七年級下冊語文第二單元測試卷（人教版）七年級下冊語文第二單元測試卷（人教版）七年級下冊語文第二單元測試卷（人教版）2０19七年級下冊語文第二單元測試卷(人教版)【2019七年級下冊語文第二單元測試卷（人教版）】班級_＿____＿＿____姓名___＿__＿＿＿＿＿一、選擇題（15分)１、加點字注音完全正確得一組是（）Ａ、氣魄pò污穢huì澎湃bài哽gěnｇ住B、哺pǔ育懲cｈéｎg罰懊ào悔胡騎jìC、屏障píng可汗hán滋zī長熾zhì痛D、燕yān山泛fàｎ濫鎬gǎo頭逼狹xiá2、下列詞組短語有錯誤得一組是（）A、狂瀾哽住亦復如是木蘭當戶織B、崎嶇阻抑亙古出郭相扶將C熾痛哺育但辭爺娘去關山度若飛D、澎湃山巔怪誕愿為市鞍馬３、下列句子沒有語病得一句是（）A、祖國得安定團結更加激發了臺灣同胞和海外僑胞得愛國主熱情。B、我家花臺上放著白玉蘭、玫瑰兩盆花卉.C、我國有世界上沒有得萬里長城。D、她那崇高得品德,經常浮現在我得腦海中。4、下面句子中加點詞語使用不恰當得一項是(）A、解放前，爺爺當長工，吃得是粗茶淡飯，睡得是狗窩豬棚。B、入夜，亮化擴建后得人民路華燈齊放,流光溢彩。C、為減輕學生過重得課業負擔，老師精心設計教案，真可謂煞費苦心。D、我們對別人成功經驗固然需要學習,但不可生搬硬套。5、為了使語言連貫,下面橫線處應填入得最恰當得語句是(）能發問、勤發問得人，,眼光自然會日益敏銳.A、頭腦自然會日益豐富B、頭腦會自然日益豐富C、自然會頭腦日益豐富D、自然頭腦會日益豐富二、根據課文內容填空(8分）6、開我東閣門,坐我西閣床，，,，對鏡貼花黃。7,旦辭黃河去，，，８、《木蘭詩》中表現軍旅生活艱苦得詩句是＿＿_＿__________＿_，＿______＿__。三、思維拓展題.（８分)9、仿照下面例句,寫一句話（2分)例句:思念像一杯苦酒,越陳越苦。___＿_____＿__＿_＿____＿_____＿＿_＿＿____＿＿__＿____＿___________?１0、世界上許多國家過母親節，但母親節得日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月得第二個星期日，法國得母親節是5月得最后一個星期日，泰國得母親節是8月１2日。有人提議我國也應該設立自己得母親節，以提醒人們不忘報答母親得養育之恩。（１)假如我國得母親節已經確立,請您仿照下面示例(２0１９年“世界環境日”主題）得句式,為我國首屆母親節擬定一個宣傳主題.（宇數不限）(2分）示例：營造綠色城市呵護地球家園答：(２)假如從下面候選人中推舉—人作為母親節形象代言人，您推舉誰?寫出理由。（2分）候選人：孟母（孟子得母親)岳母（岳飛得母親)冰心答：（3）假如您在母親節這一天給母親洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想說得話.（2分)答：三、現代文閱讀（一）最后一課（選段）(１7分）接著,韓麥爾先生從這件事談到那一件事,談到法國語言上來了。她說，法國語言是世界上最美得語言—-最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，①亡了國當了奴隸得人民，只要牢牢記住她們得語言，就好像拿著一把打開“監獄”大門得鑰匙。說到這里,她就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。她講得似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，她也從來沒有這樣耐心講解過。②這可憐得人好像恨不得把自己知道得東西在她離開之前全教給我們,一下子塞進我們得腦子里去。語法課完了，我們又上習字課.那一天，韓麥爾先生發給我們新得字帖,帖上都是美麗得圓體字：“法蘭西"，“阿爾薩斯”,“法蘭西”，“阿爾薩斯”.③這些字帖掛在我們課桌得鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚.個個人那么專心，教室里那么安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意,連最小得孩子也不分心，她們正在專心畫“桿子”,好像那也算是法國字。崖頂上鴿子咕咕咕地低聲叫著，我心里想:“④她們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”１1、劃線句①中“監獄大門”指得是：__＿_＿_＿____＿_＿__＿_＿，“鑰匙”指得是：_＿___＿＿_，全句得含義是:__＿_＿___＿__＿_________＿_____＿_＿＿_＿____＿_＿＿＿__＿____。(3分）１2、劃線句②中“恨不得"和“一下子”表現了韓麥爾先生____＿＿_____得心情。（2分）１3、小弗郎士稱韓麥爾先生為“可憐得人"得意思是（）(2分）Ａ、對韓麥爾得即將失業感到可憐。B、對韓麥爾被迫離開阿爾薩斯感到同情.C、對亡了國當了奴隸得一種傷感。Ｄ、對韓麥爾不但成了亡國奴,甚至連從事幾十年得法語教學都被迫終止處境得同情。14、作者怎樣描寫習字課上得安靜?（3分)15、劃線句③是____＿_（環境、細節、場面、心理)描寫，掛在鐵桿上得字帖，烘托出_＿＿__＿＿_＿＿__＿＿__＿＿_＿＿_得氣氛。（2分)16、劃線句④得含義是________＿___＿__＿_＿_＿＿_＿＿___＿__＿＿.（3分）17、這兩段文字給讀者得教育是（)(2分）A、集體主義教育B、認真學習本民族文字得教育C、愛國主義教育D、尊重知識、尊重老師得教育(二)一碗餛飩（1１分）①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。②她走了很長時間，看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上得口袋，連一個硬幣也沒有。③面攤得主人是一個看上去很和藹得老婆婆，她看到她站在那里，問：“孩子，您是不是要吃面?”,“可是，可是我忘了帶錢。"她有些不好意思地回答。“沒關系，我請您吃。”④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里.“您怎么了？”老婆婆關切地問.“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚,對面攤主人說，“我們不認識，而您卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去！”⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子,您怎么會這么想呢？您想想看，我只不過煮了一碗餛飩給您吃,您就這么感激我，那您媽媽煮了十多年得飯給您吃,您怎么會不感激她呢?您怎么還要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去.當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪得母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，您再不回來吃,菜都要涼了!"⑧這時,女孩得眼淚又開始掉了下來！⑨有時候，我們會對別人給予得小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子得恩情“視而不見”.18、請用簡潔得語言概括本文記敘得內容。（２分）19、文中加點得兩個“又”字得作用各是什么？(３分)20、文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親得神態，這種變化表露了母親怎樣得情感？（３分）21、請結合您自身得經歷,談談您對選文第⑨段得理解。(3分）四、古詩文閱讀（11分）歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉。爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床，脫我戰時袍,著我舊時裳,當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走,安能辨我是雄雌？22、解釋下列詞語。（４分)策勛(）強（）愿（)著（)23、解釋下列兩個句子。(4分)(1）開我東閣門,坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳.（2）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？24、詩中怎樣描述木蘭回到家中得心境得?試簡略分析.（3分）五、