沒有掌握住③錯誤；疏忽④改變常態(tài)1、他失足掉到了河里。（）2、人們見了他都大驚失色。（）3、要是再不下去，你可要坐失良機了。（）4、你不能把別人的功勞當過失。（）三、先把下面詞語補充完整，并選擇恰當?shù)脑~語填入下面的句子中。（8分）（）機妙算理直氣（）戰(zhàn)無不（）完（）歸趙無（）之寶負（）請罪同心（）力疑（）不解四、選詞填空。（5分）探望眺望渴望期望展望1、星期天，我和家人一起去鄉(xiāng)下（）爺爺奶奶。2、五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向。3、家里雖窮，但他非常（）讀書。4、（）未來，我的心中滿是喜悅。5、去左海公園過隊日，是我們的（）已久的一項活動。五、選擇正確的答案。（9分）1、下面各組詞語中，有錯別字的一組是（）A.鞠躬盡瘁理直氣壯含辛茹苦無價之寶B肝膽相照杯水車薪疑惑不解同心協(xié)力C.勢不可當一碧千里廢寢忘食栩栩如生D.完壁歸趙沖鋒陷陣襟飄帶舞神機妙算2、對加點字解釋全對的一組是()A.負荊請罪（背）神機妙算（機會）疑惑不解（懷疑）B.素不相識（樸素）危在旦夕（早晨）理直氣壯（正義的）C.勢不可當（承受）攻無不克（克服）完璧歸趙（歸）D.同心協(xié)力（共同）無價之寶（的）嫉惡如仇（痛恨）3、下列各組沒有語病是一項是（）A．夜里，我經常聽見屋外的樹枝。B.榕樹上停泊著不少小鳥。C.黃昏的時候，寒風整整刮了一個下午。D.站在山腳下，我仰望群山，景色可真美。六、按要求改寫句子（4分）1、我怎能忘記那令人激動無比的升旗儀式？（改為陳述句）2、皎潔的月光把池塘照得通亮無比.（改為“被”字句）3、用關聯(lián)詞合成一句話孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。七、重排句子并在括號里填上序號。（6分）（）老百姓感到奇怪，沒有人敢去移動這塊木頭的。（）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新變法。（）為了取信于民，商鞅在都城南門立“三丈之木”，告示人們，如有人將木頭移到北門，獎金10金。（）立木取信的事實，終于使老百姓確信新發(fā)是可信的，從而新法得以推行。（）后來，商鞅告示能移動者給予50金。（）終于有個大膽的移動了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠信。八、課外閱讀。（20分）三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意，張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地在站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮這才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雨霧見到了青天。諸葛亮出山后，劉備把他當做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關羽張飛說：“我得諸葛先生，就像魚兒得到了水一樣啊！”1、給下列詞語劃線的字選擇正確的解釋。（2分）（1）三顧茅廬（A、轉過頭看；B、注意，照管；C、拜訪）（2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、將要）2、用橫線畫出文中一個